Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Прощание с букварём" (1 класс)

Внеклассное мероприятие "Прощание с букварём" (1 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



Учитель: Дорогие ребята, родители! В нашем классе снова праздник, а отмечаем мы сегодня нашей большой семьёй, как вы уже догадались, нашу первую победу - завершение изучения первой школьной книги "Букваря". Ребята! Сегодня у нас немножко грустный, но и приятный праздник. Мы пришли прощаться с очень уважаемой, а для многих – первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой – «Букварём». Это вы, такие нарядные, красивые, а главное умненькие ребята. Умные потому, что вы научились читать, писать, и помогла вам в этом ваша первая книга, которую вы взяли в руки.

Ребята, а что же это за волшебная книга - букварь?

1 ученик

Я – букварь, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Благодарны букварю! (ВСЕ)

2 ученик

Поступил я осенью

В школу в первый класс.

И считаюсь школьником

С первого числа.

Благодарны букварю! (ВСЕ)

3 ученик

Ровно в восемь тридцать

Утром каждый раз.

Очень много школьников

Входит в первый класс.

Благодарны букварю! (ВСЕ)

14ученик

Нас шестнадцать школьников

Дружная семья.

Все шагают парами

В первой паре я!

Благодарны букварю! (ВСЕ)

5 ученик

Мне учиться очень нравится

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться

Потому что не ленюсь.

Благодарны букварю! (ВСЕ)



6 ученик

Мне теперь не до игрушек

Я учусь по букварю.

Соберу свои игрушки

И Алёнке подарю.

Благодарны букварю! (ВСЕ)

7 ученик

С этой книжкой – самой первой –
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным.

На заветный перевал.

Благодарны букварю! (ВСЕ)

8 ученик
В день осенний, в день чудесный
Мы в поход ушли не зря.
Было очень интересно

На страницах букваря.

Благодарны букварю! (ВСЕ)

9 ученик
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли,
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

Благодарны букварю! (ВСЕ)

10 ученик
Край родной, родные дали,
Реки, рощи и моря,
Целый мир мы открывали
На страницах букваря.

Благодарны букварю! (ВСЕ)

11 ученик
Потрудились мы немало,
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоты начало –
На страницах букваря.

Благодарны букварю! (ВСЕ)

12 ученик

Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего!

Благодарны букварю! (ВСЕ)

3 ученик

Я бросила куклу, играть не могу.

Мне некогда очень, я буквы учу!

Из них я сама составляю слова

И их написала

Трава и дрова

(Дрова на дворе, трава на лугу.)

Теперь как большая писать я могу!

Благодарны букварю! (ВСЕ)

14 ученик
Тридцать три родные буквы
Мы узнали к февралю,
И за это все ребята

Благодарны букварю! (ВСЕ)
15 ученик
Мы прочтем любые книги,
Разберемся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре

Благодарны букварю! (ВСЕ)

16 ученик

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

Благодарны букварю! (ВСЕ)




1. Как хорошо уметь читать!

2. Не надо к маме приставать,

3. Не надо бабушку трясти:

4. «Прочти, пожалуйста! Прочти!»

5. Не надо умолять сестрицу:

6. «Ну, почитай еще страницу!»

7. Не надо звать, не надо ждать,

8. А можно взять и почитать!











Наш праздник пройдет в виде игры «Что? Где? Когда?».

1 задание - «Алфавитово».


Вы должны угадать все буквы.

Ты с этой буквою знаком.

Стоят два колышка рядком,

А между ними – поясок,

Натянутый наискосок. (И)


Бывает эта буква

В конце и в середине.

В конце капусты, брюквы

И в середине дыни. (ы)


На эту букву посмотри –

Она совсем как цифра 3. (З)


В этой букве нет угла,

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла. (О)


Вот два столба наискосок,

А между ними – поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква … (А)


Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом, точно жук,

Издает жужжащий звук. (Ж)


Поглядите-ка, друзья,

Смастерил скворечник я.

А в скворечник залетела

Вместо птички – буква … (Я)


Разделите буквы на две группы. Найдите лишнюю букву. Почему?

Молодцы! Вы прекрасно выполнили первое задание. Продолжаем! Крутим волчок.









2 задание. «Угадай-ка»

Отгадайте загадки.


Зовёт ребят ко мне звонок.
Вы догадались? Я — … (Урок)


Когда нужна черта прямая,
Я тут как тут. Вот я какая!
Ты скажешь, я хвалюсь?
Ну, может быть, чуть-чуть.
Зато я не боюсь
Прямой чертой блеснуть! (Линейка)


Он учится только на круглые «пять»,

Он знает всегда, что он должен сказать.

Он лени не знает, к урокам готов.

Скажите, ребята, ну, кто он таков? (Отличник)


Шел урок, а он молчал —

Перемену, видно, ждал.

Только кончился урок,

Громко зазвенел... (звонок)


Будем весь урок писать,

Пригодится нам... (тетрадь)


Карандаш, линейку, ластик

Сохранит коробка-пластик.

Не беда, что очень мал, —

Все вместит цветной... (пенал)


Не в новинку ей трудиться,

Ни урока не ленится.

Ей лежать в пенале скучно,

Пишет, пишет, пишет... (ручка)


Вы отлично умеете отгадывать загадки. Крутим волчок. Следующее задание.

3 задание. «Смекалка.»

Отгадайте ребусы.

4 задание. «Учебная».

Теперь мы узнаем, насколько хорошо вы умеете читать и писать. Попробуйте исправить ошибки, которые допущены в словах, подписанных под картинками.




5 задание – Музыкальная пауза.

Физминутка.

6 задание – «Сказочная».

Угадайте, кто прислал вам эти сообщения.

7 задание – «Лесная».

Под ольхой в тени ветвей

Серый еж собрал гостей.

Усадил их всех на кочку,

Дал росы им по глоточку.

Но внезапно за бугром

Громкий-громкий грянул гром.

Гости все свалились с кочки,

Разлетелись на кусочки.

1,2,3,4,5,

Помогите их собрать!

Мед ка

Бар тел

Дя ведь

Бел са

Ли яц

За сук

8 задание – скороговорка.

Родители помогают.

9 задание – укажи ошибку.

Найти ошибку в словах, объяснить правило.

10 задание – кроссворд.

  1. Чёрные, кривые,

От рождения немые.

А как только встанут в ряд

Сразу вдруг заговорят. (Буквы)


  1. У карандаша простого

Есть помощница одна.

Если сделает ошибку,

Вмиг сотрёт её она. (Резинка)


  1. Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать равную черту

Всем я помогаю. (Линейка)






  1. Путешествую по странам,

По морям и океанам.

И по суше, и средь вод,-

Мне не нужен пароход,

Поезд, самолёт, автобус.

Потому что есть, друзья,

Шар волшебный у меня.

Называется он… (глобус)

  1. То я в клетку, то в линейку.

Написать по мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать.

Что такое я?... (тетрадь)

- Прочитайте, что получилось по вертикали. (книга)

Стихи рассказывают дети.


ЧИТАЛОЧКА

В. Берестов

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, почитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и почитать!


Поздравление от родителей. Вручение подарков.















1 ученик

Я – букварь, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.


Благодарны букварю! (ВСЕ)


2 ученик

Поступил я осенью

В школу в первый класс.

И считаюсь школьником

С первого числа.


Благодарны букварю! (ВСЕ)


3 ученик

Ровно в восемь тридцать

Утром каждый раз.

Очень много школьников

Входит в первый класс.


Благодарны букварю! (ВСЕ)


14ученик

Нас шестнадцать школьников

Дружная семья.

Все шагают парами

В первой паре я!


Благодарны букварю! (ВСЕ)


5 ученик

Мне учиться очень нравится

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться

Потому что не ленюсь.


Благодарны букварю! (ВСЕ)




6 ученик

Мне теперь не до игрушек

Я учусь по букварю.

Соберу свои игрушки

И Алёнке подарю.


Благодарны букварю! (ВСЕ)


7 ученик

С этой книжкой – самой первой –
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным.

На заветный перевал.

Благодарны букварю! (ВСЕ)


8 ученик
В день осенний, в день чудесный
Мы в поход ушли не зря.
Было очень интересно

На страницах букваря.

Благодарны букварю! (ВСЕ)


9 ученик
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли,
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

Благодарны букварю! (ВСЕ)


10 ученик
Край родной, родные дали,
Реки, рощи и моря,
Целый мир мы открывали
На страницах букваря.

Благодарны букварю! (ВСЕ)


11 ученик
Потрудились мы немало,
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоты начало –
На страницах букваря.


Благодарны букварю! (ВСЕ)


12 ученик

Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего!


Благодарны букварю! (ВСЕ)

3 ученик

Я бросила куклу, играть не могу.

Мне некогда очень, я буквы учу!

Из них я сама составляю слова

И их написала


Трава и дрова

(Дрова на дворе, трава на лугу.)


Теперь как большая писать я могу!


Благодарны букварю! (ВСЕ)


14 ученик
Тридцать три родные буквы
Мы узнали к февралю,
И за это все ребята

Благодарны букварю! (ВСЕ)


15 ученик
Мы прочтем любые книги,
Разберемся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре


Благодарны букварю! (ВСЕ)






16 ученик

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.


Благодарны букварю! (ВСЕ)



1. Как хорошо уметь читать!



2. Не надо к маме приставать,



3. Не надо бабушку трясти:



4. «Прочти, пожалуйста! Прочти!»



5. Не надо умолять сестрицу:



6. «Ну, почитай еще страницу!»



7. Не надо звать, не надо ждать,



8. А можно взять и почитать!





Автор
Дата добавления 25.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров64
Номер материала ДВ-483917
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх