Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Другое Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие, посвященное 8 марта. КВН "А ну-ка, девочки" для учащихся 5-7 классов.

Внеклассное мероприятие, посвященное 8 марта. КВН "А ну-ка, девочки" для учащихся 5-7 классов.

библиотека
материалов

КВН «А ну-ка, девочки».

Ведущий.  Добрый день! Весёлый час!

                  Я приветствую всех вас!

Мы встречаемся с вами в преддверии  замечательного праздника – Международного женского дня. Это первый весенний праздник. Ещё снег лежит на улицах, ещё зима не сдаёт свои позиции, но уже по-другому светит солнце, по-другому чирикают воробьи. И в воздухе уже ощущается первое дыхание весны. Какая она, Весна? Совсем ещё юная, как наши девочки.

Ведущий.

                  С праздником светлым,

                  С праздником ясным,

                  С праздником солнечным и прекрасным,

                  С праздником ласки, любви и внимания,

                  С праздником женского очарованья!

Ведущий.
Начинаем конкурс «А ну-ка, девочки», в котором принимают участие прекрасная половина наших классов, наши милые девочки.

Подлинно обаятельная женщина всегда естественна, лишена притворства, фальши, и, конечно же, одета модно и со вкусом.

Итак, наши красавицы! Встречайте!

Ведущий. Спасибо девочкам, сегодня все девочки просто очаровательны.

В нашем конкурсе принимают участие 3 команды: «__________» и «_________», и ________________

А теперь поприветствуем тех, кто сегодня будет вас оценивать, – это наше жюри в составе:

_____________

_____________

_____________


Внимание, внимание! Друзья!

Первый конкурс объявляю я.

1.Конкурс «Визитная карточка». Каждая команда представляет себя.

2. Конкурс - «Шутки - загадки»

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

1. Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой)

2. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)

3. 4. Что можно видеть закрытыми глазами? (Сон)

4. Какие два местоимения портят дорогу? (Я, мы)

5. Может ли дрозд отморозить себе хвост? (Нет)

6. Меня зовут Толя, у моей сестры только один брат. Как зовут брата моей сестры? (Толя)

7. Алеша тратит на дорогу в школу 5 минут. Сколько минут он тратит, если пойдет вдвоем с сестрой? (5 минут)

8. Когда об воду можно поранить руку? (Когда она превратится в лед)

9. Когда гусь стоит на одной ноге, он весит 2 кг. Сколько будет весить гусь, если встанет на две ноги? (2 кг)

10. Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет?

(Пойдет 8-й).

11. Исполнительница песни «Городок» (Анжелика Варум)

12.Что делает сторож, когда у него сидит воробей? (спит)

  1. На какое дерево садится ворона во время дождя? (на мокрое)

  2. Какие цветы, по прибалтийской легенде, проросли из слез девушки при разлуке ее с любимым и с тех пор являются символом памяти, дружбы, вечной любви, постоянства и верности? (незабудки)

  3. Какой цветок похож на зонтик и на удивленно раскрытые глаза. Родина его - Америка. Еще в 40-х годах 19 века в Петербургском ботаническом саду его показывали как редкость. Сейчас мы считаем его своим, исконно русским. О каком цветке идет речь? (ромашка)

  4. На что похожа половина яблока? (на вторую половину)

17.. Женское платье без рукавов. – Сарафан.

18. Какую часть лица можно найти на корабле? (нос)

  1. Конкурс: « неисправный пылесос»

Нужно срочно убрать в квартире, а пылесос сломался и работает только в режиме выдувания. На столе мусор – бумажки. Его нужно очистить, сдув весь мусор. Выходят два представителя команды. Один дует, другой держит мешок для мусора. Кто быстрее и весь мусор сдует со стола, оставив как можно меньше мусора на полу.

Ведущий. Следующий наш

  1. конкурс «Хозяйственный».

1 задание «Кулинарные догонялки». Командам необходимо ответить на вопросы.

1. Фирменное блюдо сороки – воровки (каша).

2. Деликатес из кабачков (икра).

3. Картофель всмятку (пюре).

4. Макси - пирожное (торт).

5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).

6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).

7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).

8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).

9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).

10 Баранка – недомерок (сушка).

11.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).

12.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).

13.Что вызвало бессонницу у принцессы? (горошина).

14. Абрикос, объявивший сухую голодовку, (курага).

15. Какая из нот не нужна для компота? (соль).

16.Фрукт, который обожают боксёры, (груша).


Задание 2. «Веселые поварята».

Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 3 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья.

Сколько перечислено кушаний — столько очков получает каждая команда. Ведущий: А пока каждая команда записывает блюда, мы проведем конкурс со зрителями.

На сцену приглашаются семеро добровольцев из зала. Их задача — под руководством ведущего изобразить сказку про репку. Между семерыми распределяются роли, каждый персонаж получает характерные д ля него фразу и движение.

Репка:

А вот она я! — показывает руками над головой ботву.

Дедка:

Тэкс-тэкс-тэкс! — потирает руки.

Бабка:

Убыла бы! — грозит кулаком.

Внучка:

Я готова! — жеманно.

Жучка:

Лай-лай-лай! — лает в сторону кошки.

Кошка:

Ну полай на меня, полай... — мурлыкая.

Мышка:

Че надо? — грубо.

Дальше ведущий рассказывает эту всем известную сказку, задача же каждого из персонажей изображать свое движение и повторять свою фразу каждый раз, когда ведущий его упоминает

Задание 3. «Золушка». Девочки, вам нужно приготовить кашу, но крупы смешались (фасоль, горох, чечевица). Команде предстоит как можно быстрее рассортировать крупы.


Ведущий: Музыкальный номер


Ведущий: Следующий

5.конкурс «Мисс элегантность».

Командам предстоят следующие испытания:

1. Предмет, положить на голову, и, стараясь не уронить, проделать следующие упражнения:

а) пройти из одного конца сцены в другой, обходя препятствия (кегли)

б) присесть и затем вернуться в исходное положение.

Победителем считается тот, кто ни разу не уронит предмет на пол (1 б.) и выполнит быстрее (1 б.).

6. конкурс: Сказки перепутались

1.В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, просит передохнуть, а она ему и говорит: «Не садись не пенек, не ешь пирожок!». А волк рассердился и говорит: «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам»! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.

(«Царевна – Лягушка», «Финист - Ясный Сокол», «Иван- царевич и Серый волк», «Маша и медведь», «Зайкина избушка», «Золушка», «Руслан и Людмила»)

всего 7

  1. Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка норушка и Лягушка квакушка, увидали избушки и говорят: «Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!». Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери потянули за ручку. Тянут - потянут, вытянуть не могут. Видно лежит там Белоснежка и ждет, когда Емеля ее поцелует.

( «Три медведя», «Зайкина избушка», «Теремок», « Баба Яга», « Репка», «Белоснежка и 7 гномов», « По щучьему веленью»)

Всего 7

  1.  Была у зайца избушка лубяная,  а у лисы ледяная. Пришла весна, у лисы избушка растаяла и решила выгнать зайца и поселиться в его избушке.  Бежит лиса по лесу и встречает Красную Шапочку. Красная Шапочка удивилась:
    - Ты  откуда, лиса, взялась?  Я должна была встретить волка.  Я знаю из сказки ,волк должен  меня перехитрить и первым прибежать   к бабушке.

А в это время проглотил волк бабушку, лёг в постель, вдруг услышал стук в дверь и говорит: «Не садись на пенёк, не ешь пирожок»

Часом позже позвала Жучка кошку, а кошка и запела песенку: «Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл». А дед с бабкой и плачут, а курочка и говорит: «Кто сидел на моём стуле, кто ел из моей чашки, кто брал мою ложку?»-

А что здесь делает лиса?  Она ведь из другой сказки?.»


«Зайкина избушка», «Красная шапочка», «Маша и медведь», «Репка», «Колобок», «Курочка-ряба», «Три медведя»

Всего 7 сказок.

Музыкальный номер.

7. Конкурс – «Мастерицы»

Все девочки всегда должны быть самыми нарядными и аккуратными. Сейчас мы. По хлопку каждая из вас по очереди должна вставить иголку в нитку и проверим, как вы умеете пришивать пуговицы. Выберите из каждой команды по три (четыре) мастерицы пришить пуговицу. Оценивается скорость, прочность и аккуратность работы.

8. Все девочки любят петь, но вот могут ли они по двум отгадкам отгадать название песни или танца мы сейчас проверим. Конкурс «В мире музыки»

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАГАДКА 1

Первое слово:

Когда он маленький, то желтенький и пушистый.

Он любит плавать и нырять в воде.

Сказочник Андерсен написал о нем грустную сказку со счастливым концом.

(Утенок.)

Второе слово: еще раз произнесем уже отгаданное слово!

Отгадка: утёнок + утенок = композиция «Танец маленьких утят» (муз. народная, cл. Ю. Энтина).

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАГАДКА 2

Первое слово:

У него уши на коленках.

Он умеет прыгать.

На картинке в книжке он часто бывает нарисован играющим на скрипке.

(Кузнечик.)

Второе слово:

Она мягкая и зеленая.

Она бывает в городе и в деревне, в лесу, в поле, на огороде.

Ее любит есть корова.

(Трава.)

Отгадка: трава + кузнечик = песня “В траве сидел кузнечик” (муз.В. Шаинского)

9. Каждый ребёнок с самого раннего детства любит рисовать. При чём когда вы были маленькими вы наверняка рисовали и на обоях, и на стенках,и на асфальте. Мамы покупали вам разные краски, фломастеры, карандаши и многие из вас мечтали быть художниками. Конкурс «Юная художница»

Выбирается один человек из команды, получит по листку бумаги и фломастеру

Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта- красивого кота. Приготовились?

Нарисуйте круг большой,

Сверху маленький такой.

На макушке ушка два-

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов-

Кот красивей всех котов!


Ведущий: На этом наша конкурсная программ подошла к концу, и пока жюри подводит итоги давайте пригласим сюда на эту нашу сцену учащихся 9 класса. «Вальс»


Слово жюри.

Награждение.

5

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный сценарий предназначен для проведения внеклассного мероприятия, посвященного международному женскому дню. Проводиться среди девочек 5-7 классов в форме КВН. В разработке подобраны различные интересные конкурсы. Конкурсы подобраны в соответствии с возрастом детей. Между конкурсами проводятся музыкальные номера.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.