Внеклассное мероприятие " Праздник первых каникул"

Антонова С.К.

МОУ СОШ № 27

Г. Новороссийск

 Праздник первых школьных каникул.

1 класс.

Ведущий: Вот в первый раз уютный зал

                   На праздник вместе нас собрал.

                   На праздник первых школьных каникул.

1 уч. Из года в год шесть лет подряд.

         Мы ходили в детский сад

         Но миновали те деньки.

          Сегодня мы - ученики.

2 уч. Здесь в школе учат нас читать,

          Писать, и петь, и рисовать,

          Разучиваем роли.

          Доска, и мел, и карандаш,

          И акварели, и гуашь

          Дежурство в коридоре.

3. Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья.

На дом задают крючки –

Трудное заданье!

4. Привыкаем мы к порядку,

Утром делаем зарядку.

И встаем мы всякий раз,

Как учитель входит в класс.

5. Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

6. “Ель”, “топор”, “лопата”, “руки” –

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные – гласные, согласные.

7.Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В темном лесу – звать и аукать,

И в колыбельке сестренку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

8. А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

9.В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что переменка

В школе очень коротка.

10. Трудна учёба. Но зато

         Не только Агнию Барто-

         Мы знаем Маяковского!

         И даже может научить

         От Баха Глинку отличить,

         А Глинку от Чайковского!

11. . Конечно, знания запас

          Покуда невелик у нас

          И непонятно многое,

          К примеру, cин-хро-фа-зо-трон!!!

          Как там внутри устроен он?!

          Слыхали, но не трогали…

12. Пришёл сентябрь и на урок

         Позвал нас первый всех звонок,

         И нам откроет знания

         Огромный мир, где у руля

         Учителя! Учителя!

          И выше нету звания.

Песня «Мы теперь ученики»

В центре зала стол с игрушками и книгами, стул. Входит девочка с портфелем, гладит игрушки, вдруг как бы вспомнив что-то, говорит:

13. Мне теперь не до игрушек, я учусь по букварю.

Соберу свои игрушки и Сереже подарю (собирает их).

Деревянную посуду я пока дарить не буду (складывает).

Заяц нужен мне самой, ничего, что он хромой. (Берет медведя).

А медведь измазан слишком (берет куклу),

Куклу жалко отдавать.

Он отдаст ее мальчишкам или бросит под кровать.

(Оглядывает комнату).

Паровоз отдать Сереже, он плохой, без колеса.

И потом мне нужно то же

Поиграть хоть полчаса.

Мне теперь не до игрушек

Я учусь по букварю.

Но я, кажется, Сереже ничего не подарю.

(Уходит)

                   Входит Незнайка с портфелем.

Ведущий: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Вы узнали?

Дети: Незнайка!

Незнайка: Вот, вот! И вы меня Незнайкой дразните! И дома, и в школе - всё Незнайка да незнайка! Да ещё и двойки ставят. Не пойду больше в школу! Не хочу учиться!

Ведущий: Как это не хочешь учиться?! Ты, наверное, не стараешься, вот двойки и получаешь.

Незнайка: Ну да, я знаете, как стараюсь! Вот вы сегодня ночью что делали? Спали?

    А я - уроки учил.

Ведущий:  А почему же ночью- то?

Незнайка:  Да мне дня не хватило - гулял долго.

Ведущий:  Но ведь ночью-то ничего не выучить, спать хочется….

Незнайка:  Вот и я тоже сидел, сидел, да и подумал:

« Дай-ка   я  посплю, может  задачка-то    мне во сне    приснится»

Ведущий: Ну и  как?

Незнайка: Не приснилась, а  учительница двойку поставила .                                                             Ведущий: Да невеселые у тебя дела … Но ты не расстраивайся,  Незнайка. Твоей беде можно помочь. В этом тебе поможет страна знаний. Только чтобы до неё дойти, придётся  пройти трудной дорогой. Выдержишь?

Незнайка: Я готов. (Шепотом) Только мне и правда страшно одному. Может

вы ребята мне поможете?

Дети: поможем!

Поют 2 куплета песни «Вместе весело шагать»

(Незнайка марширует по классу и останавливается, как только замолкает музыка )

-И куда это мы попали? Никак подводное царство? Ой, это кто? (прячется)

           (выходит водяной)

Водяной: Я Водяной, я Водяной,

Никто не водится со мной,

Внутри меня водица,

Ну что с таким водиться!

Эх, жизнь моя жестянка!

Да ну её в болото.

Живу я, как поганка,

А мне читать, а мне писать

А мне все знать охота!

Вот решил когда-нибудь

Хоть на школьников взглянуть.

И зачем вам школа эта?

Тыщу лет живу на свете

Не пишу и не читаю,

Лишь лягушек развлекаю!

А в школе-то хорошо?

Водяной: Что ли тоже записаться?

Ведущий: Запишись, чего бояться. Наши дети уже до первых каникул доучились!

Водяной: Нет, одному-то страшновато! Вот позвать бы мне ребята, хоть кикимору подругу! Может та поможет другу! (Свист)

(Вбегает сонная кикимора, продирает глаза, удивленно смотрит на детей и родителей.)

Водяной: подожди, да ты проснись,

Хорошенько осмотрись,

Вишь, что делается в свете?

В школу поступили дети

Кикимора : Эко невидаль какая!

Что за школа за такая?

Водяной: Это где тебя помучат,

Но зато всему научат!

Кикимора: А чё меня учить - не знаю,

Я и так, сама всё знаю!

Водяной: Ну, заладила опять!

 Надо толком всё узнать:

Если в школу мы поступим,

вдруг ёще умнее будем?

Объясните ей получше,

Хоть чему в той школе учат?

Дети поют песню «Чему учат в школе»

Водяной: Поняла, какое дело,

А ведь и слушать не хотела.

Там научат петь, писать

И меня, водяного, не обижать.

Кикимора: А вот это мне годится:

песни петь я - мастерица!

Я Кикимора, раскрасавица,

Разве я могу, кому не понравиться!

Вся я липкая, фу, вся зелёная

В водяного я вся влюблённая

Водяной: (хлопает)

За весёлые частушки

Я дарю тебе     лягушку!

(Засовывает за шиворот )

Кикимора: Мне!? Лягушку!? Ну, постой!

Получай-ка, Водяной! (Дерутся)

Ведущий: Эй-эй-эй! Не стыдно вам?!

Ну-ка, быстро по углам!

Кикимора: Это он!

Водяной: Да нет, она!

Ведущий : нам здесь драка не нужна!

Водяной: Эй, подруга, ты в порядке?

Отгадай мою загадку;

На дне, где сыро и темно,

Лежит усатое бревно.

Дети: Сом.

Кикимора: Кто же это такой?!

Да это ж ты водяной!

Водяной: Издеваешься над нами!?

Кикимора: Так ты и есть бревно с усами!

Вот тебе и вся отгадка,

А теперь - моя загадка!

Кудри в речку отпустила и о чем -то загрустила,

А о чем она грустит,

Никому не говорит.

 Дети: Ива.

Водяной: Да проще нет простоты.

Кикимора, ведь это ты!

Кикимора: Я, конечно, повернись,

Ждёт тебя большой сюрприз!

(Дерутся)

Незнайка: Ну вот, опять дерутся! Вы лучше послушайте, какие я загадки детям загадаю.

1. В этой узенькой коробке ты найдёшь карандаши, ручки, перья, скрепки, кнопки - что угодно для души. (Пенал)

2. Если ты его отточишь, нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж - что же это?...(Карандаш)

3. То я в клетку, то в линейку. Написать на мне сумей - ка,

можешь и нарисовать. Что такое я?…(Тетрадь)

4. Новый дом несу в руке,

    Дверца дома на замке.

    Тут жильцы бумажные

     Все ужасно важные.  (Портфель)

Незнайка: Все эти принадлежности нужны детям в школе, чтобы хорошо учиться.

Водяной: А что еще умеют дети?

Незнайка: Они уже знают некоторые буквы и умеют их писать и читать.

Прочитайте, дети, буквы с ленты букв. (читают хором)

Незнайка: Вижу, что и отдыхать вы уже умеете, и читать умеете. Тогда попробуйте отгадать, о каких произведениях идет речь в загадках?

а) У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный.

Он имел предлинный нос,

Что за сказка? Вот вопрос

(“Золотой ключик”)

б) Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети

(“Семеро козлят”)

в) Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет

(“Федорино горе”)

г) А дорога – далека,

А дорога – нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок.

(Маша и медведь)

Ведущий: Вот видите, как много уже ребята знают.

А ещё дети умеют веселиться!

 1)Частушки:

1.Начался учебный год

   Часики затикали,

   А уж нас вопрос гнетет

   Скоро ли каникулы?

 2. Форма новая одета

     Белая рубашечка

    Полюбуйтесь на Андрея,

    Ох, и первоклашечка!

3. У меня теперь забота:

    И не знаю, как мне быть-

     Папа с мамой на работе,

     А кому портфель носить?

4. Раньше все решала мама,

     Что нам кушать, что одеть.

     А теперь-то все придется

     Нам самим предусмотреть.

 5.Папа изобрел будильник,

  Чтоб мне не проспать урок

   На звонок приделал прочно

   Здоровенный молоток.

6. Буквы в Сашиной тетради

   Не стоят как на параде.

   Буквы прыгают и пляшут,

   Саше хвостиками машут.

7. Данил вертится в буфете,

    Пробивается вперед.

    Пожалейте его дети,

    Дайте Дане бутерброд.

8. Задают уроки трудные

   Для школьников сейчас

   И со мною вместе мама

   Записалась в первый класс.

9. Мы частушки вам пропели 

    Хорошо ли, плохо ли 

     А теперь  мы вас попросим

     Чтобы нам похлопали. 

Ведущий: Петь вы умеете. Посмотрим, как вы играете.

2)Танец « Лавота »

Ведущий: Молодцы! А артисты у вас есть? (Поет _________________ )

Водяной: Вот видишь, кикимора, как здесь здорово! Нет, я тоже в школу пойду!

Кикимора: И я, и я тоже!

Вместе: возьмите нас с собой!

Ведущий: Как в таком виде?

Водяной: Да мы сейчас отмоемся!

Ведущий: Ну, как ребята возьмем их в школу? Что ж, до встречи!

. А теперь давай отметим ребят за их успехи в этой четверти и вручим им подарки.

Вручение по номинациям: “Золотая ручка”, “Быстрый, сильный, ловкий”, “За терпение и трудолюбие”, “Активный помощник”.

Ученики:

14. Ура! Мы на каникулы уходим!

Бывать я буду чаще на природе

И книжки интересные читать,

И красками в альбоме рисовать.

 15. Да, у меня есть куча интересных дел,

Учиться иногда бывает лень,

Но скучно развлекаться целый день

И если б ты учиться перестал,

То скоро от безделия устал.

16. Хотя, конечно было б хорошо,

Чтобы скорей учебный год прошел,

И летние каникулы настали

И мы б опять три месяца гуляли.

Осенние у нас всего семь дней.

Хотя бы на недельку подлинней!

Ведущий: Наш праздник подошел к концу, а каникулы только начинаются.

Желаю вам весело провести время, отдохнуть, погулять на природе и подготовиться к следующей второй четверти.

 Выходят все персонажи. Поют весёлую песню.

Праздник первых школьных каникул.

Учитель: Антонова С.К.