Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Прощанье с Букварём" 1 класс

Внеклассное мероприятие "Прощанье с Букварём" 1 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

1-Б класс

«Прощание с Букварём»

Ведущий:


Дорогие дети! Уважаемые родители и гости! Сегодня у нас с вами большой празник! Мы прощаемся с самой первой вашей книгой, которую вы прочли сами. Вы изучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. А помог в этом вам Букварь. Но Букварь познакомил вас не только с буквами. Его страницы учили вас быть дружными, воспитанными, приветливыми ребятами.

Хороша сегодня школа,

Зал горит огнём!

Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём!


Если всё у вас в порядке:

Парты, книжки и тетрадки,

Дружба с книгой навсегда,

Приглашаем вас сюда!


Заходите, проходите,

Путь свободен, освещён.

Приглашаем всех сегодня

Попрощаться с Букварём!


Мы сегодня очень рады

Всем ребятам, папам, мамам

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей.


Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.



Танец «Мы дождя не боимся»


Ведущий Посмотрите, ребятки, сколько у нас сегодня гостей , сколько разных интересных людей! И не только ваши родители, бабушки и дедушки пришли к нам на праздник, и ещё очень нужные люди в нашей школе, встречайте аплодисментами:


________________________________________________________________________


Библиотекарь нашей школы , которую вы все очень хорошо уже знаете!

________________________________________________________________________


________________________________________________________________________



Ребята, у нас на празднике не хватает главного гостя. Как вы думаете, кого?


Букварь. Что это вы обо мне говорите без меня? Вы узнаёте меня, ребята? Я – Букварь. Я пришёл к вам 1-го сентября и останусь с вами на всю жизнь. Буду напоминать вам о первом школьном дне, о первом звонке, о самой первой вашей ступеньке к вершинам знаний.


Учились все по мне и встарь,

Я книга школьная – «Букварь».

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про реки, звёзды и моря,

Не обойтись без «Букваря»!


Ребята, для вас передали сказочные герои телеграммы.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Ведущий Букварь, мы рады тебя видеть на нашем празднике, будешь у нас самым желанным гостем. Я надеюсь. Ты оценишь старания наших ребят. Но для начала послушай, что хотят тебе сказать наши ребята.


Стихи.


Школе спасибо! Спасибо тому,

Кто напечатал Букварь:

Будто принёс он в глубокую тьму

Яркий волшебный фонарь.


Я с этой книжкой первый раз

Пришёл в свой первый светлый класс,

Я эту книжку полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

Как хорошо уметь читать.


Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать!



Вместе.

Все когда-то в первый раз

Приходили в первый класс!


И все они тоже начинали с букваря. Но букварь познакомил нас не только с буквами. Его страницы учили нас быть дружными, воспитанными, умеющими выполнять школьные правила. Какие школьные правила вы знаете?



Вставайте дружно каждый раз,

Когда учитель входит в класс.


Парта – это не кровать,

И на ней нельзя лежать.


Ты сиди за партой стройно,

И веди себя достойно.


Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.


Учитель спросит – надо встать,

Когда он сесть позволит –сядь.


Букварь должны мы уважать-

Он не жалел стараний.

Он всех нас выучил читать,

Вручил ключи от знаний.



Кикимора. Ой-Ой-Ой! Подумаешь, Букварь! Вот я, Кикимора Неграмотная, 2012 год в болоте живу, ни одной буквы не знаю – и ничего, прекрасно себя чувствую!


Ведущий. В самом деле прекрасно? Это оттого, что ты живёшь в болоте! В болоте жизнь простая, некультурная – плюх-плюх, чав-чав, плюх-плюх, чав-чав. И всё понятно! А культурные люди без букваря и азбуки, без книги и грамоты обойтись не могут.


Кикимора. Подумаешь, какие важные! Зачем мне какие-то буквы? Записки, что ли, Водяному писать? Даже если я вдруг перекупаюсь в болоте и охрипну, голос потеряю, то всё равно смогу жестами показать всё, что мне надо. Ням-ням – есть хочу, Буль-буль – пить, хрр-хрр – спать.


Выходит библиотекарь

Библиотекарь Да, показать-то можно, если твой друг рядом. А как ты отправишь своему другу Лешему в соседний лес срочное сообщение? Жесты тебя не спасут!


Кикимора. А я картинку нарисую! Вот! (Показывает картинку).


Ведущий. Ну, и что это значит?


Кикимора. Не поняли? А ещё грамотные! Это значит «Приходи ко мне в гости на куриные окорочка».


Ведущий.

А вот давай отправим твоё письмо «волшебной почтой» Лешему и посмотрим, что он ответит. (Делает движение руками, как бы отправляет письмо).

Мне кажется, что письмо Кикиморы заставит Лешего поломать голову. Так часто случалось в давние времена, когда люди ещё не знали письменности. Картинки – это ведь не буквы!


Библиотекарь Да, ребята, это действительно так! В давние времена, когда люди не умели читать и писать, использовали знаковое обращение. Но не всегда правильно их расшифровывали.


Ведущий.

Кроме этого люди придумывали разные узелки (показывает верёвочку с привязанными цветными узелками к ней).


Библиотекарь А ещё придумывали разные знаки, пока не были найдены значки для изображения каждого звука! В 863 году, два брата – Кирилл и Мефодий – составили новый алфавит. От имени одного из братьев пошло название славянской азбуки – кириллицы. С течением времени кириллица видоизменялась, но в основе оставалась прежней. И все знакомые , родные буквы нашего букваря – это буквы кириллицы!


(Появляется Кикимора, в руках письмо, которое трясёт и не может прочесть, плачет!)


Ведущий Ну, что получила своё послание?

Давай посмотрим, Кикиморушка, как Леший прочёл твоё послание! Читай! ( Она не может) Ах, да мы совсем забыли, ты ведь безграмотная! Ладно, давай, прочитаю!

(Ведущий читает)

«Чем я, Кикимора, тебя обидел? Чем заслужил такое твоё письмо: «Ах ты, Леший, ноги твои куриные, безголовый ты совсем! Придёшь ко мне в гости – спущу с горки». Не показывайся после такого письма ко мне на глаза! Твой бывший друг Леший».



Кикимора. Ах, несчастная я! Ах, неграмотная я! Хотела написать одно, а получилось другое. Познакомьте меня с буквами! Познакомьте меня скорее. Я тоже хочу знать алфавит!


Ведущий. Ну, что ребята, расскажем Кикиморе о буквах? Тогда, Кикиморушка, смотри и запоминай!


Стихи о буквах


Ведущий Ну, что понравились вам стихи? А вы знаете, однажды такое случилось? Буква Я … такая, такая …, ну вообщем, слушайте и смотрите сами!


Сценка «Буква Я»

Ведущий Ну, ребята, чтобы наши родители точно убедились, что мы знаем весь алфавит, давайте им песенку споём!

Танец букв.


Ведущий Ой, кажется, нам письмо принес почтальон! Давайте посмотрим, что там?

Ребята, здесь какие -то буквы? Что с ними нужно сделать? Может быть кто-то из родителей подскажет? Давайте, попробуем составить какие-нибудь слова! Может быть что-то получиться?

(Дети собирают слова из букв, получается фраза: КНИГА – ЛУЧШИЙ ДРУГ.


Посмотрите, как здорово получилось! Давайте вместе прочитаем! ( читают хором!)


Библиотекарь Ребята, а я хочу вам подарить «Памятку первокласснику», что бы вы никогда не обижали своего лучшего друга – КНИГУ, а берегли его !

А ещё хотелось бы отметить самых активных читателей нашей школьной библиотеки. Эти ребята получают Грамоты.

Конечно же ребятки я всех вас жду с нетерпеньем в библиотеке и приглашаю вас.


Вы получаете пригласительный билет в библиотеку, где указаны часы работы библиотеки и указаны фамилия, имя и отчество библиотекаря.


Букварь.


За ребят я очень рад!

Вижу, учатся всему –

Счёту, грамоте, письму.

Хоть малы ещё на вид-

Знают весь алфавит.

Ребята, у меня для вас есть одно пожелание.

Ты эти буквы заучи,

Их три десятка с лишним.

А для тебя они ключи

Ко всем хорошим книжкам.

В дорогу взять не позабудь

Ключей надёжных связку.

В любой рассказ найдёшь ты путь,

Войдешь в любую сказку.




Ребятки я тоже хочу вам вручить небольшой подарочек, но сам я это сделать не могу, потому что если бы не ваша учительница, так лежал бы я без дела. Как зовут её ? Ну-ка все вместе! Так вот мы с вашей Инной Петровной будем вам вручать Удостоверения о том, что вы все без исключения успешно изучили Букварь!


(Вручение удостоверений)


Ну, вот и пришла к вам ваша новая и чудесная книга - ЧТЕНИЕ. Порадуйте меня в последний раз. Дружно попрощайтесь со мной. Прощайте ребята!




До свиданья, Букварь дорогой!

Грустно нам расставаться с тобой,

Книг других ты милей и родней,

Мы читали тебя много дней.




Не теряли мы времени зря-

Знаем буквы от «А» и до «Я».

А теперь расстаёмся с тобой,

До свиданья, Букварь дорогой.



Ведущий Вальс


Дети.

Прощай, Букварь.

Здравствуй, гостья дорогая,

Приходи сюда скорей.

Расскажи нам про отчизну,

Про природу, про друзей,

Что живут на всей планете.

Рады мы с тобой дружить,

Будем дружбой дорожить.


Чтение

Каждому из вас хочу я другом стать,

Позвольте вам, ребята, удачи пожелать.

Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен,

Оберегай меня от пятен.

Мой переплёт не выгибай

И корешок не поломай.

Меня в бумагу оберни,

Где взял меня – туда и верни.

Запомни, я – твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.


Ведущий.

Вот настал момент прощания,

Будет краткой наша речь

Говорим мы «До свидания»

До счастливых новых встреч.

























7


Общая информация

Номер материала: ДВ-404111


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»