Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие, посвященное ко дню рождения великого татарского поэта Г.Тукая

Внеклассное мероприятие, посвященное ко дню рождения великого татарского поэта Г.Тукая


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:




















«Бәйрәм бүген,бәйрәм бүген!»



(Габдулла Тукайга багышланган кичә)














Габдулла Тукайга багышланган кичә.

Бәйрәм бүген,бәйрәм бүген!

(башлангыч сыйныфның татар төркемендә)

Максат: Балаларда бөек шагыйребез Г.Тукайның шигырьләренә кызыксыну уяту; фикерләү, иҗади сәләтләрен һәм сөйләмнәрен үстерү; милли үзаң, үз халкың белән горурлану хисләре тәрбияләү.

Планлаштырылган нәтиҗәләр:

Регулятив универсаль уку гамәлләре:

-укытучының күрсәтмәләрен аңлап үти белү; анализлый белү; уку эшчәнлеген оештыра белү

Танып белү универсаль уку гамәлләре:

-уку максатын мөстәкыйль билгеләү; тиешле мәгълүматны табу, билгеләү; сөйләм берәмлекләрен логик эзлеклелеккә салу; объектларны чагыштыру, классификацияләү өчен уртак билгеләрне билгеләү, чагыштырып нәтиҗә ясый белү күнекмәләрен формалаштыру.

Коммуникатив универсаль уку гамәлләре:

- фикерне төгәл итеп җиткерү; әңгәмәдәшең белән аралашу калыбын төзү; мәгълүматны туплау өчен күмәк эш башкару.

Предмет- шагыйрь Г.Тукай биографиясен истә калдыру, «Шүрәле» , “Кәҗә белән Сарык”, “Су анасы”әкиятләре һәм шигырьләре белән таныш булу.

Шәхескә кагылышлы- экологик тәрбия бирү.

Җиһазлау: Г.Тукай иҗатына рәсемнәр,слайдлар: Тукай тормышыннан фактлар (портрет, туганнарының рәсемнәре, яшәгән җирләре , китаплар


Кичә барышы:

Мотивлаштыру-ориентлаштыру.

Максат: Кичә барышында күңелле ял итү һәм катнашып утыру.

Исәнләшү. Уңай психологик халәт тудыру.

- Исәнмесез, кадерле укучылар, укытучылар, кунаклар. Бүген – бәйрәм. Татар шигъриятенең күгендә балкып янган иң зур йолдызыбыз – бөек Тукаебез туган көн бүген. Г.Тукайның туган көненә багышланган кичәбезне башлап җибәрик.

26 апрель – татар халкының бөек шагыйре Габдулла Тукайның туган көне .

Төп өлеш.

Безнең максат: Г.Тукайның тормыш юлын ,язган әкият, шигырьләрен искә төшерү.

1. 1 – 5 нче слайдларны карау, фикер алышу.

- Г.Тукай үзенең шигырьләре аша туган телне …. ( нишләргә?) өйрәткән. Бу сорауга җавап бирү өчен “ Туган тел” шигырен тыңлап китик.

- Сорау буенча фикер алышу.

2. Табигатьне ... ( нишләргә?) өйрәткән. Бу сорауга җавап бирү өчен “Бала белән күбәләк” шигырен тыңлап китик.

Бала белән күбәләк

Бала:

Әйт әле, Күбәләк,

Сөйләшик бергәләп:

Бу кадәр куп очып

Армыйсың син ничек?

Ничек соң тормышың?

Ничек көн күрмешең?

Сөйләп бирче тезеп,

Табаламсың ризык?

Күбәләк:

Мин торам кырларда,

Болында, урманда;

Уйныймын, очамын

Якты көн булганда.

Иркәли һәм сөя

Кояшның яктысы;

Аш буладыр миңа

Чәчәкләр хуш исе.

Тик гомрем бик кыска:

Бары бер көн генә,—

Бул яхшы, рәнҗетмә

Һәм тимә син миңа!


- Сорау буенча фикер алышу.

3. Эшне ... ( нишләргә?) өйрәткән. Бу сорауга җавап бирү өчен “Кызыклы шәкерт” шигырен тыңлап китик.

- Сорау буенча фикер алышу.

4. Кеше әйберсенә ... ( нишләмәскә?) өйрәткән. Бу сорауга җавап бирү өчен “Су анасы ” әкиятен искә төшерик.

- Сорауга җаваплар тыңланыла.

5. Кешеләргә начарлык ... ( нишләмәскә?) өйрәткән. Бу сорауга җавап бирү өчен “Шүрәле” әкиятен искә төшерик.

Тукайның Шүрәлесе нинди герой: уңаймы, тискәреме ? Егет дөрес эшләдеме? Хәзер кешеләр Шүрәледән куркамы?

- Сорау буенча фикер алышу.

6. Һәрвакыт үзара ... (ничек ?) яшәргә һәм авырлык килгәндә (нишләмәскә?) өйрәткән. Бу сорауга җавап бирү өчен “Кәҗә белән сарык” әкиятен искә төшерик.

- Сорау буенча фикер алышу.

7. - Габдулла Тукайга багышланган КВН үткәреп алыйк .
- Командаларга исемнәр бирелә.
1нче команда: «Шүрәле»
2нче команда: «Су анасы»

1. Сорауларга җавап бир.
– Габдулла Тукай кайда туган? (Кушлавыч)
– Габдулла Тукайның бала чагы кайда уза? (Кырлай)
– Габдулла Тукайның туган елы. (1986)

Габдулла Тукайның туган көне.(26 апрель)
– Нинди шигыренә көй язылган?
– Габдулла Тукайга багышланган төп музей кайда урнашкан? (Кырлайда)
2. Габдулла Тукай язган әсәрләр исемен кайсы команда күбрәк яза?
3.Бирелгән юллар кайсы әсәрдән?
- Нәкъ Казан артында бардыр бер авыл – Кырлай диләр…
- Мин суда коенам, чумам,
Башым белән сунны сөзәм…
- Тау башына салынгандыр безнең авыл…
- И туган тел, и матур тел…

8. Кем тапкыр һәм күп белә.

1.Кешенең якын дусты,

Йортның тугры сакчысы.

Аннан гел игелек көт

Ә исеме ничек? (Эт)

Чуар йомшак күлмәге,

Тотсаң уңа бизәге

Тоттырмый, китә очып,

Я кала җирдә посып.(Күбәләк)

Нәкъ кеше кебек үзе,

Бар маңгаенда мөгезе.

"Былтыр кысты,"- дип акыра,

Туганнарын чакыра. Кем ул? (Шүрәле)

Туннарга киендерә,

Җылыта,сөендерә.

Тоягы аның ярык,

Исеме аның...(сарык).

 III. Рефлексив бәяләү

1.- Кичә башында куелган максатка ирештекме? Тукайның Шүрәлесе нинди герой: уңаймы, тискәреме (бәлки, ул шулай урманны саклыйдыр)? Егет дөрес эшләдеме? Хәзер кешеләр Шүрәледән куркамы?

2. Кичәгә гомуми бәя. Г.Тукай әсәрләренә рәсемнәр ясау.


Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров43
Номер материала ДБ-224122
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх