Внеклассное мероприятие "Прощание с начальной школой"

Ведущий:  Дорогие ребята, учителя, родители! Сейчас мы все немного волнуемся. Ведь сегодня необычный день – прощание с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, учились писать, учились дружить, учились жить по правилам нашего родного школьного дома. А сейчас…

1. Из года в год, из класса в класс

Ведёт неслышно время нас.

И час за часом, день за днём

Так незаметно мы растём.

2. Четыре года мы в пути.

Куда же дальше нам идти?

Всем вместе дружно в самый раз

Пора идти нам в пятый класс!

3. В пятый класс, в пятый класс

Принимает школа нас.

Полюбили мы другу друга,

Дружба крепкая у нас.

25 – дружно в раз

Переходят в пятый класс!

4. Последний звонок! Последний звонок!

4 года, как миг, пролетели

Пройдут года, и прозвенит

Звонок в последний раз,

Сегодня репетиция -

Окончен 4 класс.

Ведущий: Вот послушайте некоторые статистические данные. За эти 4 года, что ребята учились в школе:

-  они съели 4 тонны булочек;

- подросли на 2100 см;

- потолстели на 135 кг и теперь весят 3,5 тонны;

- если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле;

- а еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.

( Песня «Маленькая страна»).

Сценка ( Мухаммад и Валера)

Выходят Степашка и Хрюша.

Степашка. Здравствуйте, ... (называет имя учителя), здравствуйте, девчонки и мальчишки!

Хрюша. Добрый вечер, девочки и мальчики, тети и дяди!

Степашка. Ты чего это, Хрюшечка, с учителем не здороваешься? Ты что, за четыре года этому не научился?

Хрюша. Ну и достал же ты, Степашка! Чего с ним здороваться? Он уже того, ту-ту...

Степашка. Не понял, не понял – чего это «ту-ту»?

Хрюша. Ну и темнота же ты! Да он же больше не будет нашим учителем! Двойки и пятерки нам ставить не будет! Так зачем с ним здороваться? Теперь нужно с другими здороваться! Здравствуйте, ... (обращается к новому классному руководителю)! Ой, как вы хорошо выглядите! Аглаза, глаза ваши добротой так и светятся! Вы...

Степашка. Стой! Стой, стой!!! Ну и подлый ты! Как так можно– учитель столько лет учил тебя, столько тебе дал, а ты...

Хрюша (достает из кармана блокнот). Ага, дал 450 двоек, 733 тройки, 25 четверок и только 11 пятерок – за четыре года учебы! А еще 1548 замечаний, из них 365 – с записью в дневник, а...

Степашка. Так ты считаешь, что в этом учитель виноват? А ты вспомни, сколько раз ты сам делал уроки?

Хрюша (чешет затылок). Ну... в первом классе раз десять– когда писать и читать учился, во втором–один раз, в третьем и четвертом... а вообще– зачем это нужно, если я и так умею читать и писать?

Степашка. Так чего ты в школу вообще ходишь?

Хрюша. Ну ты даешь, Степашка! А куда же мне ходить? В казино и рестораны меня не пускают – говорят, что мал еще! Вот и приходится в школу ходить – там весело! Тут кнопку подложил, там доску парафином натер – класс!

Степашка. Какой класс, когда ты сам не учишься и другим не даешь? Учиться надо!!!

Хрюша. Кому надо – пускай и учится, а я вот, например, в очереди за аттестатом стою. Главное при этом – быть умным.

Степашка. Как это?

Хрюша. А вот так. Я четыре года улыбался и комплименты говорил, а ты зубрил по ночам. Теперь я другим еще семь лет поулыбаюсь, получу аттестат и ручкой помашу. Вот и сравнивай, лопух!

Степашка. Все! Все! Все! Ябольше с ним разговаривать не могу. Ну как таким бессовестным можно быть?

Учитель. Не отчаивайся, Степашка! В народе говорят: жизнь– река мудрости. Чем больше человек живет, работает над собой, тем мудрее он становится.

Ведущий: Давайте-ка, вспомним, какими они были ваши эти четыре года, как всё начиналось?

5. Всё было тогда в первый раз…

Вас папа с мамой за руку взяли

И повели прямо в класс.

6. Я помню тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс

7. Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс,

Нам Азбуку с карандашами

Подарили в первый раз.

8. Учиться, учиться -

Идём мы в первый класс,

Всё новое, всё новое,

Всё новое у нас!

9. Новую форму на себя надели,

Новая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счёта,

Новые тетрадки, новые заботы!

10. Самый сложный – первый класс!

Всех труднее первый класс!

Потому что, потому что,

Потому что в первый раз!

11. Мамы за руку нас привели,

Как самих приводили когда-то.

И звенел первый в жизни звонок,

И ему были очень мы рады.

( Песня «Бескозырка белая»).

Ведущий: Да, не одну тетрадку исписали вы, ребята, за эти годы. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы! Помните, как вы звали на помощь палочки-выручалочки?

1. Выручайте, палочки, палочки-выручалочки,

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку.

Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель и не знает даже мама,

Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!

2. Мы теперь ученики, нам не до гулянья.

На дом задали крючки – первое задание!

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:

«Вниз ведём, ведём, ведём – пла-а-вно закругляем!»

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами!

Телевизор не глядим, сказки не читаем,

Три часа сидим, сидим – пла-а-вно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем,

И во сне: ведём, ведём, пла-а-вно закругляем.

Ведущий: Да, трудно доставались палочки, буквы и часто вместо них получались загогулины.

3. Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки,

Ходит загогулина по моей тетрадке,

По линейке, по косой всё погуливает,

Веселится и со мной загогуливает:

«Ты мне очень угодил, что на свет меня родил!

Ах, какой ты молодец, мой родитель, мой отец!

Ты всегда пером води, словно кура лапой,

Закорючки выводи и тетрадь царапай.

На неё чернила лей, чаще тушью капай…»

«Боже мой, не уж то ей довожусь я папой?»

Раздаются прописи.

Ведущий: Шло время… Вскоре вы овладели навыками письма и чтения, и вашими новыми помощниками стали учебники. Давайте сегодня вспомним и о них.

ВНИМАНИЕ – объявляется «ПАРАД ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНИКОВ»!

1. С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал

Край родной, родные дали,

Реки, рощи и моря -

Целый мир мы открывали

На страницах АЗБУКИ.

2. Вот русский, наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

Определяем – проще нет,

Где признак, действие, предмет…

А звуковой анализ слова?

Пожалуйста, уже готово!

3. Бывают звуки разные:

Согласные и гласные.

Знаем, как писать «жи», «ши»,

Изучаем падежи.

4. Числа, время, состав слова

Повторить мы можем снова

Звук согласный проверяем -

Рядом гласный подставляем

5. «Грядки». Нет чего? Нет «грядок».

А «тетрадки»? Нет «тетрадок».

«Зубки» - изменяем – «зубы».

«Шубки» - проверяем – «шубы».

6. Грамматика, грамматика -

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я,

Она трудна, но без неё

Плохое было бы житьё!

Не составить телеграмму

И открытку не отправить,

Даже собственную маму

С днём рожденья не поздравить!

7. Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь.

И при этом, и при этом

Вы заметьте-ка,

Очень важная наука

МА-ТЕ-МА-ТИ-КА

8. Но наука не легка,

И математики проблемы

Решили, но ещё не все мы.

9. Выстраиваем числа в ряд,

Они нам много говорят.

Десять их, но сёстры эти

Сосчитают всё на свете.

10. Помогут вычесть и сложить,

И уравнение решить.

С их помощью определяем меры

И можем записать примеры.

11. На математике узнали

Мы то, что раньше не слыхали:

Формулы, модель, сравнение

И где «ловушка» в уравнении.

12. Чтение – прекрасный урок

Много полезного в каждой из строк

Будь это стих или рассказ

Мы учим их, они учат нас.

13. Учили нас любить свой край

И наблюдать природу,

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес и воду.

Ведущий: А кроме этих всех предметов у нас есть другие. Мы их не забыли, они нас многому учили.

1. Когда на музыку придём,

Мы дружно, весело поём.

И музыка так хороша

Что, не таясь, поёт душа!

2. Композиторов различных

Вы открыли нам секрет

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.

3. Лепить умеем, рисовать

И пуговицы пришивать.

Ведущий:

Вы заметили, какой он у нас 4 « В  »

Физически подтянутый и развитый.

Все стройные и ловкие!

Ребята, а кто помогает сохранить вам хорошую физическую форму?

Конечно физкультура!

4. Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ и куль, и ту, и ра.

Руки вверх, руки вниз – это физ.

Крутим шею, словно руль – это куль.

Ловко прыгай в высоту – это ту.

Бегай полчаса с утра – это ра.

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс хорошая фигура.

Вот что значит физкультура.

5.Когда я к русскому привык,

От жизни чтобы не отстать,

Стал изучать другой язык,

Чтоб иностранцев понимать.

6. Англичане любят

Есть на ужин пудинг,

Потому что пудинг

Очень вкусный блюдинг.

Тот, кто любит пудинг

И часто ходит в гостинг,

Не бывает худинг,

А бывает толстинг.

7. Это шутка, а если серьёзно –

Знает каждый ученик,

Как ответить на вопрос.

Если спросят: «Ду ю спик?»,

Я отвечу: «Йес, оф кос!»

8. «Инглиш» знаем назубок,

Потому что наша «тиче»

Просто классный педагог,

Да и человек отличный.

Ведущий:

А теперь самое время поговорить о наших родителях. Все эти четыре года переживали все наши радости, неудачи и успехи и помогали нам во всём самые близкие люди – наши мамы и папы, а также бабушки и дедушки. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть, они учились заново вместе с нами.

Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все (хором): Спасибо!

1 ребёнок

Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!

2 ребёнок
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...

Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети.

Ведущий. Своим родителям мы дарим сценку « Домашнее задание» 

Ведущий. Дорогие родители! Приглашаем вас на сцену дать родительский наказ!

Родители.

Еще вчера в начальной школе
С учительницей первою своей
Вы постигали мудрые науки
И старше стать стремились поскорей.
Теперь забот прибавится, наверно:
Уроков больше, материал сложней,
Но справимся мы с ними непременно,
Мы в трудностях становимся дружней.
Смелее в путь!
Идите к новым знаньям!
Сегодня стали вы еще чуть-чуть взрослей.
Когда же вас оценят за старанья,
Вы первых вспомните своих учителей!

Ученик.

Лиза рассказывает стихотворение.

Ведущий. Уважаемая Наталья Николаевна, вы бессменная наша наставница. Вам – напутственное слово!

Учитель. Действительно, вы закончили первую ступень образования. Позади остались огорчения от того, что не получались палочки, ручка не слушалась. И радость – буквы вдруг стройными рядами встали на строку. Закончен особый период в жизни, когда многое было впервые.
А сейчас вы вступаете на палубу большого корабля и отправляетесь в плавание по Стране знаний.
Желаю, чтобы вы радовали родителей, любили учиться, не боялись трудностей, оставались такими же заботливыми и дружными!
А родителям, без сомнения, желаю терпенья и хочу особо отметить родителей, которые четыре года были верными помощниками своим детям и учителю. (Называет Ф.И.О. родителей.)

Ведущий. Пора подвести итоги обучения в начальной школе, как результат наших общих трудов: мы хотим с радостью сообщить, что все наши дети и родители переведены в пятый класс. Для поздравления и вручения дипломов об окончании начальных классов слово предоставляется Наталье Николаевне.

Поздравления и вручение дипломов и наград.

Клятва пятиклассника.

( Песня «Круто ты попал»).