Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Праздник День Земли"
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие "Праздник День Земли"

библиотека
материалов

Праздник «День Земли»

Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе — вода, птице — воздух, зверю - лес и горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу - значит охранять Родину”, - так писал замечательный писатель и большой любитель природы М. Пришвин.

ДЕТИ - Сегодня мы отмечаем день рождения Земли -
Нашего общего дома.

ЗЕМЛЯ- это вода и небо.
ЗЕМЛЯ-это трава и деревья.
ЗЕМЛЯ-это насекомые, птицы и звери!!!

Расскажите, что кругом? Это тоже наш дом?
Село стоит на реке.
А за рекой виден лес вдалеке.
Тянутся к лесу сады и поля,
Очень красива наша Земля!

Верно, красива, но где же она?
Это Россия-наша страна!
Мы речь свою ведем о том, 
что вся Земля - наш общий дом.

Наш добрый дом,
Просторный дом,
Мы все с рожденья в нем живем!
Земля-какая она?

Есть на Земле огромный дом 
под крышей голубой,
Живут в нем солнце, дождь и гром,
лес и морской прибой.

Живут в нем птицы и цветы,
Веселый звон ручья,
Живешь в том доме светлом ты
И все твои друзья!

Куда б дороги не вели,
Всегда ты будешь в нём.
Природою родной Земли зовётся этот дом!
Посмотри, как он хорош!
Дом, в котором ты живешь!
Край, который с детства дорог, Родиной зовётся!
Посмотри, как хорош, край , в котором ты живёшь!

Международная организация ЮНЕСКО объявила 22 апреля праздником - Днем Земли.

Древние культуры нашей планеты, такие как Индия, Индонезия, Австралия, Корея и другие издревле отмечали и отмечают такой многозначащий для нас, землян, праздник. Земля - наш кров, наша обитель, наша мать-кормилица. Предки хакасов с незапамятных времен проводили праздник поклонения Земле - Чир Ине.

Благодарные люди устраивали в этот день праздник Земле. А также спрашивали разрешение на охоту, но не на грабительство, просили реки и луга поделиться своим богатством и обещали не губить природу. Сегодня мы, потомки мудрых предков, переступившие через многие хорошие законы Матери Земли – Чир Ине, вновь возвращаем доброе, забытое, мудрое, прошедшее. В хакасском эпосе Чир – Земля, Ине – Богиня.

Праздник начинается в полдень с обряда поклонения Земле. Участники действия благодарят Землю-мать за щедрость, просят благословления на использование ее недр, «кормят» ритуальный огонь. В знак соединения человека и природы проводили ритуал завязывания Священной Берёзы разноцветными лентами (чалама) и происходило возложение камней на пирамиду Обаа.

Республиканский праздник «Чир Ине» является кочующим, каждый год его встречает новое поселение, где обязательно проходят коллективные субботники, закладывается аллея дружбы – во время проведения праздника участники вместе сажают деревья.

И мы с вами сегодня продолжим разговор о нашем общем доме, о нашей Родине – России, и о нашей любимой Хакасии. На кружке «Зелёные странички» мы с вами много узнавали о природе, об охране растений и животных, создавали памятки и помогали нашим пернатым друзьям в трудное для них зимнее время, создавали разнообразные проекты и эксперименты, говорили об экологии.

Девочки 4 класса Таня, Анжела, Анжела создавали интересные проекты о животных, занесенных в Красную книгу нашей Республики Хакасия, ребята 2и 3 классов создавали экологические знаки, 1 классники всю зиму подкармливали зимующих птиц, которые сейчас с благодарностью им поют под окном, сидя на ветках дерева. А какие замечательные кормушки были сделаны, целая мастерская, такие эксклюзивные столовые созданы в теплом семейном кругу. А еще малыши выращивали огурцы, укроп для школьной столовой и первый урожай мы собрали еще в середине января.

Говорили и об общей беде, которая случилась в Сибири. Слушали и смотрели, всем сердцем сопереживали, следили за новостями, участвовали сами в посильной помощи – например мои девочки- первоклассницы. Это Настя и Полина – они помогали взрослым, смотрели за младшими пока родители отстаивали свою деревню Катюшкино от пожара.

Ребята, у нас, на нашем празднике гости – это представители федеральной власти в области природоохранительной деятельности заповедника «Хакасский» – Светлана Григорьевна Волкова.

Светлана Григорьевна впервые в нашей школе и нашим ребятам хотелось бы поподробнее узнать из первых уст о заповеднике, о вашей работе. Пожалуйста.

Большое спасибо! Интересно. Ребята, вы можете задавать гостю интересующие вопросы по нашей теме.

Выступление 3 класса с «Песенкой защитников природы»

Учитель. Очень часто деятельность человека пагубно влияет на природу. Хотя человек - самое могущественное из живых существ, его вмешательство в дела земного шара часто имеет плачевный результат. Человек совершает ошибки не по злому умыслу, но они оборачиваются общей бедой. Вот один такой пример:

Хулиганы - воробьишки - 
Превосходные воришки.
Им зерно лишь подавай -
 
Поуменьшат урожай.
Вот китайцы подсчитали
Сколько зёрен потеряли
И издали свой декрет -
 
Воробьёв свести на нет.
Перебили всех подряд,
Ждут - каков же результат?
Поначалу, в самом деле
Закрома их пополнели.
А потом пришла беда -
 
Открывайте ворота!
Все посевы, урожаи
 
Насекомые сожрали.
Их в таком большом числе
Прежде не было нигде.
Оказалось, воробьята
Не едят совсем зерна-то:
Им родители с полей
Тащут мошек и червей.
Стало тут властям понятно -
 
Надо птиц вернуть обратно.
И пришлось им воробьёв
 
Из чужих возить краёв.
Если всё с плеча рубить,
Можно дело загубить.


- Выскажите своё мнение о поступке китайских властей.

Учитель. И всё же люди не зря названы разумными: во многих случаях человек стремится помочь своим "соседям по дому". Как они это делают?

А расскажут нам об этом самые старшие, 4 класс, с музыкальной композицией «Будь природе другом»

Учитель. Достижения экологии не пропали даром. Люди заметно обеспокоились здоровьем планеты. Даже образовали партию, которая ставит перед собой одну главную цель: охрана окружающей среды. Называется эта партия "Green peace" - что в переводе на русский язык означает "Зелёный мир", или как её ещё называют "Партия зелёных". Движение "Зелёный мир" следит за состоянием окружающей среды во всём мире. Правда, не обходится без крайностей. Некоторые участники "Партии зелёных" преследует тех, кто носит изделия, изготовленные из натурального меха - шубы, шапки, - тем самым как бы способствуя истреблению животных. Но ведь в некоторых климатических поясах такие холодные зимы, что просто нельзя обойтись без меха животных. Как же выйти из этой ситуации? Ваши предложения.

Мы рассмотрели сегодня только некоторые пагубные последствия деятельности человека. На самом деле их гораздо больше. Мы с вами тоже должны следить за своим поведением в природе, бережно относиться ко всему живому.

Отдохнем ФИЗМИНУТКА. Спал цветок и вдруг проснулся (вправо-влево)Больше спать не захотел(вперед-назад) Шевельнулся, потянулся, (руки вверх, потянуться) Взвился вверх и полетел (руки вверх, вправо- влево) Солнце утром лишь проснется, Бабочка кружится, вьется. (покружиться)


Приглашаем 2 класс сценка

Викторина "Пусть бьется зеленое сердце природы!"
1. Слепыми или зрячими рождаются зайчата? (
Зрячими.)
3. Какой у нас самый маленький зверек? (
Землеройка-малютка. Длина ее всего 3,5 см, без хвоста.)
4. У каких певчих птиц самцы красные, а самки зеленые? (
У клестов.)
5. Почему весной не охотятся на пушных зверей? (
Весной пушные звери линяют, теряют густой и теплый подшерсток, это обесценивает мех. Кроме того, весной у зверей детеныши.)
6. Какие цветы первыми расцветают у нас весной? (
Мать-и-Мачеха, пролеска и подснежники.)
7. Кто раньше появляется весной: летучие мыши или летучие насекомые? (
Летучие мыши появляются после вылета насекомых, которыми они питаются.)
9. Почему стрекочут кузнечики? (
На ноге у кузнечика зазубринка, на крыле – зацепочки. Треск получается от трения ноги о крыло.)
10. У кого на ногах уши? (
У кузнечика. Орган слуха у него помещается не в голове, а в голени передней пары ног.)
18. Какие звери летают? (
Летучие мыши и белки-летяги, полетухи; живущая в наших лесах белка с кожистыми перепонками между лопатками.)
22. Какой лесной житель сушит себе грибы на деревьях? (
Белка.)
25. У какого зверя осенью в листопад еще родятся детеныши? (
У зайчихи. Поздние зайчата так и называются "листопадники".)
27. Куда зайцу удобнее бежать: с горы или на гору? (
На гору, так как у зайца передние ноги короткие, а задние – длинные.)
28. Из какого сорного растения сырых и тенистых мест можно приготовить вкусный салат? (
Из мокрицы.)
29. Как узнать о приближении дождя, наблюдая за муравейником? (
Перед дождем муравьи прячутся в муравейник и закупоривают все входы в него.)
30. Что можно приготовить из лопуха? (
Корни лопуха, собранные весной или осенью, заменяют морковь и петрушку. Их можно есть сырыми, печеными и жареными. Из них можно получить повидло, лекарство для наружного употребления – при нарыве и лишаях, репейное масло. Из семян можно сделать игрушки, а из листьев – шляпу.)
32. Как отличить ужа от гадюки? (
По бокам головы ужа два белых или оранжевых пятна.)
33. Какая птица дольше всех живет? (
Ворон.)
34. Назови трех–четырех животных, впадающих на зиму в спячку. (
Медведь, сурок, черепаха, еж, бурундук.)
38. Вьют ли наши перелетные птицы гнезда на юге? (
Нет.)
39. Какая маленькая птица своих птенцов выкармливает рыбой? (
Зимородок.)
42. Пользу или вред приносят человеку синицы зимой, когда все насекомые спят? (
Пользу. Зимой синицы отыскивают зимующих насекомых.)

1 уч.

Смотрю на глобус - шар земной,
И вдруг вздохнул он, как живой.
И шепчут мне материки:
"Ты береги нас, береги!"

2 уч.

В тревоге рощи и леса,
Роса на травах, как слеза.
И тихо просят родники:
"Ты береги нас, береги!"

3 уч.

Грустит глубокая река,
Свои теряя берега.
И слышу голос я реки:
"Ты береги нас, береги!"

4 уч.

Остановил олень свой бег:
"Будь человеком, человек.
В тебя мы верим, не солги.
Ты береги нас, береги!"

5 уч.

Смотрю на глобус - шар земной,
Такой прекрасный и родной,
И шепчут губы: "Не солгу,
Я сберегу вас, сберегу!"


А теперь в заключении 1 класс с песней «Маленькая страна»

Большое спасибо С.Г., ребятам всем, учителям начальных классов за плодотворную работу, но у нас еще много дел по охране нашей Земли, Родины и родного села – мы хорошо поработаем на школьном субботнике, у себя дома во дворах, на благоустройстве сел и деревень

1 уч.

Вот так дела-то обстоят
На шарике земном.
И надо срочно мир спасать,
В котором мы живём.
Весь дом почистить и помыть
И впредь законом запретить
Неубранную грязь.

2 уч.

И в школе учат нас не зря,
Тут вся надежда на тебя.
Мы начали, ты продолжай,
Ни перед чем не отступай,
Ни перед жадностью толпы,
Ни перед подлостью войны,
Ни перед глупостью людской.
Да сохранится шар земной!









Викторина "Пусть бьется зеленое сердце природы!"

Все вопросы викторины вывешиваются на большом листе, и дети готовятся к ней.

1. Какие съедобные грибы появляются первыми? (Сморчки и строчки.)
2. Слепыми или зрячими рождаются зайчата? (
Зрячими.)
3. Какой у нас самый маленький зверек? (
Землеройка-малютка. Длина ее всего 3,5 см, без хвоста.)
4. У каких певчих птиц самцы красные, а самки зеленые? (
У клестов.)
5. Почему весной не охотятся на пушных зверей? (
Весной пушные звери линяют, теряют густой и теплый подшерсток, это обесценивает мех. Кроме того, весной у зверей детеныши.)
6. Какие цветы первыми расцветают у нас весной? (
Мать-и-Мачеха, пролеска и подснежники.)
7. Кто раньше появляется весной: летучие мыши или летучие насекомые? (
Летучие мыши появляются после вылета насекомых, которыми они питаются.)
8. Какие жуки носят название того месяца, в котором появляются? (
Хрущи – майский и июньский.)
9. Почему стрекочут кузнечики? (
На ноге у кузнечика зазубринка, на крыле – зацепочки. Треск получается от трения ноги о крыло.)
10. У кого на ногах уши? (
У кузнечика. Орган слуха у него помещается не в голове, а в голени передней пары ног.)
11. Какая птица кричит, как кошка? (
Иволга.)
12. Какая рыба вьет гнездо? (
Колюшка.)
13. Почему нельзя трогать руками яйца в гнездах? (
Яйца легко помять, особенно насиженные.)
14. Какой зверек вьет гнезда на траве и в кустах? (
Мышь-малютка.)
15. Есть ли у нас хищные растения? (
Есть. На моховых болотах растет росянка, которая ловит садящихся на ее круглые клейкие листочки комаров, мошек и других насекомых. В реках и озерах растет пузырчатка, она ловит забирающихся в ее пузырьки водяных рачков и насекомых.)
16. Кто строит себе под водой дом из воздуха? (
Водяной паук-серебрянка.)
17. В какое время года хищным зверям и птицам сытней всего живется? (
Летом, когда много беспомощных птенцов и зверят.)
18. Какие звери летают? (
Летучие мыши и белки-летяги, полетухи; живущая в наших лесах белка с кожистыми перепонками между лопатками.)
19. Какие ядовитые грибы встречаются в наших лесах? (
Бледная поганка, мухомор, ложный опенок, ложная лисичка.)
20. Какую ягоду можно собирать осенью, зимой и весной? (
Клюкву.)
21. Из сока какого дерева можно получить сахар? (
Из сока клена.)
22. Какой лесной житель сушит себе грибы на деревьях? (
Белка.)
23. Что делают мелкие птички, когда днем заметят сову? (
Собираются стаями, кричат и кидаются на сову, пока не прогонят.)
24. Какая самая маленькая птичка в наших лесах? (
Королек.)
25. У какого зверя осенью в листопад еще родятся детеныши? (
У зайчихи. Поздние зайчата так и называются "листопадники".)
26. Листья каких деревьев осенью краснеют? (
Рябины, осины, клена.)
27. Куда зайцу удобнее бежать: с горы или на гору? (
На гору, так как у зайца передние ноги короткие, а задние – длинные.)
28. Из какого сорного растения сырых и тенистых мест можно приготовить вкусный салат? (
Из мокрицы.)
29. Как узнать о приближении дождя, наблюдая за муравейником? (
Перед дождем муравьи прячутся в муравейник и закупоривают все входы в него.)
30. Что можно приготовить из лопуха? (
Корни лопуха, собранные весной или осенью, заменяют морковь и петрушку. Их можно есть сырыми, печеными и жареными. Из них можно получить повидло, лекарство для наружного употребления – при нарыве и лишаях, репейное масло. Из семян можно сделать игрушки, а из листьев – шляпу.)
31. Какие дикорастущие растения могут заменить картофель? (
Корневище стрелолиста, который растет по берегам рек и прудов. Он содержит 35% крахмала. Корень лопуха, который содержит 45% крахмала. Если собрать корни лопуха рано весной, обмыть, высушить и испечь на костре или на плите, то он вполне тоже может заменить картофель. При поджаривании образуется сладкая, румяная корочка.)
32. Как отличить ужа от гадюки? (
По бокам головы ужа два белых или оранжевых пятна.)
33. Какая птица дольше всех живет? (
Ворон.)
34. Назови трех–четырех животных, впадающих на зиму в спячку. (
Медведь, сурок, черепаха, еж, бурундук.)
35. Какая птица наших мест выкармливает птенцов зимой? (
Клест.)
36. Какие виды ласточек живут у нас? (
Касатка, городская и береговая.)
37. Кто прилетает раньше весной: ласточки или стрижи? (
Ласточки.)
38. Вьют ли наши перелетные птицы гнезда на юге? (
Нет.)
39. Какая маленькая птица своих птенцов выкармливает рыбой? (
Зимородок.)
40. Какая птица штукатурит свое гнездо гнилушками? (
Певчий дрозд.)
41. Сколько разных синиц живет в наших местах? (
Шесть: большая гаечка, гаечка, хохлатая, лазоревка и длиннохвостая.)
42. Пользу или вред приносят человеку синицы зимой, когда все насекомые спят? (
Пользу. Зимой синицы отыскивают зимующих насекомых.)
43. Какие дрозды водятся в наших лесах? (
Рябинник, деряба певчий, белобровик и черный.)
44. Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? (
Тетерева, рябчики.)
45. Какая птица самая глупая? (
Глупыш.)

 


Лесовик: «Ответьте на вопросы :

- Какой хищник любит малину? (медведь)

- Чем ёжик похож на медведя? (спят зимой)

- Кто в траве стрекочет, перепеть всех хочет? (кузнечик)

- Назовите самое трудолюбивое насекомое леса? (муравей)

- Кто в лесу самый трусливый? (заяц)

  1. Вещество, встречающееся на Земле в трёх состояниях.

  2. Природные богатства, находящиеся в глубине Земли.

  3. Верхний слой земли, на котором растут растения.

  4. Кто спит вниз головой?

  5. Самая большая птица на Земле; самая маленькая.

  6. Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнёзда?

  7. Вода какого озера считается самой чистой?

  8. У какой птицы самый длинный язык?

  9. Детёныши какого животного питаются молоком чужой матери?

  10. Кто бежит, выставляя вперёд задние лапки?





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-157144

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"