Правовой
турнир.
Внеклассное мероприятие по обществознанию
Тема: Турнир правоведов
Класс: 10 класс
Цель: Способствовать
формированию системы правовых знаний, правовой культуры у подростков, навыков
правомерного поведения, проявлению творчества. Формировать у учащихся
заинтересованность в правовых знаниях.
Задачи:
1.
Закрепить знания, полученные на
уроках обществознания и истории, об основах законодательства.
2.
Обучать основам юридических
знаний.
3.
Формировать умение
анализировать правовые ситуации
4.
Развивать интерес к
обществознанию.
Метод:
словесный, наглядный, групповая работа.
Тип урока:
внеклассное мероприятие.
Оборудование:
иллюстрации, карта РК, интерактивная доска, слайды.
Ход
урока
Орг.момент Взаимное
приветствие. Настрой учащихся на работу.
Вступительное
слово учителя: Добрый
день, ребята, гости. Сегодня мы проводим правовой турнир. Мы вспомним трактовку
законов, по которым требует и хочет жить общество. Не зная законов, мы часто не
можем в полной мере воспользоваться своими правами. Я хочу, чтобы этот правовой
турнир сформировал у вас навыки правомерного поведения, расширил ваши знания о
Законе, которые вы примените в жизни. Надеюсь, вам будет интересно, вы сможете
проявить творчество.
Итак,
начинаем наш правой турнир. Сегодня в нашей игре участвуют две команды.
(Идет
представление команд, участники занимают свои места).
I.Разминка. Терминология.
1.
Терпимость к другому мнению, образу жизни,
признание за другими права быть иными. – Толерантность
2.
Форма государственного правления, при которой
политическая власть находится в руках одного лица – Абсолютизм
3.
Способ осуществления государственной власти, для
которого характерно непосредственное применение вооруженной силы, практически
полное ограничение прав и свобод. – Диктатура
4.
Преступная деятельность в самых различных сферах,
совершаемая должностными лицами в целях личного обогащения. – Коррупция
5.
Высший представительный и законодательный орган
государства, осуществляющий функции представительства основных
социально-политических сил страны, законодательную деятельность. – Парламент
6.
Форма государственного устройства, при котором
источником власти является народ – Республика
II.ПолитикиXXвека (По
фотографии определить политического деятеля и дать краткую характеристику его
деятельности.)
1)
Франклин Делано Рузвельт - 32-й президент США. Единственный американский президент,
избиравшийся более чем на два срока.
2)
Дарига Назарбаева -
Политический деятель Республики Казахстан. Возглавляет комитет Мажилиса по
социально-культурному развитию.
3)
Фидель Кастро -
Кубинский революционный, государственный, политический и партийный деятель,
команданте.
4)
Уинстон Черчилль -
Британский государственный и политический деятель, премьер-министр
Великобритании в 1940-1945 и 1951-1955 годах;
5)
Джавахарлал Неру -
Один из самых видных политических деятелей мира, был лидером левого крыла
индийского национально-освободительного движения. Первый премьер-министр Индии
6)
Маргарет Тэтчер - 71-й
премьер-министр Великобритании от Консервативной партии Великобритании
7)
Индира Ганди -
Индийский политический деятель, премьер-министр Индии в 1966-1977 и 1980-1984
годах
8)
Джон Кеннеди - 35-й
президент США с 1961 по 1963. Единственный президент США - католик, первый
президент, родившийся в XX веке.
9)
Михаил Горбачёв -
Советский, российский государственный, политический и общественный деятель.
Первый и последний Президент СССР.
10)
Билл Клинтон - 42-й
Президент США от Демократической партии.
11)
Мартин Лютер Кинг -
Самый известный афроамериканский баптистский проповедник, яркий оратор, лидер
Движения за гражданские права чернокожих в США.
12)
Ангела Меркель -
Немецкий политик, лидер партии Христианско-демократический союз. Первая
женщина-канцлер в истории Германии.
III.
«Правовые заморочки». Конвенция о правах ребенка.
1.
До какого
возраста ребенок считается ребенком? (18 лет,).
2.
С какого возраста
учитывается мнение ребенка в ходе судебного или административного
разбирательства?(10 лет)
3.
Кто пользуется
преимущественными правами в отношении детей – мать или отец? (Равенство прав
родителей).
4.
Может ли
12-летний подросток разрешить своим друзьям поиграть на компьютере, подаренном
на день рождения? (С согласия родителей).
5.
Какие
обязанности государства по отношению к детям сформулированы в Конвенции о
правах ребенка?)(Охранять и защищать права детей).
6.
На кого
конкретно Конвенция о правах ребенка возлагает ответственность за защиту прав и
интересов детей?(На родителей).
IV. «Литературно-правовая викторина».
1 ситуация: «Мачеха с
утра до ночи заставляет Золушку трудиться. Несчастной девочке запрещено
участвовать в играх и забавах ее сестер.
Какая
статья Конвенции была бы нарушена, если бы подобное происходило в наши дни?
(Ответ: ст.
31, признающая право ребенка на отдых и досуг, право участвовать в играх и
развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно
участвовать в культурной жизни и заниматься искусством)
2
ситуация:
Является ли Маугли, живущий в лесу вместе с дикими зверями, ребенком, имеющим
равные с прочими права?
(Ответ:
Согласно Конвенции, ребенком является каждое человеческое существо до
достижения 18-летнего возраста. Ст.1)
3
ситуация:
Маугли не умеет говорить человеческим языком. Он может лишь издавать
нечленораздельные, с точки зрения людей звуки.
Имеют ли
право люди, поймавшие его в лесу, запереть его в клетке и обращаться с ним, как
с животным?
(Ответ:
Маугли, не знающий человеческого языка и человеческих норм поведения, может
быть признан неполноценным. Но согласно Конвенции, каждый даже неполноценный
ребенок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые
обеспечивают его достоинство. Клетка и дурное обращение унижают достоинство,
следовательно, они недопустимы. Ст. 23)
4 ситуация: Баба-Яга
уносит братца Иванушку от сестрицы Аленушки за тридевять земель в тридесятое
царство. Что было нарушено?
(Ответ:
статья 11 Конвенции предусматривает принятие мер для борьбы с незаконным
перемещением и невозвращением детей из-за границы. Статья 16. Право на защиту
от посягательства на личную жизнь, тайну переписки, честь и репутацию.
V.События
1.
В каком году была принята Всеобщая Декларация прав
человека? – 1948 году.
2.
В каком году была принята Конвенция о правах
ребенка? – 1989 г.
3.
В каком году была принята последняя Конституция РК?
– 1995 г.
4.
Когда состоялись выборы первого президента РК? – 1
декабря 1991 г.
5.
Когда гражданин РК может самостоятельно
осуществлять в полном объеме свои права и обязанности? – С 18 лет.
6.
Когда Казахстан стал полноправным членом самой
крупной и авторитетной международной организации – ООН – 2 марта 1992 г.
7.
Какой год был объявлен годом межнационального
согласия и памяти жертв политических репрессий? – 1997 г.
8.
Когда Казахстан отмечает день рождения столицы –
Астаны? 6 июля
9.
Какой День является Днем Конституции? – 30
августа
10.
Когда казахстанцы отмечают день символов РК? – 4
июня
VI.Практикум. Права и обязанности граждан.
1)
Как известно, Робинзон Крузо долго жил на острове
один и сам себе устанавливал законы и порядки. Подумайте, с какого
времени Робинзону Крузо можно было бы начать вступать в защиту своих прав. С
момента, когда появился Пятница.
2)
Сейчас этим правом могут пользоваться
все, хотя не все этого желают. Но чтобы его добиться, долго боролись во многих
странах, в том числе в России, Казахстане и США. В Японии, например, им
начинают пользоваться с 3-х лет. И даже Незнайка с Буратино пытались им
пользоваться. Право учится.
3)
Без этого права человеку жить невозможно, но
и пользоваться им не так-то просто. Русская пословица по этому поводу гласит,
что извлечь хладнокровное животное из воды можно, только используя это
право. Что это за право? Право на труд.
4)
Правом, закрепленным в Конституции РК, народ
всегда пользовался с двойной выгодой: можно заодно пошуметь, покричать и
высказать свое недовольство или же, наоборот, одобрение. Право на
организацию и проведение митинга, собрания.
5)
Однажды дирекция шведского телевидения издала
приказ, запрещающий дикторам телевидения носить усы и бороду. Права каких
телезрителей защищает этот приказ? Глухие телезрители.
6)
Причиной возникновения известной библейской тяжбы и
доказательством её разрешения послужили основные женские инстинкты. Назовите
тех, кого рассудил царь Иудеи Соломон. Две матери.
VII.Да – нетки на правовую тематику
Верите ли вы, что…
|
Ответ
|
1
...в Казахстане можно выйти замуж' с 14
лет?
|
Да, в
особых случаях
|
2
...в Калифорнии разрешается ставить мышеловки только тем, кто имеет охотничий
билет?
|
Да, как
ни странно
|
3....в
«Семейном кодексе РК» отсутствует определение понятия «семья»?
|
Да.
До сих пор не смогли найти краткого, но точного определения этого
понятия
|
4....таможенники
всегда спрашивают пассажиров, не везут ли они наркотики или оружие?
|
Да,
таким образом они предоставляют пассажирам возможность добровольного
признания
|
5....в
пассажирских поездах Италии запрещается петь?
|
Нет,
наоборот
|
6....человек
может изменить в установленном порядке свои имя и фамилию, но при этом
изменятся и его права и обязанности?
|
Нет, все
обязанности и права останутся прежними
|
7.....шантаж
есть разновидность мошенничества?
|
Нет, это
разновидность вымогательства
|
8...судьи
и арбитры в своей обычной работе не могут пользоваться Конституцией —
Основным законом страны, для этого есть своды законов по всем отраслям права?
|
Нет,
впервые можно ссылаться на статьи Основного закона, если в стране еще не
принят такой закон
|
9...абориген
Австралии становится холостяком, когда скажет женщине «Уходи!»?
|
Да, вот
так все просто
|
10...исследования
США показали, что в среднем холостяки живут дольше на пять лет, по сравнению
с женатыми?
|
Нет, «с
точностью до наоборот»
|
11...правитель
Баварии Максимилиан был свергнут в 1704 году за то, что проиграл в бильярд?
|
Да, ведь
проиграл-то он казну!
|
12...если
мужчина государства Того сделал комплимент женщине, он обязан на ней
жениться?
|
Да,
потому там, видимо, редко говорят любезности
|
13...если
полицейский в штате Оклахома избил кота, он рискует провести в тюрьме до пяти
лет?
|
Да
|
Рефлексия.
Анализ мероприятия, подведение итогов игры.
Турнир
знатоков права
Конкурсы (баллы)
|
1 команда
|
2 команда
|
1.
Разминка. Терминология
|
|
|
2.
ПолитикиXXвека
|
|
|
3.
Правовые заморочки
|
|
|
4.
Литературно-правовая викторина
|
|
|
5.
События
|
|
|
6.
Практикум. Права и обязанности граждан.
|
|
|
7.
Да – нетки на правовую
тематику
|
|
|
Итого:
|
|
|
Турнир
знатоков права
Конкурсы (баллы)
|
1 команда
|
2 команда
|
8.
Разминка. Терминология
|
|
|
9.
ПолитикиXXвека
|
|
|
10.
Правовые заморочки
|
|
|
11.
Литературно-правовая викторина
|
|
|
12.
События
|
|
|
13.
Практикум. Права и обязанности граждан.
|
|
|
14.
Да – нетки на правовую
тематику
|
|
|
Итого:
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.