ПРОЩАНИЕ
С АЗБУКОЙ
Цели: Прививать
любовь к чтению, обобщить знания, полученные на уроках азбуки ; развивать речь,
память, артистизм.
Ход
мероприятия
Учитель: Дорогие
ребята, родители и гости!
У
нас сегодня замечательное событие. Первоклассники прощаются с очень уважаемой,
а для многих первой в жизни, прочитанной самостоятельно, книгой – «
Азбукой». Благодаря ей мы научились читать, и это для нас большая радость. И
вот сегодня мы посвящаем наш праздник «Прощанию с Азбукой!»
Звучит
музыка «Чему учат в школе»
1.Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.
2.Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
3.Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!
4.Ничего на свете лучше нету,
Чем прочесть журнал или газету,
Двадцать первого столетья дети,
Мы освоим сайты в Интернете!
Учитель.
Ребята! Сегодня у нас немножко грустный, но и приятный праздник. Мы пришли
прощаться с очень уважаемой, а для многих – первой в жизни, самостоятельно
прочитанной книгой – « Азбукой».
5. Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки
6.
Тому, кто хочет много знать,
Кто
хочет книги прочитать
Про
горы и долины, про водные глубины, про реки, звёзды и моря-
Не
обойтись без Азбуки, друзья!
Ведущий. Ну, а
кто вам помог, дети, научиться читать?
- Учительница.
-Кто ещё?
- Родители,
6.Спасибо, мамочка, тебе,
За все заботы обо мне.
За то, что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.
7.Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать! (хором)
(Инсценировка:)
Как
хорошо уметь читать!
Не
надо к маме приставать,
Не
надо бабушку трясти:
“Прочти,
пожалуйста, прочти!”
Не
надо умолять сестрицу:
“Ну,
прочитай ещё страницу!”
Не
надо звать, не надо ждать,
А
можно взять и прочитать!
Ведущий. Итак, научила вас читать учительница,
азбука и родители. Учительница здесь, родители то-же.
А
где же сама азбука? Без неё не получится праздника.
-
Азбука, азбука! Где ты?
-Давайте
позовём её по-другому. Нужно составить слово азбука из букв.
БУКВЫ:
А, З,Б,У,К,А.
-Проговорим
по слогам. АЗ _ БУ _ КА
Учитель.
Здравствуй, Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.
Азбука. Здравствуйте, дети. Спасибо, что вы меня
вспомнили и позвали.
Я – Азбука, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучите на «пять»
И сможете тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
2-й ученик
И зачем было идти? Я читаю лет с пяти.
Нужен этот первый класс? Ухожу домой сейчас.
Попрошу купить компьютер, буду целый день играть…
В Интернет письмо писать!
Азбука (ученица
5 класса):
Подожди, не торопись!
Лучше к школе приглядись!
А уйти всегда успеешь
И включиться в Интернет.
Грамотой не овладеешь-
Подключаться толку нет:
Опозоришь белый свет!
2-й ученик
Как же так? Ведь я читаю, цифры знаю, буквы знаю.
Азбука(-ученица
5 класса):
Эту тоже? (показывает на букву Р)
2-й ученик
Ну а как же! Скажет каждый во дворе: «Перед нами буква «Рэ»!»
Буква Р
Я – не «рэ», не «рэ», не «рэ» хоть пишусь я во «дворе»!
Ты меня найдёшь в «горах», «тундре», «речке», «берегах»…
Рокочу я громким громом и реву звериным рёвом- вот тигриным,
например.
Моё имя – буква «ЭР»!
2-й ученик: Извините,
я не знала, но я правильно читала….
Азбука(-ученица
5 класса):
Вот и я, мои друзья, рада вам, очень рада вам!
Учитель:
-Уважаемая Азбука! Принимай парад войска от А до Я!
Азбука(-ученица
5 класса):
Есть принимать парад войск! А ну-ка, буквы, встаньте в ряд!
Я – командир, вы-мой отряд!
Буквы-значки, как бойцы на парад,
В чётком порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется всё-Алфавит (вместе)!
Учитель: Молодцы,
ребята, вы отлично справились с этим заданием. А знаете ли вы, что о нашей
Азбуке сложены песни, написаны стихи? Мы в этом убедимся, прослушав стихотворение
«Азбука» Сергея Михалкова
1 уч-к:
Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся
2 уч-к:
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы,
Очень просят всех ребят
С ними подружиться!
3 уч-к:
А, Бе, Ве, Ге, Де, Е, Же –
Прикатили на еже.
4 уч-к:
Зе, И, Ка, эЛ, эМ, эН, О –
Дружно вылезли в окно.
5 уч-к:
Пе, эР, эС, Те, У, эФ, Ха –
Оседлали петуха.
6 уч-к:
Це, Че, Ша, Ща, Э, Ю, Я –
Все теперь мои друзья!
7 уч-к:
Ё, Й, Ъ, Ь, Ы.
Пять сестренок опоздали –
Заигрались в прятки,
А теперь все буквы встали
В азбучном порядке.
8 уч-к:
Познакомьтесь с ними, дети, –
Вот они стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком.
Ученики (каждому по одной букве):
А
Буква А, буква А —
Алфавиту
голова.
Знает Вова,
Знает Света,
А похожа на ракету.
Буква
Б проснется рано.
Буква Б бочонок с краном.
Умывайся! Будь здоров,
Богатырь Борис Бобров.
Буква В
Видна вдали,
Красивая витая.
Как будто крендель
Испекли,
Приезжих поджидая.
Г- крючок обыкновенный,
Но
в труде помощник верный.
Вот стоит, дымок пуская,
Буква
Д — труба печная.
На дворе- такая жалость!
Наша
лесенка сломалась.
Наша лесенка сломалась,
Буква Е зато осталась.
Е и Е- родные сестры
Различать
сестер непросто.
Но у буквы Е две точки,
Словно в лесенке гвоздочки.
Посмотри-ка: буква Ж
На
жука похожа,
Потому что у нее
Шесть жучиных ножек.
На эту букву посмотри
Она совсем как цифра З.
Молоток я раздобыл
Из
дощечек букву сбил.
Сколько здесь дощечек?
-Три!
А какая буква?
- И!
Эта буква не простая, .
Голос краток и сердит,
Потому что запятая
На плечах ее сидит.
На прямую палочку
Справа
села галочка.
Там поныне и сидит –
Буквой К на нас глядит.
Алфавит продолжит наш
Буква
Л – лесной шалаш.
Палочка и палочка,
Между
ними галочка.
И понятно сразу всем:
Получилась буква М.
На букве Н .
Я, как на лесенке,
Сижу и распеваю песенки!
В этой букве нет угла, .
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы могла.
Буква П в спортивном зале
Перекладиной назвали.
- Ну–ка милый, не ленись,
- Подойди и подтянись.
- Дрожу от страха до сих пор!-
Воскликнуло полено:-
Похожа буква на топор!
Расколет непременно!
Что за буква светится
Старым ясным месяцем?
Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом.
Т – антенна
Выше
крыши –
Все увидит, все услышит,
Телевизор включаем,
У
экранов не скучаем.
У-удобная
буква!
Удобно
в ней то,
Что можно на букву
Повесить пальто.
Филин – два огромных глаза
Букву Ф напомнит сразу.
Лупоглазый целит взгляд,
Словно фотоаппарат.
Х – забавная игрушка,
Деревянная вертушка.
Деревянная вертушка –
Ветру вольному подружка.
Эта
буковка – цеплялка
С хитрой, цепкой лапою.
-Подходи, кому не жалко,
Мигом оцарапаю.
Вот какая буква Ц:
С коготочком на конце.
Коготок – царапка,
Как кошачья лапка.
Буква Ч сказала: «Есть!»
Отдала кому-то честь.
Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.
Посмотри на букву Ш – .
Буква очень хороша,
Потому что из нее
Можно сделать е и е
На расческу Щ похожа.
Три зубца всего?
Ну что же!
Молчаливый твердый знак .
Не произносится никак!
Но нужен многим он словам,
Его учить придется вам.
Хотите не хотите,
Стоит он в алфавите!
Вот топор. Полено рядом.
Получилось
то, что надо:
Получилась буква Ы –
Все мы знать ее должны.
Буква Р перевернулась –
Мягким знаком обернулась.
Буква Э на С дивится
Словно в зеркало глядится.
Сходство есть наверняка,
Только нету языка.
Чтобы О не укатилось, .
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась… буква Ю.
Я сказала про себя.
-Хоккеист известный я.
Шайба прямо в цель летит –
Гол!
Закончен алфавит.
Азбука: А я приготовила для вас загадки
1.С виду черные, кривые,
От рождение немые,
А как только встанут в ряд,
Сразу все заговорят. Буквы
2. Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. Линейка.
3. У каждой девчонке, у каждого мальчишки
Есть эта книжка, заветная книжка,
Читают и нынче, читали и встарь
Чудесную книжку с названьем … Букварь.
4.Не
куст, а с листочками,
Не
рубашка, а сшита,
Не
человек, а рассказывает. Книга
5. То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (Тетрадь)
Азбука: Молодцы!
Загадки умеете отгадывать. С этим заданием вы справились
на отлично. А знаете ли вы частушки?
Дети: Да!
Учитель: Ну что же,
мы с удовольствием их послушаем.
-Сейчас
для АЗБУКИ дети поют частушки
Все:
Навострите ваши ушки,
Слушайте внимательно.
Пропоём мы вам частушки
Очень замечательно!
1 уч-к:
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
2 уч-к:
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит
3 уч-к:
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
4 уч-к:
Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
5 уч-к:
Я с отличником дружу,
Помогать ему хожу.
Тихо рядом посижу,
А потом пример спишу
6 уч-к:
Обещал ребятам Павлик:
– Единицу я исправлю,
Я немного подучу,
Сразу двойку получу!
7 уч-к:
Пять часов сидела Лиза,
Нос уткнувши в телевизор.
Ну а в школе ах да ох,
У нее язык отсох.
8 уч-к:
Буквы разные писать
Что-то мне не хочется.
Лучше я пойду играть
К малышам в песочницу.
9 уч-к:
Руки мыть перед едой
Лида забывала.
Но прическу с маникюром
Носит «а ля мама!»
10 уч-к:
Наш Серёженька с расчёской
Вовсе даже не знаком.
Подошла к нему корова
Причесала языком.
11 уч-к:
Ой, спасите, помогите,
Я боюсь идти к доске,
Сердце в пятки убежало,
Ну а где укрыться мне?
12 уч-к:
Делом важным занят я
Мух в окне считаю.
А какой идёт урок
Я не представляю.
Все:
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим
Чтоб вы нам похлопали.
Выходит азбука:
Вот и пришла пора проститься,
И я хочу вам пожелать:
Всегда старательно учиться,
Всегда с охотою трудиться
И Азбуку не забывать!
1.Сегодня праздник необычный:
Спасибо, азбука,
тебе.
Ты столько знаний
подарила,
Мы будем помнить о
тебе.
2.Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо –
Расставаться нам пора!
3.До свидания,
учебник!
А на следующий год
Ты других читать
научишь,
Тех, кто в первый
класс придёт.
4.Как сегодня
радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Азбуке мы «до свиданья»
И рукой помашем на прощанье.
Учитель.
Мы переходим к
самой важной,
Торжественной части
нашего праздника- вручению вам удостоверений.
Начинается
вручение удостоверений
Удостоверение.
Настоящее удостоверение выдано
в том, что с 1 сентября 2013 года учился
по
книге «Азбука» в 1 классе
ТАТ. КАРГАЛИНСКОЙ СОШ
Сакмарского района
Оренбургской области.
За это время изучил
все 33 буквы русского алфавита и научился читать.
Песня «Дружба-
это не работа»
После этого
начинается вторая часть праздника: чаепитие.
- Вот и подошел к концу наш праздник. А в
классе вас ждут учебники литературного чтения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.