Внеклассное мероприятие "Праздник труда"

Внеклассное мероприятие "Праздник труда" по трудовому обучению 2 класс

Цели мероприятия:

• расширить, систематизировать знания учащихся о профессиях;

• развивать понимание того, что знания, получаемые на уроках технологии, способствует приобретению важных жизненных умений и навыков;

• прививать интерес к рабочим профессиям, труду.

Ход мероприятия

Команды занимают свои места.

Ведущий:

- Сегодня день у нас особый, сегодня праздник у ребят.- Праздник труда.

Ведущий: - Дорогие ребята, прежде чем начать наш конкурс я предлагаю на минутку задуматься, что жизнь человека без работы, без труда. И дома, и на работе никто ничего не делает, все отдыхают на заводах и на фабриках, в больнице, в магазине.

- Отдыхает электрик.

Дети: - Нет электричества, не работают стиральные машины, утюги, телевизоры, компьютеры и т. д.

Ведущий: - Не вышла на работу портниха.

Дети: - Все люди останутся без одежды.

Ведущий: - Решил отдохнуть строитель.

Дети: - Не будет домов, и людям не где будет жить, а на улице они заболеют, замерзнут.

Ведущий: - Не вышел на работу повар.

Дети: - Все будут без пищи, а без пищи человек долго не проживет, и жизнь тогда прекратится.

Ведущий: - Правильно ребята. Жизнь не возможна без труда.

Хором: - “Жизнь – это труд”.

Ведущий: - Мы говорили о труде взрослых людей. А как мы можем трудиться? Главный труд в школе – учеба, на уроках мы получаем знания, которые нам пригодятся в будущем и помогут выбрать профессию. И сейчас мы можем уже много делать своими руками. Вы это могли увидеть на выставке. Ни секрет, что изделия сделанные своими руками доставляют больше удовольствия, чем купленные. Они создают уют, делают не похожим на другие. Многие ребята любят делать сами своими руками

Сегодня он посмотрит, чему же научились мы.

Ход игры

Представление команд.

- Сегодня соревнуются две команды: “Веселые колобки” и “Умелые руки”.

Конкурсы

I конкурс “Точный глаз”

Докажите, что у вас самый точный глаз:

-Написать как можно больше предметов в классе прямоугольной формы.

II конкурс Закончите пословицы»

Слово не воробей… вылетит, не поймаешь.

С кем поведешься … от того и наберешься.

Без труда … не вытащишь и рыбку из пруда.

Поспешишь, … людей насмешишь.

Любишь кататься … люби и саночки возить.

Один в поле … не воин.

Семь раз отмерь … один раз отрежь.

Не имей сто рублей, … а имей сто друзей.

III конкурс “Лучший орнамент”

Составить орнамент из готовых треугольников и квадратов разных цветов (из цветной бумаги).

IV конкурс«Закончите предложения в стихотворении»

1 Трактор водит …(тракторист),

2 Электричку …(машинист),

3 Стены выкрасил …(маляр),

4 Доску выстругал …(столяр),

5 В доме свет провел …(электрик),

6 В шахте трудится …(шахтер),

7 В жаркой кузнице …(кузнец),

8 Кто все знает …(молодец)!

V конкурс “Веселый”

За 1 минуту должны пришить пуговицы.

VI конкурс «Отгадайте загадки»

1 Сам в комнате, а голова на улице. (Гвоздь.)

2 Тонка, одноуха, остра. (Игла.)

3 Древесину ест едок, сто зубов в один рядок. (Пила.)

4 Из этого ведерка нельзя воды напиться. (Наперсток.)

5 Сам худ, а голова с пуд. (Молоток.)

6 Остра, как игла, а шить не годится. (Шило.)

7 Где упрется хвостом, станет дырка потом. (Сверло.)

8 Стежок за стежком встали рядком.(Шов.)

9 Два конца, два кольца, посередине гвоздик. (Ножницы.)

2