Инфоурок Классному руководителю КонспектыУкраденное детство (методическая разработка внеклассного мероприятия)

Внеклассное мероприятие посвященное Дню Победы

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Центр образования № 36"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УСТНЫЙ ЖУРНАЛ

 

«УКРАДЕННОЕ ДЕТСТВО»

 

 

 

 

Методическая разработка

 

 

 

                                                                                           

                                                                                            Составитель: Широков А.Г.,

                                                                                      учитель МБОУ ЦО № 36

                                                        (г. Тула)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2019 год

 

Пояснительная записка

Методическая разработка создана для проведения внеклассного мероприятия, посвященного Победе нашей страны в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.

В методической разработке представлен сценарий проведения мероприятия в форме устного журнала с указанием целей и задач, перечнем необходимого оснащения.

Устный журнал может быть проведен в качестве самостоятельного мероприятия, а может стать составной частью единой Вахты Памяти, проводимой в школе.

Актуальность выбора темы очевидна: сегодняшнее поколение школьников должны знать и помнить, что наша мирная жизнь оплачена жизнью их бабушек и дедушек, а также – жизнью вот таких же мальчишек и девчонок… Они так и не стали взрослыми! Война навсегда украла у них детство… Имена и подвиги юных героев должны остаться в наших сердцах навсегда. 

 

Цели и задачи

Цель: Познакомить учащихся с подвигами юных героев в годы войны на линии фронта и в тылу врага.

         Развивать формирующееся у учащихся чувство патриотизма, гордости за свою державу, за свой народ.

Задачи:

1.     гражданско-правовое воспитание студентов на основе развития исторической памяти;

2.     укрепление связи поколений для осознания себя как преемника наследия прошлого;

3.     воспитание патриотизма, уважения к людям, защищавшим Родину на примере мужества юных героев войны;

4.     формирование нравственной культуры, уважительного отношения к исторической памяти своего народа.

5.     воспитание потребности личного участия в мероприятиях, посвященных празднованию памятных дат.

6.     воспитание личностных качеств:

- чувство ответственности за порученное дело;

- творческий подход к выполнению задания;

- чувство товарищества при выполнении коллективного задания.

Устный журнал может быть результатом проектной деятельности группы школьников, которые в ходе работы над проектом:

- работают со специальной литературой, сайтами Интернета по темам докладов;

- подбирают необходимый аудио и видео – материал;

- составляют презентации и готовят тексты докладов по выбранным темам.

 Учитель в этом случае определяет основную концепцию проекта и обеспечивает мотивационные и организационные мероприятия:

- пробуждает познавательный интерес к теме;

- формирует творческую группу;

- составляет план-график работы над проектом;

- совместно с исполнителями проекта определяет форму проектного продукта;

- оказывает консультативную помощь в отборе информации;

- оказывает помощь в составлении сценария и проведении репетиций.

 

Оснащение мероприятия

I.                  Материально-техническое оснащение:

1.    Мультимедийная система

2.      Компьютер

3.        Экран

4.        Микрофоны

5.        Колонки

6.        Военная форма

7.        Георгиевские ленточки

8.        Плакаты военной тематики

II.              Методическое оснащение:

1.       Методическая разработка (сценарий)

2.      Компьютерная презентация

3.      Аудио – материалы

III.            Художественное оформление:

1.     Чтение стихотворений учащимися

2.     Исполнение песен на военную тему (живой звук)

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий мероприятия

Слайд 1

(Звучит сообщение Левитана об окончании войны и Дне Победы)

Слайд 2

(На сцену выходит учитель)

Учитель: Добрый день, дорогие друзья: учащиеся и учителя, гости нашего мероприятия!

Время стремительно идёт вперёд.  Прошло уже  74 года с момента  окончания войны, но подвиги героев, приближавших Победу, должны всегда оставаться в наших сердцах. 

Подвиги в годы войны совершали все, независимо от пола и возраста. Зачастую наряду со взрослыми воевали и дети, которые уходили добровольцами на фронт или записывались в ряды партизанских отрядов.

Десятки тысяч юных героев войны были награждены орденами и медалями. Многие из них посмертно. Война украла у них детство.

Целому поколению мальчишек   и девчонок пришлось испить горькую чашу войны и расстаться с детством – в обычном, мирном смысле этого слова.  Но, несмотря на все трудности, дети не просто выживали в невыносимых условиях войны, а совершали каждодневный подвиг, приближая Победу.

Подвиг ваш не забыт, дети – Герои войны.

Слайд 3

Сегодня, накануне 9 мая, мы с вами перелистаем страницы журнала под названием «Украденное детство» и познакомимся лишь с некоторыми подвигами юных героев той войны.

(Выходят ведущие)

Слайд 4

Ведущий 1: Великая Отечественная война советского народа против немецко-фашистских захватчиков, начавшаяся 22 июня 1941 года, продолжалась 4 долгих и страшных года.

 

Ведущий 2: Горечь отступлений и поражений начального периода войны постепенно сменились радостью наступления советских войск, которое завершилось победным шествием по Европе весной 1945 года.

(Исполняется песня «Майский вальс»)

Слайд 5

Ведущий 1: Одной из последних стратегических операций советских войск в ходе Великой Отечественной войны была Берлинская наступательная операция.

 

Ведущий 2: В ходе штурма Берлина ожесточённые бои развернулись за здание германского парламента - Рейхстаг, который расположен в центре города. 

 

Ведущий 1: 30 апреля советские войска овладели основной частью здания Рейхстага, но его защитники не сдавались.

Слайд 6

Ведущий 2:  Лишь ранним утром 1 мая над Рейхстагом был поднят советский флаг, однако бой за здание продолжался ещё весь день, и только в ночь на 2 мая гарнизон рейхстага капитулировал.

 (Звучит сообщение Левитана о взятии Берлина)

Слайд 7

Ведущий 1: Через неделю после падения рейхстага, в ночь на 9 мая 1945 года был подписан Акт о безоговорочной капитуляции нацистской Германии, что означало завершение Великой Отечественной войны, а 10 мая на Белорусский вокзал прибыл первый поезд с победителями.

 

Ведущий 2: Солдаты  возвращались домой с фронта, где их радостно встречали родители, жёны и маленькие дети. Это был праздник со слезами на глазах.

(На фоне исполнения песни «День Победы» демонстрируется видеофрагмент «Поезд Победы»)

Слайд 8

Ведущий 1: 24 июня 1945 года в Москве на Красной Площади состоялся Парад Победы.

 

Ведущий 2: На специально установленные помосты победители бросали захваченные гитлеровские штандарты и знамёна. Низложение  фашистских знамён намеренно проводилось в перчатках, чтобы подчеркнуть отвращение к разбитому врагу.

(Демонстрируется видеоряд «Гитлеровские знамёна у мавзолея»)

Ведущий 1: Вечером того же дня перчатки вместе с помостами сожгли, а небо над Москвой озарил праздничный салют в честь народа - победителя.   

 

Ведущий 2: Победители – это наши с вами дедушки и бабушки, прадедушки и прабабушки, которые пройдя через все ужасы войны, сумели сохранить в себе лучшие человеческие качества – доброту, сострадание,  милосердие и любовь.

 

Ведущий 1: Любовь к нам, своим внукам и правнукам, ради жизни и счастья которых они не только выживали в годы войны, но и самоотверженно боролись с врагом, приближая Победу. 

(Исполняется песня «Боевые Ордена»)

Слайд 9

Ведущий 2: Многие из участников той войны в 1941 году ещё были детьми, их имена знали только родные, одноклассники и друзья. 

Как и все дети, они учились, помогали старшим, играли, бегали, прыгали, разбивали носы и коленки, выпускники прощались со школой.

 

Ведущий 1: Война, начавшаяся 22 июня, заставила их быстро повзрослеть и показать всем каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нём священная любовь к Родине и ненависть к её врагам.

(Зачитывается стихотворение С. Михалкова «Быль для детей»[1]

Звучит песня «Вставай страна огромная», на экране демонстрируется видеоролик)

Слайд 10

Ведущий 2: С первых же дней войны миллионы вчерашних школьников уходили на фронт добровольцами. Они осаждали военкоматы, не просили, а требовали записать их в ополчение, а когда это не помогало, то шли на подлог – завышали свой возраст   на год, а то и на два.

                                                   

Ведущий 1: По официальным данным Центрального архива Министерства обороны России, в годы войны в боевых частях числились свыше 3500 военнослужащих в возрасте до 16 лет.

(Исполняется песня «А закаты алые»)

Ведущий 2: Мальчишки, ушедшие в годы войны на фронт, становились сынами полков, юными партизанами, разведчиками, танкистами, а девчонки не только держали в руках оружие, но и ухаживали за ранеными и больными, служили фронтовыми медсёстрами.

Слайд 11

Ведущий 3: С началом войны кардинально изменилась и жизнь школьника Александра Чекалина – нашего земляка. К июлю 1941 года боевые действия подобрались к родному селению Саши. Чекалин не смог равнодушно ждать прихода фашистов и добровольно вместе с отцом влился в ряды партизан. В отряде «Передовой» ему отвели роль разведчика. Мальчику было проще незамеченным и не привлекая внимание врага передвигаться по селениям, оккупированных немцами. Он собирает сведения о дислокации и количестве вражеских войск, передаёт их в отряд. Чекалина использовали и в качестве курьера, для связи с соседними партизанскими группами. Подросток принимает участие в непосредственных боевых действиях как диверсант — минирует железные дороги, устраивает засады на немцев.

 

Ведущий 4: Однажды заболевшего Сашу выследил местный полицай, когда он пробрался в родной дом, чтобы отлежаться, и донес в немецкую комендатуру… Александр не захотел сдаваться фашистам и принял бой. Он долго отстреливался до последнего патрона. Когда стрелять стало нечем, он бросил гранату. Но она дала осечку.

Немцы арестовали подростка и долго его пытали, желая выведать информацию о партизанах. Саша стойко молчал.

 

Ведущий 3: В  начале ноября 1941 года юный Чекалин был казнён через повешение в городе Лихвин, так и не выдав никого из своих сподвижников. Саше было 16 лет. Труп Саши ещё 3 недели висел на городской площади с табличкой на груди «Такой конец ждёт всех партизан». Этим гитлеровцы хотели запугать местное население.

Слайд 12

 

Ведущий 4: В начале 1942 года Александр Чекалин посмертно представлен к званию Героя Советского Союза с награждением Орденом Ленина. После освобождения Тулы от фашистов тело Саши было похоронено со всеми полагающимися герою почестями. А через несколько лет, в 1944 году, город Лихвин переименовали в город Чекалин. Сегодня этот город – самый маленький в России.

Слайд 13

Ведущий 5: Бессмертен также и подвиг 18 летней Зои Космодемьянской,  которая добровольно ушла на фронт осенью 1941 года, в самый тяжёлый момент войны, когда враг рвался к Москве.

 

Ведущий 6: Зоя и ее брат Александр учились в московской школе № 201, однако, война разлучила их. Первой добровольцем на фронт ушла Зоя.  В октябре 1941 года, когда фашисты рвались к столице, она стала бойцом разведывательно-диверсионной части.

  Слайд 14

Ведущий 5: В ночь с  27 на 28 ноября 1941 года Зоя Космодемьянская в составе специальной диверсионно-разведывательной группы из 3-х человек  проникла в деревню Петрищево, где, помимо других военных объектов гитлеровцев, предстояло уничтожить тщательно замаскированный под конюшню полевой пункт радио- и радиотехнической разведки. 

 

Ведущий 6: Зоя успешно выполнила боевое задание - бутылками «КС» уничтожила два дома и вражеский автомобиль, перерезала провода полевого телефона, подожгла конюшню, где находились 20 лошадей и оружие. При возвращении обратно в лес девушка была схвачена фашистами.  Зою долго и зверски пытали, но она не выдала никакой информации ни о бригаде, ни о том, где должны ждать её товарищи. 

Слайд 15

Ведущий 5: Целый месяц провисело в центре Петрищево тело девушки, неоднократно подвергаясь надругательствам со стороны проходивших через деревню немецких солдат.

 

Ведущий 6: Лишь 1 января 1942 года немцы отдали распоряжение убрать виселицу, и тело было захоронено местными жителями за околицей деревни.
                                                                

Слайд 16

Ведущий 5: 16 февраля 1942 года Зое Космодемьянской было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза, а 7 мая прах Зои был перевезен в Москву на Новодевичье кладбище.

 

Ведущий 6: В историю навечно вошли её слова: «Это счастье - умереть за свой народ», которые она произнесла в момент казни 29 ноября 1941 года.

(Чтение стихотворения А. Барто «Партизанке Тане (ученице десятого класса)»)

 

Слайд 17

Ведущий 5: Сообщение о гибели Зои пришло в семью тогда, когда ее брату Александру исполнилось шестнадцать лет. В детстве брат был очень дружен с сестрой, поэтому её гибель оказалась для него тяжелым ударом.

Он рвался на фронт, но ему отказывали из-за возраста, и лишь в апреле 1942-го просьба Александра была удовлетворена: его призвали в армию и зачислили курсантом Ульяновского танкового училища. После окончания ускоренного курса училища в 1943 году Александр Космодемьянский прибыл на Западный фронт.

Слайд 18

Ведущий 6: Александр Космодемьянский геройски погиб в апреле 1945 года, не дожив до светлого Дня Победы меньше месяца. Он похоронен в Москве на Новодевичьем кладбище напротив могилы сестры. Ему было всего 19 лет.

  (Исполняется песня «Журавли»)

Слайд 19

Ведущий 1: С сентября 1942 года по январь 1943 года на территории Украины в оккупированном городе Краснодоне действовала подпольная антифашистская комсомольская организация «Молодая гвардия», которая насчитывала около ста десяти участников — юношей и девушек.

 

Ведущий 2: Самому младшему участнику подполья было четырнадцать лет.

Слайд 20

Ведущий 3: Члены этой организации - молодогвардейцы выпускали и распространяли листовки с призывами к населению подниматься на беспощадную борьбу с немецкими оккупантами, участвовали в проведении диверсий на оккупированной территории.

 

Ведущий 1: В ночь на 7 ноября 1942 года, в канун 25-й годовщины Великой Октябрьской социалистической революции, молодогвардейцы водрузили восемь красных флагов на самых высоких зданиях в городе Краснодоне и прилегающих к нему посёлках.

 

Ведущий 2: В День Конституции СССР, молодогвардейцы устроили поджог здания немецкой биржи труда, где хранились списки людей, предназначенных к угону на принудительные работы в нацистскую Германию. 

 

Ведущий 3: Молодогвардейцы готовились также устроить вооружённое восстание в Краснодоне, чтобы разбить немецкий гарнизон и присоединиться к наступающим частям Красной армии, но незадолго до планируемого восстания организация была раскрыта, начались массовые аресты.

Слайд 21

Ведущий 4: Фашисты бросили в тюрьму десятки комсомольцев, подвергли их жесточайшим пыткам. Молодогвардейцы мужественно и стойко выдержали зверства оккупантов.

 

Ведущий 5: В январе 1943 года, так и не сломив волю юных патриотов, фашисты частью живыми, а частью расстрелянными сбросили  71 молодогвардейца в шурф шахты глубиной 58 метров.  Вслед за людьми каратели скинули в шахту шахтёрские тележки и бросили несколько гранат.

 

Ведущий 6: Ещё три недели фашисты пытали в своих застенках руководителей «Молодой гвардии», которых расстреляли 8 февраля 1943 года.  

Слайд 22

Ведущий 4: Указом Президиума Верховного Совета СССР от 13 сентября 1943 года  молодогвардейцам Ульяне Громовой, Ивану Земнухову,  Олегу Кошевому, Сергею Тюленину, Любови Шевцовой посмертно было присвоено почётное звание Героя Советского Союза.

 

Ведущий 5: Впоследствии, 5 мая 1990 года, почётное звание Героя Советского Союза было присвоено также командиру подпольной организации Ивану Туркеничу посмертно.

Слайд 23

Ведущий 6: Подвигу молодогвардейцев посвящён роман Александра Фадеева «Молодая Гвардия», написанный в 1946 году.

  (Звучит песня «О краснодонцах»)

Слайд 24

Ведущий 1: Юные герои Великой Отечественной войны — сколько их было? Если считать героем каждого мальчишку и каждую девчонку, которых судьба привела на войну и сделала солдатами, матросами или партизанами, то — десятки, если не сотни тысяч.

 

Ведущий 2: Невозможно подробно описать все их подвиги, но мы не можем не вспомнить имена тех детей, кто стал символом героизма юных защитников нашей Родины, – это пионеры - герои.

Слайд 25

Ведущий 1: В годы  Великой Отечественной войны пионеры сражались с врагом повсюду…

В Брестской крепости, как Валя Зенкина.

Ведущий 2: В подполье, как Володя Щербацевич.

Ведущий 3: В небе, как Аркаша Каманин.

Ведущий 4: На море, как Саша Ковалев.

Ведущий 5: В керченских катакомбах, как Володя Дубинин.

Слайд 26

Ведущий 6: В партизанских отрядах сражались Юта Бондаровская, Лара Михеенко, Нина Куковерова, Витя Коробков, Вася Коробко и многие, многие другие.

 

Ведущий 1: Эти тринадцати - семнадцати - летние подростки жертвовали не только детством, но и жизнью, защищая нашу Родину.

 

Ведущий 2: Как можно не восхищаться теми, кто в 10 – 15 лет счёл себя бойцом и всеми  правдами и неправдами добился зачисления во фронтовую часть или вступил в ряды партизанского отряда.

Слайд 27

Ведущий 1: Четверо пионеров были посмертно удостоены высшей награды страны — звания Героя Советского Союза.

 

Ведущий 2: Этими ребятами были Леня Голиков, Марат Казей, Зина Портнова и Валя Котик.

 

Ведущий 3: Двоим — Лене Голикову и Зине Портновой — к тому моменту, когда им довелось проявить небывалое мужество, исполнилось по 17 лет, еще двоим — Вале Котику и Марату Казею — всего по 14 лет.

 

Слайд 28

Ведущий 1: Официальный список «пионеров-героев» был оформлен в 1954 году с составлением Книги почёта Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина. В него вошли советские пионеры, совершившие подвиги как в годы становления Советской власти, так и в годы Великой Отечественной войны.

 

(Звучит песня «Пионеры-герои»)

 

Слайд 29

Ведущий 4: В годы Великой Отечественной войны пионеры не только участвовали в боевых действиях, но и самоотверженно трудились в тылу, заменяя своих старших братьев и отцов, сестёр и матерей, ушедших на войну или погибших на оккупированной территории.

 

Ведущий 5: Беспримерным в истории Великой Отечественной войны был массовый трудовой подвиг детей, подростков, юношей и деву­шек, который заключался в оказании всесторонней помощи фронту, нашей Родине, находившейся в опасности.

 

Ведущий 6: За самоотверженный труд в тылу тысячи подростков были награждены орденами СССР, медалями «За трудовую доблесть», «За трудовое отличие», «За доблестный труд в Великой Отече­ственной войне 1941–1945 гг.».

(Зачитывается стихотворение «Труженикам тыла»)

                 

Слайд 30

Ведущий 1: В годы войны дети гибли в боях, во время бомбежек и артиллерийских обстрелов.

 

Ведущий 2: Сотни тысяч детей с матерями или без них оказались в концентрационных лагерях и в гетто.

 

Ведущий 3: Детский труд нещадно эксплуатировали на военных объектах третьего рейха, на секретных заводах и полигонах, их использовали для проведения бесчеловечных медицинских экспериментов, брали кровь на нужды Восточного фронта.

 

Ведущий 4: Но, несмотря на все трудности, ни на миг не дрогнули их юные сердца! Дети делали всё, чтобы приблизить Победу.

 

               Слайд 31

Ведущий 5: Великая Отечественная война продолжалась 1418 дней и ночей. Потоками крови и слез за эти 4 года была омыта  наша многострадальная земля.

И если бы собрались воедино горькие материнские слезы, пролитые по погибшим сыновьям, то образовалось бы море Скорби и потекли бы от него во все уголки реки Страдания.

 

Ведущий 6: Подвиг ваш не забыт, юные герои войны!!!

(Звучит песня «Дети войны»)

Слайд 32

Учитель: Предлагаю вспомнить всех, кто не дожил до светлого дня Победы и сложил свои жизни в борьбе против фашизма в те страшные военные годы. Прошу всех встать.

(Звучит композиция «Вспомним»)

Минута молчания

(на фоне музыки - стихи Р. Рождественского  «Помните»)

 

* * *

 

«Быль для детей»

Летней ночью, на рассвете,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских –
Это значит – против нас.

Он хотел людей свободных
Превратить в рабов голодных,
Навсегда лишить всего.
А упорных и восставших,
На колени не упавших,
Истребить до одного!

Он велел, чтоб разгромили,
Растоптали и сожгли
Все, что дружно мы хранили,
Пуще глаза берегли,

Чтобы мы нужду терпели,
Наших песен петь не смели
Возле дома своего.

Чтобы было все для немцев
Для фашистов-иноземцев.
А для русских и для прочих,
Для крестьян и для рабочих – Ничего!

Нет! - сказали мы фашистам .
Не потерпит наш народ ,

Чтобы русский хлеб душистый 
Назывался словом «брот» ...

И от моря и до моря 
Поднялись большевики ,
И от моря и до моря 
Встали русские полки .

Встали  с русскими едины , 
Белорусы , латыши , 
Люди вольной Украины , 
И армяне , и грузины ,
Молдаване , чуваши -

Все советские народы 
Против общего врага ,
Все , кому мила свобода 
И Россия дорога!

 

 

 

«Партизанке Тане (ученице десятого класса)»

На лице твоём смертный покой.

Мы запомним тебя не такой,

Мы запомним тебя смуглолицей,

Смелой девушкой с сердцем бойца.

Ты недавно была ученицей,

Поджидала подруг у крыльца.

Избивали фашисты и мучали,

Выгоняли босой на мороз.

Были руки верёвками скручены.

Пять часов продолжался допрос.

На лице твоём шрамы и ссадины,

Но молчанье ответом врагу…

Деревянный помост с перекладиной,

Ты босая стоишь на снегу.

Нет, не плачут седые колхозники,

Утирая руками глаза,—

Это просто с мороза, на воздухе

Стариков прошибает слеза.

Юный голос звучит над пожарищем,

Над молчаньем морозного дня:

— Умирать мне не страшно, товарищи,

Мой народ отомстит за меня!

Юный голос звучит над пожарищем,

Юный голос звенит на ветру:

 — Умирать мне не страшно, товарищи,

Я горда, что с победой умру.

 На лице твоём смертный покой,

Мы запомним тебя не такой!

 

 

 

 

«Стих труженикам тыла»

Когда земля от крови стыла,

Когда горел наш общий дом,

Победу труженики тыла

Ковали праведным трудом.

Когда фашизму рвали тело

Отцы, мужья и сыновья,

В тылу бурлило и кипело –

Трудилась Родина моя.

Сильнее стали женщин плечи,

Взрослели дети на глазах.

Горели доменные печи,

Рожь колосилась на полях.

Все для Победы!

Все для фронта!

А сами – в поле и к станку,

Чтобы отправить хлеб и танки

На фронт солдату-мужику.

Все отдавали: силы, средства…

Война тащила за собой

Детей, не ведающих детства,

И женщин с горькою судьбой.

Кто был в окопах, те – герои,

Остановившие фашизм,

Но тыл решительным настроем

Не меньший выдал героизм.

Жива еще в потомках память

Тех героических времен –

Советским труженикам тыла

Низкий наш земной поклон!

 

стихотворение Р. Рождественского  «Помните»

ПОМНИТЕ!

Через века, через года,-

ПОМНИТЕ!
О тех, кто уже не придет никогда,-

ПОМНИТЕ!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!

 Вечно достойны!
Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной,
Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!
ЛЮДИ!

Покуда сердца стучатся,-

ПОМНИТЕ!
Какою ценой завоевано счастье,- пожалуйста,

ПОМНИТЕ!
Песню свою отправляя в полет,-

ПОМНИТЕ!
О тех, кто уже никогда не споет,-

ПОМНИТЕ!
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!
Во все времена бессмертной Земли

ПОМНИТЕ!
К мерцающим звездам ведя корабли,- о погибших

ПОМНИТЕ!
Встречайте трепетную весну, люди Земли.
Убейте войну, прокляните войну, люди Земли!
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!..
Но о тех, кто уже не придет никогда,- заклинаю,-

ПОМНИТЕ!

                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



[1] Тексты стихотворений – в конце сценария

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Методическая разработка создана для проведения внеклассного мероприятия, посвященного Победе нашей страны в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.

В методической разработке представлен сценарий проведения мероприятия в форме устного журнала с указанием целей и задач, перечнем необходимого оснащения.

В качестве приложения в конце методической разработки приведены тексты стихотворений, использованных в сценарии.

Презентация к сценарию дана отдельным файлом.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 103 259 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.05.2020 151
    • DOCX 737.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Широков Александр Григорьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Широков Александр Григорьевич
    Широков Александр Григорьевич
    • На сайте: 6 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 33056
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой