Инфоурок Другое КонспектыВнеклассное мероприятие, посвященное 100-летнему юбилею принятия плана ГОЭЛРО.

Внеклассное мероприятие, посвященное 100-летнему юбилею принятия плана ГОЭЛРО.

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 100 лет.pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • 100 лет

    2 слайд

    100 лет

  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • 10 слайд

Выбранный для просмотра документ Сто лет со дня принятия ГОЭЛРО.docx

 

Сто лет со дня принятия ГОЭЛРО

Цель:

·         расширение и закрепление ключевых знаний кадет о новых перспективных технологиях, применяемых на объектах ТЭК России, в автомобиле- и машиностроении, в т.ч. в целях повышения их экологичности и энергоэффективности;

·         популяризация бережного отношения к энергии, природным энергоресурсам, использования энергоэффективных технологий в быту и на производстве, а также популяризация профессий топливно-энергетического комплекса (далее – ТЭК) и содействие уважительному отношению к труду энергетиков.

·         увеличение числа молодых людей, вовлеченных в организованные занятия художественным и инженерным творчеством в области энергосбережения,  бережного отношения к окружающей среде, энергетическим и природным ресурсам, в т.ч. через изучение истории развития энергетики России, демонстрацию существующих и поиск новых методов применения современных и перспективных технологий генерации, передачи и распределения энергии при активном участии учителей школ с привлечением ведущих экспертов и компаний-лидеров в этой сфере.

Задачи:

·         повышение исследовательского и познавательного интереса кадет к теме ресурсосбережения, развитие у обучающихся культуры сбережения энергии и бережного отношения к окружающей среде;

·         развитие у участников инженерного мышления, внимания, памяти, фантазии;

·         формирование творческого мышления, развитие интеллектуальных способностей обучающихся, в т.ч. по разработке современных способов выработки электроэнергии, новых видов топлива, ресурсосберегающих технологий, в т.ч. в области освещения, источников света и световых явлений;

·         проведение тематических уроков в рамках курсов физики, посвященных 100-летию принятия плана ГОЭЛРО, технологическому прорыву и направлениям в искусстве той эпохи;

·         расширение и закрепление ключевых знаний учащихся о новых перспективных технологиях, применяемых на объектах ТЭК России и мира, в т.ч. через проведение открытых уроков, выездных экскурсий на энергетические объекты;

 

Используемые технологии:

·         Информационно-коммуникационные технологии, личностно-ориентированное обучение; исследовательская технология; здоровье сберегающие технологии; игровые технологии; коммуникативные технологии.

Формы организации работы: комбинированная форма работы. Оборудование: интерактивный комплекс, презентация на тему энергосбережения.

Технические средства обучения: мультимедийное оборудование.

Дидактический материал: презентация мероприятия, графические изображения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

***Примечание:

Само мероприятие проводил кадет 7 Б класса, в роли ведущего. Классный руководитель – организатор и наставник.

 

 

Сто лет со дня принятия ГОЭЛРО

- Здравствуйте уважаемые кадеты! Сегодня мы с вами проведем небольшое мероприятие, посвященное Государственному Плану электрификации России или ГОЭЛРО.  (ведущий)

(внезапно гаснет свет, через несколько минут снова включается)

- Да будет, СВЕТ!(говорит один из кадет).

- Именно с этим девизом мы и начнем наше мероприятие! Кто знает, чем известна дата 21 февраля 1920 года в нашей стране, чем она важна для нас? (ведущий)

- Это дата электрификации России! (ученик)

- Действительно, правильно. 21 февраля 2020 году исполняется 100 лет Государственному Плану электрификации России или ГОЭЛРО. Этот документ в далеком 1920-ом году стал первым планом развития экономики Советской России. Он определял развитие не только энергетики, но и всего народного хозяйства: именно благодаря реализации этого плана Советская Россия стала экономически развитой державой. - А кто знает, кто был разработчиком или создателем данного проекта? (ведущий)

- Глеб Максимилианович Кржижановский. (ученик)

- Верно. В чем же главная идея разработки ГОЭЛРО? (ведущий)

- Базовая идея ГОЭЛРО – это развитие электрификации и централизации электроснабжения – сохранила свою значимость для российской энергетики до настоящего времени.  (ученик)

- Когда создавался знаменитый план ГОЭЛРО, учёные понимали, что для страны электрификация - это источник процветания, повышения производительности труда и основа обороноспособности. (ученик)

Что было – что стало?!

- Давайте немного окунемся в историю тех времен и вспомним, как все начиналось и что дало толчок для развития. (ведущий)

- В начале прошлого века электричество ценилось главным образом как энергоноситель, с помощью которого можно было физические усилия людей заменить работой различных электроприводных механизмов. «Только за первые семь лет Волховская ГЭС выдала 2,5 миллиарда киловатт-часов электроэнергии. Что это такое? Это эквивалентно созданию трудовой армии в 1,2 миллиона человек!», - писала пресса. (ученик)

- Авторы плана ГОЭЛРО смотрели на дело гораздо шире и системно, выстраивая базис для всей будущей российской промышленности, в первую очередь тяжёлой. Инженер-энергетик Генрих Графтио, участвовавший в разработке планарассказывал:  «Для планирования электрификации мы прежде всего обратились к изучению состояния и возможного развития главнейших отраслей народного хозяйства - промышленности, сельского хозяйства, транспорта, к изучению главнейших ресурсов страны - угля, нефти, торфа, сланцев, рудных богатств и гидравлической энергии. (ученик)

То есть, по большому счёту, ГОЭЛРО - это план ускоренного восстановления и индустриализации страны. (ведущий)

Справка из истории

ПЛОДЫ ТЯЖЁЛОГО ТРУДА

- Вам известно, как создавался план, в каких условиях, какие исторические события проходили параллельно? (ведущий)

- Ударные темпы энергетического строительства в 1920-е (во время гражданской войны!) и 1930-е дались стране огромными усилиями. Люди были вынуждены затягивать пояса и терпеть лишения ради будущего процветания, дожидаясь, когда же наконец свежепостроенные электрифицированные предприятия начнут вытягивать экономику страны из глубокой ямы. (ученик)

- Почему же ученые, несмотря на все тяжести и суровые условия (военные действия) все-таки хотели воплотить этот проект в жизнь? (ведущий)

Ленин, как большой энтузиаст электрификации России, ещё в 1901 году написал: «...в настоящее время, когда возможна передача электрической энергии на расстояния... нет ровно никаких технических препятствий тому, чтобы сокровищами науки и искусства, веками скопленными, пользовалось всё население, размещённое более или менее равномерно по всей стране». И это пророчество было сделано за много десятилетий до появления телевидения, компьютеров и Интернета! (ученик)

- Правильно, молодец!  Давайте посмотрим на карту Ростовской области и определим те города, в которых по вашему затрачивается больше электричества в год, по сравнению с другими городами нашего региона. (ведущий)  (Учащиеся выходят к карте и отмечают города с высоким потреблением электричества)

Ростов-на-Дону, Новочеркасск, Шахты, Азов, Таганрог,….(как самые крупные города)

- Что же изменилось, спустя 100 лет по отношению к электричеству? (ведущий)

- За последние сто лет отношение людей к электрификации кардинально поменялось. Сегодня электрическими являются освещение, оборудование на производстве, многие бытовые приборы и профессиональные инструменты. (ученик)

- Мы вообще не мыслим нашей жизни без электроэнергии и воспринимаем её потребление почти как право, данное нам от рождения. (ученик)

- Мы должны бережно относиться к потреблению электроэнергии. (ученик)

- Давайте подведем итоги, составим список правил разумного потребления электроэнергии (из предложенных вариантов выбираем, что можно отнести к правилам, а что не подходит. Правила вывешиваем на доску при помощи магнита). (ведущий)

 

Свод правил

+   

Замена ламп накаливания, а также люминесцентных ламп на современные светодиоды.

Обследование системы освещения здания, а также уличного освещения.

Окраска стен в светлые тона. Это позволяет увеличить степень естественной освещенности помещений и тем самым обеспечить экономию электроэнергии на освещении на 3% – 5  %.

Применение секционного и точечного освещения на складах и производстве.

Замена старой аудио- и видеоаппаратуры на более современную и экономичную.

Обязательное выключение приборов освещения в конце рабочего дня либо выходя из дома/комнаты и т д

Мероприятия, направленные на развитие культуры энергосбережения коллектива.

-

Установить лампы накаливания

Регулярное использование сплит систем

Не использовать солнечные батареи и ветряные мельницы

Отсутствие датчиков движения в комнатах или в уличном освещении

 

- На этом наше мероприятие подошло к концу, хочу всех поблагодарить за активное участие и положительную атмосферу. Всему спасибо! (ведущий)

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 935 859 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.12.2020 200
    • ZIP 8.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Михайлова Дина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Михайлова Дина Владимировна
    Михайлова Дина Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 137221
    • Всего материалов: 48

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой