Внеклассное мероприятие "Поле чудес по сказкам А.С.Пушкина"

Внеклассное мероприятие

Тема: Поле - чудес «Сказки А.С.Пушкина»

Цель: обобщить знания детей о творчестве А.С. Пушкина, о его сказках;

привить интерес к чтению книг.

Оборудование: портрет А.С.Пушкина, рисунки детей по произведениям поэта на тему «Моя любимая сказка»,иллюстрации художников к сказкам А.С.Пушкина, выставка книг (Сказок) Пушкина, иллюстрации художников к сказкам А.С.Пушкина (приложение 3)

Ход занятия:

Итак, друзья, начнём программу.

Затей у нас большой запас!

А, для кого они?

Для вас!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интереснее,

Чем наши сказки.

(фонограмма «В мире много сказок)

- Сказку нередко наполняют разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то умелец Балда проучивает чертей и т.п. Всё это очень интересно!

- Сейчас мы вспомним любимые вами сказки Александра Сергеевича Пушкина и героев этих сказок.

- У вас на партах лежат конверты с пазлами, вам нужно собрать их и назвать сказку и её героев. ПРИЛОЖЕНИЕ 1

- На нашей выставке рисунков много героев из самых разных сказок Пушкина. А ну-ка узнайте, кто они? Как называются сказки нарисованные ребятами?

- Волшебный сундучок: Взять из волшебного сундучка карточку с изображенным на ней предметом и назвать из какой он сказки? ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Презентация «А.С.Пушкин»

- Ребята, сегодня мы с вами проведём игру «Поле чудес». Тема игры сказки А.С.Пушкина. По результатам игры мы узнаем, кто из вас очень хорошо знает сказки А.С.Пушкина.

1 тур

- Чтобы выбрать игроков в первый тур я задам три вопроса по сказкам, и те три человека, которые ответят правильно на эти вопросы, и будут участниками первого тура.

1. Какими словами царица обращалась к волшебному зеркалу?

(Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

2. Что кричал петушок, сидя на спице?

(Кири – ку – ку. Царствуй лёжа на боку!)

3. Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же Балда приговаривал с укоризной?

(Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.)

- Итак, мы определили участников первого тура.

- Задание первого тура: Что обещала рыбка за свою свободу старику?

О Т К У П

- Правильно, это откуп. Поприветствуем первого финалиста.

2 тур

1. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?

(Жил старик со своею старухой

У самого синего моря….)

2.Какими словами обращался старик к золотой рыбке?

(Смилуйся, государыня рыбка!)

3.Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане?»

(Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.)

- Вот определились участники второго тура.

- Поприветствуем их.

- Задание на второй тур: Как называлось помещение в котором девицы «Пряли поздно вечерком»?

С В Е Т Л И Ц А

- Поприветствуем второго финалиста.

3 тур

1. А какими словами заканчиваются сказки: «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»?

(Я там был, мёд, пиво пил –

И усы лишь обмочил.)

2.Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает сказку «Сказка о Золотом петушке».

(Сказка ложь, да в ней намёк!

Добрым молодцам урок.)

3. Назовите ответ зеркальца злой мачехе в конце сказке?

( «Ты прекрасна, спору нет,

Но царевна всё ж милее,

Всё ж румяней и белее».)

- Поприветствуем участников третьего тура.

-Задание на третий тур: В какой праздник «В самый в ночь бог даёт царице дочь»?

С О Ч Е Л Ь Н И К

(Вечер накануне Рождества)

- Правильно сочельник. Поприветствуем участников третьего тура.

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

- Какого роста родился сын у царя Салтана? ( с аршин)

- Как звали пса в сказке о мертвой царевне? (Соколко)

- Кто отправил нам на ПОЛЕ ЧУДЕС телеграммы:

Да вот верёвкой хочу море морщить,

Да вас, проклятое племя, корчить!

БАЛДА

Ветер весело шумит,

Судно весело бежит.

Мимо острова Буяна…

КОРАБЕЛЬЩИКИ

Видит девица, что тут

Люди добрые живут:

Знать, не будет ей обиды!

МОЛОДАЯ ЦАРЕВНА

В кухне злится повариха,

Плачет у станка ткачиха,

И завидуют они

Государевой жене…

ТРЕТЬЯ СЕСТРИЦА

Горе мне! Попались в сети

Оба наших сокола!

Горе! Смерть моя пришла.

ЦАРЬ ДАДОН

- Угадайте, из каких сказок эти строки?

В синем небе звёзды блещут,

В синем море волны хлещут…

«Сказка о царе Салтане»

Ветер по морю гуляет,

И кораблик подгоняет.

«Сказка о царе Салтане»

- В кого превращала лебедь царя Гвидона, когда то тайно посещал «Царство славного Салтана?

«В комара, муху, шмеля»

- Как изображает Пушкин царевну Лебедя?

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит;

А сама – то величава,

Выступает, будто пава;

А как речь – то говорит,

Словно реченька журчит

-Кто произносит эти слова и к кому они обращены?

Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?

(Произносит царевна – мачеха, обращаясь к зеркалу, которое дано было ей в приданное.)

-Из какой сказки эти слова?

Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

В год за три щелка тебе по лбу,

Есть же мне давай варёную полбу?

(«Сказка о попе и о работнике Балде».)

Финал

Задание на финал: В каком помещении очутилась молодая царевна, после того как её оставили в лесу?

Г О Р Н И Ц А

Супер – игра

Задание: Кого царь Гвидон заставил « Строгий счёт орехам весть»?

Д Ь Я К

Подведение итогов

- Итак, самым эрудированным в области сказок А.С.Пушкина оказался _________. Он (она) справился со всеми заданиями.

(Вручение медалей, грамот, приложение 4)

Приложение 1

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ

СКАЗКА О МЁРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И СЕМИ БОГАТЫРЯХ

СКАЗКА О МЁРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И СЕМИ БОГАТЫРЯХ

Сказка о рыбаке и рыбке

СКАЗКА О ЗОЛОТОМ ПЕТУШКЕ

СКАЗКА О ПОПЕ И О РАБОТНИКЕ ЕГО БАЛДЕ