Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Поэтическая
мастерская
2 слайд
Парнас
Парна́с — священная гора
в Греции.
Гора Парнас считалась средоточием земли. Название этой священной горы трактуют как
«дом богов».
3 слайд
Парнас
Парнас считался
местопребыванием муз.
4 слайд
5 слайд
Парнас
Пега́с
в древнегреческой мифологии — крылатый конь, любимец муз.
6 слайд
Рифма,
системы
рифмовки
7 слайд
РИФМА
Созвучие окончаний стихотворных строк.
Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна.
Ждет-пождет с утра до ночи,
Смотрит в поле, инда очи
Разболелись глядючи
С белой зори до ночи;
Не видать милого друга!
Только видит: вьется вьюга,
Снег валится на поля,
Вся белешенька земля.
А.С. Пушкин
8 слайд
Системы
рифмовки
парная
кольцевая
перекрестная
1 – 2
3 – 4
1 – 3
2 – 4
1 – 4
2 – 3
9 слайд
Системы рифмовки
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом…
… В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идет, бредет сама собой…
…И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.
перекрестная
парная
кольцевая
А.С. Пушкин
10 слайд
Определите способ рифмовки
Шуми, шуми с крутой вершины,
Не умолкай, поток седой!
Соединяй протяжный вой
С протяжным отзывом долины.
Е.А. Баратынский
кольцевая
11 слайд
Определите способ рифмовки
Зима недаром злится,
Прошла ее пора -
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
Ф.И. Тютчев
перекрестная
12 слайд
Определите способ рифмовки
Ко мне, мой младенец; в дуброве моей
Узнаешь прекрасных моих дочерей:
При месяце будут играть и летать,
Играя, летая, тебя усыплять.
В.А. Жуковский
парная
13 слайд
Вспомни по заданной рифме стихотворение известного поэта
. . . . . . . . . береза
. . . . . . . . окном
. . . . . . . . . снегом
. . . . . . . серебром.
14 слайд
Вспомни по заданной рифме стихотворение известного поэта
. . . . . . . . . мая,
. . . . . . . . гром,
. . . . . . . . . играя,
. . . . . . . голубом.
15 слайд
Вспомни по заданной рифме стихотворение известного поэта
. . . . . . . . . сырой.
. . . . . . . . молодой,
. . . . . . . . . крылом,
. . . . . . . под окном.
16 слайд
Вспомни по заданной рифме стихотворение известного поэта
. . . . . . . . . одиноко
. . . . . . . . сосна
. . . . . . . . . сыпучим
. . . . . . . она.
17 слайд
Стихотворные
размеры
18 слайд
Буря мглою небо кроет…
ХОРЕЙ
Двусложная стихотворная стопа с ударением на первом слоге. (1,3,5,7)
А.С. Пушкин
19 слайд
Мой дядя самых честных правил…
ЯМБ
Двусложная стихотворная стопа с ударением на втором слоге. (2,4,6,8)
А.С. Пушкин
20 слайд
Вырыта заступом яма глубокая…
ДАКТИЛЬ
Трёхсложная стихотворная стопа с ударением на первом слоге. (2,4,6,8)
И.С. Никитин
21 слайд
На севере диком стоит одиноко…
АМФИБРАХИЙ
Трехсложная стихотворная стопа с ударением на втором слоге. (2,5,8,11)
М.Ю. Лермонтов
22 слайд
Прозвучало над ясной рекою…
АНАПЕСТ
Трёхсложная стихотворная стопа с ударением на последнем слоге. (3,6,9,12)
А.А. Фет
23 слайд
Как определить
стихотворный размер?
1. Прочитайте строфу, расставьте ударения.
2. Подчеркните безударные гласные.
3. Запишите получившуюся схему.
4. Проследите повторяющийся рисунок, разделите на стопы.
5. Определите размер.
24 слайд
Определите
стихотворный
размер
25 слайд
Долго ль мне гулять на свете
То в коляске, то верхом…
А.С. Пушкин
Четырехстопный
хорей
26 слайд
Шумела полночная вьюга
В лесной и глухой стороне.
А.А. Фет
Трехстопный
амфибрахий
27 слайд
Четырехстопный
дактиль
Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит.
Н.А. Некрасов
28 слайд
Однозвучно гремит колокольчик,
И дорога пылится слегка…
Трехстопный
анапест
И. Макаров
29 слайд
Сижу за решеткой в темнице сырой.
Вскормленный в неволе орёл молодой…
Четырехстопный
амфибрахий
А.С. Пушкин
30 слайд
Вечерний звон, вечерний звон!
Как много дум наводит он.
Четырехстопный
ямб
И. Козлов
31 слайд
Утро туманное. Утро седое.
Нивы печальные, снегом покрытые.
Четырехстопный
дактиль
И. Тургенев
32 слайд
Александр Дюма
33 слайд
Буриме
Буриме - это род литературной игры, которая заключается в написании стихотворения на заданные рифмы (обычно шутливого характера).
34 слайд
Придумай стихотворение
с рифмами
. . . . . . . . гномик
. . . . . . . . домик
. . . . . . . . кошка
. . . . . . . . окошко
35 слайд
Изобразительно-выразительные
средства языка
36 слайд
Сравнение -
Сравнение
Приём, основанный на сопоставлении явления или
понятия с другим явлением.
Лёд неокрепший на речке студёной
словно как тающий сахар лежит.
(И. Некрасов )
троп ,состоящий в уподоблении одного предмета другому
на основании общего у них признака.
Сравнение выражается:
А) творительным падежом.
Снежная пыль столбом стоит в воздухе. ( Б.Горбатов)
Б) формой сравнительной степени прилагательного или наречия.
Ты всех милее ,всех дороже , русская суглинистая ,жёсткая земля. (А.Сурков)
В) оборотами со сравнительными союзами
Внизу ,как зеркало стальное ,синеют озера струи.(Ф.И.Тютчев)
Г) лексически (при помощи слов подобный ,похожий и т.д.)
Её любовь к сыну была подобна безумию. (М.Горький)
37 слайд
Эпитет -
Эпитет
Образное определение , слово,
(греч. «приложение»).
определяющее предмет и подчёркивающее его свойства
Весёлый ветер , мёртвая тишина ,седая старина ,чёрная тоска
При расширенном толковании эпитетом называют не только прилагательное ,
определяющее существительное ,но и существительное – приложение, а также
наречие ,метафорически определяющее глагол.
Мороз – воевода ,бродяга – ветер, старик океан ;
Гордо реет Буревестник (М.Горький)
Петроград жил в эти январские ночи напряжённо ,
взволнованно ,злобно, бешено. (А.Толстой)
Постоянный эпитет.
Эпитет ,часто встречающийся в народном поэтическом творчестве,
переходящий из одного произведения в другое.
Море синее ,поле чистое ,солнце красное ,тучи чёрные;
добрый молодец ,красна девица, зелена трава…
38 слайд
Олицетворение -
Олицетворение
- Такое изображение неодушевлённых предметов, при котором они наделяются свойствами живых существ — даром речи, способностью мыслить и чувствовать
О чём ты воешь, ветр ночной,
О чём так сетуешь безумно?
(Ф.Тютчев.)
троп ,состоящий в приписывании неодушевлённым
предметам признаков и свойств живых существ.
39 слайд
Метафора
Метафора
- скрытое сравнение.
Вид тропа, в котором отдельные слова или выражения сближаются по сходству их значений или по контрасту. Иногда всё стихотворение представляет собой развёрнутый поэтический образ.
Со снопом волос твоих овсяных
Отоснилась ты мне навсегда. (С. Есенин)
греч.(перенос) – употребление слова в переносном
значении на основе сходства в каком-либо отноше-
нии двух предметов или явлений.
(Словарь лингвистических терминов)
Метафора
Нос корабля ,ножка стола , заря жизни , говор волн,
град пуль, закат пылает, льётся речь
(метафора построена на сближении предметов ,явлений по одному признаку)
40 слайд
40
Определите в приведенных примерах тропы
Неохотно и несмело
Солнце смотрит на поля…
(Ф. Тютчев)
Увы! Пред властию чужой
Склонилась гордая страна. (М.Лермонтов)
Дубовый листок оторвался от ветки родимой
И в степь укатился, жестокою бурей гонимый…
(М.Лермонтов)
41 слайд
41
Определите в приведенных примерах тропы
Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья,
Скоро осень проснется
И заплачет спросонья.
(К.Бальмонт)
Уж звезды светлые взошли
И тяготеющий над нами
Небесный свод приподняли
Своими влажными глазами. (Ф.Тютчев)
42 слайд
Увлекательные ребусы
43 слайд
О
100
,
,
44 слайд
г
,,
,
45 слайд
,
,
46 слайд
л
х
47 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 020 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Камшилова Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.