Путешествие Солнечного Лучика.
(Экологический праздник)
3
класс
Оформление
зала: плакаты «Экология», «Охраняй родную природу»; рисунок с солнцем; глобус;
картины: «Лес», «Луг», «Огород», «Водоём»; рисунки животных и растений из Красной
книги; выставка рисунков «Сохраним природу!».
Декорации:
Лесная поляна, дом, лужайка, озеро, ручеёк, огород.
Реквизит:
костюмы для участников,магнитофон!
Учитель: Здравствуйте,
ребята! Сегодня мы поведём разговор об экологии. Экология – это наука о связях
между живыми существами и окружающей средой, между человеком и природой. А теперь
ответьте на вопрос: что такое природа?
Дети отвечают: растения, животные, солнце, леса, озёра, песок и т.д., человек.
Учитель: Экология-это наука, которая подсказывает людям, как нужно жить
и вести хозяйство, чтобы не погубить природу и самих себя. В нашей стране
действует Закон « Об охране природы: животных, растении, воздуха и почвы».
Ученые-экологи, биологи всего мира забили тревогу: природа в опасности! Человек
своей хозяйственной деятельностью наносит природе ущерб. Экология подсказывает,
как лучше поступить, чтобы сохранить природу. Вот об этом мы с вами поговорим
Действие первое
Комната. В постели спит девочка. Звучит
тихая музыка. Лучик танцует и нежно будит девочку.
Девочка: (просыпается,потягиваясь.) Доброе утро! Какое оно прекрасное !
(Лучику) Ой! Кто ты?
Лучик.
Я
– Лучик Солнца золотой,
Пришел
к тебе с небес прекрасных
Увидеть
Землю. Но постой,
А
нет ли здесь врагов опасных?
Девочка:
О
каких опасностях, о каких врагах ты говоришь?
Нет
на Земле врагов ужасных.
Земля
нам дарит мир, покой…
Попутешествуй
же со мной!
Лучик.
Я
рад, что мы с тобой вдвоём
Большую
землю обойдём!
Звучит
песня Красной Шапочки из кинофильма « Красная Шапочка». Лучик и девочка
танцуют.
Действие второе
Звуки
леса(звукозапись). Белка бросает шишку в Лучика.
Лучик: Ой что это, мне больно!
Белка(не
показываясь детям). Мне тоже больно.
Девочка: Кто ты такая? И от чего тебе
больно?
Белка: Угадайте, кто я:
Не
мышь, не птица, в лесу резвится,
На
деревьях живёт и орешки грызёт?
Дети
отвечают: « Белка».
Белка.
Нас
было много на Земле,
Любили
мы резвиться вволю,
Но
появился человек,-
И
стало много нас в неволе.
Мой
брат стал «белкой в колесе»,
И
шубы носят из сестричек…
Из
всех моих друзей вообще
Осталось
чуть – спроси у птичек.
Пение
птиц (звукозапись). Выходит Соловей.
Соловей.
Это
правда. Что лукавить!
Человек
не знает меры,
Я
готов людей прославить,
Но
у нас исчезла вера!
Лучик: Подожди, подожди, о какой вере ты
говоришь? Чему надо верить?
Соловей: Верить, что мы нужны. Без нас
плохо на земле. Вот я – Соловей.
Звучит
песня соловья (звукозапись).
Соловей.
Я
– певец любви и счастья,
Я
встречаю здесь весну,
Славлю
жизнь, гоню несчастья,
Воспеваю
красоту.
Девочка: Да, соловушка! Поёшь ты
прекрасно. Душа радуется! А белок мы не обидим. Их становится всё меньше и
меньше.
Исполняется
песня «Во поле березка стояла»
Берёзки (хором). И нас становится
всё меньше и меньше.
Во
поле берёзоньки стояли,
Летом
всех от зноя укрывали
А
зимой у печки согревали,
В
баньке веничком здоровья прибавляли…
Люди, мы вас любим! Почему вы бываете с нами жестоки? Зачем вам нож и топор?
Мы каждому из вас готовы отдать любовь и ласку.
Девочка(обращаясь к залу). Мне стыдно,
друзья, за тех людей, которые губят природу.
Лучик: Пой, Соловей, свои песни о лесе. Радуй
нас, Белка, своей красотой. Наполняйте нас, берёзы, своей жизненной силой. А я
уверен, что люди откликнутся всей душой.
Музыка
, поют птицы, журчит ручей.
Занавес
закрывается. Звучит песня Красной Шапочки.
Действие третье
Луг, цветы, бабочки.
Лучик: А здесь как красиво! Вот Кузнечик
поскакал! Какая чудесная Бабочка полетела. Пахнет клевер, ромашки красуются,
колокольчики звенят! А как здорово поют птицы. Куда мы попали? Что это за
музыка звучит?
Танец бабочек.
Девочка: Вы догадались ребята куда мы
попали?
Дети
отвечают «Это луг».
Лучик: Ну, тут, наверное, проблем нет!
Бабочка: Как ты ошибаешься! Мои крылышки
протёрлись от пальцев ребят. Сколько моих друзей в коллекциях! Мы нужны
природе! Мы опыляем эти прекрасные цветы! Не ловите нас. Лучше рисуйте или
фотографируйте.
Ромашка: Посмотрите на меня. Вы знаете, кто
я?
Сердцевинка
жёлтая у цветка того,
Будто
крошка солнышка забралась в него.
Все прекрасно знают, что я могу лечить людей при простудах, болезнях желудка.
Я рада служить людям. Но, оторвавшись от земли , я не живу. Не рвите меня с
корнем, пожалуйста! Кто будет вас лечить, если мы исчезнем?
Появляется Кузнечик , прихрамывая.
Лучик: Что с тобой, Кузнечик?
Кузнечик: Мальчик меня поймал, хотел
поиграть… И лапку сломал. Как же я теперь буду прыгать, скакать?
Звучит
звукозапись песни про кузнечика из мультфильма «Приключения Незнайки», а
кузнечик играет на скрипке.
Лучик: Чудесная музыка. Это Кузнечик играет на
скрипочке. Давайте, ребята, беречь бабочек, кузнечиков, ромашки и все другие
цветы!
Действие четвёртое
На
сцене Ручей и Водяной. Звучит песня Красной Шапочки.
Девочка: Лучик,посмотри!
Лучик: Что это?
Девочка: Это озеро. А в него бегут ручейки.
Пошли на Озеро!
Девочка: Какая прохлада! И умыться можно! И
воды напиться!
Ручейки: Не пей, девочка! Вода в этом озере
очень грязная. Чего только в нём нет колёса, банки, утюги, велосипеды- в общем,
всё то, что служило людям потом оказалось ненужным, и от чего избавились,
выбросив в это озеро. Грязная жидкость льётся через грязные трубы - -это
сточные воды. Остановилась жизнь для обитателей озера.
Водяной.
(исполняет
песню на мотив песенки Водяного из мультфильма)
Я
одинокий Водяной,
Никто
не водится со мной.
Друзья
мои лягушки болеют, как старушки.
На
дне моей квартиры-бутылки, тряпки, вилы.
Не
озеро - помойка,
Не
уходи, постой-ка!
Кругом
лежат жестянки,
Запчасти,
склянки, банки,
А
мне так жить,
А
мне так жить,
А
мне так жить охота!
Лучик,
помоги! Девочка, ведь люди все знают и могут, помоги!
Девочка:
Если в воду не будут сбрасывать всякие отходы, то постепенно вода сама
очистится. А если ещё и помочь воде убрать всё, что бросили, тогда в неё
возратится жизнь. Будут плавать рыбки, цвести кувшинки, кружиться над озером
чайки!
Действие пятое
Огород,
чучело.
Звучит
фонограмма песни Красной Шапочки.
Ведущий: Посадил дед репку. А когда её
сажают?
Дети
отвечают: «Весной!»
Дед: Сколько времени прошло, а она не растёт?!
Бабка иди помоги!
Бабка: Да, мала наша кормилица. Пойду водички
из речки принесу. Полью.
Приносит
воду красного цвета.
Дед: что-то водичка странная. Где ты её взяла?
Бабка: В нашей речке. Наверное, надо внучку
позвать, посоветоваться. Внучка иди сюда. Смотри, какая водичка красивая!
Внучка: Бабушка, где ты взяла эту воду?
Бабка: В нашей речке.
Внучка: Что ты, что ты! Наш завод спускает туда
отработанную воду. Нельзя ею пользоваться. Репка сразу погибнет! Пойду принесу
воду из родничка!
Приносит
чистой воды и поливает репку. Дед, Бабка и Внучка садятся вокруг репки и ждут.
Дед,
Бабка, Внучка(вздыхают), Не растёт!
Внучка: Жучка, иди помогай!
Жучка: Надо землю взрыхлить.
Жучка
лапами рыхлит землю и выбрасывает консервную банку и полиэтиленовый пакет.
Жучка: Наверно, туристы отдыхали около нашего
огорода. Кошка! Иди помогай!
Жучка
и Кошка лапами рыхлят землю и выбрасывают разный мусор.
Кошка: Ух,устала! Ну и туристы: сами отдохнули,
а все вокруг засорили.
Жучка
и Кошка садятся рядом с Дедом и Внучкой.
Все: Расти репка большая-пребольшая! Теперь и
вода чистая, и земля рыхлая.
Репка
начинает расти.
Мышка: А что меня не зовёте? Репка выросла?
Все(хором):
Да!
Ведущий.
Дедка
за репку,
Бабка
за Дедку,
Внучка
за Бабку,
Кошка
за Жучку,
Мышка
за Кошку,
Тянут-потянут-
Вытянули
репку.
Все
герои сказки водят хоровод вокруг репки под звукозапись песни «Во саду ли, в
огороде».
Лучик..
Все-все,
Все
на свете,
На
свете нужны,
И
Мошки,
Не
меньше нужны,чем Слоны.
Девочка.
Нельзя
обойтись,
Без
чудищ нелепых,
И
даже без хищников,
Злых
и свирепых.
Берёзка.
Нужны
все на свете!
Нужны
все подряд-,
Кто
делает мёд,
И
кто делает яд.
Белка.
Плохие
дела
У
Кошки без Мышки,
У
Мышки без Кошки,
Не
лучше делишки!
Кузнечик.
Если
мы с кем-то,
Не
очень дружны,
Мы
всё-таки очень
Друг
другу нужны!
А
если нам кто-нибудь
Лишним
покажется,
То
это, конечно,
Ошибкой
окажется!
Все.
Все-все,
Все
на свете,
На
свете нужны,
И
это все дети
Запомнить
должны!
Все
участники представления поют на мотив песни «Я шагаю по Москве»
А
мы идём, шагаем по Земле,
И
долго нам идти по ней,
А
на Земле растут цветы,
Деревья
и кусты.
Беречь
природу очень нужно нам,
Чтоб
лучше наша жизнь была,
И
всех друзей с собой мы позовём,
Зверей
и птиц всех вместе соберём,
Природу
сохраним.
Дети,
читая стихотворение, передают друг лругу глобус.
1-й ученик.
Смотрю
на глобус- шар земной,
И
вдруг вздохнул он,как живой:
И
шепчут мне материки:
-
Ты береги нас,береги
2-й ученик.
В
тревоге рощи и леса,
Роса
на травах, как слеза!
И
тихо просят родники:
-
Ты береги нас, береги!
3-й ученик.
Грустит
глубокая река,
Свои
теряя берега,
И
слышу голос я реки:
-
Ты береги нас,береги!
4-й ученик.
Остановил
олень свой бег:
-
Будь человеком, человек!
В
тебя мы верим- не солги.
Ты
береги нас, береги!
5-й ученик.
Смотрю
на глобус-шар земной.
Такой
прекрасный и родной!
И
шепчут губы на ветру:
-
Я сберегу вас, сберегу!
Звучит
мелодия из телепередачи «В мире животных », дети исполняют танец птиц!
Учитель(обращаясь к детям): Что интересного вы узнали сегодня? Что надо
запомнить, чтобы сохранить природу? Как мы тоже можем помочь природе?
Девочка: (просыпается,потягиваясь.) Доброе утро! Какое оно прекрасное !
(Лучику) Ой! Кто ты?
Лучик.
Я
– Лучик Солнца золотой,
Пришел
к тебе с небес прекрасных
Увидеть
Землю. Но постой,
А
нет ли здесь врагов опасных?
Девочка:
О
каких опасностях, о каких врагах ты говоришь?
Нет
на Земле врагов ужасных.
Земля
нам дарит мир, покой…
Попутешествуй
же со мной!
Лучик.
Я
рад, что мы с тобой вдвоём
Большую
землю обойдём!
Лучик: Ой что это, мне больно!
Белка(не показываясь детям). Мне тоже больно.
Девочка: Кто ты такая? И от чего тебе
больно?
Белка: Угадайте, кто я:
Не
мышь, не птица, в лесу резвится,
На
деревьях живёт и орешки грызёт?
Дети
отвечают: « Белка».
Белка.
Нас
было много на Земле,
Любили
мы резвиться вволю,
Но
появился человек,-
И
стало много нас в неволе.
Мой
брат стал «белкой в колесе»,
И
шубы носят из сестричек…
Из
всех моих друзей вообще
Осталось
чуть – спроси у птичек.
Соловей.
Это
правда. Что лукавить!
Человек
не знает меры,
Я
готов людей прославить,
Но
у нас исчезла вера!
Лучик: Подожди, подожди, о какой вере ты
говоришь? Чему надо верить?
Соловей: Верить, что мы нужны. Без нас
плохо на земле. Вот я – Соловей.
Соловей.
Я
– певец любви и счастья,
Я
встречаю здесь весну,
Славлю
жизнь, гоню несчастья,
Воспеваю
красоту.
Девочка: Да, соловушка! Поёшь ты
прекрасно. Душа радуется! А белок мы не обидим. Их становится всё меньше и
меньше.
Берёзка И нас становится всё меньше и меньше.
Во
поле берёзоньки стояли,
Летом
всех от зноя укрывали
А
зимой у печки согревали,
В
баньке веничком здоровья прибавляли…
Люди, мы вас любим! Почему вы бываете с нами жестоки? Зачем вам нож и топор?
Мы каждому из вас готовы отдать любовь и ласку.
Девочка(обращаясь к залу). Мне стыдно,
друзья, за тех людей, которые губят природу.
Лучик: Пой, Соловей, свои песни о лесе. Радуй
нас, Белка, своей красотой. Наполняйте нас, берёзы, своей жизненной силой. А я
уверен, что люди откликнутся всей душой.
Лучик: А здесь как красиво! Вот Кузнечик
поскакал! Какая чудесная Бабочка полетела. Пахнет клевер, ромашки красуются,
колокольчики звенят! А как здорово поют птицы. Куда мы попали? Что это за
музыка звучит?
Девочка: Вы догадались ребята куда мы
попали?
Лучик: Ну, тут, наверное, проблем нет!
Бабочка: Как ты ошибаешься! Мои крылышки
протёрлись от пальцев ребят. Сколько моих друзей в коллекциях! Мы нужны
природе! Мы опыляем эти прекрасные цветы! Не ловите нас. Лучше рисуйте или
фотографируйте.
Ромашка: Посмотрите на меня. Вы знаете, кто
я?
Сердцевинка
жёлтая у цветка того,
Будто
крошка солнышка забралась в него.
Все
прекрасно знают, что я могу лечить людей при простудах, болезнях желудка. Я
рада служить людям. Но, оторвавшись от земли , я не живу. Не рвите меня с
корнем, пожалуйста! Кто будет вас лечить, если мы исчезнем?
Лучик: Что с тобой, Кузнечик?
Кузнечик: Мальчик меня поймал, хотел
поиграть… И лапку сломал. Как же я теперь буду прыгать, скакать?
Звучит
звукозапись песни про кузнечика из мультфильма «Приключения Незнайки», а
кузнечик играет на скрипке.
Лучик: Чудесная музыка. Это Кузнечик играет на скрипочке.
Давайте, ребята, беречь бабочек, кузнечиков, ромашки и все другие цветы!
Девочка: Лучик,посмотри!
Лучик: Что это?
Девочка: Это озеро. А в него бегут ручейки.
Пошли на Озеро!
Девочка: Какая прохлада! И умыться можно! И
воды напиться!
Ручей: Не пей, девочка! Вода в этом озере очень
грязная. Чего только в нём нет колёса, банки, утюги, велосипеды- в общем, всё
то, что служило людям потом оказалось ненужным, и от чего избавились, выбросив
в это озеро. Грязная жидкость льётся через грязные трубы - -это сточные воды. Остановилась
жизнь для обитателей озера.
Водяной.
(исполняет
песню на мотив песенки Водяного из мультфильма)
Я
одинокий Водяной,
Никто
не водится со мной.
Друзья
мои лягушки болеют, как старушки.
На
дне моей квартиры-бутылки, тряпки, вилы.
Не
озеро - помойка,
Не
уходи, постой-ка!
Кругом
лежат жестянки,
Запчасти,
склянки, банки,
А
мне так жить,
А
мне так жить,
А
мне так жить охота!
Лучик,
помоги! Девочка, ведь люди все знают и могут, помоги!
Девочка: Если в воду не будут сбрасывать всякие отходы, то постепенно
вода сама очистится. А если ещё и помочь воде убрать всё, что бросили, тогда в
неё возратится жизнь. Будут плавать рыбки, цвести кувшинки, кружиться над озером
чайки!
Ведущий: Посадил дед репку. А когда её
сажают?
Дети
отвечают: «Весной!»
Дед: Сколько времени прошло, а она не растёт?!
Бабка иди помоги!
Бабка: Да, мала наша кормилица. Пойду водички
из речки принесу. Полью.
Приносит
воду красного цвета.
Дед: что-то водичка странная. Где ты её взяла?
Бабка: В нашей речке. Наверное, надо внучку
позвать, посоветоваться. Внучка иди сюда. Смотри, какая водичка красивая!
Внучка: Бабушка, где ты взяла эту воду?
Бабка: В нашей речке.
Внучка: Что ты, что ты! Наш завод спускает туда
отработанную воду. Нельзя ею пользоваться. Репка сразу погибнет! Пойду принесу
воду из родничка!
Дед, Бабка, Внучка(вздыхают), Не
растёт!
Внучка: Жучка, иди помогай!
Жучка: Надо землю взрыхлить.
Жучка: Наверно, туристы отдыхали около нашего
огорода. Кошка! Иди помогай!
Кошка: Ух,устала! Ну и туристы: сами отдохнули,
а все вокруг засорили.
Все: Расти репка большая-пребольшая! Теперь и
вода чистая, и земля рыхлая.
Репка
начинает расти.
Мышка: А что меня не зовёте? Репка выросла?
Все(хором):
Да!
Ведущий.
Дедка
за репку,
Бабка
за Дедку,
Внучка
за Бабку,
Кошка
за Жучку,
Мышка
за Кошку,
Тянут-потянут-
Вытянули
репку.
Все
герои сказки водят хоровод вокруг репки под звукозапись песни «Во саду ли, в
огороде».
Лучик..
Все-все,
Все
на свете,
На
свете нужны,
И
Мошки,
Не
меньше нужны,чем Слоны.
Девочка.
Нельзя
обойтись,
Без
чудищ нелепых,
И
даже без хищников,
Злых
и свирепых.
Берёзка.
Нужны
все на свете!
Нужны
все подряд-,
Кто
делает мёд,
И
кто делает яд.
Белка.
Плохие
дела
У
Кошки без Мышки,
У
Мышки без Кошки,
Не
лучше делишки!
Кузнечик.
Если
мы с кем-то,
Не
очень дружны,
Мы
всё-таки очень
Друг
другу нужны!
А
если нам кто-нибудь
Лишним
покажется,
То
это, конечно,
Ошибкой
окажется!
Все.
Все-все,
На
свете нужны,
И
это все дети
Запомнить
должны!
1-й ученик.
Смотрю
на глобус- шар земной,
И
вдруг вздохнул он,как живой:
И
шепчут мне материки:
-
Ты береги нас,береги!
2-й ученик.
В
тревоге рощи и леса,
Роса
на травах, как слеза!
И
тихо просят родники:
-
Ты береги нас, береги!
3-й ученик.
Грустит
глубокая река,
Свои
теряя берега,
И
слышу голос я реки:
-
Ты береги нас,береги!
4-й ученик.
Остановил
олень свой бег:
-
Будь человеком, человек!
В
тебя мы верим- не солги.
Ты
береги нас, береги!
5-й ученик.
Смотрю
на глобус-шар земной.
Такой
прекрасный и родной!
И
шепчут губы на ветру:
-
Я сберегу вас, сберегу!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.