Внеклассное мероприятие. "Посвящение в старшеклассники"

Сценарий торжественного мероприятия «Посвящение в старшеклассники»                                                                                                                        Реквизит: костюм богини, кубок для огня, сухое горючее, 2 папки для 9- А, 9-Б кл., 2 носовых платка, 2 пустышки, 2 ватмана и 2 фламастера, 4 картона, есемес, 3 стула, ткань, шарф, клятва,

буквы,  музыка (минусовка,  фанфары, русская плясовая)                                                                                                                                                                               Техническое оснащение: музыкальная аппаратура, микрофоны,  видеокамера, фотоаппарат, проектор.                                                                                                                                                                                   Художественное оформление: символика школы, флаг Украины. 

Музыка.                                                                                                                                                                                                   Выходят ведущие – 11-классники.                                                                                                                                                     

В.1. Если есть на свете дом,
Куда хочется сердцем вернуться,
В.2. Называется школой он,
Ты не зря в него окунулся.

В.1. Добрый вечер, уважаемые педагоги, гости!
В.2. Здравствуйте, дорогие друзья!
В.1. Хорошей, доброй традицией стало торжественно посвящать  учащиеся 9-х классов –  в старшеклассники!

В.1. Мы рады приветствовать на торжественном  вечере:
В.2. 9-а класс – классный руководитель Пархоменко Татьяна Николаевна;
В.1. 9-б класс – классный руководитель Демочкина Елена Григорьевна.
Фанфары.
В.2. Торжественную церемонию «Посвящения в старшеклассники» прошу считать открытой.

Сегодня заявку для вступления в старшеклассники подали  9А  и  9Б классы. Предоставляем слово для защиты своей команды  9А классу  (команда выступает). Представление 9Б класса (команда выступает).

В.1.Молодцы! Обе команды с защитой справились! А теперь мы хотим ознакомить вас с шуточным Уставом старшеклассника, в котором записаны основные правила. Эти правила  будем сегодня изучать. И не забывайте, что в каждой шутке есть доля правды.

Страница 1-ая     «Школа – наш второй дом!»

В бусе переполненом

Сидит девятиклассник.

Сидит,  а рядом сгорбленный

Дедушка стоит.

Люди удивляются:

-Нельзя ли, мальчик, встать?

Ведь Вас учили правилам.

Как старших уважать!

-А как-же! -отвечает он.                                                                                                                                                                             –Учили, но сейчас

Занятия закончились –

Каникулы у нас!

На сцену приглашаются  по 5 учащихся обеих команд.

Конкурс – разминка «Кто? Где? Почем?» 

Команды по очереди отвечают на следующие вопросы.

1. Сколько лет нашей школе?

2. Сколько классных комнат на 2 этаже школы?                 4 кл.

3. Сколько ступенек между вторым и третьим этажами?   22 ст.

4.Сколько окон  на 1 этаже?                                                   38

5  Куда открывается дверь в кабинете директора: от себя или на себя?  От себя.

6. Какого цвета шторы  на 1 этаже?                                       Бежевого

7. Назовите Ф. И. О. зауча?

8. Какого цвета глаза вашего классного руководителя?

9.  Сколько стоит стакан чая в школьной столовой?                50 коп.

10.  Где находится Периодическая система химических элементов ?    в к. химии

11. Какое высказывание написано над доской в кабинете биологии?   нет

12. Где висит стенд «Народные праздники»?                                           на 3 эт.

13. Когда день рождения вашего классного руководителя?

14. Сколько стоит обед в школьной столовой?                                          7 грн.

15. Назовите время работы школьной библиотеки.                                       10-16

16. Какой номер кабинета школьного секретаря?                                       ---------

17. Сколько ступенек перед сценой в актовом зале школы?                        4

18. Сколько ступенек перед входом в школу?                                             2

19. В какое время заканчивается четвертый урок в пятницу?                    11.55.

20. Назовите номер кабинета информатики у мальчиков?                          --------

 Вы, действительно, знаете свою школу! Разминка получилась на славу! А теперь следующая страница.      

                                                                                                                                                                                                      Страница вторая     «Учиться, учиться, учиться!» 

На урок мы идем всегда с легкой душою,

И с пустой, иногда, головой.

Пропадать, так с улыбкой (секрет вам открою),

Нам приходится все же порой.

Но не надо грустить из-за двоек и троек –

Мы закроем десятками их.

Теорему изучим и график построим,

Ко всему уж привык ученик.

Как диктант написать и решить все задачи,

Уравненья легко составлять –

Нам учитель поможет, улыбнется удача,

И 12 получим в дневник!   

Конкурс «Ерудит» от каждой команды по 5 учащихся. (12 вопросов).

1.В каком слове сорок гласных? (сорока)

2.В каком слове 7 букв я? (семья)

Страница третья   «Гадом буду – не забуду я своих учителей!»

( звучит стихотворение).

Хоть учитель порой смотрит очень уж строго

И ругает за шалости нас,

Никогда не бываете слишком суровы –

 Ведь закон вашей жизни таков!

Вам спасибо хотим мы сказать пребольшое

И поклон вам до самой земли

За дела ваши добрые, сердце большое,

Душу всю отдаете вы нам!

Песня «Я не могу иначе» посвящается классным руководителям.

В школу с утра я вновь иду,                                                                                                                                                                             В сумку учебник прячу.                                                                                                                                                                               Все для работы я найду,                                                                                                                                                                                                           Я не могу иначе.

     Ножницы, нитки, кнопки, клей,                                                                                                                                                                                Бинт, валерьянка, пластырь.                                                                                                                                                                                Тех успокой, тому - пришей.                                                                                                                                                                            Я педагог и пастырь.

      Сели обедать - я им мать,

Спать улеглись - я няня.                                                                                                                                                                                      Всех пожалеть и всех понять -                                                                                                                                                                     Сердце мое не камень.

      Вечер настал - домой иду.                                                                                                                                                                         Молча усталость прячу.                                                                                                                                                                               Дело и дома я найду -                                                                                                                                                                                                  Я не могу иначе.                                                                                                                                                                                                                    Так и тружусь я день за днем,                                                                                                                                                                      Крест свой несу, как знамя.                                                                                                                                                                     Школа моя - второй мой дом –

Я не могу иначе.

На сцену приглашается Татьяна Николаевна и Елена Григорьевна. Завязываем им глаза.

Конкурс «Угадайка». От каждого класса приглашаем по три девочки.За таблом стоят  6  девочек, а классный руководитель угадывает их по ногам. (мальчиков угадываем по рукам).                    

   Молодцы! Вручить подарки классным руководителям!

Если дети будут плакать, вытирайте им сопельки носовым платочком. А если будут много болтать, успокаивайте – пустышкой!

 Обьвляем шуточный конкурс художников. От каждой команды по одному человеку. Задание: нарисовать портрет любимого учителя.

Конкурс: выдается каждому художнику зеркало, зубная паста, блестки                                                                                                или лист ватмана с вертикальными прорезями для рук. Просовываются руки, и на себе рисуется портрет учителя.

Страница четвертая  «Любовь нечаянно нагрянет!»

Любим мальчиков мы – не судите сурово!

Это ж жизни великий закон.

Красим ногти и губы, меняем наряды,

Чтоб взглянул в мою сторону он!

Любим девочек мы – что же в этом плохого?

Что же можем еще мы сказать?

Дернем их за косичку, подножку подставим - 

Надо ж чувства свои доказать!

Ах, любовь, ты, любовь,

Да не будь так жестока,

Пожалей хоть немного меня!

Я и спать не могу, даже делать уроки,

И не ем вот уж целых три дня!

Сценка «На прогулке».                                                                                                                                                                          Вед. Вечером парень и девушка проходят мимо кафе.

Д. – Любимый, ты чувствуешь, как пахнет шоколадом, пироженым?

П. – Да. Чувствую…

Д. – А сейчас? Сейчас пахнет кофе. Какой аромат…

П. – Ну! Так тебе понравилось?

Д – Очень!.

П – Так, без базара! Давай пройдем мимо еще раз!

Вед. Любовь зла – полюбишь и такого пацана!

Конкурс «Узнать по голосу». Вызывается мальчик из 9А класса, ему завязываются глаза, девочка из этого же класса читает смешное sms, мальчик должен отгадать, кто это. Затем то же самое с 9Б. И, наконец, мальчик – из 9А, а девочка – из 9Б, потом наоборот.   

(

Прикольные     есемес.

Что делаешь?                                                                                                                                                                                       Как делаешь?                                                                                                                                                                                       Где делаешь?                                                                                                                                                                                       С кем делаешь?                                                                                                                                                                                 Зачем делаешь?                                                                                                                                                                                 Давно делаешь?                                                                                                                                                                                     Кому делаешь?                                                                                                                                                                                               А мне сделаешь…      массаж? 

                                            
Зачем же ты со мною так поступаешь? Я же не сделал тебе ничего плохого!!! Я очень тебя люблю!!! Я без тебя жизни своей не представляю! Мне всегда так с тобой весело, очень приятно проводить время! А ты... Это очень жестоко! Ну почему? Почему опять ты... завис мой компьютер.

                                                                                                                                                                                                                    Мне плохо без  тебя.  Я вся горю,   я вся пылаю    и   о тебе  я лишь мечтаю. Хочу тебя,    хочу испить   и жажду тела утолить.  Иди ко мне, ведь я на грани. Ты мой любимый,   сок в стакане/

                                                                                                                                                                                                                         Я беру его в ротик, сжимаю губами. Мой круглый, ты твердый,  как камень! Люблю тебя часто сосать под конец.  Ведь сладкий ты очень, мой леденец!   

Страница пятая  «Братья наши меньшие!»

Есть и брат у меня, и сестренка малая,

Их люблю и забочусь всегда.

Вот еще пару дней поношу свои брюки

И отдам им, пусть носят, друзья!

Научу их читать, говорить то, что надо,

И шпаргалки умело писать.

Дискотеки любить, и ходить на свиданья,

Иногда даже класс посещать!

И во всем и всегда я примером им буду,

Передам все, что знаю сама,

Долго детство свое с ними я не забуду,

Вновь читая им сказок тома!

Конкурс ситуаций. Приглашаем от каждой команды по 5 учасников. Предлагается ситуация, а вы должны найти выход из нее за одну минуту. Каждая команда дает свой вариант ответа.

Ситуация первая для 9-А кл.: «Вы идете по улице и вдруг встречаете своего младшего брата, а в руке у него сигарета…»

Ситуация вторая для 9-Б кл.: «Вашей младшей сестренке назначили свидание два мальчика одновременно и в одном и том же месте…»

Страница шестая     «Занимайся физкультурой, будешь ты здоров фигурой!»

Сценка «после медосмотра»

Вед.  Вадим, и два Виталия пришли в военкомат на медкомиссию.  Два Виталия прошли медкомиссию успешно, сидят печальные в коридоре – им же в армию идти! Выбегает из кабинета довольный Вадим:

- А я в армию не пойду! А я в армию не пойду! Я медкомиссию не   прошел! Я не годен к службе!

- Как не прошел медкомиссию? Ведь ты же здоров!

- А вот так! Вы вон ту гору видите?

- Да!

- А березу на ней?

- Да!

- А нижнюю ветку на березе?

- Да!

- А два листочка на ней?

- Да!

- Ну, так вот, я даже березу не вижу!

-Ну, дает!

Конкурс  «По кочкам». Приглашаются по 1 учаснику от команды.Каждый участник получает по два листа бумаги, кладет первый лист на пол и наступает на него ногой. Перед собой кладет второй лист, наступает на него второй ногой, поднимает первую ногу, вынимает первый лист, кладет его перед собой, наступает и т.д. Так продолжается до тех пор, пока не закончится дистанция. Побеждает тот, кто придет к противоположной стене первым.

Страница седьмая    «Учебе – час, веселью – два!»

Любим мы танцевать, петь, вовсю веселиться!

Жизнь у нас – это праздник сплошной!

Только в юности можно бездумно резвиться,

Но опять зовет мама домой.

Вот приснился мне сон – каждый день дискотека!

Раз в неделю лишь в школу идем!

Просто сказка, не жизнь, а для сердца утеха!

А уроки?! Без них проживем!

Для вас танцует группа «Восторг»

На сцену приглашаются по 3 учасника от команды.

Конкурс «Русская присядка».

Исходное положение: руки на пояс. На счет «раз» - подпрыгиваем, на счет «два» - правую ногу вперед, на счет «три» - присаживаемся, на счет «четыре» - подпрыгиваем, на счет «пять» - левую ногу вперед, на счет «шесть» - присаживаемся и т.д.

Ученики 9-А, 9-Б классов , вы прошли все испытания, вы достойны вступить в ряды старшеклассников.  

                    Звучит музыка. Выходит Богиня и выносит кубок.
Богиня. Возьми с собой огонь священный,
Огонь познанья, творческий накал.
Огонь, что Данко вырвал из груди
Пусть путь твой освещает впереди!
Неси огонь народу своему.
Будь Прометея дерзновенного достоин!
Так ты поверь священному огню
Дотронься до него ладонью!
О, Вы, младое поколенье!
Мое здесь будет повеленье!
Вы клятву верную дадите
И с ней по жизни Вы идите!
Пришла пора, настало время,
Обряд старинный совершить
И вас, мальчишек и девчонок,
В старшеклассники посвятить.
Внесите клятву.
Вносят клятву

В.  Настала самая торжественная минута нашего вечера. Чтобы вступить в наши ряды, вы должны произнести клятву!

В.Командам встать, построиться и повторять хором за ведущим одно слово – «клянемся»!   

                                                   Фанфары.                                                                                                                                                                                         Школа – храм науки, священный храм.
Клянитесь входить в него каждое утро без опозданий и вести себя примерно. (Клянемся.)
Клянитесь с честью нести звание старшеклассника школы. (Клянемся.)
Клянитесь свято беречь и продолжать традиции родной школы. (Клянемся.)
Учителя – хранители этого храма. Клянитесь уважать и почитать учителей. (Клянемся.)
Книги – источник знаний. Клянитесь изучать их тщательно, беречь и относится к ним с трепетом. (Клянемся.)
Клянитесь стать достойными приемниками предыдущих поколений выпускников нашей школы. (Клянемся.)
Клянитесь троекратно! Честью школы дорожить, гордостью и славой ее быть! (Клянемся, клянемся, клянемся.)
Богиня. Вручаю Вам огонь священный!
Светить он будет во Вселенной
Вы сами выбираете судьбу свою,
А я лишь Вам огонь и свет даю!!!  

                                                                                                                                                                                                                         Богиня вручает 9-А и 9-Б кубок и уходит.

В.2. (С кубком.) И вот вы, старшеклассники, стоите на пороге нового этапа. Каким он будет – зависит только от вас.

На адрес  нашей школы пришли телеграммы.

Ученики 9-А класса, плотнее закрывайте краны и не капайте на мозги.

                                                                                                Водоканал.

Ученики 9-Б класса, не уверены – не обгоняйте малышей по дороге в буфет.

                                                                                                  ГАИ.
В.1. У вас впереди – непростой путь!
Пусть он будет прямым и открытым всегда,
Будет яркой мечта и счастливой звезда!
В.1. Дорогие ребята! В этот торжественный, праздничный вечер, мы вручаем  каждому классу особый документ – «Банк  Личных достижений».                                                                                                                                                                           В.2. И пусть этот документ станет вашей визитной карточкой, станет стартом к студенческой жизни!

Приглашаем старшеклассников спустится в зал.

От танцевальной группы «Жизнь» танец-сюрприз «Белое и черное».
В.1. В добрый путь старшеклассники на 3- ю ступень школьного образования!
В.2. До новых встреч!   Всех приглашаем на дискотеку!