Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Православная русь"

Внеклассное мероприятие "Православная русь"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МКС(К)ОУ Новошинская С(К)ОШ VIII вида







Тема внеклассного мероприятия: «Православная Русь»


крещение киевлян.jpg




Выполнила:

учитель начальных классов Зубова Елена Александровна





2015г.

Цель: познакомить детей с термином — ПРАВОСЛАВИЕ, обобщить и уточнить знания детей о православной вере.

Задачи:

-развивать умение строить рассказ, а затем корректировать его, уточняя и дополняя;

-расширить словарный запас детей;

-воспитание у детей уважения к святыням, почтения и любви к родителям и другим людям, бережного отношения к окружающему миру;

-формировать интерес и положительное отношение к рисованию.

Методическая новизна: использование интерактивной доски для показа презентации и видео ролика.

Оборудование: фотографии храмов, церковных богослужений, православная газета местного благочиния, иллюстрации картин: Шанькова М.Ю. «Крещение Руси», В. Васнецова «Крещение Руси»; интерактивное оборудование.

Раздаточный материал: альбомные листы формата А4, графитные карандаши, цветные карандаши, фломастеры, восковые мелки, краски.


Ход внеклассного мероприятия

1 Учитель:

Я верю зазвонят колокола
И на земле, поруганной когда-то,
Поднимутся златые купола,
Да будет это место вечно свято!
Я верю: зазвонят колокола...
Молебном первым стены освятив,
Смиренно преклоним свои колени,
И возликует в небе херувим
Во имя всех грядущих поколений.
Я верю: зазвонят колокола...
"Отца и Сына и Святаго Духа".
Под куполом сольются голоса,
Знаменьем крестным ,окрыляя руки,
И "Верую" услышат небеса.
Я верю, зазвонят колокола...


Ребята, как часто мы с вами слышим такое сложное и непонятное слово — православие или православная вера? Где вы слышали это слово?

Ответы детей:

По телевизору, во время новостей или прямых трансляций, служений в храме.

1 Учитель:

Может быть, кто-либо из вас держал и газету православного издательства. Может, ваши родители часто произносят это слово и в обычные дни? Вот, что говорит о нем один из священников: «Православие — это та вера, к которой если прикоснешься, то ни на какую другую уже смотреть не будешь, так сердце отозвалось вот на эту радость Православия…»

Вера Православная это Вера, прежде всего, не искаженная. Существует много различных религий, но в нашей стране, России, самой яркой, самой светлой, самой распространенной — является православная вера! Почему, спросите вы? Эта история уводит нас глубокими корнями в наше прошлое…

2 Учитель: (Сопровождение презентацией «Крещение Руси»)

В этом году исполняется 1000-летие Крещения Руси. В то время на Руси правил Киевский Князь Владимир. Сын Святослава и внук св. Ольги. Владимир, смелый и воинственный князь, огнем и мечом покорял своих соседей и без сожаления убивал противников. Как и большинство славян, он был язычником, поклонялся деревянным идолам, в честь которых приносили жертвы — животных и даже детей. Но со временем Владимир понял, что язычество не истинная вера, и стал знакомиться с учениями магометан, иудеев, немцев-католиков и греков (православных). Приехавший в Киев грек показал князю Владимиру картину Страшного Суда, на которой были нарисованы по правую сторону праведники, идущие в рай, а по левую — грешники, идущие в ад на вечные мучения. Владимир сказал: «Хорошо тем, кто стоит по правую сторону, и горе тем, которые по левую». «Крестись, — ответил ему греческий проповедник, — и ты тоже будешь с праведниками!»

Князь отправил послов в разные страны, чтобы более основательно познакомиться с существовавшими религиями. Они вернулись и поведали, что нигде не встречали такого величественного богослужения, как у греков (православных). «Стоя в их храме, — рассказывали послы, — мы не знали, где находимся — на земле или на небе. Не даром приняла греческую веру княгиня Ольга, мудрейшая из людей».

Вскоре после этого князь крестился и женился на сестре греческого императора. Вместе с Владимиром крестилось его войско, а затем и десятки тысяч жителей княжества. Всюду, где распространялось христианство, князь Владимир создавал школы, строил храмы, содержал священников.

Крестился народ добровольно, это в отличие от многих стран Западной Европы, где, случалось, делали это огнем и мечом; быстро, потому что, хотя где-то по закоулкам, в глубинке, в лесах и таилось язычество, но еще и века не прошло, как большинство русских людей были уже православными христианами. А ещё радостно и красиво, потому что самое главное, к чему прикоснулась душа русского человека, была красота. Вот так Русь крестилась — через эту дивную Божественную красоту.

Христианское учение изменило характер Владимира. Он стал добрым, милостивым. В народе его называли «ласковым князем Владимиром» или «Владимиром — Красное Солнышко», а православная Церковь за праведную жизнь и добрые дела причислила его к лику святых и назвала «Равноапостольным». Со времен св. Владимира наше отечество начало быстро и успешно развиваться. Языческая Русь стала ПРАВОСЛАВНОЙ РУСЬЮ.

Обучающийся 4 класса под руководством учителя проводит физкультминутку:

Море синее в волнах, (двумя руками показываем волны)

И ракушки на песках, (присели, погладили ладошками песок)

Рыбки плавают в воде, (встали, сложили ладони и показали плавающих

рыбок)

Птенчики сидят в гнезде. (присели, руки под подбородок)

Ярко звездочки горят — (встали, подняли руки вверх, «померцали» пальцами

(все пальцы свели и резко развели)

Нам о Боге говоря. (указательным пальцем показали на небо)

1 Учитель:

Мы живем в огромном прекрасном мире. Бог дал нам эту землю со всеми богатствами. Он поставил человека хозяином над всеми растениями и животными, дал нам часть своей власти. То, что происходит в душе человека, является источником, питающим мир. За то, что человек несет в мир — любовь или ненависть, — он должен нести ответственность, и при этом помнить, что все мы — люди, животные, растения — обязаны друг другу и не можем жить друг без друга, не можем жить и без всего мироздания. Таким единым Бог создал наш мир. Бог сотворил мир так, что ничто в нем не мешает друг другу. Нам надо только хранить и умножать эту сотворенную Богом красоту мира и благодарить Бога за жизнь.

Богат и разнообразен мир Божий, но в то же время в этом огромном разнообразии царит стройный порядок, установленный, Богом. Всему дана определенная и разумная цель. Всему Бог дал свое время, место и назначение.

Есть вещи, которые мы можем увидеть, услышать, потрогать. Однако на свете есть много вещей, которые нельзя осязать, но без которых нам также невозможно жить. Это — любовь, ум, совесть, радость, добро. Бога мы тоже не видим, но Его присутствие мы можем почувствовать.

Бог наделил нас разумом, бессмертной душой. Он дал каждому человеку особое, великое назначение: познавать Бога, уподобляться Ему, то есть становится всё лучше, добрее и наследовать Царствие Божие.


Обучающийся 3 класса:

Бог слышит нас, Бог видит нас,
Ведь Он и там и тут.
Даёт Он людям каждый час
И радость, и приют.
Обучающийся 4 класса:
О добром Боге говорить
Могу я без конца.
Давайте все благодарить
За милости Творца.

2 Учитель:

Жизнь без веры, как скорый поезд. Непредсказуема и опасна наша дорога, если все спущено на самотек. Жизнь дается человеку, чтоб он, как можно скорее, обрел опору. Это и есть православная христианская вера. 


Дети! В школу собирайтесь, -
Петушок пропел давно!
Попроворней одевайтесь, -
Смотрит солнышко в окно!
Человек, и зверь, и пташка –
Все берутся за дела;
С ношей тащится букашка,
За медком летит пчела.
Ясно поле, весел луг,
Лес проснулся и шумит,
Дятел носом тук да тук!
Звонко иволга кричит.
Рыбаки уж тянут сети,
На лугу коса звенит.
Помолясь, за книгу, дети!
Бог лениться не велит!

Итог

Сейчас мы с вами посмотрим видео ролик и попробуем, нарисуем картину природы богатого, разнообразного мира созданного Богом.

Просмотр видео ролика.

Ребята выполняют задание.

Законченные работы подписываются и сдаются для оформления выставки.

Выставка работ.

Спасибо!







Список литературы

  1. Болотская С.А. Внеклассные мероприятия в начальной школе. - Волгоград: Учитель, 2007.-143с.

  2. Георгиевский В.А. Проведение праздников в начальной школе. - М.: Просвещение,1983.- 151с.

  3. Журнал «Начальная школа».-2004.-№12.

  4. Попова И.Н. Организация и содержание работы в группе продленного дня: Начальная школа. – М.: Айрис-пресс, 2004.-144с.



Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров242
Номер материала ДВ-460572
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх