Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Другое КонспектыВнеклассное мероприятие "Посвящение в пятиклассники"

Внеклассное мероприятие "Посвящение в пятиклассники"

библиотека
материалов

Сценарий праздника

«Посвящение в пятиклассники»


Участники: 5а, 5б, старшеклассники, классные руководители, родители, администрация школы.

Цели:

  1. Сплотить классные коллективы, развивать коммуникативные способности, навыки совместной деятельности.

  2. Содействовать процессу адаптации учеников к средней школе, повысить интерес к обучению, прививать способность работать в коллективе.

  3. Провести для детей запоминающееся, увлекательное, познавательное мероприятие.

Задачи:

  1. Развивать умения применять знания в новой нестандартной ситуации.

  2. Развивать коммуникативные и творческие способности, фантазию каждого ребёнка.

  3. Воспитывать доброе отношение друг к другу при коллективном выполнении заданий, здоровый дух соперничества.

Необходимое оборудование: папки-плншеты для ведущих и чтеца, тексты песен, буквы слова пятиклассник, карточки с анаграммами, табурет, борода для деда, ботва для репки, кофта для бабки, зеркальце для внучки, хвост для Жучки, дипломы пятиклассников, фотоаппарат


Ход мероприятия


1 этап «Приветствие»


Ведущая(1): Здравствуйте, дорогие гости!

Ведущий(2): Добрый день, уважаемые учителя и родители!

Ведущая(1):

Еще вчера в начальной школе

С учительницей первою своей

Вы постигали мудрые науки

И старше стать стремились поскорей.

Ведущий(2):

Теперь забот, конечно же, прибавится:

Уроков больше, материал сложней.

Но сообща вам с ними надо справиться

Мы в трудностях становимся дружней.

Ведущая(1): 1 сентября вы перешли из начальной школы в среднюю – совершенно новую и незнакомую для вас. Прошел месяц, вы немного привыкли к новой обстановке, и сегодня мы проверим, насколько вы повзрослели и достойны ли вы гордого звания «Пятиклассник».

Ведущий(2): На сцену приглашаются учащиеся 5а и 5б классов с песней «Дорога к солнцу»


2 этап «Визитная карточка детей»

Смешанная группа детей(5а, 5б классы) исполняют песню шоу группы «Волшебники двора»

Дорога к солнцу

Весь мир нарисован зеленым и синим

И солнце протянет к нам золота нить

А эти дороги - как тысячи линий,

Которые можем мы соединить

Припев:

Дорога к солнцу сквозь дни и ночи,

По ней идем все дальше ты и я, ты и я

Дорога к солнцу всегда короче,

Когда с тобою рядом верные друзья

Есть кисти и краски, а значит понятно,

Что цвет можешь выбрать себе ты любой

Пока на планете есть белые пятна

Мы можем их вместе раскрасить с тобой

Нет музыки солнца на свете чудесней,

И нам еще надо так много успеть

Обычные ноты становятся песней,

Которую можем с тобою мы спеть


Ученики 5а:

Мы ребята хоть куда,

Победим везде, всегда!

Нам сопутствует успех,

В нашем классе вечно смех.

А еще мы класс спортсменов

Ловких, смелых и умелых.

Все девчонки – активисты

Делают работу быстро.

А ребята просто класс,

Полюбуйтесь-ка на нас!

Ученики 5б:

Мы умны и веселы,

Мы задорны и дружны,

Вместе будем мы всегда,

В беде не бросим никогда!

Мы в учебе будем первыми,

В поведении – примерными,

В спорте будем мы активными,

Вырастем мы креативными!

И бесспорно будем правы,

Если скажем вам друзья,

Что такого супер-класса

Вы не знали никогда!

Ведущая(1):

Ребята, дружбу крепкую свою

В 5 класс возьмите,

И на долгие года

Каждый сохраните!

Как всегда "один за всех"

Будьте вы в ответе,

Вот тогда все скажут вам:

Вот такие дети!


Ведущий(2): А теперь на сцену приглашаются ваши классные руководители. Классный руководитель 5а класса и классный руководитель 5б класса


3 этап «Визитная карточка классных руководителей»

Сценка «Поговорим о школе»


- А мои вчера за раз разгромили весь этаж. А у вас? 
- А мои сожгли случайно класс. А у вас? 
- А мои на физкультуру принесли вчера ружье 
И теперь наш физкультурник просто в шоке, ё-моё. А у вас? 
- А мои на русском в среду зарядили динамит, 
И теперь портрет Толстого правым глазиком косит. 
- А моим из института практиканток привели, 
Так они одну случайно до инфаркта довели. 

- А вообще-то не все так и плохо 
В школу с утра я вновь иду, 
В сумку учебник прячу. 
Все для работы я найду, 

Я не могу иначе. 
Ножницы, нитки, кнопки, клей, 
Бинт, валерьянка, пластырь. 
Тех успокой, тому - пришей. 

Сердце мое не камень. 
Вечер настал - домой иду. 
Молча усталость прячу. 
Дело и дома я найду – 
Я не могу иначе. 

Ночью про школу сны смотрю, 
Если сынок не плачет. 
Утром обед семье варю – 
Я не могу иначе. 

Так и тружусь я день за днем, 
Крест свой несу, как знамя. 
Школа моя - второй мой дом – 
Сердце наше не камень. 


Частушки учителей.

Начался учебный год,
Часики затикали.
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы.


Обещал ребятам Павлик: 
- Единицу я исправлю. 
Вот немножко подучу, 
Сразу двойку получу!


Кто толкается в буфете? 
Пробивается вперед? - 
Пожалейте Иру, дети, 
Дайте Ире бутерброд! 

Горе горькое у Кати, 
Всем Катюшу жалко - 
Из дыры в кармане платья 
Выпала шпаргалка. 


Утомился наш дружок, 
От урока просто взмок. 
Почему он так устал? - 
Весь урок звонок он ждал


Вам фантазию, смекалку 
Нужно срочно развивать, 
Чтоб причины опозданий 
Очень складно сочинять. 


Всем на горе электронным 
В нашей школе стал журнал. 
Единицу чтоб исправить, 
Пашка школьный сайт взломал. 


У доски интерактивной 
Любо-дорого стоять. 
Мел лежит наш без работы - 
Стал бедняжечка скучать! 

Мы немного пошутили, 
Посмеялись над собой, 
Если что присочинили — 
Так проступок небольшой! 


Ведущая(1): А теперь давайте устроим для наших пятиклассников испытание и проверим, как они справятся

Ведущий(2): За каждое пройденное испытание вы будете получать букву, к концу мероприятия вы должны собрать слово «ПЯТИКЛАССНИК»


4 этап «Испытания»

1 Конкурс «Ералаш»
Ведущая(1):

Это что за ералаш?

Тут из слов сварили кашу!

Я приказываю вам:

Все расставить по местам!
Слова:
– куинлыка (каникулы);
– руко (урок);
– акбтиен (кабинет);
– намепере (перемена);
– апрат (парта);
– оскад (доска).

Ведущая(1): Молодцы! Справились с заданием! За это вы получаете первую букву «П»



2 Игра "И я тоже"

Ведущий(2):

Есть у меня игра для вас,

Вам прочту стихи сейчас.

Я начну, а вы заканчивайте. Хором отвечайте:"Это я, это я, это все мои друзья", если согласны, если не согласны, хлопайте в ладоши.

Чтец:
-Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?


-Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?


- Кто из вас из малышей
Ходит грязный до ушей?


- Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?


- Знает кто, что красный цвет –
Это значит – хода нет?


- Кто мороза не боится,
На коньках летит, как птица?


- Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?


- Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
- Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?


- Кто из вас, хочу узнать,
Любит петь и танцевать?


Ведущий(2): За вашу внимательность вы получаете вторую букву «Я»


3 Загадки

  • Мы считали дырки в сыре три плюс две всего…(если ответили неверно, попробовать еще раз: Нашёл пять ягодок в траве, Одну я съел, осталось…)

  • Для меня резинка, братцы, лютый враг! 
    Не могу я столковаться с ней никак. 
    Сделал я кота и кошку - красота! 
    А она прошлась немножко - нет кота! 
    С ней хорошую картинку не создашь! 
    Так во всю ругал резинку ... 

  • На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось?

  • Какое колесо не крутится при правом повороте?

  • Возможно ли такое: две головы, две руки и шесть ног, а в ходьбе только четыре?

  • Один оборот вокруг Земли спутник делает за 1 ч 40 минут, а другой — за 100 минут. Как это может быть?

  • Шли два отца и два сына, нашли три апельсина. Стали делить — всем по одному досталось. Как это могло быть?


Ведущая(1): Молодцы! За вашу смекалку вы получаете еще 2 буквы «Т» и «И»


4 Проверка знаний


Ведущий(2): А теперь, ребята, мы проверим ваши знания.

Дополните пословицу:

  • Ученье – свет, а…

  • У семи нянек – …

  • Делу – время,…

  • Сделал дело, …

  • Работа – не волк, …

  • Семь раз отмерь, а…


Угадайте, загадки о школе.


  1. Стоит дом: 
    Кто в него войдет 
    Тот и ум 
    Приобретет. 
    (Школа). 

  2. Что может быть главней на свете?

Конечно, арифметика!
Она считать нас учит дети
Без счёта в жизни никуда!
(
Математика).

  1. Изучает ...граммы - но не физика.
    Изучает состав - но не химия.
    Изучает части - но не математика.
    Какой это предмет и какие граммы, состав и части он изучает?
    (Русский язык, орфоГРАММЫ, СОСТАВ слова, ЧАСТИ речи)

  2. Я помню все события
    И им веду отсчёт.
    Мне не нужна грамматика,
    И мне не нужен счёт.
    Мне слух необязателен
    И сила не нужна.
    Я очень, очень древняя,
    Главнее нет меня!
    (История)

  3. Изучаем мы природу и сезоны года, 
    Птиц, животных, насекомых, местную погоду. 
    Может, станем агрономами, в ботаники пойдем, 
    Со знаниями нашими нигде не пропадем.

(Природоведение) 

  1. Я – предмет особый важный, 
    Прививаю дух отважный.
    Кто со мною будет дружить – 
    Будет плавать уметь и на лыжах ходить.
    (
    Физическая культура).

  2. Я мыслить и думать вас научу.
    Стихи и поэтов узнать помогу.
    И если не хочешь прослыть «дураком»
    С этим предметом будешь знаком! 
    (
    Литература).

  3. Взял кисти, краски, карандаш
    И вот готов портретик ваш!
    И если очень постараться,
    Такой шедевр может удаться.
    (
    Изобразительное искусство).

  4. Я предмет довольно странный…
    Я не русский – иностранный.
    Кто со мною подружился,
    Может ездить за границу.
    (
    Иностранный язык).

  5. Играем мы на ксилофоне

И песни разные поем,

Сонаты слушаем, симфонии,

Довольно весело живем.

(Музыка)

  1. Тяп-ляп – гвоздик вбит,
    Чик-чик – фартук сшит.
    И готовить и точить, может кто-то научить.
    На каком уроке можно подкрепиться?
    На каком уроке шум и тарарам?
    Потому, что точим, режем, шьём и варим.
    И совсем не трудно научиться нам.
    (
    Технология).

  2. От стихии как спастись?
    Как в лесу не заблудиться?
    Как дождаться МЧС?
    Как зимой не простудится?

Это– такой предмет,
На все вопросы даст ответ.
(
Основы безопасности жизнедеятельности).

  1. Перемена, класс пустой — 
    Вышли дети всей гурьбой. 
    Всюду радость, смех, задор, 
    Вышел класс наш в…

(Коридор) 

  1. Если хочешь умным стать, 
    Нужно много книг читать. 
    Чтоб найти все книги века, 
    Приходи в...

(Библиотеку)

  1. Физкультура здесь у нас! 
    На уроке целый класс. 
    Кувыркались мы, скакали 
    Классом всем в…

(Спортивном зале) 

  1. Сюда я иду, чтобы чая попить 
    И чтобы пирожных сладких купить. 
    Салата отведаю здесь я и плова. 
    Здесь все есть, что хочешь ты. Это...

(Столовая) 

  1. Здесь учитель в перемену 
    Ищет классный наш журнал, 
    Здесь учитель непременно 
    Отдыхает, коль устал. 
    Входа школьникам тут нет, 
    Только лишь на педсовет.

(Учительская) 


Ведущая(1): Молодцы! Вы получаете еще 1 букву «К»


5 Ролевая сказка «Репка»


Чтец: Уважаемые зрители,

Сказку посмотреть не хотите-ли?

Знакомую, на удивление,

Но с креативными добавлениями!


Чтец: А сейчас нам понадобятся очень смелые и артистичные ребята


Репка – директор

Действующие лица: дед, бабка, внучка, Жучка, Кошка

Оборудование: табурет, борода для деда, ботва для репки, кофта для бабки, зеркальце для внучки, хвост для Жучки

Репка: Ох-ох-ох!

Дед: Радикулит замучил

Бабка: Батюшки мои!

Внучка: Лучше б ногти красила!

Жучка: Щас помогу!

Кошка: Мррра-а-а-а-к!

Мышка: Сейчас все будет!


В одной, ну очень сельской, местности,

Весьма далекой от известности,

Что на Руси встречаются нередко

Дед посадил однажды Репку!

(Репку посадим на табурет,

Что приготовил заранее дед)

(Жестом предлагает «Репке» занять свое место)

- Наша репка выросла к утру

И ботвой качает на ветру.

А теперь все по порядку:

Вышел утром дед на грядки.

Покряхтел, да потянулся

Да на Репку обернулся

Вот так чудо-чудеса!

Дедка трет свои глаза,

Потому что удивился:

Вот так овощ уродился!

Дедка Репку обхватил,

Потянул, что было сил.

Тянет-потянет, вытянуть не может!

-Не пошла из грядки Репка,

Знать, в земле засела крепко!

Что же делать? Бабку звать,

Чтоб сподручней репку рвать.

Бабка в полушалке новом

Деду пособить готова.

Подошла поближе Бабка,

Дедку Бабка хвать в охапку!

Дедка снова Репку хвать!

И давай, тянуть да рвать!

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

-Бабка Внучку позвала,

Чтоб им Внучка помогла.

Только Внучке, если честно,

Это все неинтересно!

Внучка – модница, а значит

Внучка густо ногти лачит.

Ей, признаться, вааще

Как-то не до овощей.

Но, чтоб предков не сердить,

Все ж решила пособить.

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за Репку.

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

- Бабке с Дедом очень жаль –

Пропадает урожай.

Дело разрешила Внучка,

Позвала на помощь Жучку.

Жучка быстро прибежала,

Даже кость не доглодала,

Да еще, при всем при том,

Машет радостно хвостом.

Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за Репку.

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

Повиляв хвостом немножко,

Жучка звать решила Кошку.

Через час она явилась,

Помурлыкала, умылась.

Внешний вид ее поведал:

Кто-то вкусно пообедал.

Масла было очень мало,

А теперь совсем не стало.

Кошка сладко позевнула,

К Жучке лапки протянула.

Кошка за Жучку,

Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за Репку.

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

- Видно, все устали слишком.

Надо звать на помощь Мышку!

Мышка вышла в огород,

Отодвинула народ,

Крепко за ботву схватилась

И достала корнеплод!

И видать по всем приметам

Не простая мышка эта.

Нашей сказочке конец,

А кто слушал – молодец!



Ведущий раздает всем участникам по букве. (Л, А, С, С, Н, И, К)

Чтец: И последнюю букву вам помогла заработать наш директор – Иванова Марина Евгеньевна!(предоставляется слово директору школы).

Давайте соберем сегодняшнее ключевое слово(дети встают в нужном порядке).

Ведущий (2): Пятиклассник – это звучит ответственно и гордо!


Этап 5 «Напутствие старшеклассников»

Ведущая(1): А сейчас со словами напутствия к вам обратятся старшеклассники


  1. Вот пришел желанный час:

Ты зачислен в пятый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даем тебе наказ:

  1. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать.

  1. Приучай себя к порядку:

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

  1. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай!


Этап 6 «Произнесение клятв»

Ведущий(2): Прошу ребят встать для торжественного произнесения клятвы.


В час вечерний, день октябрьский
Я торжественно клянусь,
Что с проказами дурными, разговорами пустыми,
Здесь на веки расстаюсь.
И поэтому в учёбе быть серьёзным я клянусь!
– Клянусь!
На уроках не крутиться, не выкрикивать.

Клянусь!
А ещё в соловой булки и «лапшичку» не бросать.

Клянусь!
Не опаздывать в театр, на урок не просыпать. 
– Клянусь!
Делать вовремя уроки и дневник не забывать. 
– Клянусь!
Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В Авсюнинскую школу исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в портфеле носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Учеником всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь! 

Ведущий(2): Молодцы, ребята! Садитесь.


Ведущий(2):

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.


Ведущая(1): Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей пятиклассников! Прошу вас встать.


Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"!

Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!

Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!


Этап 7 «Заключительный»

Ведущая(1): А сейчас директор нашей школы вручит вам документ, подтверждающий ваше гордое звание «Пятиклассник». (Выдаются сертификаты пятиклассника)


Ведущая(1):

Теперь позвольте нам обратиться

К тем, кто продолжает в 5-м классе учиться

Ведущий(2):

Вас, пятиклассники, мы поздравляем,

Отличных успехов в учебе желаем

Ведущая(1):

А также найти своих новых друзей

И здесь провести много радостных дней

Ведущий(2):

Дружите со школой и с учителями

И скоро вы станете выпускниками!

Просим выйти на сцену ребят, которые исполняют заключительную песню.


Заключительная песня «Подари улыбку миру» (исполняют ребята из обоих классов).

«Подари улыбку миру»  

1 куплет:

Пусть зажгутся в небе звезды и на сцене вспыхнет свет

Пусть оставит память в сердце этот день на много лет

Лучик радости на лицах и слезы счастливый след

Этот праздник будет длиться, будет длиться много лет


Припев:

Подари улыбку миру, звезды новые зажги

Песню радости и счастья всей планете подари

Подари улыбку миру, радугу цветных огней

Улыбнись улыбкой счастья, сердце каждого согрей


2 куплет:

Пусть танцует вся планета, пусть уйдут печаль и грусть

Верю я, что мы с тобою встретимся когда - нибудь

Ты подаришь мне улыбку и помашешь мне рукой

Этот праздник повторится и подружит нас с тобой

3 куплет:

Пусть летят года как птицы, лица, страны, города

Этот праздник повторится веришь ты и верю я

Все однажды повторится, мы споем с тобой опять

Музыка добра и света будет над землей звучать





Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.