Сценарий посвящения в первоклассники

«Путешествие в Страну Знаний»

 

Учитель:

Где-то восемь лет «тому назад»,

Вы узнали, что станете, первый раз или очередной, мамами и папами.

       Токсикозы, соки, врачи.

       Роддом, цветы, папа отметивший событие, гораздо веселей мамы.

       Памперсы, бутылочки, соки по капельке.

       Первые агу, первые шаги.

       Первая елка, первый стишок.

       Первые неловкие ситуации, оттого, что малыш научился не только   говорить, но и видеть и слышать то, что видеть и слышать не стоило.

       Первые попытки помочь маме, первый раз в футбол с папой.

       Такие маленькие и уже такие большие.

       И вот вы здесь – во Владикавказском математическом лицее – (пауза)

 

       Встречайте наши   детки - аплодисменты –

(музыка №1  «солнечные зайчики»)

 

Дети входят парами. Учитель громко представляет – Дима и Маша! (можно давать краткую характеристику: возраст, увлечение, кем хочет стать когда вырастет) – аплодисменты, и т.д. Останавливаются  (рассаживаются) не доходя до ворот.

 

Учитель:

 

(обращаясь к детям) Два месяца назад вы первый раз пришли в класс…

(после вступительного слова начинает звучать фоновая музыка- №2)

Через несколько минут мы отправимся в Страну Знаний. Там королева Страны Знаний посвятит вас в первоклассники.

Погода самая, что ни есть осенняя, гости собрались, дети к посвящению готовы. Вперед!

 

Учитель идет  к воротам, стучит

(– звучит «стук в дверь + скрип» - №3)

Выходят клеточка и линеечка.

 

 Госпожа Линеечка:    Разрешите представиться: Госпожа Линеечка! Покровительница прописей, русского языка, литературы, а также всех линий, линеек и тетрадей в линеечку!

Госпожа Клеточка :    Госпожа Клеточка! Покровительница плюсов и минусов, умножения и деления, а также всех клеток и тетрадей в клеточку!

 

 

Хором клеточка и линеечка:

                                              Чтоб запомнить нас легко,

                                     Ребята возьмите себе на заметку,

(звучат фанфары)    Наши платья в линейку…

                                 (делает реверанс, расправляя платье)

                                  И в клетку..!         (делает реверанс, расправляя платье)

 

    - А вы кто такие? Зачем пришли?

 

Первоклашки:

 

                      1.Вот и мы встречайте нас –

                         Мы ваш новый первый класс!

                         Отправляемся мы в школу

                         Рано утром в семь часов.

 

2.Мы приходим все с бантами.

   Брюки гладим теперь сами!

   Посмотрите, стрелки есть:

   Может пять, а может шесть!

  

                      3.Привыкаем мы к порядку:

                          Утром делаем зарядку,

                          И встаём мы всякий раз,

                           Как учитель входит в класс.

 

4. Мы теперь ученики,

    Нам не до гулянья.

    На дом задают крючки-

    Трудное заданье!

 

                          5. В классе заняты все делом

                             От звонка и до звонка.

                              Только жаль, что переменка

                              В школе очень коротка.

 

6. В школе нам уж показали,

    Как писать большую «А».

    В школе нам уж рассказали,

    Что такое цифра «два».

 

                          7.  Два поставят, так и знай.

                               Это значит, ты лентяй!

                               Только мы пока не знаем,

                                Кто окажется лентяем.

 

8. Сколько в школе мы узнаем!

    Сколько книжек прочитаем!

    Нам по этому пути

    Много лет ещё идти!

                   

Хором:… Мы  к королеве Страны Знаний, пришли учиться!

(под музыку №33)

 

Госпожа Клеточка :

                                              

                                              А вы свои способности докажите,

                                              Мои задачки

                                              Попробуйте, решите:

 

Две розы Маша сорвала,

В подарок маме принесла.

Сорви еще и подари

Ты мамочке не две, а …(три)

 

У куклы пять нарядных платьев,

Какое нынче надевать?

Есть у меня для куклы шерсть.

Свяжу, и платьев будет …(шесть)

 

Пять щенят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он в окно глядит, считает,

Сколько их теперь играет? (Четыре)

 

Пять щенят плюс мама-лайка.

Сколько будет, сосчитай-ка!  (шесть)

 

Мама сапожки кошке купила,

Сколько ножек, столько  сапожек.

Сколько сапожек мама купила,

Чтоб кошка ножки не замочила? (четыре)

 

Бабушка Надя в деревне живет,

Животных имеет, а счет не ведет.

Я буду ребята их называть,

А вы постарайтесь быстрей сосчитать!

Корова, теленок, два сереньких гуся,

Овца, поросенок и кошка Катуся.(семь)

 

 

Котик с мышкою дружил,

Мышке тапочки купил.

И на все четыре лапки

Натянула мышка тапки.

Побежала по тропинке

Да споткнулась о травинку.

С лапки тапочка упала

И куда-то запропала.

Тапку мышка не нашла

И без тапочки пошла…

Сколько тапочек осталось у мышки? (три)

 

Посадил я пять хороших

Белых бусинок-горошин.

А росточков из земли

Показалось только три.

Три горошины взошло

Сколько ж их не проросло?  (две)

 

Госпожа Клеточка :

Молодцы! В математике сильны,

Счет  дается без проблем,

( обращаясь к линеечке) я б открыла деткам  дверь.

 

Госпожа Линеечка:

 

В математике сильны? Но знают ли детки буквы? Будут ли в тетрадках

писать красиво стараться?

 

(мечтательно)

Чтоб были в них синие-синие

Округлые плавные линии,

И чтобы, как кружева,

Сплетались из них слова!

 

Отгадают ли мои про буквы загадки? 

 

Два столба наискосок,          (если дети затрудняются, складывать  полосочки,

Между ними поясок. (А)               из картона приготовленные заранее)

 

К единице три приставим…

Что за букву мы составим? (В)

 

И подобно кочерге

Горбит спинку буква … (Г)

 

Ева гребнем причесалась

В нем три зубчика осталось… (Е или Ш )

 

Эта буква широка

И похожа на жука (Ж)

 

На прямую палочку

Справа села галочка (К)

 

Посмотри на колесо

И увидишь букву … (О)

 

Села мышка  в уголок

Съела бублика кусок… (С)

 

Подходящие ворота

Проходи кому охота… (П)

 

Госпожа Клеточка:

Молодцы! И буквы вы знаете, и считать умеете. Вам слово, ребята!

 

Песня (Прощайте игрушки)

 

Сценка «Теремок»

 

Рассказчик: (показывает на большой плоскостной портфель)

Стоит в поле теремок,

Он не низок, не высок.

Есть замочек у него,

Видно, нет там никого.

Я замочек отомкну

И у теремка спрошу:

«Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?»

Теремок пустой стоит,

Вот пенал к нему спешит.

Пенал:

Стоит терем-теремок,

Он не низок, не высок.

Эй, замочек, отомкнись.

Кто живет здесь, отзовись!

Нет, ответа не слыхать.

Буду жить здесь, поживать.

                (Встает за портфель.)

    К портфелю подходит Букварь.

Рассказчик:

 А потом букварь пришёл.

 Речь такую он повёл.

Букварь:

Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Рассказчик:

Вышел на порог пенал,

Букваря к себе позвал.

Пенал:

Будем  мы с тобою жить,

Будем мы с тобой дружить.

    Букварь встаёт вместе с пеналом. К портфелю подходят Тетради.

Рассказчик:

Тут тетрадки прибежали

И проситься в терем стали.

Тетради:

В школе детям мы нужны,

С вами вместе жить должны.

Рассказчик:

В теремочке потеснились,

И тетрадки поместились!

И карандаши бегут,

В теремочке все их ждут.

     Тетрадки встают рядом с Букварем и Пеналом. К портфелю подходят Карандаши.

Рассказчик:

Пенал дверку приоткрыл

И к себе их пригласил.

Появляется «пятёрка»,

А за ней идет «четвёрка».

Тоже в теремок спешат,

В нем пожить они хотят.

Радуется теремок,

Открывает свой замок.

      Все подходят к портфелю.

Рассказчик:

Вдруг плетется двойка,

Рядом единица.

В теремок они хотят

Тоже поместиться.

Но пенал суровый

На пороге снова

Закрывает дверцу

Крепко на засов.

Пенал:

Вы не торопитесь!

Вы нам не годитесь!

Вас к себе не пустим.

Все вместе:

Уходите вон!

Автор:

Вот замочек щелкнул,

Теремок закрылся.

В это время в комнате

Школьник появился.

Школьник:

Я портфель возьму,

В школу я пойду.

В школе я буду учиться

Обязательно на «пять».

Все:

А мы будем помогать

Ему пятерки получать.

 

Песня «Учат в школе»

 

1-й ученик. С этой сцены мы с тобой

                     Двойкам объявляем бой!

                    И в наших дневниках стоять

                     Будут оценки четыре и пять!

 

2-й ученик. Книжки будут у нас всех

                    Толстые- претолстые.

                    Прочитаем, будем знать

                    Всё, что знают взрослые!    

 

3-й ученик. Будем мы усидчивы,

                    Прилежны и старательны.

                    И пойдёт у нас учёба

                    Просто замечательно.

 

4-й ученик. В школе учатся всему:

                    Счёту, грамоте, письму.

                    Мы узнаем здесь немало,

                    Школа- это лишь начало.

 

5-й ученик. Пусть же свой прославит род

                    Новый школьный наш народ,

                    Чтобы вы гордились нами,

                    Наши любимые папы и мамы!

 

6-й ученик. Все мы вмиг сегодня повзрослели,

                    Ведь у нас серьёзные дела.

                    На урок спешим, вскочив с постели,

                    Это вам ребята не игра.

 

7-й ученик. И пусть не будет рядом мамы-

                     Учить уроки будем сами.

                     И где бы не пришлось нам жить-

                     Мы школой будем дорожить.

 

Стоя перед воротами.

(звучит фоновая музыка  №7)

Госпожа Клеточка:  Ах, какие молодцы!

Госпожа Линеечка:

Я не кудесница, не маг,

не цирковой факир,

Но перед вами так и быть

Открою двери в мир.

Вдвоем одновременно открывают створки.

(звучит музыка «фанфары» )

Открывается занавес там трон королева и пажи.

(звучит та же фоновая  музыка  №7 - музыку повторять до клятвы)

 

Госпожа Клеточка: 

 

Мы тайну вам должны открыть

Что королева наша знакома вам уже.

 

Госпожа Линеечка:

Королева в царстве правит,

только если время есть,

Ведь забот ее не счесть.

 

Госпожа Клеточка:(загадочно) Это большая тайна. Все думают, что (Имя Отчество) только (учитель, директор), но на самом деле она волшебница – королева Страны Знаний. Вы ведь заметили, что она все всегда знает – разве обычный человек может знать ответы на все вопросы, знать все секреты, и волшебным образом угадывать, кто и где нашкодил, кто не выучил урок, кто поцарапал парту …

 

Госпожа Линеечка: И сейчас она посвятит вас в первоклассники.

 

 

Королева:

   Ребята, чтоб настоящим первоклассником стать,

     Необходимо клятву дать …

(сопровождается фанфарами)

 

 

 

 

Клятва

     Мы, первоклассники Владикавказского лицея перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянёмся:

 

-Клянитесь школу вы любить, честь и достоинство хранить.

-Клянёмся.

 

-Клянитесь старательно учиться и за знаниями стремиться.

-Клянёмся.

 

-Будьте вежливы, будьте опрятны, будьте чисты.

-Клянёмся.

 

-Клянитесь идти прямым путём, не лгать нигде, никак ни в чем!

-Клянёмся.

 

-Учителей ценить и чтить, и первоклассником достойным быть.

-Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

 

 

Клеточка и линеечка опускаются на одно колено (подложив заранее, маленькие коврики).

Перед королевой. Дети подходят парами к королеве, останавливаясь между клеточкой и линеечкой. Королева с важным видом касается «волшебной палочкой» их головок, клеточка и линеечка мажут щеки детей мелом. (под музыку «гномики» №8)

 

Королева: А чтобы вы не забыли клятву, которую мне дали, я подарю вам Деревце, посадим его под окошком, оно будет расти вместе с вами и напоминать, об обещании хорошо учиться.

 

Торжественно идут сажать деревце.