Внеклассное мероприятие Праздник "Золотая осень"( 3 класс).

Праздник   «Золотая Осень»

Ход  праздника

Ведущий.       Добрый день, гости дорогие!

Гости званые и желанные!

 Всех приглашаем.

 Душевно встречаем

 И праздник осенний

Уже начинаем.

Ученик.       - Ой, ребята, тише -тише:  

 Что-то, странное я слышу,

Гости какие-то к нам спешат

 И как будто бы шуршат.

Ведущий «находит» письмо от Лесовичка.

Ведущий. Прочитаем, что нам написал Лесовичок.

Приглашаю моих друзей погостить в осеннем лесу.

 Приходите, посмотрите. Узнаете много интересного

о лесной жизни.

Лесовичок

Ученик. Пойдём? Как лучше путешествовать по лесу? Ко­нечно, пешком! А пока идём по лесу, давайте вспомним о приметах осени.

1-й чтец.

Дни давно короче стали,

Листья золотом горят,  

 Улетают   птичьи стаи

 За далёкие моря.

2-й чтец.

Тихо-тихо на опушке,

 Уж кукушки не слыхать.

И готовятся зверюшки .

 Зиму долгую встречать.

3-й чтец.

 Явилась в лес царица Осень,

Как будто кто-то золото набросил

На все деревья и кусты.

Потухли травы и цветы.

Грибов совсем немного стало,

Орехов, ягод тоже мало.

Осень.

Вы обо мне? А. вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Вы рады встретиться со мной?            

Вам нравится наряд лесной—

Осенний сад -и парки?     

Я пришла на праздник  к вам

Петь и веселиться.

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться.

А    пришла  я и вам на праздник: с тремя  братьями   осенними месяцами. Узнаете их?                            

Сентябрь.

Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль.лётят,

 И на южный край земли.

 Потянулисьжуравли.

 Распахнулись двери школ,

Что за месяц к вам пришел? (Сентябрь.)

Октябрь.

Все мрачней лицо природы —                         

Почернели огороды,

Оголяются леса,  

Молкнут   птичьи голоса,           

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц подскажи? (Октябрь.)

 Ноябрь.

Поле черно-белым стало

Падает то дождь, то снег,    

 А еще    похолодало,

Льдом сковало воды рек.     

Мерзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц подскажи? (Ноябрь.)

Осень: Молодцы, ребята! Правильно узнали братьев месяцев. А теперь порадуйте нас своими знаниями, отгадайте мои загадки про овощи.

1.   Лето целое старалась: одевалась, одевалась,

А как осень подошла, все наряда отдала –

Сотню одежонок сложили мы в бочонок.

(Капуста.)

2.   Скинули с Егорушки золотые перышки,

Заставил Егорушка плакать без горюшка.

(Лук.)

3.   Красная мышка с белым хвостиком,

В норке сидела под зеленым листиком.

(Редиска.)

4.    Над землей — трава,

 Под землей — алая голова.

(Свекла.)

5.   Что копали из земли,

Жарили, варили?

Что в земле мы испекли,

Ели да хвалили?

(Картофель.)

(Выходят дети в шапочках, изображающих овощи. Инсценировка « Спор овощей».)

Овощи:           Кто из нас, из овощей,

М Вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Горошек (весело):

Я такой хорошенький,

Зелененький Мальчишка!

Если только захочу,

 Всех горошком угощу!

Свекла (важно):           

Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала:

Свеклу надо для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай –

Лучше свеклы нету!

Капуста (перебивая):

Ты уж, свекла, помолчи!

Из капусты  варят щи.     

А какие вкусные пирожки капустные!

Зайчики-плутишки

Любят кочерыжки.

Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.

Огурец (задорно):

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик

Вам понравится, конечно!

Редиска (скромно):

Я — румяная редиска,

Поклонюсь вам низко-низко!

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем! 

Морковь(кокетливо):

Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?  

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку.

Будешь ты тогда, дружок, 

   Крепким, сильным,  ловким.

Помидор (обиженно):

Не болтай, морковка, вздор,

 Помолчи немного» ,

 Самый вкусный и приятный,

 Уж, конечно, сок томатный.

Осень:

У окна поставьте ящик. 

Поливайте только, чаще.

И тогда как верный друг

К вам  придет   зелёный... (лук),

Лук:

 Я - приправа, в, каждом блюде

И всегда полезен людям,

Угадали? Я. ваш друг,         

Я -- простой зеленый лук!

Картошка (скромно):

Я, картошка, так скромна.

Слова не сказала.., 

Но картошка так нужна

И большим и малым!

Баклажаны (робко):

Баклажанная икра

Так вкусна, полезна...

Осень:

Спор давно кончать пора!

Овощи (хором):

Спорить бесполезно!

(Стук в дверь.)

Овощи:     

     Кто-то кажется стучит...

(Входит ученик в костюме доктора  Айболита.)

Овощи:           Это доктор Айболит!

Айболит:         Ну, конечно, это я!

                          О чем спорите, друзья?

Овощи:         

 Кто из -нас, овощей,

Всех вкусней и всех важней?

 Кто при всех болезнях

Будет всем полезней?

Айболит:     

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить

Все без исключения,

 В этом нет сомнения!

В каждом польза есть и вкус,

 И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас полезней.

1-й привал.

Ведущий. Какие красивые листья в нашем лесу! (Демонстрирует нарисованные детьми осенние листья.)

Осенние денёчки.

В саду большие лужи.

 Последние листочки

Холодный ветер кружит

Вот листочки жёлтые,

Вот листочки красные,

Соберём в корзину мы

 Все листочки разные.

Игра «Собери листок». (За  30 секунд нужно собрать в корзину как можно больше осенних листочков.)                             

Ведущий. В какую глушь мы зашли, пока собирали листья, кто это прячется под кустом?

Дети. Это мы! Лесные жители. Хотим рассказать вам о том, как мы к зиме готовимся.

Выбегают ребята в костюмах  -  Белка, Заяц, Заяц,   Ёж, Барсук.

Белка .Зимой с едой совсем беда,

И, чтоб, потом не голодать,

 -Я делаю везде запасы.

Работы в эту пору масса.

 К тому же начала    линять я,

 Меняю рыженькое платье

 На серый, зимний свой   наряд.

Заяц . А  мне припасы не нужны.

 До самой буду до весны

Я тоненькие веточки искать,

 Кору с   деревьев обгрызать.

Ёж .Мы, ёжики, все в октябре   

 Ложимся спать.

Конечно, в норку, не в кровать,

И, чтоб зимой не голодать,

Я должен жир за лето гнать.

 Барсук .Мы, барсуки, ложимся спать,

Но кое в чём на белок мы похожи.

 В своей норе запасы собираем

 И потихоньку их зимой съедаем.

 Мне надо обязательно успеть

До спячки сильно потолстеть,

Потом в нору свою я заползу,

И появляться вновь не буду в  лесу

Уже до самой до весны.     

 Ведущий. Кого ещё можно увидеть в лесу?

3агадки - обманки :

В чаще, голову задрав,

Воет с голоду жираф. (Волк.)

Кто в малине знает толк?

Косолапый бурый волк. (Медведь.)

Кто любит по ветвям носиться

Конечно, рыжая лисица. (Белка.)

В тёплой лужице своей

Громко квакал воробей. (Лягушонок.)  

2-й привал. «Витаминный».

Ведущий.

Много витаминов осенью в овощах и фруктах. А вы, наверное, проголодались?

Игра «Отгадай фрукт или овощ». (Условие игры: с закры­тыми глазами, на ощупь отгадать, какие это фрукты и овощи.)

Ведущий.

Какие интересные истории можно увидеть в лесу. Но скоро наступит зима. Лес станет тихим и молчаливым. Спрячутся животные, улетят птицы..

3-й привал.

4-й чтец.

Скоро белые метели

Снег поднимут от земли,

Улетают, улетают,

Улетели журавли,

5-й чтец.

Не слыхать кукушки в роще

 И скворечник опустел,

 Аист крыльями помашет,

Улетают, улетел.

Игра  «Птицы». (Дети, слушая стихи, должны хлопать в ладоши, если прозвучит название, не относящееся к птицам.)

Улетели птицы,

Голуби, синицы,

 Улетели птицы.

Голуби, куницы,

 Мухи и стрижи

Улетели птицы,

 Голуби, синицы,

 Зайцы и стрижи,

 И, конечно, все ежи.

Улетели птицы,

Голуби, синицы,

Белочки,  чижи,

 Галки и стрижи,

Комары, кукушки.

Улетели птицы,

 Голуби, синицы,

Зайцы, стрижи,

Аисты, моржи.

4-й привал.

6-й чтец.

Шишку на пол положи,

Себя в танце покажи.

 Кончит музыка играть,

Быстро шишку надо взять.

Пока играет музыка, дети танцуют. Как только она заканчи­вается, каждый должен быстро взять шишку с пола. (Шишек меньше, чем учащихся,)

 Конкурс «Раненый зверь».

Ведущий. Ах, какая незадача!

Бедный зверь сидит и плачет.

Лапу ранил зверь лесной

 Придётся прыгать на одной.

Участники разбиваются на 2 команды, проводится эстафета, в которой дети прыгают на 1 ноге. Задание: допрыгать до противоположного края класса, назад вернуться бегом, передать эстафету другому участнику.

7-й чтец.

В небесах высоких тает

Одинокий тонкий луч.

Улетают птичьи стаи,

Прилетают стаи туч.

7-й чтец.

Листья золотые, падают, летят,

Листья золотые устилают сад,

 Много на дорожках листьев золотых,

 Мы букет хороший сделаем из них,

 Мы букет поставим посреди стола,

Осень золотая в гости к нам пришла.

8-й чтец.

Осень наступила,

Высохли цветы,  

 И глядят уныло

 Белые кусты,

Вянет, и желтеет

Травка на лугах,

Только зеленеет

Озимь на полях.

Туча небо кроет,

Солнце не  блестит.

Ветер в поле воет,

 Дождик моросит.

Воды зашумели.

Быстрого ручья.

Птички улетели.

В тёплые края.

А. Плещеев

9-й чтец.

Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу…

 Смело топчу я ногой

Вешнюю леса красу.

С холоду щеки горят: :

Любо в лесу мне бежать,

Листья  ногой загребать!

А. Майков

10-й чтец.

Осень! Осыпается весь наш бедный сад.

Листья пожелтелые по ветру летят;

Лишь вдали красуются, там, на дне  долин,

Кисти ярко-красные, вянущих рябин.

А. Толстой

11-й чтец.

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный,

И  лучезарны вечера...

Где бодрый серп гулял и падал колос,

Теперь уж пусто все - простер везде,

 Лишь паутины тонкий волос

 Блестит на праздной борозде.

 Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

 Но далеко еще да первых зимних бурь

И льется чистая и теплая лазурь

 На отдыхающее поле...Осень: А на прощание я хочу узнать; кто из вас самый наблюда­тельный?

 Кто угадает?                                  

1. Кто собирает яблоки спиной? (Ёж.)

2. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка.)

3. Листья каких деревьев краснеют? (Осины.)

4. У   какого зверя осенью в листопад рождаются детеныши? (У зайца.)

Осень: Молодцы, ребята! Мне пора с вами  прощаться! До свиданья,  до встречи в следующем году!