Внеклассное мероприятие посвящённое дню матери "Мама милая моя"

Внеклассное занятие посвящённое дню матери "Мама милая моя."

Цели: формировать уважительное, чуткое отношение к матери, к семейным ценностям, желание помогать ей, создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми.
Задачи:
1) пробудить в детях желание быть добрыми, заботливыми, благодарными по отношению к своей маме;
2) развивать умение говорить открыто, не стесняясь, о своей любви к маме;
3) формировать коммуникативные умения и навыки.

I. Орг. момент.

Мы занятие начнём и беседу поведём
О словах о важных, дорогих и милых,
Строгих и красивых.

II. Основная часть.

Притча о маме 
За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога: «Говорят, завтра меня посылают на Землю. Как же я буду там жить, ведь я так мал и беззащитен?»
Бог ответил: «Я подарю тебе ангела, который будет ждать тебя и заботиться о тебе».
«Но как же я буду понимать людей, ведь я не знаю их языка? – спросил ребенок, пристально глядя на Бога. 
Бог улыбнулся и ответил: «Твой ангел будет говорить тебе самые прекрасные и сладкие слова, которые ты когда- либо услышишь, и спокойно и терпеливо он научит тебя разговаривать»
Затем ребенок спросил: «Я слышал, что на Земле есть зло. Кто защитит меня?»
- Твой ангел защитит тебя, даже рискуя собственной жизнью.
- Господь, прежде чем я покину тебя, скажи же мне, как зовут моего ангела?
- Его имя не имеет значения. У него много имен, но ты будешь просто называть его Мама. 

Вы, конечно, не помните самую первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, когда увидела вас! Как счастливо светились ее глаза! На вашей ручке был привязан номерок из пленки. На нем были написаны фамилия, число, месяц, год и время вашего рождения, ваш вес. Кому из вас мама показывала этот номерок – вашу самую первую «медаль»? 
Тогда ваша мамочка первый раз взглянула на свое го малыша – и поняла, что ее ребенок – самый лучший, самый красивый и самый любимый. Сейчас вы подросли, но мама любит вас все так же крепко и нежно. Мамы будут любить вас ровно столько, сколько будут жить на свете – помните об этом всегда! И сколько бы вам не было лет – 5 или 25, вам всегда будет нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше ваша любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь!

 День Матери – праздник в ноябре. 
Хорошо, что мы вспомнили о мамах, накануне прекрасного праздника. Да, есть такой праздник – День матери и отмечается в он в четвёртое воскресенье ноября с 1998 г на основании Указа Президента РФ Б. Н. Ельцина. Было решено: «В целях повышения социальной значимости материнства установить праздник День матери и отмечать его в последнее воскресенье ноября».
День матери отмечается во многих странах, правда, в разное время. В Австралии и Америке, например, День матери празднуют во второе воскресенье мая. В Англии материнский день – третье воскресенье марта.
День матери – Достойный добрый праздник,
Который входит солнышком в семью.
И не приятно каждой маме разве,
Когда ей честь по праву воздают!
Мы с вами постараемся не забыть эту дату и обязательно поздравим наших милых, добрых, замечательных мам.

1. Разминка.

- Ребята, кому вы обязаны своей жизнью на Земле? (маме)

- Какое первое слово произносит ребёнок? (мама)

- Скажите тихим голосом, ласково, как вы называете свою маму (мама, мамочка, мамуля, мамулечка, мамусенька).

- За что вы любите свою маму? (дала жизнь, заботится о нас, много времени проводит со мной, помогает в трудную минуту и т.д.)

Вывод: Какие точные смогли подобрать слова, чтобы передать свою любовь и нежность к маме.

 Чтение стихотворений.

1 ученик    На свете добрых слов живет немало,

                    Но всех добрее и важней одно:

                    Из двух слогов, простое слово «мама»

                    И нет на свете слов дороже, чем оно.

2 ученик    Без сна ночей прошло немало

                   Забот, тревог, не перечесть.

                   Большой поклон вам всем родные мамы,

                   Зато, что вы на свете есть.

3 ученик.  За доброту, за золотые руки,

                    За материнский ваш совет,

                    От всей души мы вам желаем

                    Здоровья, счастья, долгих лет.

2. Конкурс «Закончи поговорку».

О матери сложено много пословиц и поговорок. Вам нужно закончить пословицу или поговорку.

- При солнышке тепло (при матери добро).

- Материнская забота в огне не горит (в воде не тонет)

- Птица рада весне (а младенец – матери).

- Материнская ласка (конца не знает).

- Для матери ребёнок (до ста лет дитёнок).

-Материнская забота в огне не горит (в воде не тонет)

 -Куда мать, туда и( дитя).
-Сердце матери( отходчиво). 
-Материнская молитва( со дна моря достанет). 
-Птица радуется весне, а( младенец матери).
-Мать кормит детей,( как земля людей). 
-Нет такого дружка, как( родная матушка). 

 «Крылья матери»
Более тысячи сказок написал знаменитый учитель В.А.Сухомлинский. И многие из них посвящены маме. Он очень любил свою Маму. И в её честь он написал сказку «Крылья матери», послушайте её.
Внимательно слушайте сказку. Мы поиграем в игру «Ассоциации». Во время чтения сказки возьмите листочки бумаги и ручки и постарайтесь записать любые слова (мысли), которые пришли вам в голову. Посмотрим, что получится.
«В жаркий летний день вывела Гусыня своих маленьких желтеньких гусят на прогулку. Перед гусятами раскинулся огромный луг. Гусыня стала учить деток щипать стебельки молодой травки. Стебельки были сладкие, солнышко теплое и ласковое, трава мягкая, мир уютный, добрый. Гусята были счастливы.
Они забыли о матери и стали расходиться по огромному зеленому лугу. Тревожным голосом Гусыня стала созывать детей, но не все они слушались. Вдруг надвинулись темные тучи, и на землю упали первые крупные капли дождя. Гусята подумали: мир не такой уж уютный и добрый. И как только они об этом подумали, каждому из них стала нужна, ой как нужна мать. Они подняли маленькие головки и побежали к ней.
А тем временем с неба посыпались крупные градины. Гусята еле успели прибежать к матери, она подняла крылья и прикрыла ими своих детей. Под крыльями было тепло и безопасно; гусята слышали будто бы откуда-то издалека доносившийся грохот грома, вой ветра и стук градин. Им даже стало весело: за материнскими крыльями творится что-то страшное, а они в тепле и уюте. Им и в голову не приходило, что крыло имеет две стороны: внутри было тепло и уютно, а снаружи – холодно и опасно.
Потом все утихло. Гусятам хотелось поскорее на зеленый луг, но мать не поднимала крыльев. Маленькие дети Гусыни требовательно запищали: «Выпускай нас, мама». Да, они не просили, а требовали. Мать тихо подняла крылья. Гусята выбежали на траву. Они увидели, что у матери изранены крылья, вырваны многие перья. Гусыня тяжело дышала. Она пыталась расправить крылья и не могла этого сделать. Гусята все это видели, но мир снова стал таким радостным и добрым, солнышко сияло так ярко и ласково, пчелы, жуки, шмели пели так красиво, что гусятам и в голову не пришло спросить: мама, что с тобой? И только один самый маленький и слабый гусенок подошел к матери и спросил: «Почему у тебя изранены крылья?» Она тихо ответила, как бы стыдясь своей боли: «Все хорошо, сын». Желтенькие гусята рассыпались по траве, и мать была счастлива.

- Как вы думаете, может ли такой случай произойти в обыденной жизни? Кто из вас видел, как животные защищают своих детенышей? 
- Почему израненная мать все-таки была счастлива? Обидела ли ее неблагодарность детей?
- Как вы думаете, мама вас защитит в случае опасности?
- Какие слова-ассоциации вы записали?
Сколько хороших и добрых слов написано!

3. Конкурс. Запишите имена прилагательные (слова, отвечающие на вопрос какая?), которые начинаются на буквы слова "МАМОЧКА"

(активная, чудесная, милая, красивая, отзывчивая, очаровательная, честная и т.д.)

Стихотворение «Великая труженица».
Спешит она с работы с сумкой.
Пораньше в магазине быть.
Покупки сделать очень нужно:
Детей и мужа накормить.

Пришла домой, бежит на кухню,
И там стоит, как у станка,
Устали ноги-стали пухнуть,
Не слушается и рука.

Всех накормила, напоила,
А аппетита, где ей взять?
И чувствует: слабеют силы,
И хочется уж очень спать.

И сон ей снится просто чудный:
Какой-то остров изумрудный,
И моря тёплая волна,
И запах роз, и тишина.

Она там королевой ходит,
Наряд такой, что не сыскать,
А рядом принц, он глаз не сводит,
И приглашает танцевать…

И вдруг будильник непослушный,
Её зовёт – пора вставать,
И будет день такой же скучный:
Всё надо снова начинать

Нет, без мамы не прожить нам!
Надо маме помогать и ничем не огорчать, 
Но бывает, скажем смело, с нами вот какое дело.

Очень хочется друзья, делать то, чего нельзя,
Мяч в квартире попинать, пошуметь,
Побаловать и ходить по лужицам,
Надоело слушаться!

4. Игра с буквами-слогами (ма-му, де-ти). На одной ноге нужно прыгать так, чтобы вперёд соперника прочитать слог на его спине.

Учитель: Придумайте слова-действия, глаголы в моё предложение.

Маму дети : (любят, берегут, уважают, охраняют, рисуют, жалеют, поздравляют:)

А сейчас послушайте частушки. 

1. Дорогие наши мамы,

Мы частушки вам споём.

С праздником вас поздравляем

И привет большой вам шлём!

2. Вот начистить раз в году

Я решил сковороду,

А потом четыре дня

Не могли отмыть меня.

3. Подгорели суп и каша,

Соль насыпана в компот.

Как пришла с работы мама,

Было много ей хлопот.

4. В кухне веник я нашёл

И квартиру всю подмёл,

И осталось от него

Три соломинки всего.

5. Саша пол натёр до блеска,

Приготовил винегрет.

Ищет мама, что же делать:

Никакой работы нет.

6. Валя вымыла полы,

Катя помогала,

Только жалко - мама снова

Всё перемывала.

7. Папа мне решил задачу,

В математике помог,

Мы потом решали с мамой то,

Что он так решить не смог.

8. Маме утром наша Мила

Две конфеты подарила,

Подарить едва успела,

Тут же их сама и съела.

9. Мы вам спели, как сумели,

Мы ведь только дети,

Зато знаем, наши мамы-

Лучшие на свете.

10. Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам.

Мы за всё, за всё, родные,

Говорим: «Спасибо Вам!»

5. Конкурс.  Карточку-лесенку положите перед собой и заполните названиями любых цветов от 3 до 9 букв

м	а	к
п	и	о	н				алоэ	роза
л	ю	т	и	к
м	и	м	о	з	а		кактус	фиалка
н	а	р	ц	и	с	с	василёк	тюльпан
ц	и	к	л	а	м	е	н
г	л	а	д	и	о	л	у	с

Одуванчик

ВЫВОД: Лучше всех на свете - мама, мамочка. Это самые дорогие слова.

Учитель. - Прочитайте тарабарскую грамоту (выберите только русские буквы), объясните смысл пословицы:

При солнышке тепло, при матери - добро.

Учитель читает

Мама не только не досыпает ночами, волнуется и заботится, чтобы ребенок был здоров, сыт, жизнерадостен, счастлив. Мать – это окно в большой мир. Она помогает ребенку понять красоту мира. Своей бесконечной готовностью к самопожертвованию она внушает ребенку чувство надежности, защищенности. Я желаю нашим мамам быть всегда здоровыми, красивыми, весёлыми, бодрыми, а детям - ласковыми и послушными.

Стихотворение «Я – мама!»
Я - мама. Это много или мало?
Я - мама. Это счастье или крест?
И невозможно все начать сначала,
И я молюсь теперь за то, что есть:
За плач ночной, за молоко, пеленки,
За первый шаг, за первые слова.
За всех детей. За каждого ребенка.
Я – мама! И поэтому права.
Я - целый мир. Я - жизни возрожденье.
И я весь свет хотела бы обнять.
Я – мама. Это наслажденье
Никто не в силах у меня отнять!!!

 6.  Литературный конкурс (цветик-семицветик, на обратной стороне лепестков написаны отрывки о цветах из произведений. Нужно отгадать автора и название.)

а) С.Я. Маршак "12 месяцев"

б) Г. Х, Андерсен "Дикие лебеди", "Дюймовочка", "Снежная королева"

в) Аксаков "Аленький цветочек"

г) А.Толстой "Приключения Буратино или золотой ключик"

д) В.Катаев "Цветик - семицветик"

III Подведение итогов.

Закройте на минуту глаза и представьте свою маму. А теперь ласково произнесите 
Мама!
И хочется снова, и хочется снова сказать его тихо, 
сказать его громко, самое важное слово ребенка:
Мама!
Букв в нем совсем немного, два коротеньких слога. 
Мама!
Этот осенний день посвящается нашим мамам! Пусть уходят печали и сбываются мечты! Пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбки! больше всего понравилось на занятии?