Внеклассное мероприятие, посвященное ко дню рождения великого татарского поэта Г.Тукая

                             «Бәйрәм бүген,бәйрәм бүген!»

                                          (Габдулла Тукайга багышланган кичә)

Габдулла Тукайга багышланган кичә.

Бәйрәм бүген,бәйрәм бүген!

            (башлангыч сыйныфның татар төркемендә)

Максат: Балаларда бөек шагыйребез Г.Тукайның шигырьләренә кызыксыну уяту; фикерләү, иҗади сәләтләрен һәм сөйләмнәрен үстерү; милли үзаң, үз халкың белән горурлану хисләре тәрбияләү.

Планлаштырылган  нәтиҗәләр:

Регулятив универсаль уку гамәлләре:

-укытучының күрсәтмәләрен аңлап үти белү; анализлый  белү; уку эшчәнлеген оештыра белү

Танып белү универсаль уку гамәлләре:

-уку максатын мөстәкыйль билгеләү; тиешле мәгълүматны табу, билгеләү; сөйләм берәмлекләрен логик эзлеклелеккә салу; объектларны чагыштыру, классификацияләү өчен уртак билгеләрне  билгеләү, чагыштырып  нәтиҗә ясый белү күнекмәләрен формалаштыру.

Коммуникатив универсаль уку гамәлләре:

- фикерне төгәл итеп җиткерү; әңгәмәдәшең белән аралашу калыбын төзү; мәгълүматны туплау өчен күмәк эш башкару.

Предмет- шагыйрь Г.Тукай биографиясен истә калдыру, «Шүрәле» , “Кәҗә белән Сарык”, “Су анасы”әкиятләре һәм шигырьләре белән таныш булу.

Шәхескә  кагылышлы- экологик тәрбия бирү.

Җиһазлау: Г.Тукай иҗатына рәсемнәр,слайдлар: Тукай тормышыннан фактлар (портрет, туганнарының рәсемнәре, яшәгән җирләре , китаплар

Кичә барышы:

Мотивлаштыру-ориентлаштыру.

 Максат: Кичә барышында күңелле ял итү һәм катнашып утыру.

Исәнләшү. Уңай психологик халәт тудыру.

- Исәнмесез, кадерле укучылар, укытучылар, кунаклар. Бүген – бәйрәм. Татар шигъриятенең күгендә балкып янган иң зур йолдызыбыз – бөек Тукаебез туган көн бүген. Г.Тукайның туган көненә багышланган кичәбезне башлап җибәрик.

26 апрель – татар халкының бөек шагыйре Габдулла Тукайның    туган көне .

Төп өлеш.

Безнең максат: Г.Тукайның тормыш юлын ,язган әкият, шигырьләрен искә төшерү.

1.  1 – 5 нче слайдларны карау, фикер алышу.

-  Г.Тукай үзенең шигырьләре аша туган телне …. ( нишләргә?) өйрәткән. Бу сорауга җавап бирү өчен “ Туган тел” шигырен тыңлап китик.

- Сорау  буенча фикер алышу.

2. Табигатьне ... ( нишләргә?) өйрәткән. Бу сорауга җавап бирү өчен “Бала белән күбәләк” шигырен тыңлап китик.

Бала белән күбәләк

Бала:

Әйт әле, Күбәләк,

Сөйләшик бергәләп:

Бу кадәр куп очып

Армыйсың син ничек?

Ничек соң тормышың?

Ничек көн күрмешең?

Сөйләп бирче тезеп,

Табаламсың ризык?

Күбәләк:

Мин торам кырларда,

Болында, урманда;

Уйныймын, очамын

Якты көн булганда.

Иркәли һәм сөя

Кояшның яктысы;

Аш буладыр миңа

Чәчәкләр хуш исе.

Тик гомрем бик кыска:

Бары бер көн генә,—

Бул яхшы, рәнҗетмә

Һәм тимә син миңа!

- Сорау  буенча фикер алышу.

3. Эшне ... ( нишләргә?) өйрәткән. Бу сорауга җавап бирү өчен “Кызыклы шәкерт” шигырен тыңлап китик.

- Сорау  буенча фикер алышу.

4. Кеше әйберсенә ... ( нишләмәскә?) өйрәткән. Бу сорауга җавап бирү өчен “Су анасы ” әкиятен искә төшерик.

- Сорауга җаваплар тыңланыла.

5. Кешеләргә начарлык ... ( нишләмәскә?) өйрәткән.  Бу сорауга җавап бирү өчен “Шүрәле” әкиятен искә төшерик.

Тукайның Шүрәлесе нинди герой: уңаймы, тискәреме ? Егет дөрес эшләдеме? Хәзер кешеләр Шүрәледән куркамы?

- Сорау  буенча фикер алышу.

6. Һәрвакыт үзара  ... (ничек ?) яшәргә һәм авырлык килгәндә (нишләмәскә?) өйрәткән. Бу сорауга җавап бирү өчен “Кәҗә белән сарык” әкиятен искә төшерик.

- Сорау  буенча фикер алышу.

7. - Габдулла Тукайга багышланган КВН үткәреп алыйк .
- Командаларга исемнәр бирелә.
 1нче команда: «Шүрәле»
 2нче команда: «Су анасы»

1. Сорауларга җавап бир.
– Габдулла Тукай кайда туган? (Кушлавыч)
– Габдулла Тукайның бала чагы кайда уза? (Кырлай)
– Габдулла Тукайның туган елы. (1986)

– Габдулла Тукайның туган көне.(26 апрель)
– Нинди шигыренә көй язылган?
– Габдулла Тукайга багышланган төп музей кайда урнашкан? (Кырлайда)
2. Габдулла Тукай язган әсәрләр исемен кайсы команда күбрәк яза?
3.Бирелгән юллар кайсы әсәрдән?
- Нәкъ Казан артында бардыр бер авыл – Кырлай диләр…
- Мин суда коенам, чумам,
Башым белән сунны сөзәм…
- Тау башына салынгандыр безнең авыл…
- И туган тел, и матур тел…

8. Кем тапкыр һәм күп белә.

1.Кешенең якын дусты,

Йортның тугры сакчысы.

Аннан гел игелек көт

Ә исеме ничек? (Эт)

Чуар йомшак күлмәге,

Тотсаң уңа бизәге

Тоттырмый, китә очып,

Я кала җирдә посып.(Күбәләк)

Нәкъ кеше кебек үзе,

Бар маңгаенда мөгезе.

"Былтыр кысты,"- дип акыра,

Туганнарын чакыра. Кем ул? (Шүрәле)

Туннарга киендерә,

Җылыта,сөендерә.

Тоягы аның ярык,

Исеме аның...(сарык).

 III. Рефлексив бәяләү

1.- Кичә башында куелган максатка ирештекме? Тукайның Шүрәлесе нинди герой: уңаймы, тискәреме (бәлки, ул шулай урманны саклыйдыр)? Егет дөрес эшләдеме? Хәзер кешеләр Шүрәледән куркамы?

2. Кичәгә гомуми бәя. Г.Тукай әсәрләренә рәсемнәр ясау.