Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие, посвященное блокаде Ленинграда

Внеклассное мероприятие, посвященное блокаде Ленинграда

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

МАОУ СОШ «Средняя общеобразовательная школа №130 г. Челябинска»












Методическая разработка внеклассного мероприятия, посвященного 71 годовщине победы в Великой Отечественной войне «тропинки памяти»



























Челябинск 2016


Цели мероприятия:

  1. Формирование представлений обучающихся о событиях Великой Отечественной войны;

  2. Формирование сознательного отношения к гражданскому долгу;

  3. Формирование гражданской позиции обучающихся;

  4. Развитие творческих и коммуникативных способностей обучающихся, навыков выразительного чтения;

  5. Развитие желания изучать историю периода Великой Отечественной войны;

  6. Воспитание чувства патриотизма у подрастающего поколения: воспитание чувства гордости за народ, победивший в войне, уважительного отношения к ветеранам.

Форма проведения: героико-патриотический классный час

Методы организации деятельности обучающихся: словесный, наглядный, интерактивный, частично-поисковый.

Оборудование: компьютер, проектор, мультимедийная презентация, записи песен военных лет, кинофрагменты, стол и реквизит для сценок.







  • Ход мероприятия


Слайд 1

Чтец 1 71 год отделяет нас от суровых и грозных лет войны

Чтец 2 Все меньше свидетелей того страшного времени,

Чтец 1 Уже на несколько раз переписаны учебники по истории России,

Чтец 2 но наше поколение молодых,

Чтец 1 должны знать о самой страшной трагедии 20 века правду.

Чтец 2 Всем героическим защитникам Ленинграда,

Чтец 1 Всем участникам прорыва и снятия блокады любимого города,

Чтец 2 Всем, пережившим страшную 900дневную блокаду,

Чтец 1 Всем, ныне живущим и павшим смертью храбрых

  • ПОСВЯЩАЕТСЯ!

Слайд 2 Фильм Блокада Ленинграда

  • (на фоне фильма звучит стихотворение)

Чтец 1 А может, нам о них забыть?

  • Опять война,

  • Опять блокада…

  • Я слышу иногда:

  • «Не надо, не надо раны бередить

  • Ведь это правда, что устали

  • Мы от рассказов о войне

  • И о блокаде пролистали

  • Стихов достаточно вполне»

  • И может показаться:

  • Правы и убедительны слова,

  • Но даже если это правда

  • Такая правда – не права.

  • Чтоб снова

  • На земной планете

  • Не повторилось той зимы,

  • Нам нужно, чтобы наши дети

  • Об этом помнили,

  • Как мы!

  • Я не напрасно беспокоюсь,

  • Чтоб не забылась та война:

  • Ведь эта память наша совесть

  • Она

  • Как сила нам нужна…

  • (Юрий Воронов)

ВЕДУЩИЙ 1 В конце сентября 1941 года  Ленинград был блокирован фашистскими войсками, все сухопутные коммуникации Ленинграда с центром были перерезаны.

ВЕДУЩИЙ 2 Наше мероприятие посвящено событиям того времени и называется оно «Тропинки памяти…». Сегодня мы перелистаем страницы блокадного Ленинграда, каждую тропинку мы будем обозначать звездой.

Слайд 2

ВЕДУЩИЙ 1 ТРОПИНКА ПЕРВАЯ «Начало блокады Ленинграда»

ВЕДУЩИЙ 2 8 сентября солдаты группы армии «Север» захватили город Шлиссельбург (Петрокрепость). С этого дня началась длившаяся 872 дня блокада города.

ВЕДУЩИЙ 1 В этот же день немецкие войска неожиданно быстро оказались в пригородах города. Немецкие мотоциклисты даже остановили трамвай на южной окраине города (маршрут № 28 Стремянная ул. — Стрельна). При этом советскому верховному командованию информацию о замыкании кольца окружения не докладывали, надеясь на прорыв. А 13 сентября Ленинградская правда писала:

  • «Утверждение немцев, что им удалось перерезать все железные дороги, связывающие Ленинград с Советским Союзом, является обычным для немецкого командования преувеличением».

ВЕДУЩИЙ 2 Это замалчивание стоило жизни сотням тысяч горожан, поскольку решение о подвозе продовольствия было принято слишком поздно. Прекратилась подача электроэнергии, воды, света. И это продолжалось не один день и даже не один год.

Чтец 2

Я как рубеж запомню вечер: 
декабрь, безогненная мгла,
 
я хлеб в руке домой несла,
 
и вдруг соседка мне навстречу.
 

(О. Берггольц «Ленинградская поэма»)

Слайд 2

ВЕДУЩИЙ 2 Блокадный хлеб – это не простое словосочетание. Это годы холода и голода. Мы переходим к тропинке второй «Блокадный хлеб»

  • Просмотр фильма «Блокадный хлеб»

ВЕДУЩИЙ 2 Мы хотим продемонстрировать наглядно, что собой представляет паек в 500, 250, и «125 блокадных грамм, с огнём и кровью пополам» Булки хлеба выпекались весом 1 кг, и его делили на 8 частей, как раз 1/8 часть 125 гр и поэтому ее называли осьмушкой. Современный хлеб более объемный и рыхлый и для сравнения хлеб, выпеченный по блокадной рецептуре. Он сильно отличается от того, который мы привыкли есть за обедом. Выпекали его только из ржаной муки с различными добавками.

Слайд 3

  • Просмотр фильма «Дорога жизни»

Чтец 1

Товарищ, встань, послушай, вспомни, вздрогни. 
Ведь ровно семь десятков лет назад 
По Ладоге ледовая дорога
Пробита в осажденный Ленинград.

ВЕДУЩИЙ 1 ТРОПИНКА ТРЕТЬЯ «Дорога жизни»

Чтец 2

Дорога жизни узким коридором
Протянута по Ладожскому льду.
Она спасала наш любимый город
В том страшном и чудовищном аду.
Чтец 1

Враги ее обстреливали с неба,
Но сквозь  метель и сквозь бомбежек град
По ней машины шли с насущным хлебом
И день, и ночь в блокадный Ленинград.
Чтец 2

А город наш , израненный, голодный,
Не сдавшийся проклятому врагу,
Как ждал он этот хлеб в цехах холодных
Под артобстрелом в лютую пургу!
Чтец 1

Дорога жизни, Ладога родная,
О, скольких  ты тогда смогла спасти!
Для наших  дедов ,бабушек ,я знаю,
Священней места в мире не найти!
Чтец 2

Я пред тобой стою, склонив колени,
Стою и вдаль задумчиво смотрю.
От всех послевоенных поколений,
Как  Бога, я  тебя благодарю.

(Наталья Смирнова «Ладога – дорога жизни»)
Слайд 4

ВЕДУЩИЙ 1 В память об этом событии открыт мемориал «Разорванное кольцо». Эти две железобетонные арки (вес 32 тонны, высота 7 метров) символизируют кольцо блокады, разрыв между ними — Дорогу жизни.

ВЕДУЩИЙ 2 У подножия кольца выбиты строки:

«Потомок, знай: в суровые года,
Верны народу, долгу и Отчизне,
Через торосы ладожского льда
Отсюда мы вели дорогу Жизни,
Чтоб жизнь не умирала никогда».

  • Бронислав Кежун

Слайд 5

ВЕДУЩИЙ 1 ТРОПИНКА ЧЕТВЕРТАЯ «СИМФОНИЯ ШОСТАКОВИЧА В БЛОКАДНОМ ГОРОДЕ (9 августа 1942)»

ВЕДУЩИЙ 1 В городе, несмотря на блокаду, продолжалась культурная, интеллектуальная жизнь. Летом 1942 года были открыты некоторые учебные заведения, театры и кинотеатры. Не прерывало своей работы Ленинградское радио. В августе 1942 года была вновь открыта городская филармония, где стали регулярно исполнять классическую музыку.

ВЕДУЩИЙ 2 Когда дирижер Карл Ильич Элиасберг, высокий и худой человек, взял в рук заветные тетради и стал их просматривать, радость на его лице сменилась огорчением. Чтобы эта грандиозная музыка зазвучала по-настоящему, нужно было 80 музыкантов. Только тогда мир услышит и убедится, что город, в котором жива такая музыка, никогда не сдастся, и что народ, создавший такую музыку, непобедим. Но где взять такое количество музыкантов? Дирижер горестно перебирал в памяти скрипачей, духовиков, ударников, которые погибли в снегах долгой и голодной зимы. И тогда по радио объявили о регистрации оставшихся в живых музыкантов. Дирижер, шатаясь от слабости, обходил госпитали в поисках музыкантов. Ударника Жаудата Айдарова он отыскал в мертвецкой, где и заметил, что пальцы музыканта слегка шевельнулись. «Да он живой!» - воскликнул дирижер, и это мгновение было вторым рождением Жаудата. Без него исполнение Седьмой было бы невозможным – ведь он должен был выбивать барабанную дробь в «теме нашествия».

С фронта потянулись музыканты. Тромбонист пришел из пулеметной роты, из госпиталя сбежал альтист. Валторниста отрядил в оркестр зенитный полк, флейтиста привезли на санках – у него отнялись ноги. Трубач притопал в валенках, несмотря на весну: распухшие от голода ноги не влезали в другую обувь. Сам дирижер был похож на собственную тень.

Но на первую репетицию они все же собрались. Руки одних огрубели от оружия, у других тряслись от истощения, но все старались из всех сил держать инструменты, словно от этого зависела их жизнь. Это была самая короткая в мире репетиция, продолжавшаяся пятнадцать минут, - на большее у них не было сил. Но эти пятнадцать минут они играли! И дирижер, старавшийся не упасть с пульта, понял, что они исполнят эту симфонию. У духовиков дрожали губы, смычки струнников были как чугунные, но музыка-то звучала! Пусть слабо, пусть нестройно, пусть фальшиво, но оркестр играл. Несмотря на то. Что на время репетиций – два месяца – музыкантам увеличили продуктовый паек, несколько артистов не дожили до концерта. И был назначен день концерта – 9 августа 1942 года. Но враг по-прежнему стоял под стенами города и собирал силы для последнего штурма. Вражеские орудия взяли прицел, приказ на вылет ждали сотни вражеских самолетов. И немецкие офицеры еще раз взглянули на пригласительные билеты на банкет, который должен был состояться после падения осажденного города, 9 августа.

ВЕДУЩИЙ 1 Но именно 9 августа 1942 года прозвучала Седьмая симфония Шостаковича. И звучала она не только в Ленинграде, но и по всему миру. Ее слышали в Германии. Немцы были до ужаса поражены, что город был до сих пор жив.

Звучит симфония и на её фоне, сидя в кресле, обучающаяся читает «Февральский дневник» Ольги Берггольц

Чтец 1

  • Был день кaк день.

  • Ко мне пришлa подругa,

  • не плaчa, рaсскaзaлa, что вчерa

  • единственного схоронилa другa,

  • и мы молчaли с нею до утрa.

  • Кaкие ж я моглa нaйти словa?

  • Я тоже - ленингрaдскaя вдовa.

  • Мы съели хлеб,                           

  • что был отложен нa день,

  • в один плaток зaкутaлись вдвоем,

  • и тихо-тихо стaло в Ленингрaде,

  • Один, стучa, трудился метроном…

  • И стыли ноги, и томилaсь свечкa.

  • Вокруг ее слепого огонькa

  • обрaзовaлось лунное колечко,

  • похожее нa рaдугу слегкa.

  • Когдa немного посветлело небо,

  • мы вместе вышли зa водой и хлебом

  • и услыхaли дaльней кaнонaды

  • рыдaющий, тяжелый, мерный гул:

  • то Армия рвaлa кольцо блокaды,

  • велa огонь по нaшему врaгу.

  • (Ольга Берггольц «Февральский дневник»)

Слайд 6

ВЕДУЩИЙ 1 тропинка пятая «Ольга Берггольц»

ВЕДУЩИЙ 2 Именно Ольга Берггольц, чей отрывок из поэмы «Февральский дневник» мы только что послушали, превратилась в живой символ осаждённого Ленинграда, Её называли ленинградской Мадонной, музой блокадного города.

ВЕДУЩИЙ 1 Всю блокаду в насквозь промерзшем, умирающем от истощения, заваленном трупами городе раздавался ее голос. Ее голос был с Ленинградом всю войну, и она стала олицетворением стойкости и победы.

Чтец 1

Я говорю: нас, граждан Ленинграда,
не поколеблет грохот канонад,
и если завтра будут баррикады -
мы не покинем наших баррикад.
И женщины с бойцами встанут рядом,
и дети нам патроны поднесут,
и надо всеми нами зацветут
старинные знамена Петрограда.
(Ольга Берггольц)

ВЕДУЩИЙ 2 В ночь на 19января 1943г радио Ленинграда передало, что блокада прорвана.

ВЕДУЩИЙ 1 ТРОПИНКА ШЕСтая «18 января 1943 – прорыв блокады Ленинграда. Левитан»

Звучит запись голоса Левитана о прорыве блокады Ленинграда

ВЕДУЩИЙ 1 Таким образом, в 1943 году в войне произошёл перелом, и в конце года советские войска готовились к освобождению города. 14 января 1944 года в ходе общего наступления советских войск началась заключительная операция по снятию блокады Ленинграда.

ВЕДУЩИЙ 2 Активно начали работать ленинградские фабрики и заводы. Пищевые комбинаты стали постепенно переходить на продукцию мирного времени. Известно, например, что уже в 1943 году на кондитерской фабрике имени Н. К. Крупской было произведено три тонны конфет хорошо известной ленинградской марки «Мишка на Севере»

ВЕДУЩИЙ 2 С продукцией этой фабрики мы хотим вас познакомить (раздача конфет).

Слайд 7

ВЕДУЩИЙ 1 ТРОПИНКА СЕДЬМАЯ «Пискаревское кладбище»

ВЕДУЩИЙ 2 Именно о нем мы сегодня не можем умолчать, так как местом захоронения жертв блокадного Ленинграда, численность которых достигла 470 тыс. человек, стало именно оно. В братских могилах захоронены и жертвы блокады Ленинграда, и воины Ленинградского фронта.

Звучит песня «Ты же выжил, солдат» (автор: Агашина М., композитор: Мигуля В.)

Слайд 7

ВЕДУЩИЙ 2 ТРОПИНКА ВОСЬМАЯ «27 января 1944 – снятие блокады Ленинграда»

ВЕДУЩИЙ 1 14 января 1944 года в ходе общего наступления советских войск началась заключительная операция по снятию блокады Ленинграда. Задача:

  • 1.нанести сокрушительный удар по противнику южнее Ладожского озера

  • 2. и восстановить сухопутные пути, связывающие город со страной.

ВЕДУЩИЙ 2 И уже 27 января в Ленинграде был произведён салют в ознаменование окончательного освобождения города от блокады, которая продолжалась 872 дня.

Чтец 1

И снова мир с восторгом слышит
Салюта русского раскат.
О, это полной грудью дышит
освобождённый Ленинград!

Мы помним осень, сорок первый,
Прозрачный воздух тех ночей,
Когда, как плети, часто, мерно
Свистели бомбы палачей.

Но мы, смиряя страх и плач,
Твердили, диким взрывам внемля:
— Ты проиграл войну, палач,
Едва вступил на нашу землю! …

(О.Берггольц)

Слайд 9

ВЕДУЩИЙ 1 Мы не можем не сказать о связи Ленинграда и Челябинска.

ВЕДУЩИЙ 2 ТРОПИНКА ВОСЬМАЯ «лЕНИнГРАД И ЧЕЛЯБИНСК»

ВЕДУЩИЙ 1 Челябинск и Ленинград объединяет давняя и прочная связь. В Челябинске есть один примечательный мост через реку Миасс. Он называется «Ленинградским». И это символично, так как именно в этом районе в годы ВОВ больше всего проживало и работало эвакуированных ленинградцев. Мост назван в их честь.

ВЕДУЩИЙ 2 Символично и то, что в самом Ленинграде в северо-восточной части города есть улица Челябинская.

ВЕДУЩИЙ 1 В начале Великой Отечественной войны на ЧТЗ был эвакуирован Ленинградский Кировский завод. И ЧТЗ стал называться Кировским заводом на Урале, а впоследствии – образно Танкоградом.

ВЕДУЩИЙ 2 Те, кто пережил блокаду, были обычными людьми. Они сумели совершить невозможное - пережить ледяной ад. И не только пережить, но и остаться людьми. Они уходят, и вместе с ними уходит история. От нас зависит, чтобы она не ушла навсегда.

Чтец 1

Снаряды не рвутся, не стонет земля,
И танков не будет пробита броня,
Мы в мирное время сегодня живём,
Не прячемся мы под прицельным огнём.

Чтец 2

Тот ужас не знаем, но помним всегда,
Какие суровые были года...
Какою ценою в войне победили,
Всегда будем помнить, где мы бы не жили.

Чтец 1

Всем низкий поклон, кто тогда воевал,
Кто Родину грудью своей закрывал,
Героям войны свою дань отдаём,
Мы им благодарны за то, что живём.

(Елена Самарина)

ВЕДУЩИЙ 1 Спасибо за внимание!


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 21.07.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров36
Номер материала ДБ-145381
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх