Внеклассное мероприятие "Прощание с букварем"

ПРАЗДНИК

«ПРОЩАНИЕ

С

БУКВАРЕМ»

Подготовила и провела

Тепенджиева Роза Ампарцумовна

Учитель начальных классов

2015г.

Действующие лица:

1.Автор

2.Слон

3.Крокодил

4.Зайчишки -2 человека

5.Свинья

6.Медведь

7.Соловей

8.Учитель

9.Ученики

10.Букварь

Картина первая.

На сцену выходят Автор и Слон. Раздается телефонный звонок.

Автор: У меня зазвонил телефон. (подходит к телефону, снимает трубку) Кто говорит?

Слон :Слон.

Автор :Откуда?

Слон: От верблюда.

Автор: Что Вам надо?

Слон: Шоколада!

Автор: Для кого?

Слон: Для сына моего. Моя крошка в первый класс отправляется сейчас. И еще пришлите Букварь, только старый не давайте. Ведь сегодня в первый раз он идет в свой первый класс.

( на сцену выходит Крокодил. Раздается телефонный звонок. Автор садится на стул и снимает трубку.)

Автор: А потом позвонил крокодил

И со слезами просил.

Крокодил: (жалобным голосом, всхлипывая)

Мой милый, хороший,

Пришли и мне Букварь тоже.

И мне ,и жене, и Тотоше.

Он учиться сегодня идет

И с собой Букварь возьмёт

(садится у своего телефона)

(На сцену выбегают два Зайчика, раздается звонок.)

Автор: А потом позвонили Зайчишки.

Зайчишки: (хором) И нам пришлите, тоже,

пожалуйста, книжки.

Мы сегодня в школу идем

И тоже будем с Букварем!

(Медведь ,сидя около сцены, поднимает с пола телефон и звонит. Раздаётся звонок)

Автор: А потом позвонил Медведь,

Да как начал, как начал реветь.

Погодите, Медведь, не ревите,

Объясните , чего вы хотите?

(Медведь ревет в трубку, топает ногами, машет руками.)

Но он только «му» да «му»

Пошлю я букварь и ему.

И такая канитель целый день.

Картина вторая.

(звучит мелодия «Куда уходит детство». На сцену поднимаются Учитель, Свинья, медведь, слон, крокодил, зайчишки. Медведь и свинья садятся за парты. Учитель встает за свой стол. Звенит колокольчик)

Учитель: Вот и прозвенел звонок, начинается урок.

Ты сегодня первый раз пришёл в класс.

Посмотри , как интересно здесь у нас!

Посмотри вокруг, сколько друзей!

Вместе нам учиться будет веселей.

И сегодня приглашаю всех я вас

Только вам открою тайну я сейчас.

За высокими горами, за дремучими лесами

Есть волшебная страна….

И сегодня в этот час я возьму с собою вас.

Мы идем в неведомую даль-

Мы идем в страну под названием «Букварь»

Только вход лишь тем открыт,

Кто хочет узнать алфавит,

Кто хочет учиться читать,

Кто любит играть и мечтать,

Кто может смеяться

И трудностям не поддаваться.

Кто любит учиться,

А главное- хочет учиться!

Звери : (хором) Мы хотим!!!

Все поют песню «Учат в школе»

Картина третья.

(Ученики, сидящие перед сценой, по очереди встают и говорят стихи. На сцене звери сидят за партами, положив руку на руку, и очень внимательно смотрят на учителя, всем своим видом показывая, что им все в новинку и они хотят многое узнать)

1. Вот так мы начинали:

(показывает рукой на сцену)

А сейчас мы можем

Прочитать стихи для вас.

2. Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз.

Когда вошли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс.

3.Как встретил у дверей учитель

Наш верный друг на много дней.

И шумная семья большая-

Подружек новых и друзей.

4. Садясь за парту осторожно,

Чтоб формы школьной не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

5.Позабыли мы про мячик

И про игры во дворе.

Мы рассмотрим хорошенько

Все картинки в букваре.

6.Вот проходит день за днем,

Мы сидим за Букварем.

Ель, топор, лопата, руки-

В каждом слове слышим звуки.

Звуки это разные….

Гласные , согласные.

7.Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В темном лесу звать и аукать,

И в колыбельке Аленку качать.

И не желают свистеть и ворчать.

8. А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

9.Ссс – змеиный слышен свист,

Шшш- шуршит опавший лист,

Жжж- шмели в саду жужжат

Ррр- моторы тарахтят.

10.Дружат гласная с согласной,

Составляя вместе слог.

МА и ша- запомни Маша

К нам явилась на урок.

11. Если слоги встанут рядом,

Получаются слова.

Ты и ква, а вместе тыква,

Со и ва, и так сова.

12. Ми-ла мы-ла ру-ки мы –лом.

Ма-ша ка-шу ва-рит нам.

Чтоб скорей и легче было,

Все читайте по слогам.

13.Соединили мы да слова-

И предложение готово:

Дождь идет. Гремит гроза.

Улетела стрекоза.

Картина четвертая.

(Свинья достает телефон и звонит. Раздается звонок)

Автор. А потом позвонила свинья.

Свинья .Нельзя ли прислать соловья?

Мы сегодня с соловьем

Чудесную песню споем.

Автор. Послушай-ка ты меня

С соловьем сейчас продут друзья.

(Звучит музыка. Свинья спускается со сцены и подходит к соловью. Встают 4 ученика. Все берутся за руки и поют частушки)

Свинья . Мы с тобою день за днем

Ходим в школу с букварем.

Мы с тобой его читали,

Все о буквах узнавали.

А теперь настал тот час

Когда уходит он от нас.

1-й. буквы с вами изучали,

Много нового узнали.

Например, что буква Е

Это звуки (Й) и (Э).

Сколько интонации

С вами получали,

Как же это в голове

Все мы уместили.

2-й. Мы читали по слогам, а теперь словами.

Сколько интересного с вами мы узнали.

3-й. Еле-еле слог читали,

Смысла слов не понимал.

А теперь могу я сам

Прочитать для пап и мам.

4-й. Прочитала на доске

Я слова такие:

Слон, летать, носок.

Посмотрела я на них-

Вот что сочинила:

Вздумал слон летать в носке, а

А я его ловила.

Соловей. Быстро время пролетело,

С вами мы букварь прочли.

Стали мы уже большими.

Книжки в руки взяли мы.

И теперь уже мы с вами

Их читаем дружно сами.

Картина пятая.

Автор. И такая дребедень

Целый день:

Динь-ди-лень-3 раза.

То один позвонит, то другой.

А вот и к нам пришел гость дорогой.

( На сцену выходит Букварь)

Букварь. Я книга школьная- Букварь!

Учились все по мне и встарь,

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря,

Не обойтись без Букваря!

1-й. Прощай, дорогой Букварь!

Расставаться с тобою жаль.

Мы знаем буквы, знаем слоги,

За все огромное спасибо тебе,

Наш дорогой Букварь!

2-й. Первоклассников сегодня

Всех на праздник соберем.

Непременно приходите

Попрощаться с Букварем.

3-й. Потрудились мы немало,

Ведь по правде говоря,

Русской грамоты начало

На страницах Букваря.

4-й. Мы прочтем любые книги,

Разберемся в словаре.

Потому что всюду буквы

Те же, что и в Букваре!

5-й. 33 родные буквы

Мы узнали , не шучу!

И поэтому ребята,

Благодарны Букварю!

(Звери, Учитель, Автор встают, берутся за руки, подходят к краю сцены. Ученики тоже встают, все вместе поют песню.)

1.Нагружать все больше нас

Стали почему-то.

Нынче в школе 1-й класс,

Вроде института.

Нам учитель задает

С цифрами задачи,

Кандидат наук и тот

Над задачей плачет.

Припев:

То ли еще будет -3 раза

Ой-ой-ой!

2. Мы закончили Букварь,

Вам это знакомо.

Расставаться с ним нам жаль,

Не вынесем такого.

Мы все буковки прошли.

И читаем сами.

Не вернуть уж эти дни,

Взрослыми мы стали.

Припев .

6-й. Мы прочли букварь до корки,

Нам по чтению- пятерка!

Позади нелегкий труд

Слогового чтения:

Нам сегодня выдают

У –дос –то -ве- ре -ни- я!!!

7-й. В том, что мы с букварем прочли

Полный курс наук прошли…

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки!

Учитель(настоящий) читает детям напутственные слова, после чего раздает удостоверения.

Мой дружок, дорогой!

День сегодня такой…

Ты закончил Букварь

И иди в путь со мной.

Вместе мы прочитаем

Тысячи книг!

И ты гордо и важно скажешь

-Я –ученик!

И когда ты уйдешь

В ту неведомую даль,

Ты поймешь, что во всем

Тебе помог лишь Букварь!

Так что в путь! Не робей!

Не грусти, не жалей,

Что закончил Букварь!

Я желаю тебе унестись в эту даль,

Научиться решать, научиться дружить,

И в беде помогать,

И решительным быть!!!

Конец!