Внеклассное
мероприятие, посвящённое дню пожилого человека.
Цель:
1) продолжать воспитывать
доброжелательность, уважение и любовь к старшему поколению;
2) научить детей правильно
выражать свои эмоции;
3) развивать память,
воображение;
4) развивать актёрские
способности.
Оборудование: Для
оформления зала (воздушные шары, бумажные цветы), ; портфеля, расписание
уроков,
Ведущий.
Здравствуйте,
дорогие наши гости: дорогие бабушки и дедушки! Мы рады приветствовать вас,
разных по возрасту, но близких по духу людей. Как-то странно называть бабушками
и дедушками таких молодых и цветущих. Но такова жизнь, с её правилами не
поспоришь: дети выросли, окрепли и подарили вам внуков.
1 ученик:
Теплый день осенний солнцем
позолочен,
Радостной работой ветер
озабочен.
Кружит листопадом осени в
усладу,
Седину ласкает старикам в
награду.
В этот день октябрьский по
веленью века
Чествует природа пожилого
человека.
2 ученик:
Бабушке - солнышко, дедушке
- стих,
Много здоровья вам на двоих,
Счастья желаем еще на
два века,
С днем пожилого вас человека
Ведущий
Сегодня замечательный
праздник – день пожилого человека.
В этот день мы хотим поздравить всех родных и дорогих нашему сердцу людей —
старшее, мудрое поколение. Пусть не страшат вас появляющиеся морщинки —
они, словно лучики, согревают сердца окружающих. С праздником, дорогие наши, и
всего вам хорошего!
Ведущий.
В мире было принято решение считать 1 октября Международным днём
пожилых людей. Наша страна тоже не осталась в стороне. В России день пожилых
людей отмечается также 1 октября на основании Постановления правительства
от 1 июня 1992 года.
1 КОНКУРС «Пантомима»
Ведущий.
У всех хорошее
настроение, и, пожалуй, настало время провести конкурс.
С нашими бабушками мы
встречаемся не впервые. Но мы еще не все знаем о вас. Сегодня многие из вас находятся
на заслуженном отдыхе, а раньше наши бабушки и дедушки владели какой-то
профессией. Кто кем работал, мы узнаем из первого конкурса, который называется
«Пантомима». А помогут в проведении этого конкурса своим бабушкам
внуки. Ребенок показывает пантомиму, а зрители отгадывают профессию.
- Расскажите что-нибудь о
профессии своей бабушки.
2 КОНКУРС «Собери
Портфель»
Ведущий.
Не ошибусь, если скажу, что
каждой из вас, дорогие бабушки, хоть раз приходилось собирать своего
внука или внучку в школу. И думаю, что многие согласятся со мной, что это очень
трудное и ответственное занятие. Я приглашаю трех самых смелых бабушек и
объявляю конкурс «Собери Портфель»:
(На парте выложены абсолютно
все учебники, тетради и школьные принадлежности Наугад бабушки
вытягивают листок с расписанием на определенный день. Нужно из всех
принадлежностей выбрать те, которые подходят по расписанию, и укомплектовать
портфель. Кто быстрее?
Понедельник:
1. Русский язык
2. Музыка
3. Английский язык
4. Окружающий мир
|
|
Среда:
1. Математика
2. Труд
3. Информатика
4. Классный час
|
|
Пятница:
1. Литературное чтение
2. Физкультура
3. Рисование (ИЗО)
4. Кружок "Шахматы"
|
|
Ведущий.
Да, мы видим, как отлично справились бабушки с этим заданием.
Сразу видно, кто до сих пор собирает портфель ребенку. За вашу смелость
разрешите вручить вам небольшие призы.
3 КОНКУРС «Доскажи
пословицу»
Ведущий:
Наши бабушки - сама
мудрость. В этом нам сейчас предстоит убедиться. В следующем конкурсе, который
называется «Доскажи пословицу», Вам нужно будет закончить
пословицу. За правильный ответ вы получаете 1 баллу.
Скоро сказка сказывается… да
не скоро дело делается.
Какова пряха… такова и
рубаха.
Глаза страшатся… а руки
делают.
Маленькое дело… лучше
большого безделья.
Терпенье и труд… все
перетрут.
Семь раз отмерь… один раз
отрежь. ученик
Л. Квитко «БАБУШКЕ».
Мы с моею
бабушкой
Старые друзья
До чего
хорошая
Бабушка моя
Сказок
знает столько,
Что не
перечесть
И всегда в
запасе
Новенькая
есть
4 КОНКУРС "Узнай
сказки (вместе с внуками)
Ведущий.
Бабушки, укладывая своих
внуков спать, часто читают сказки.
Пришло время узнать, насколько
хорошо вы рассказываете сказки, и насколько внимательно внуки их слушают.
Объявляю конкурс "Узнай сказки"!
(Подготовлены 3 сказки-перепутаницы. Бабушка вытягивает наугад
листок с текстом и с выражением читает. Каждая команда старается понять, какие
же сказки
задействованы, а участники
помогают записывать названия. Бабушки выступают поочередно) Этот конкурс
оценивается от 3 до 5 баллов.
1.
Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А
тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро
козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали
по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать.
Тут Кот ученый им и говорит: "Не пейте, а то козлятами станете!"
(7 сказок: "Колобок", "Курочка Ряба",
"Волк и семеро козлят", "Гензель и Гретель",
"Гуси-лебеди", "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка",
"Руслан и Людмила")
2.
Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была
ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и
говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам
передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери,
потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая
красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.
(7 сказок: "Три медведя", "Заюшкина избушка",
"Теремок", "Баба Яга", "Репка", "Спящая
красавица", "По щучьему веленью")
3.
В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна
Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста
Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: "Не
садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк рассердился и говорит: "Как
выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"! Испугалась Лягушка,
ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к
себе в замок.
(7 сказок: "Царевна-Лягушка", "Финист Ясный
Сокол", "Иван царевич и Серый волк", "Маша и медведь",
"Заюшина избушка", "Золушка", "Руслан и Людмила")
Ведущий:
Замечательные сказки мы
услышали, пора и свою показать.
Сценка
«Бабушки и внуки»
1. Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
2. Да что ты, я ещё уроки не сделала…
1. Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты же сто лет как школу
окончила.
2. Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.
1. Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.
2. Правда? Это ты их так балуешь?
1. Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки на
черновик, а начисто они
у меня сами переписывают.
2. О, действительно строго.
1. Так что, если что, у меня спрашивай, у меня опыт большой.
2. Слушай, так если не трудно, проверь, как я стихотворение
выучила. Сейчас. Так.
«У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том…»
1. Так, хорошо.
2. «И днём и ночью пёс учёный…»
1. Какой пёс? Какой пёс?
2. Ну я не знаю, какая у него порода.
1. Да не пёс, а кот учёный. Поняла, кот!
2. А, поняла-поняла! Я тогда всё сначала начну. «У лукоморья дуб
зелёный, златая
цепь на дубе том, и днём и ночью кот учёный…»
1. Ну..?
2. …С авоськой ходит в гастроном.
1. С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?
2. Ой, не какая же ты подруга!?
У меня ещё столько уроков, вот я всё и перепутала.
1. Как ты
считаешь, если мы и дальше будем учиться, может в нашу честь какую-
нибудь единицу назовут?
2. Её уже назвали.
1. Да? А как?
2. Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки.
Ведущий.
О бабушке можно
рассказывать очень долго и много. Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам:
любите и цените своих бабушек, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте
боли своими словами и поступками. Они достойны уважения и признательности. Ведь
эти люди, давшие жизнь Вашим родителям, вынесшие на своих плечах тяжкие
испытания войной, разрухой, голодом и выстоявшие в них.
В этот день мы желаем вам
всего самого лучшего! Вы, все ваше поколение, пронесли сквозь трудности жизни
то, чего так не хватает вашим внукам и детям, — надежду на лучшее. Только вы
помогаете нам даже в самое нелегкое время жить и радоваться жизни, учите нас
оптимизму и упорству. Пусть же счастье не покидает ваш дом! Пусть любовь ваших
детей и смех ваших внуков наполняют радостью душу! С праздником!
Игра
«Лучики».
Ведущий.
Много тёплых слов
прозвучало в адрес бабушек и дедушек. Но хочется ещё раз убедиться в том, как
их любят внуки.
На доске нарисовано
солнышко. Каждый ребёнок по очереди говорит бабушкам и дедушкам ласковое слово
и рисует лучик.
Посмотрите, сколько лучиков несут тепло нашим бабушкам и дедушкам.
Пусть наше солнышко обогревает всех бабушек и дедушек на всей планете.
1
Летят года, но не беда,
О том не стоит волноваться.
Не зря Вахтанг поет слова:
«Мои года- мое богатство».
2
Мчатся годы быстро без
оглядки,
Пролетают, тают, словно дым,
Вам желаем на любом десятке
Оставаться сердцем молодым!
3
Дорогая бабушка!
Не считай понапрасну года,
Не грусти, что виски
поседели.
Так бывает в природе всегда:
Это след оставляют метели.
Пусть нелегкой была твоя
жизнь,
Были все ж в ней и радость,
и счастье.
Ты крепись, дорогая,
держись,
Обойдут стороною ненастья.
Ведь богатство твое - это
МЫ:
Дочка, сын, внуки, правнуки
даже!
Долго-долго еще ты живи,
Чтоб пра-правнуков тоже
понянчить
ЧАСТУШКИ ПРО БАБУШЕК
1.
Мы с Надюшею подружки,
Ходим мы всегда вдвоем.
А сегодня мы частушки
Нашим бабушкам споем.
2.
Ты бабуля не болей!
Не ходи в аптеку.
Лучше чаще забегай
К нам на дискотеку.
3.
Я на бабушку похожа,
Я - неугомонная.
А моя бабулечка
Самая весёлая!
4.
Закопченную кастрюлю
Юля чистила песком.
Три часа в корыте Юлю
Мыла бабушка потом.
5.
Ах ты, милая бабуля,
Постираем мы белье.
Словно в сказке, снова будет
Белоснежное оно.
6.
Ты бабуля не кручинься,
И не надо горевать.
Годы – это не причина,
Чтобы слезы проливать.
7.
Пусть морщинки вас не старят,
Не печалят никогда.
И судьба пусть вам подарит
Жизнь на долгие года.
8.
А веселья захотите,
Надоест вам горевать
Вы к внучатам заходите,
Будем вместе танцевать.
9.
А моя бабулечка
Самая затейница.
Если засмеётся -
Ярче солнце светится.
10.
У моей у бабушки
Новый фартук яркий.
Принимай, бабулечка,
К празднику подарки!
11.
А пока мы петь кончаем
И бабулям обещаем:
Слушать их всегда во всем
Утром, вечером и днем.
Верно. Человек, уже много проживший и повидавший, всегда даст
правильный совет. И чем больше человек живёт, тем больше знает, умеет. Таковы
наши бабушки и дедушки. Они у нас мудрые люди. А ещё они у нас очень
современные.
Что-то мы всё про бабушек. Дедушек своих мы тоже очень любим.
5. Я гулять пошёл во двор.
Перелез через забор,
И, оставил на заборе
Полштанины – вот так горе!
Как теперь пойду домой
Я оборванный такой?
Мама будет поучать,
Чтоб не лазил я опять.
Папа скажет: «Неумеха!
На штанах теперь прореха».
Бабушка запричитает,
Но штаны мне залатает.
Ну а дед, мой верный друг,
Обойдёт меня вокруг,
Выведет меня во двор,
Перепрыгнет сам забор,
Станет он меня учить -
С дедом весело нам жить!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.