Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Прощание с букварём" 1 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Внеклассное мероприятие "Прощание с букварём" 1 класс

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие 1 класс

Тема: Прощание с букварём.

Звучит фонограмма песни «Голубой вагон». Дети выходят на сцену с вагонами в руках.

  1. ученик: В поезд можете садиться.

Этот поезд быстро мчится

От границы до границы,

по степям до синих гор

На зеленый семафор

  1. ученик: В школу он спешит сейчас

К нам на праздник в первый класс

Опоздать нельзя на праздник - это каждый знает.

Мчится поезд - первоклассник, скорость набирает.

  1. ученик: Прибавляет до пяти,

К трем четыре, два к пяти,

Чуть пеналами гремит,

Чуть губами шевелит.

  1. ученик: Так садись в счастливый поезд,

Он помчит от А до Я.

Нынче в нашей школе праздник

Славный праздник букваря

Ведущая: Мы приветствуем гостей

Дорогих учителей

Всех знакомых, незнакомых

И серьезных и веселых

Все: Первый класс, первый класс начинаем праздник наш.

Дети поют частушки.

Ученик 1.

Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Ученик 2.

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид.

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

Ученик 3.

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке.

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

Ученик 4.

Буквы гласные мы любим.

И все больше с каждым днем.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поем!

Ученик 5.

Тыщу слов в минуту нынче.

Как машинка, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом "проглочу"!

Ученик 6.

Мы простимся с Букварем.

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

Ведущая: Дорогие ребята! Поздравляем вас с первой школьной победой, которую вы одержали, благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы и научились читать и

писать. А помогла вам в этом самая первая , самостоятельно прочитанная книга

Все: Букварь

Звучат фанфары

Входит Букварь вместе с учеником: Здрасте, здрасте! Что за диво?

Нынче кто в гостях у нас?

Кто построился красиво?

Догадался - первый класс!

Я - букварь, учу читать

Меня никак нельзя не знать

Меня изучишь хорошо и сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать без всякого труда

Ученик: Как хорошо уметь читать

Не надо к маме приставать

Не надо к бабушке идти

Прочти, пожалуйста, прочти

Не надо звать, не надо ждать

А можно взять и прочитать

Букварь: Вот оказывается как удобно, когда человек может читать сам. А сегодня я пришел к вам, чтобы посмотреть, хорошо ли вы меня изучили, много ли нового узнали.

Ведущая: Садись дорогой Букварь, будь сегодня самым желанным гостем на нашем празднике.

Букварь и ученик садятся.

Ученик: Мы помним тот звонок веселый

Что прозвенел нам в первый раз

Когда пришли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс

Ученик: Садясь за парту осторожно,

Чтоб формы новой не измять

Мы буквари свои раскрыли,

Открыли чистую тетрадь

Танец букв

Ведущий: Ребята, какое слово получится, если правильно расставить буквы! (Берет за руку буквы и расставляет их правильно.) Давайте вместе прочитаем, что получилось:

Дети: азбука

Игра «Составь слово» (в презентации)

Ведущий. Молодцы, ребята! Вы отлично справились. И знаете что? Давайте в словах не делать ошибок!

Ведущая: Строчки букваря учили вас быть дружными, воспитанными и умными учениками, выполнять школьные правила. Об этом поется в песне «Чему учат в школе». Сл. М.Пляцковского, муз. В.Шаинского.

Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Вычитать и умножать, малышей не обижать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

К 4 прибавить 2, по слогам читать слова

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Книжки добрые любить и воспитанными быть

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Ведущий: Посмотрите ребята, кто к нам мчится в гости.

Мультфильм «Бармалей»

Буква "Я" подходит к ведущему и взволновано говорит

Буква Я. Я знаю, я знаю, я слышала все.

Я - якорь на яхте в реке Лимпопо.

Ведущий: Постой, не волнуйся и так не спеши,

Ты нам по порядку все расскажи.

Буква Я:

На яхте пиратской я в море плыла,

Я слышала все, я все поняла.

Там был ужасный и злой Бармалей.

Он Азбуку хочет отнять у детей.

Он буквы решил у ребят утащить

И в страшной реке Лимпопо утопить.

Танец пиратов. Выходит Бармалей.

Бармалей: Кто тут вспомнил Бармалея?

Я ужасный Бармалей.

Никого не пожалею,

Даже маленьких детей.

Больно умные вы стали,

Не боится нас никто.

Чтоб вы книжки не читали – Все буквы сбросим в Лимпопо.

Буква Я: Как же так? Да разве ж можно

Нас всех взять и утопить?

Ведь без нас на свете просто

Невозможно будет жить!

Бармалей: Ерунда! Я вот, представьте,

Не читаю, не пишу.

И без букв противных ваших

Я прекрасно проживу.

- Какие Буковки! Да что в них толку? Одни больше, другие меньше. Какая разница! А то еще придумали: гласные, согласные (подходит к согласным) Ну эти еще ничего, симпатичные. Л эти? (подходит к гласным). Подумаешь кружок (показывает на букву «О»). Или эти палки (буква «У»). А это калитка какая-то («И») Вот уж без них вполне можно обойтись.

Баста! Хватит говорить!

Мой приказ - всех утопить!

Пираты хватают буквы, то есть ребят, участвующих в сценке и уводят с собой. Буква "Я" прячется среди ребят.

Буква Я: Ну нет! Такому не бывать!

Надо буквы выручать!

Ой, я одна не справлюсь!

Вы мне поможете, ребята?

Дети. Да!

Ведущий: Я удачи вам желаю

И счастливого пути!

И подруг своих я знаю,

Вы сумеете спасти.

Надо нам поторопиться.

Времени осталось мало.

Запевайте-ка вы песню.

Чтобы веселее стало!

Ребята поют весёлую песню «Зверобика»

В презентации картинка «Остров»

Буква Я: Посмотрите, посмотрите Это что там впереди?

Реку камни перекрыли.

Как же нам вперед пройти?

Это вредные пираты!

Вам преграды создают.

Что же делать? Неужели Наши буквы пропадут?

Ведущий: Я скажу вам, как нам быть.

Как сквозь валуны проплыть.

Надо буковки вот эти Правильно расположить.

В презентации слова: "Уд*ч* в*м. р*б*т*! Сч*стл*в*г* п*т* !( «Удачи вам, ребята!

Счастливого пути!»)

Ведущий: Мы смогли подвинуть камни

И продолжить путь вперед,

Вас волшебный остров Сказок

Впереди, ребята, ждет.

Картинка о сказках в презентации.

Ведущий: Загадки — непростые, волшебные. Если вы хорошо знаете сказки, без труда пройдете это испытание. За правильный ответ- мультфильм.

По одному выходят дети в костюмах и загадывают загадки. После того как дети отгадают, идёт показ отрывка из мультфильма.

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит Добрый доктор... (Айболит).

Нет ни речки, ни пруда —

Где воды напиться.

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

(Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

Деревянным острым носом

Всюду лезет он без спросу.

Даже дырку на картине носом сделал (Буратино)

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку-малышку. (Дюймовочка)

Красна девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко,

Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка)

Их приглашают с другом Геной

На день рожденья непременно.

И любит каждую букашку

Забавный, добрый .... (Чебурашка)

Ведущий: Вот спасибо вам, ребята,

Навели у нас порядок.

И за это ключ - подсказку

Вам дают герои сказок.

Сказочные герои вручают волшебную палочку.

Дети читают на экране «Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»

Ведущий: Чаще сказки вы читайте

И уроки извлекайте.

Если палочкой волшебной

К злым пиратам прикоснетесь.

Победит добро, как в сказке

Ну а вы домой вернетесь.

Нам до острова Пиратов

Остается так немного.

Ждут нас буквы с нетерпеньем.

Отправляемся в дорогу.

Мультфильм «Пираты»

Выходят Пираты и ведут за собой буквы. Бармалей: Ну что ж, друзья мои, пираты,

Пора нам к делу приступить.

Не забыли? Мы хотели Эти буквы утопить!

Входит Буква "Я" с учеником

Ученик: Нам без палочки волшебной,

Видно, тут не обойтись.

Ну-ка, Бармалей, сейчас же Ты хорошим становись!

Дотрагивается до Бармалея волшебной палочкой,

Бармалей: .Я... хорошим, добрым буду.

Буду книжки я читать.

А мальчишек и девчонок

Я не буду обижать.

Ведущий. Ну что же, зло мы победили.

Спасли все буквы, и теперь

В огромном океане Знаний

Для вас всегда открыта дверь.

Букварь: Эй, крючки и точки, черточки, кружочки

Собирайтесь вместе, становитесь в строчки

И шагайте слаженно

По листу бумажному.

Звучит фонограмма песни «Вместе весело шагать». Дети буквы выходят на сцену

А: Аист с нами прожил лето, а зимой гостил он где-то

Б: Бегемот разинул рот, булку просит бегемот

В: Воробей просил ворону волка вызвать к телефону.

Г: Гриб растет среди дорожки, голова на тонкой ножке.

Д: Дятел жил в дупле пустом, дуб долбил как долотом.

Е: Ель на ёжика похожа, ёж в иголках - ёлка тоже.

Ж: Жук упал и встать не может, ждет он - кто ему поможет.

3: Занят заклинатель змей, звонкой музыкой своей.

И: Иней лег на ветви ели, иглы за ночь побелели,

К: Кот ловил мышей и крыс, кролик лист капустный грыз.

Л: Лодки по морю плывут, люди веслами гребут.

М: Мед в лесу медведь нашел, меду мало - много пчел.

Н: Носорог бодает рогом, не шутите с носорогом.

О: Ослик был сегодня зол, он узнал, что он осел.

П: Панцирь носит черепаха, прячет голову от страха.

Р: Роет землю старый крот, разоряет огород.

С: Спит спокойно старый слон, стоя спать умеет он.

Т: Таракан живет за печкой, то-то теплое местечко.

У: Ученик учил уроки, у него в чернилах щеки.

Ф: Флот плывет к родной земле, флаг на каждом корабле.

X: Ходит по лесу хорек, хищный маленький зверек.

Ц: Цапля важная, носатая, целый день стоит как статуя.

Ч: Часовщик прищурив глаз, чинит часики для нас.

Ш: Школьник, школьник ты силач, шар земной несешь как мяч.

Ш: Щеткой чищу я щенка, щекочу ему бока.

Ъ: Птица смотрит с удивленьем на лесное объявленье.

Не найдет она никак в этом слове твердый знак

Э: Эта кнопка и шнурок - электрический звонок.

Ь:Как-то летом в знойный день папа гриб залез на пень.

Ы: Из коры он сделал лейку и полил свою семейку

И: Чтоб скорей грибы росли, вылезали из земли.

Ю: Юнга - будущий матрос, южных рыбок нам привез.

Я: Ягод нет кислее клюквы, я на память знаю буквы.

Ведущий: Ты эти буквы заучи, их три десятка с лишком,

Но для тебя они ключи, ко всем чудесным книжкам.

Ученик: Я с этой книгой в первый раз

Пришёл в свой первый светлый класс.

Я эту книгу полюбил

Я в ней все буквы изучил

И как мне радостно сказать

Умею я теперь читать.

Ученик: Беру букварь в последний раз

Несу букварь в просторный класс

И дорогому букварю, я говорю: «Благодарю!»

Ты книга первая моя, теперь читать умею я.

На свете много книжек есть

Все книги я могу прочесть.

Ученик: Мы доброе слово сказать Букварю

Сегодня должны все ребята

Давайте-ка песню подарим ему

Споем ее вместе с друзьями.

Песня «Мой букварь» Сл. Л.Некрасовой, муз. Л.Лядовой


Мой букварь, мой друг надёжный,

Расстаёмся мы теперь.

В новый мир большой и сложный

Для меня открыл ты дверь


Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)


Много радостных событий

Ты мне щедро подарил.

К миру радостных открытий

Ты ступенькой послужил.


Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)


Раскрывал тебя как чудо.

Наступил прощанья срок.

Никогда я не забуду

Первый твой большой урок.


Расстаёмся с букварём.

Песню мы о нём поём! (2 раза)



Букварь: Нашей встречей я доволен!

Всем спасибо говорю.

Ведущий: И ребята наши тоже

Благодарны Букварю.

За то, что все на свете книги

Теперь сумеем прочитать,

Хотим мы Букварю спасибо

На прощание сказать!

Букварь: Спасибо вам ребята! Но делу время, а потехе час. Пора нам расставаться, но не грустите. Я привел к вам мою старшую сестру - новую чудесную книгу, которая хочет с вами познакомиться (входит «Родное слово»)

Звучат фанфары, выходит «Родное слово»

Ведущий: Мы хотим сказать тебе "спасибо! "

Мы тебя за всё благодарим!

Говорим тебе мы: "До свиданья!"

"Здравствуй", - новой книге говорим.

Родное слово: Здравствуйте ребята! Прочитайте - как меня зовут! Да, я ваш новый учебник. Будем дружить. Я помогу вам еще лучше научиться читать, писать, стать большими любителями книг. Ученик: Здравствуй гостья дорогая!

Проходи сюда скорей

Расскажи нам про Отчизну

Про природу, про друзей.

Что живут на всей планете

Расскажи про все на свете

Рады мы с тобой дружить

Будем дружбой дорожить

Ведущий: А в заключении хочется вам сказать ребята:


Желаем вам цвести, расти

Копить, крепить здоровье

Оно для дальнего пути

Главнейшее условие

Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет

Пусть добрым будет ум у вас

А сердце умным будет

Вам от души желаем мы

Друзья всего хорошего

А все хорошее, друзья

Дается нам не дешево.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Разработка внеклассного мероприятия "Прощание с букварём" предназначен для 1 класса. Это утренник, который можно провести после завершения изучения всех букв. при разработке учтены возрастные особенности детей младшего школьного возраста. В программе утренника использованы и применены разные виды творчества (стихотворения, песни, танцы, сценки).


Общая информация

Номер материала: 264497

Похожие материалы