Внеклассное мероприятие " Поиграем - сказку угадаем!"

Внеклассное мероприятие «ПОИГРАЕМ  - СКАЗКУ   УГАДАЕМ! »

Цель:  вызвать интерес к чтению произведений устного народного творчества.

Задачи:

1) привить любовь к устному  народному  творчеству, к сказкам как к одному из жанров устного народного творчества , расширить словарный запас . 

3) воспитывать чувство коллективизма, любознательность, творчество, трудолюбие.    

Оборудование: рисунки сказочных героев, шары , плакат «Поиграем - сказку  угадаем !»,  рисунки детей, костюмы сказочных героев из сказок «Репка», «Курочка Ряба», корзина, вещи сказочных героев (туфелька, золотой ключик, зеркальце, орехи, перо, красная шапочка, наливное яблочко, репа), конверт с рисунками разных героев, подарки, корона Сказочницы, телеграммы.

                                       ХОД  ПРАЗДНИКА:

1. Открытие праздника.

Ведущий: «Мы собрались сегодня, ребята, для того, чтобы вспомнить интересные сказки, разгадать смешные загадки и узнать, кто из вас самый внимательный, самый сообразительный.

 К этому празднику мы готовились заранее, вы нарисовали рисунки своих любимых сказочных героев. Чуть позже мы подведем итоги нашего конкурса. У нас две команды, значит праздник будет проходить в форме соревнований. А судить вас будет жюри.

Итак, команды приветствуют друг друга, командиры представляют свои команды.

1 команда: «Буратино».

2 команда: «Мальвина»

-          Итак, команды представлены, можно начинать праздник.

-          Ребята, на адрес нашего класса пришла телеграмма.

-                  ТЕЛЕГРАММА    СРОЧНАЯ.

Куда :             г. Лиски    МКОУ ООШ № 9

Кому :            ребятам 2 «б»  класса

Откуда :        Тридевятое царство

От кого:         Сказочница

-          «Здравствуйте, дорогие второклассники! Я много слышала о вашем классе. Знаю, что вы хорошие ребята. А вот знаете ли вы сказки? Это мне очень интересно и я решила прийти к вам в гости и выяснить этот вопрос на празднике сказок. Ждите меня в четверг в 10 часов.

-                                                   С уважением, Сказочница».

-                                                     (входит Сказочница)

2. Знакомство со сказочницей.

Здравствуйте, ребята,

Второклассники.

Долго я была в пути,

Трудно было вас найти.

- Я из царства тридевятого,

Королевства тридесятого.

На праздник ваш пришла.

Чудеса вам принесла.

Змей Горыныч всё мешал,

На меня с Ягой напал.

Да примчался тут Конек

Мой приятель – Горбунок.

И избушка Яги

Вмиг осталось позади.

Я гостила у друзей

У семи богатырей.

А Алёнушка – дружок

Испекла вам пирожок.

 Курочка Ряба яичко снесла,                                                  

 Я вам на праздник его принесла.

Даже лютый Бармолей

Поздравляет всех друзей

И желает вам в пути

Сказку добрую найти.

 А от братца от Ивана

 Всем, друзья, вам телеграмма.

3. Соревнования.

-          Я вижу, ребята, вы действительно готовились к празднику и ждали меня в гости. Я вам приготовила много интересных заданий. Я буду задавать вопросы или давать задания то одной команде, то другой. Члены команд должны посовещаться между собой, а потом только ответить на вопрос, причём все должны внимательно выслушать друг друга. Того, кто самый внимательный и дисциплинированный, жюри будет оценивать. Не подведите свою команду. Желаю успеха.

-          Итак, l конкурс - разминка

 l.Викторина по сказкам.

1. Какую птичку отогрела и спасла от смерти Дюймовочка?

     (Ласточку, синичку, галочку.)

2. Вы помните сказку о лягушке-путешественнице? Какие птицы помогли стать ей путешественницей?

     (Утки, гуси, лебеди.)

3. Пошел Емеля за водой, зачерпнул вёдра и поставил их. Глядит в прорубь, а там – рыба. Изловчился Емеля и поймал её. Какую рыбу поймал Емеля?

      (Щуку, сома, окуня.)

4. Что росло на дереве в сказке «Гуси-Лебеди», которое спасло девочку с братцем от гусей-лебедей?

       (Груши, яблоки, сливы.)

5. Что пекла печка из этой же сказки?

       (Хлеб, пироги, булочки.)

6. Вы, наверное, помните, забавного Чебурашку, который дружил с крокодилом Геной? Среди каких фруктов прибыл Чебурашка из Африки?

     (Мандарины, бананы, апельсины.)

7. Что потерял ослик Иа - Иа?

     (Шарик, хвост, горшочек с медом.)

8. Сколько непослушных козлят в сказке братьев Гримм о волке и козлятах?

     (Семь, пять, три.)

ll. Викторина по иллюстрациям.

-          Из какой сказки вы видите иллюстрации? Назовите название сказки и её автора.

(«Колобок» - рус. нар. сказка, « По Щучьему велению» - рус. нар. сказка, «Кот в сапогах» - Ш. Перро, «Конек-Горбунок» - Ершов.)

lll. Кто отправил телеграмму?

-          Ребята, нам принесли телеграммы герои сказок из своего волшебного города. Но они по рассеянности забыли поставить подписи под ними.

                           Я сейчас читать начну,

                           А вы отгадайте.

                           И героев сказок

                           Хором называйте.

1. Спасите, нас съел серый волк. (7 козлят или 3 поросенка)

Давайте-ка разберемся, кто прислал нам телеграммы ( каждая телеграмма соответствует каждой команде ).                

2. Простое яичко уже снесла, скоро снесу золотое. ( Курочка Ряба)

3. Я  от дедушки ушел,

    Я от бабушки ушел,

    Скоро буду у вас. (Колобок)

4. Живу без всякой славы, среди зеленой дубравы у семи богатырей. (Зеркало о царевне)        

5. Приглашаю вас к себе в гости на крышу. ( Карлсон)

6. Всё закончилось благополучно. Только хвост мой остался в проруби. (Волк)

7. Я попала в избушку чужую

    Уютную и небольшую,

    А хозяин избушки медведь,

    Помогите мне дверь отпереть. ( Машенька)

8. Посадил меня дед, а вытянуть не может. Помогите. ( Репка )

IV. Инсценирование сказок
- Ребята, многие сказочные герои просят нас о помощи. Давайте им поможем. Необходимо инсценировать сказку.

(«Курочка Ряба», «Репка»)

V. «Угадай, чьи это вещи?»

-Эта корзина стояла у двери класса. В ней какие-то вещи. Это не дети забыли? Да здесь записка: « В этой корзине сказочные вещи. Отыщите, пожалуйста, их хозяев.»                                                                

(1) золотой ключик ; 2) перо жар-птицы ; 3) наливное яблочко ; 4) зеркальце ; 5) красная шапочка ; 6) туфелька ; 7) орехи ; 8) репка.)

-          Тут ещё загадки и рисунки сказочных героев. Любите отгадывать?

1. Сидит в корзине девочка

     У Миши за спиной.

     Он сам, того не ведая,

     Несет её домой.

( Маша и медведь.)

2. Была у злодея до пят борода

    В театре всех кукол он мучил всегда!

    « Подайте мне плётку!» - гремел его бас,

     Скажите скорее, кто он ? (Карабас)    

3. В лесу жил в избушке

    Смешной толстячок,

    С ним был неразлучен

    Сосед – Пятачок,

    Читал он вопилку

    Приятелю вслух

    Скажите скорее, кто он?  ( Винни  Пух)

4. Он был самым добрым

    Из всех  докторов,

    Хотел, чтобы каждый

    Зверек был здоров,

    Лечил он болезни:

    Корь, свинку, бронхит…

    Скажите скорее, кто он? ( Айболит)

5. Человек деревянный

    На воде и под водой

    Ищет ключик золотой,

    Всюду нос сует он длинный

    Кто же это?  ( Буратино)

6. Бабушка девочку очень любила

    Шапочку красную ей подарила.

    Девочка имя забыла своё,

    Ну, отгадайте как звали её?

                            ( Красная шапочка)

7. Многим долго неизвестный,

    Стал он каждому дружком,

    Всем по сказке интересной

    Мальчик-луковка знаком.

    Очень просто и недлинно)

    Он зовется … ( Чиполлино)

    8. На далекой крыше –

    Облаков повыше

    Живет с петухами,

    С детскими мечтами.

    Любит он варенье,

    Сладости, печенье

    Малышам он снится,

    Как чудесный сон.

    Это милый… ( Карлсон)

VI. Музыкальный конкурс.

- А знаете ли вы песенки про героев сказочных? Ну-ка, попробуйте отгадать, о ком поется в песне?

VII. Конкурс капитанов.

-          Из разных картинок соберите сказочных героев и угадайте из каких они сказок.

VIII. Конкурс на лучший рисунок.

IX. Подведение итогов. Награждение команд.

-          Вот и подошел наш праздник к завершению. Сегодня мы вспомнили любимые ваши сказки, сказочных героев, подвели итоги конкурса на лучший рисунок.

Вручение наград.

-           Сказка всегда оставалась с людьми и долго-долго будет оставаться с нами. В сказках и зло, и добро, и смелость… Она помогает нам в трудную минуту, поднимается настроение, когда нам грустно, заставляет нас задуматься над своими поступками. Так было и будет!

 А я прощаюсь с вами, ребята.

Хорошо, друзья, мне с вами ,

Отдохнула я душой.

А теперь пора расстаться

Сказки ждут меня домой.