Внеклассное мероприятие "Подарки осени"
955717
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыВнеклассное мероприятие "Подарки осени"

Внеклассное мероприятие "Подарки осени"

библиотека
материалов

МК С(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа № 106 для слепых и слабовидящих детей»






Внеклассное мероприятие

«hello_html_m7db885be.gifПОДАРКИ ОСЕНИ»























Составила и провела:

Крахмелец Людмила Александровна,
учитель начальных классов





Новокузнецк

Цель: Создание условий для систематизации знаний обучающихся об осени.

Задачи:

  • Воспитывать бережное отношение к растительному и животному миру.

  • Учить видеть и отличать красоту и богатство природы.

  • Обогащать словарный запас школьников.

  • Способствовать развитию навыков выразительного чтения.

  • Развивать творческое воображение, познавательные возможности детей.

Оборудование: рисунки, поделки из природного материала, листья, муляжи овощей и фруктов, сборники стихов об осени, репродукции картин – осенний пейзаж.

Ход мероприятия:

I. Вступительная беседа

- Ребята, отгадайте загадку и тогда вы узнаете, чему посвящено наше мероприятие.

Пришла без красок и без кисти,

А перекрасила все листья.

(осень)

- Правильно – осень, красивое время года. Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о замечательном времени года – осени. Сколько чудесной красоты она дарит людям! С осенью у нас связано очень много. Это и начало нового учебного года 1 сентября, и день учителя 5 октября. Об осени мы говорим на уроках окружающего мира, русского языка и литературы.

А как много прекрасных слов об осени написали русские поэты! Осень – любимое время года А.С. Пушкина.

Командам раздаются отрывки стихов об осени разных поэтов. Необходимо подготовить выразительное чтение отрывка и назвать автора.

1 отрывок Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера…


Где бодрый серп гулял и падал колос,

Теперь уж пусто всё – простор везде,

Лишь паутины тонкий волос

Блестит на праздной борозде.


Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь –

И льётся чистая и тёплая лазурь

На отдыхающее поле…

Ф. Тютчев

2 отрывок Славная осень! Здоровый, ядрёный

Воздух усталые силы бодрит;

Лёд неокрепший на речке студёной

Словно как тающий сахар лежит;

Около леса, как в мягкой постели,

Выспаться можно – покой и простор! –

Листья поблекнуть ещё не успели,

Жёлты и свежи лежат, как ковёр.

Н. Некрасов


3 отрывок Листья в поле пожелтели,

И кружатся, и летят;

Лишь в бору поникши ели

Зелень мрачную хранят…

Зверь, отважный, поневоле

Скрыться где-нибудь спешит.

Ночью месяц тускл, и поле

Сквозь туман лишь серебрит.

М. Лермонтов

4 отрывок … Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на полях туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

А. Пушкин


III. Конкурс сочинителей

- Ребята, назовите осенние месяцы.

- Расскажите об основных приметах осени.

- А теперь задание: Составьте рассказ об осени, используя слова: золотая осень; листья лежат, как ковёр; листья кружатся; дни стали короче.


IV. Конкурс юных натуралистов

- Осень бывает разная. Сначала мы видим радостный, яркий, сочный пейзаж, затем грустный и нежный, и, наконец, тусклый, мрачный и унылый!

Путь у природы от лета до зимы долгий. И, как у каждого пути, есть у него свои этапы – периоды. У осени таких периодов четыре. Назовите их, прослушав признаки.

1 период: Начало осени. Дни становятся короче. Стало прохладней. Но ещё пригревает мягкое, ласковое солнце. Небо ещё светло-голубое. Воздух в это время прозрачный, по утрам свежий, чуть морозный. Нарядные и праздничные стоят деревья. Этот период называется… (ранней осенью).

2 период: Пора самой яркой раскраски деревьев. Солнечные дни чередуются с холодными, дождливыми. На лужах всё чаще появляются тонкие льдинки – ударили заморозки. Начался листопад. Это пора называется… (золотой осенью).

3 период: Начинается пора холодных дождей и сильных заморозков. Дожди моросят мелкие, тоскливые. Всюду пахнет сыростью. Тучи заволокли небо. Холодно. Грязно. Солнце светит редко. Темнеет всё раньше. Это время называется… (глубокой осенью).

4 период: Мокрые чёрные деревья машут на ветру голыми ветками. Дни пасмурные. И однажды из сырого, промозглого воздуха начнёт падать первый снег. Сырые большие хлопья укрывают опавшую листву и серый асфальт. Наступило… (предзимье).


V. Конкурс знатоков

- Послушайте стихотворение А. Протасова «Подарки осени».

В опустевшем старом парке

Осень делает подарки:

Лист дубовый, лист берёзовый,

Лист оранжевый, лист розовый,

Лист багряно-огневой,

Выбирай себе любой.

- Узнайте, с какого дерева этот лист?

(Детям раздаются листья берёзы, дуба, клёна, рябины.)

- У каких деревьев осенние деревья бывают красными? (рябина, клён, осина)

- Какие деревья стоят вечно зелёными? (кедр, сосна, ель, пихта)

- У каких деревьев листья желтеют? (берёза, вяз, дуб, липа)

- Скажите, зачем деревьям сбрасывать такой великолепный наряд? Стояли бы до самой весны с листьями, но нет, нельзя. Почему? Обоснуйте свой ответ.

- Оказывается, дерево предусмотрительно все ненужные для себя вещества выводит в листву. Потом, будто пробкой, затыкает черешок листа омертвевшими клетками. И с первым же порывом ветра листья отламываются и падают.


VI. Конкурс загадок

- Чем ещё богата осень?

- Правильно, осенью люди собирают урожай овощей, фруктов, грибов, ягод.

Я сейчас загадаю вам загадки, а вы их отгадайте.

Он большой, как мяч футбольный!

Если спелый – все довольны,

Так приятен он на вкус

Это что?...

(арбуз)

Снаружи красна, внутри бела,

На голове хохолок – зелёненький лесок.

(редиска)

Был ребёнок –

Не знал пелёнок,

Стал стариком –

Сто пелёнок на нём.

(капуста)

Шло по грядке вдоль забора

Войско храброе дозором.

Держат пики сотни рук,

Подрастает горький …

(лук)

Золотая голова

Велика, тяжела.

Золотая голова

Отдохнуть прилегла

Голова велика,

Только шея тонка.

(тыква)

Рослые ребятишки

Улеглись на грядке.

Ребятишки – молодцы

И зовутся …

(огурцы)

Горит на грядке светофор,

И люди ждать согласны,

Пока зелёный …

Не сделается красным.

(помидор)


VII. Подведение итогов

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.