ПРАЗДНИК
СЕМЬИ
ЦЕЛЬ:
v Воспитывать
в детях уважительное отношение ко всем членам семьи,
v учить
осознанно и добросовестно относиться к домашнему труду,
v развивать
устную речь, память, творческие способности.
ЗАДАЧИ:
v развитие сотруднических отношений между
педагогами и родителями,
формирование гуманных отношений между детьми и родителями.
v
Формирование
убеждения о важности семьи в жизни человека: укрепить привязанность к членам
своей семьи;
v
научить
гордиться их достижениями; оказывать помощь старшим, заботиться о младших и
стариках.
ОФОРМЛЕНИЕ:
1.Выставка детских
рисунков « Моя семья».
2. Плакаты с
правилами дружной семьи:
« Уважай и люби старших»
« Позаботься о младших»
« Помни! Ты в семье – помощник»
ХОД
ПРАЗДНИКА
ВСТУПЛЕНИЕ:
Ведущий
читает сказку о возникновении первой семьи.
ВЕД:
Давным – давно на далеком острове жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто
не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился орехами и фруктами. Но
было этому мальчику очень грустно.
Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему на встречу вышел седой старик.
Он был очень старый, но очень мудрый.
- Куда ты идешь?-
спросил старик.
- Я иду искать
место, где мне не будет так одиноко.
-Я знаю как тебе
помочь. Идем со мной,- предложил старик.
Он привел мальчика
в свой дом, где жили его дети и внуки.
-Посмотри! –
сказал старик. – все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим,
вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу.
Оставайся! Я буду
тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут
тебе братьями и сестрами.
Мальчик остался и через некоторое время он понял, что теперь научился
радоваться и стал по – настоящему счастливым. А произошло это потому, что у
него появилась СЕМЬЯ.
У
каждого из вас, ребята, есть люди самые близкие и любимые вами. Эти люди
полюбили вас, когда вы только родились и будут любить вас всегда. Кто же это?
- Мама, папа……
- Назовите их
одним словом.
- Семья.
- Сегодня мы
отмечаем День Семьи, а значит, и говорить будем только о ней. Вместе мы будем
искать ответ на один вопрос. Что нужно, чтобы у каждого из нас была самая
дружная, самая крепкая семья?
1 чтец.
Наша мама, как
весна,
То как солнце
засмеется,
То, как легкий
ветерок
Головы моей
коснется.
То рассердится
слегка ,будто тучка набежала.
То как радуга она,
Поглядишь – и
засияла.
Как заботница –
весна,
Не присядет, не
устанет.
Вот придет она
домой,
И тотчас светлее
станет.
Исполнение
песни « Наши мамы самые…»
2 чтец.
Люблю свой дом,
свою речушку,
Люблю в нем каждую
ракушку.
и каждый камешек
на дне,
и мостик радугой
над ней.
Люблю я лес в
зеленой майке,
Ромашки на лесной
лужайке.
Люблю я солнце,
добрый ветер,
А маму больше всех
на свете.
3 чтец.
Мой папа красивый
и сильный такой.
Мой папочка самый
– пресамый.
Он шляпу всегда
приподнимет рукой,
Встречаясь на
улице с дамой.
Исполнение
песни про папу.
Ведущий. Давайте
посмотрим со стороны, как некрасиво поступают со своими родителями некоторые
ребята.
Ребята
показывают сценку.
Девочка собирается на вечер, разбросала вещи.
Мама: Света!
Положи вещи на место!
Света: Мам!
Отстань! Не видишь, я тороплюсь?
Мама: Ты когда
вернешься?
Света: А что?
Мама: Я
сегодня устала на работе, хотела лечь спать пораньше. А ты свой ключ потеряла.
Как дверь откроешь?
Света: Так
тебе и надо! Может побыстрее мне новый ключ закажешь! Ну, ладно, некогда мне!
Мама: До
свидания, дочка…..
Обсуждение
со зрителями
- Понравилась ли
вам Света? Почему? Как надо относиться к родителям?
- В нашей семье
есть и дедушки и бабушки.
Две бабушки на
лавочке
Сидели на пригорке
Рассказывали
бабушки:
« У нас одни
пятерки»
Друг друга
поздравляли
Друг другу жали
руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а
внуки.
Наш дедушка не
любит тени,
Он любит солнышка
тепло.
Дрожат у старого
колени,
Ходить бедняге
тяжело.
Но без него мы
жить не можем,
Он не чужой – он
наш родной,
Он выйдет, мы ему
поможем,
Поставим стульчик
раскладной.
Седую голову разгладим
Или косички
заплетем.
Исполнение
частушек на семейную тему.
А теперь
поговорим о наших младших сестричках и братиках.
Чтец.
Папа ушел на
работу,
Мама продукты
пошла покупать,
И у меня есть
забота –
Братика в люльке
качать.
Песню спел я ему,
и головку погладил,
Но оказались
бессильны слова.
Он только одно
заладил:
Уа, уа, уа.
Погода на улице -
чудо!
Друзья зовут
погулять.
Но я не могу – я
буду
Братика в люльке
качать.
Сценка.
Два брата дома
одни, рисуют.
Старший: Дай
– ка сюда красный карандаш!
Младший: Отдай,
я же им рисую!
Старший: Тебе
все равно, чем калякать, а я картину рисую!
Младший: Ну
ладно, возьми! А покажешь картину?
Старший:
Отстань, мелюзга, не мешай!
Обсуждение сценки
присутствующими : как надо относиться к младшим?
Ведущий. Итак, мы
увидели, как некрасиво ведут себя некоторые дети в семье.
Надеюсь, что
никто из вас никогда не окажется на их месте. А для этого надо запомнить
ТРИ
ПРАВИЛА ДРУЖНОЙ СЕМЬИ
1. УВАЖАЙ
И ЛЮБИ СТАРШИХ.
2. ПОЗАБОТЬСЯ
О МЛАДШИХ.
3. ПОМНИ,
ТЫ В СЕМЬЕ ПОМОЩНИК.
Ведущий.
А сейчас смешные конкурсы.
1 конкурс « Заморочки из бочки». Ответьте на вопросы.
-
На что Степан шапку купил?
-
Какой колокольчик не звенит?
-
Сколько лет живет мышка?
-
Когда черной кошке легко проникнуть в дом?
-
Что можно увидеть закрытыми глазами?
-
На каких полях не растут цветы?
-
За чем во рту язык?
-
Когда мальчика называют женским именем?
2
конкурс « Изобрази мимикой»
-
сердитый дедушка
-
добрая бабушка
-
сонный папа
-капризный
братишка
3
конкурс для мам и пап. Найти своего ребенка с закрытыми глазами.
4
конкурс « Мамины помощники» (собрать разбросанные
вещи кто быстрее)
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.
ИСТОЧНИКИ
1.
Я. Ю. Мартынова « Внеклассные мероприятия
в начальной школе», Волгоград, изд. « Учитель», 2007 г.
2.
М. В. Соловейчик, М. А. Козлова « Сценарии
школьных праздников»,
изд.
« Первое сентября», 2001 г.
.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.