Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие, посвященное 8 марта
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Внеклассное мероприятие, посвященное 8 марта

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие, посвященное 8 марта

«Как бы жили мы одни вовсе без девчонок»

Класс: 6

Автор: Харитонова Ольга Викторовна, МОУ СОШ № 11 г. Твери

Мальчик сидит за столом над учебниками (краски в баночках). ( звучит музыка «Учат в школе»).

Мальчик: Ну сколько уже можно учиться! 5 задач по математике, сочинение по русскому. Не могу больше! Надоело все! И это еще только 5 класс! Что же дальше будет?

Раздается звонок в дверь. Входит девочка.

Мальчик: Ну только гостей мне еще не хватало! Кто там? Заходите.

Девочка: Привет, ….. (подходит к экрану). Клевая плазма, 3Д наверное.

Мальчик: Чего приперлась?

Девочка: Я за плакатом, который ты должен был нарисовать к 8 марта. Нарисовал?

Мальчик: (запинаясь) Понимаешь, вчера весь вечер олимпиаду смотрел. Наши в хоккей играли…..

Девочка: Эх, вы мальчишки, все вы такие, ничего вам поручить нельзя. Одним словом, хулиганы, да двоечники.

Мальчик: А вы чем лучше? Ябеды да воображалы. Да и от взрослых вас одни проблемы. (изображает учителя, одевает очки). Сидоров, марш к доске! (изображает маму, одевает платок) Сынок, сбегай за хлебом! Надоели вы все! Чтоб вы все провалились! (задевает рукой краску на столе, она падает на пол, раздается грохот, минус шум, включается телевизор)

ВЕДУЩИЙ: Передаем экстренное сообщение! Сегодня в Московском районе города Твери исчезли все девочки, женщины и даже бабушки! Подробности в ближайших выпусках новостей!

На сцене джин.

Девочка: Вы кто такой?

Джин: Я джин фиолет их баночки с краской! (обращается к мальчику). Ты освободил меня и теперь я твои слуга, о мой повелитель! (кланяется).

Мальчик: Как это слуга?

Джин: Ты пожелал, чтобы все девочки провалились – вот принимай работу!

Мальчик: Ты что наделал? Давай возвращай их назад! А кто будет меня кормить? Любить? Баловать? А Настя мне мороженное должна! А света колу! А Лена у меня планшетник поиграть взяла! Ты эти дела свои давай заканчивай, а то как дам! (размахивает кулаками, пытается догнать джина)

Джин: не могу. Это было твое желание. Я тебе и так одну оставил, чтоб не расслаблялся.

Мелодия Шурик. Джин отбивается, бегают друг за другом, резко останавливаются, джин гипнотизирует мальчика.

Джин: Джинов, между прочим, бить нельзя. Они являются памятниками старины.

Мальчик: Вот и был бы у себя в старине памятником. Чего сюда приперся?

Джин: А вот и не верну девчонок назад, я сам об этом может давно мечтал! (прыгает в экран).

Мальчик: Куда это он?

Девочка: Давай за ним! (оба прыгают в телевизор).

Звук

Девочка: Где, это мы?

Мальчик: Не знаю? Смотри там кто-то есть?

Музыка бурановские бабушки. Выходит уборщица со шваброй и ведром танцуя.

Уборщица: Я шо то не поняла? Шо эт тута такое происходит? Ходят тут, ходят, а я за каждым убирай!

Девочка: Постой-те, женщина. Вы не видели здесь такого фиолетового

Уборщица: Шо, мне еще этой мерзости не хватало! Подить от сюда! Выгоняет из студии! Мальчик с девочкой убегают!

Смена кадров. На сцену выносят ватман «Жить здорово»

Убегают, попадают в студию. Жить здорово.

Малышева: Здравствуйте, дорогие телезрители! Я – Елена Малышева и это программа «Жить здорово». Тема сегодняшней программы: Из чего же сделаны наши мальчишки? , а начнем размер мозга мальчика

Выходит Малахов.

Малахов: Здравствуйте, дорогие телезрители. Сегодня восьмые лунные сутки и это……

Малышева (отпихивает Малахова и бежит к мальчику): И вот я уже вижу героя нашей программы. Ну что же, давайте начнем исследовать нашего пациента.

Малахов (из-за спины Малышевой): А шо, давай!

Малышева:. Отсканируем головной мозг нашего пациента. Посмотрите, (показывает на экран). Вот это мозг мальчика. А вот бы у девочки….

Малахов: (отпихивает Малышеву): Подорожник…. Прикладываем его к голове и …. Должно помочь. Мне же помогает.

Малышева: Давайте перенесем пациента на операционный стол и проведем полную диагностику. (надевают на пациента маску, берут за ноги и руки и кладут на стол, одевают маски).

Малышева: Коллега, инструменты! (Малахов достает пилу, топор)

Мальчик: Помогите, Маша, спасай!

Девочка: Врача, срочно врача, в коридоре человеку плохо! Малышева и Малахов: Куда, где врача ….

Малахов: Я врач!

Малышева: Я врач! (Убегают)

Девочка подбегает к мальчику. Снимает маску. Тормошит.

Мальчик: Спасибо тебе, Маша.

Девочка: Побежали скорей!

Уборщица: Врачи! Интеллигенция! А мусора как на стройке. Чем они тут занимаются только?



Мальчик: смотри там джин. Давай за ним!

Вносят ватман «Белое солнце пустыни». Бегут за джином

Музыка. Фильм.

Помощник режиссера (ходит по сцене, собирает народ, гарем садится): Сьемки фильма –« Белое солнце пустыни 2». Сцена 10. Гарем. Дубль 1. (Рядом девочка переводит)

На сцене Джин и Махмуд. Сзади мальчик и девочка. После первых слов крадутся в гарем и переодеваются.



Джин: -Шухер-чурек торчок!

(помоги за мной гоняться)

Махмуд: Вах!

(Хорошо) Чалма-кирдык!

(Не сносить ему головы)

Кукиш, чувак!

(Непереводимая игра слов)


Джин: Айда урюк!

(Пошли в столовую, купим пиццу)


Махмуд: Урюк кирдык!

(Столовая не работает)


Джин: Шайтан!

(Какая жалость!)



Кланяется друг другу. Джин уходит. Махмуд в гарем идет.


1 гарем: Тс-с, ханума топ-топ!

(Тихо, училка идёт)


Махмуд: Гарем, равняйсь!

(Здравствуйте, дорогие девушки)

Кранты базар!

(Послушайте меня внимательно)

Караван-сарай?

(ты сегодня будет дежурить?) показывает на мальчика. За мальчика отвечает девочка


Девочка: Урус-шакал…

(он плохо себя чувствую)


Махмуд: Что, курдюк-синдром?

(Что, насморк?)


Девочка: Нет, башка бабах!

(Нет, лёгкое недомогание)


Махмуд: Юлишь, ишак?

( А ты не обманываешь?)


Девочка: Во те крест!

(Клянусь Аллахом!)


-Шахер-чурек, айда бабай айболит!

(отведи ее к врачу!)

Девочка с мальчиком уходят.


Мальчик: Ты откуда их язык знаешь?

Девочка: Надо на английский ходить

Мальчик: Ну спасибо тебе, а то было бы башка кирдык..

Уборщица со шваброй: Все ходют и ходют. Топчут и топчут. (гонит их).


Вбегают в студию « Играй гармонь».

Девочки с платками.

Ведущий: В эфире программа «Играй гармонь». А вот и гости нашей программы. Почему вы до сих пор не переодеты! Встречайте праздничные частушки к 8 марта. (Накидывают на мальчишек платки.) Мальчики посмотрели друг на друга растерянно. Пожали плечами.

Частушки.

1. Ах, подружка моя, как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься, думаешь, не видно?
2. Ах, подружка моя, я и не деруся.
Двум по шее надавала, третьего боюся.

1. Ах, подружка моя, как тебе не стыдно? 
На уроке булку ела, думаешь, не видно?
2. Ах, подружка моя, я ее не ела.
Раз пятнадцать откусила, больше не хотела.

1. Ах, подружка моя, Как тебе не стыдно? 
Ты задачу не решила, Думаешь, не видно.
2. Ах, подружка моя, я ее решила.
Только вызвали к доске, я ее забыла.


1.Ах, подружка моя, Как тебе не стыдно,

На уроке ты вертелась, думаешь не видно.

2. Подружка моя, я и не вертелась.

Раз пятнадцать оглянулась больше не хотелось.


1.Ах, подружка моя, как тебе не стыдно

маме ты не помогаешь, думаешь не видно,

2. Подружка моя, я ей помогаю,

мама коврик пылесосит, я ей не мешаю.

  1. Почему мы здесь все пляшем, почему мы здесь поем?
    2. Потому что всех девчонок
    Вместе: Поздравляем с Женским днем!



Покланялись и джин убегает, мальчик продолжает раскланиваться. Маша подходит к нему. Входит уборщица: Ты погляди и тут натоптали.. поет «Ах, подружка моя. Тьфу. Дяревня одним словом

Передача «Максимум»

Ведущий: Скандалы, интриги, расследования. В эфире программа максимум. Что творится в современных школах!

1. Мама, сидя на родительском собрании за партой сына, нацарапала: Тебе хана!

Скандалы, интриги, расследования

  1. В школьной библиотеке обнаружили мёртвую... тишину.

3.Пятиклассник Иванов убил учителя... своей тупостью.

Скандалы, интриги, расследования

  1. Вчера в одной из тверских семей был вынесен приговор семилетнему мальчику: 11 лет школьного режима с конфискацией игрушек.

  2. А у нас видеорепортаж, до чего довела учеба одну из школьниц Твери.

А вот и массовка подошла, быстро на места.

 Призадумалась я как-то:

Плохо девочкой мне жить!

Заплетать мне косы надо.

Лучше мне мальчишкой быть!

Например, приду я в класс…

 

(Надевает на голову кепку.)

И скажу: «Привет! Я – Стас!

Эй! Козявки! Че молчите?

Че, не видите – я свой?

Коли, Саши, Пети, Вити!

Я – с уроков! Кто со мной?

У меня в портфеле – жвачка;

Есть рогатка, чипсов пачка,

Самодельный нож, конфета,

Спички есть и… сигарета!

Школу прогулять сейчас –

Дело клевое, все знают!

И учтите – мальчик Стас

Слов на ветер не бросает».

Впрочем, мальчиком быть плохо!

Лучше бабушкой мне стать –

Печь блины, варить картоху,

Внучку в школу провожать…

 

(Надевает очки, платочек.)

Внучке говорить: «Катюша!

Что ты возишься, как клуша?

Завтрак, Катя, на столе!

Предстоит сегодня мне

Починить с утра дубленку,

Тебе выгладить юбчонку,

Перемыть посуду надо,

Еще внучка забрать из сада,

Борщ сварить и пол помыть…»

Нет уж! Бабушкой мне быть

Трудно очень, между прочим.

Не хочу с утра до ночи

Я варить, стирать! Устану.

Лучше дедушкой я стану!

Дед на пенсии! Ура!

Только занят он с утра:

То на пасеку он едет

На своем велосипеде,

То на даче поливает

Помидоры и горох.

И к тому же он хромает

Да еще чуть-чуть оглох.

Говорит мне: «Знаешь, Катя,

Как оденешь это платье,

Ты сама не представляешь,

Как ты мне напоминаешь

Женушку мою родную,

Нашу бабку молодую!

Со мной радости и беды

твоя бабушка прошла…»

Нет! Пожалуй, что до деда

Я еще не доросла!

Стану я подругой Фросей.

(Надевает на голову вязаную шапочку.)

То она конфеты просит,

То учебник, то тетрадь,

То контрольные списать…

И толкается всегда!

Говорит мне: «Ерунда

Школьные занятия

И мероприятия!

Нет, они не пригодятся!

Буду на коврах валяться

И конфеты есть без меры.

И найду себе тем паче

Муженька-миллионера

С “мерседесом”, с дачей!»

Вот уж эта наша Фрося –

Как земля такую носит?!

Лучше папой стану я!

 

(Надевает на голову шляпу.)

Но у папы ведь – семья!

Надо ей и пить, и есть.

Обязательств всех – не счесть!

Папа кормит всю семью,

Говорит: «Все отдаю

Своим детям и жене…»

Нелегко быть папой мне!

Стану братиком.

 

(Берет в рот соску.)

Илья все кричит: «Уа! Уа!»

И на мир тараща глазки,

Смотрит глупо из коляски.

А чуть что, то сразу в слезы.

Я для брата буду взрослой:

Я по-детски не кричу,

И уакать не хочу.

Но мечтать не перестану –

Я учительницей стану!

 

(Надевает очки на нос.)

Буду я ходить в очках,

На высоких каблуках,

Говорить высокомерно

И наказывать, наверно,

Всех лентяев-лоботрясов –

Выгонять за шум из класса.

Буду говорить я: «Дети!

Саши, Кати, Тани, Пети!

Приходите в школу рано!

Сядьте тихо! Сядьте прямо!

Не кричите! Не шумите!

Все – в учебник! И учите!»

Но учителю – все знают! –

Нервы здорово мотают.

Лучше мамочкой я стану!

 

(Красит губы помадой перед зеркальцем.)

Постараюсь. Не устану.

Буду нежной и любимой,

Самой доброй и красивой.

Буду часто говорить:

«Что вам, детки, подарить?

Что купить ко дню рожденья?

Приготовить в воскресенье?»

Папе буду говорить:

«Без тебя мне трудно жить!»

После трудового дня

Буду гулять в парке.

И от папы буду я

Получать подарки.

Только мамы – вот забота! –

Ходят часто на работу –

По морозу, в дождь и в снег…

Много все-таки помех,

Чтобы мамочкой мне быть.

Что ж, придется дальше жить,

Как жила я… Просто Катей.

И ходить в колготках, в платье.

Для меня большая честь –

Быть такой, какая есть!



Джин убегает, Маша тянет мальчика за ним.

Уборщица: Ты погляди, они уже здесь! Убегают.

Передача: Новости

За столом мальчик и девочка.

Мальчик: Добрый вечер, дорогие телезрители!

Девочка: В эфире школьные новости! В студии Максим

Мальчик: и Александра

М: А у нас новости кино. Смотрите во всех школах страны блокбастеры. Садись! И продолжение Садись-2. (Видео)


Д: Психологи пришли к выводу: Не так страшна мама, как её рисуют первоклассники. (картинка)

М: А мы с вами перенесемся на урок 5 класса!

Видео

Ученик хнычет: 
- Марь Иванна! Я не заслуживаю двойки!
 
- Знаю, но оценок ниже у нас, к сожалению, нет!

Видео

- Марь Иванна, а можно ли наказывать человека за то, чего он не делал? 
- Конечно, нельзя.
 
- Марь Иванна, тогда не наказывайте меня, я не сделал домашнее задание!

Видео
- Вовочка, ну чего ты смотришь на часы каждую минуту? 
- Так, Марь Иванна, боюсь, что звонок щас прервет этот потрясающе интересный урок!

Видео

- Эй! Руки за голову, ноги на ширине плеч! Никому не двигаться!
- Это ограбление?!
 
- Нет - урок физкультуры!


Видео

Вы уже подготовились к школе?
– Дневник и ремень купили...



Папа, помоги мне решить задачу.
– А ты уже думал над ней?
– Думал.
– Ну, и что придумал?
– Что лучше спросить у знающего человека
.

Максим: (говорит в микрофон в ухо) А где сенсации? Пенального маньяка поймали? Нет, хватайте любого и тащите в студию.

М: Поздравить наших девочек с праздником приехал зарубежный гость. Встречайте! А где переводчик? (выпихивает Сашу)

Выходит джин, Саша переводит

Посол: Синьоры ля сеньориты, ун моменто!

Переводчик: Уважаемые женщины!

Посол: Мило синьорино! Аморе матершино ругато.

Переводчик. От всей души поздравляем вас...

Посол: Дивчино-бабетто-стару-шенто, офигенто интернационале!

Переводчик: С Международным женским днем!

Посол: Хотенто пожеланто рублянте-долларите банко прогоренто.

Переводчик: Хочется пожелать вам материального благополучия.

Посол: Гастрито, гайморито, гемор-ройе, соплянто хроникале нелечито.

Переводчик: Крепкого вам здоровья.

Посол: Бамбино, Буратино, Чипол-лино, киндер ля сюрпризе родито.

Переводчик: Процветания вашим семьям.

Посол: Маринадо, капуста, селедка ля шубо уно моменто поедайто.

Переводчик: Пусть дом ваш будет полной чашей.

Посол: Фантазере-дурачито престо выполняйте.

Переводчик: Пусть сбудутся все ваши мечты.

Посол: Мужичито ля Сталлоне офигенто богачито

Переводчик: Богатый красавец муж...

Посол: Вигваме, гараже, сарайе под заборе.

Переводчик : Трехэтажная загородная вилла...

Посол: Грязно лужо-по-колено проползите.

Переводчик: С прозрачным голубым бассейном...

Посол: Кобылито, запороже, мо-педо-лисапедо ля гараже.

Переводчик: Шикарный «Мерседес» в гараже...

Посол: Феличита навеки пребывайте!

Переводчик: Будьте счастливы!

М: А у нас реклама! (Саше)Беги брать интервью у маньяка!

Двойка отличается твердостью, она никогда не бывает натянутой, как 4 или 5.

Двойка отличается качеством, так как ее всегда получают профессионалы своего дела.

Учителя:

Приходите господа, мы вас ждем!

Двоек, хватит на всех!

Специально для любителей прогулять школу: Приглашаем на курсы повышения температуры!

Выводят мальчика.

Саша: Этот мальчик похитил 33 пенала. Это настоящий пенальный маньяк. Скажите, а зачем вам столько пеналов?

Девочка: Смотрите, у нее колготки порвались. (камера на ноги Саши). Маша хватает Илью и убегают.

Мальчик: Опять ты меня выручаешь! Спасибо тебе!

Уборщица: Опять вы на мою голову свалились, хожу только за вами мою.

Ватман «Модный приговор»

Джин: С вами программа «Модный приговор». Рассматривается дело…..

Девочка (Хромченко): Никто не пришел

Девочка: (Бабкина) Совсем никого

Джин: Как ? на мою передачу! Никто!

Ищите кого-нибудь!

Хромченко и Бабкина мечутся по сцене:

Хромченко: Кого?

Бабкина: Где взять?

Увидели мальчика.

Бабкина и Хромченко: Вот есть.

Джин: А что это на нем?

Хромченко и Бабкина: Школьная форма!

Джин падает со стула.

Хромченко: Инфаркт!

Бабкина: Шок!

Обе: (смотрят на мальчика) Сейчас реанимируем!

Сажают его на стул и привязывают.

Хромченко: В моде лысина как у Бондарчука. Бреем (машинка для стрижки)

Бабкина: В моду входят кудряшки!. Крутим! (плойка или бигуди)

Хромченко: Фу, деревня, лысина!

Бабкина: Пигалица городская, кудри!

Дерутся. Обе: Пополам! Давай!

Мальчик: Маша! Помоги!

Девочка выключает свет. Минус грохот. Мальчик меняется местами с джином. Все уходят. На сцене джин привязанный к креслу, девочка с плойкой и мальчик с машинкой для стрижки.

Мальчик: Возвращай все назад!

Джин: Не буду!

Мальчик и девочка: Вот сейчас мы тебя!

Джин: Ой, верну, верну! Грохот. Выключается свет. На сцену поднимаются все.

Свет включается. Песня (на мотив «Кабы не было зимы»)

Кабы жили мы одни вовсе без девчонок,

Никогда не знали мы этих дней весёлых.

Мы готовы бы дружить даже с снежной бабой,

Без девчонок нам не жить, кабы, кабы, кабы. (2 раза)

Кабы не было бы дам, дивно так одетых,

Не смогли бы провести мы бы праздник этот.

Не прожили б мы без мам в этом нет секрета,

От тоски б увяли так, надоело б лето.( 2 раза)

Кабы нам всегда дарить вам свои улыбки,

Мы смогли б прожить тогда жизнь всю без ошибки.

И пришлось бы нам дружить даже с снежной бабой,

Без девчонок нам не жить, кабы, кабы, кабы.(2 раза)






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В данной работе представлено внеклассное мероприятие, посвященное 8 марта "Кабы жили мы одни вовсе без девчонок". Мероприятие проводилось с 5 классом и имело большой успех.

Цель данного мероприятия:

  1. Воспитывать уважительное отношение к девочкам, желание помочь им;
  2. Воспитывать умение общаться, дружить, делать человеку праздник.
  3. Способствовать сплочению детского и родительского коллектива.
Автор
Дата добавления 10.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров314
Номер материала 272583
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх