Внеклассное мероприятие "Прощание с первым классом"

• 1 слайд

  Презентацию подготовила
  учитель высшей категории
  МБОУ «Лешуконская СОШ»
  Ивершина Татьяна Михайловна
  Внеклассное мероприятие
  Прощание
  с первым классом
  

• 2 слайд

  Вставка песни Первый раз в первый класс
  

• 3 слайд

  Вставка песни Чему учат в школе
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Станция 1
  Есть на речке Чернильной
  Город маленький, непыльный.
  С незапамятных времён
  «Букваринском» зовётся он.
  В этом городе живёт
  Удивительный народ …
  БУКВАРИНСК
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Станция 2
  Надо дружить с грамматикой,
  Учить правила.
  И если не лениться,
  Можно всему, всему научиться.
  ВЕСЁЛАЯ ГРАММАТИКА
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Какие слова спрятались?
  сурок
  букварь
  дудочка
  ярмарка
  точки
  
  роса
  уход
  бусы
  угол
  рыбак
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Станция 3
  Математика повсюду,
  Глазом только поведёшь.
  И примеров разных уйму
  Ты вокруг себя найдёшь!
  ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Станция 4
  Посмотри, мой юный друг,
  Что находится вокруг.
  Небо светло-голубое,
  Солнце светит золотое,
  Ветер листьями играет,
  Тучка в небе проплывает.
  Поле, речка и трава,
  Горы, воздух и листва.
  Птицы, звери и леса,
  Гром, туманы и роса.
  Человек и время года.
  Это всё вокруг – природа!
  В МИРЕ ПРИРОДЫ
  

• 15 слайд

  Найдите лишнее слово
  волк, лиса, кот, медведь;
  воробей, стрекоза, ворона, снегирь;
  ель, берёза, сосна, лиственница;
  пихта, ель, лиственница, сосна;
  корова, лошадь, овца, собака;
  

• 16 слайд

  Составьте слова
  илас
  аблек
  обкаса
  йупгоап
  броб
  гирт
  тигр
  белка
  лиса
  собака
  бобр
  попугай
  

Прощание с первым классом

Кабинет празднично украшен. Тихо звучит музыка.

В класс заходят учащиеся и строятся у доски в два ряда.

Учитель:

Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё, к чему стремились,

Потому что надо много показать.

Ученик 1:

Ещё совсем недавно

Пришли мы в первый класс.

Ещё совсем недавно

Всё было в первый раз.

Ученик 2:

Первый раз звенел звонок.

Первый раз шли на урок.

Даже парты первый раз

Были странными для нас.

Ученик 3:

Даже просто не крутиться

Приходилось нам учиться.

Это надо же уметь

Столько долго не шуметь.

Ученик 4:

Не дразниться и не злиться,

Не мешать другим учиться.

Не играть, не петь, не кушать,

А учительницу слушать.

Исполняется песня «Первый раз в первый класс!»

Ученик 5:

Мы учились целый год,

Мы букварь листали.

И сейчас на целый год

Мы умнее стали.

В руках у учащихся учебники.

Ученик 6:

Мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас.

Вот русский – наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой!

Ученик 7:

На математике узнали

Мы то, что раньше не слыхали.

Выстраиваем цифры в ряд,

Они нам много говорят.

Десять их, но сёстры эти

Сосчитают всё на свете.

Ученик 8:

Чтение – прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Мы учим их, они учат нас.

Ученик 9:

Учили нас любить свой край

И наблюдать природу.

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес, и воду.

Обо всём мы говорили:

О грибах и о цветах,

О берёзке и осине,

О полях и о лугах.

Ученик 10:

Смех и слёзы, радость и печаль

За год довелось нам испытать.

Но стараний нам не жаль –

Книги нам легко теперь читать!

Исполняется песня «Чему учат в школе»

Учитель:

Незаметно пролетел первый учебный год. За это время ребята многому научились и многое узнали.

А сейчас я предлагаю вам, ребята, отправиться в увлекательное путешествие по той самой дороге знаний, по которой мы с вами медленно, но уверенно шагали целый год.

Путешествовать мы будем вот на этом поезде, который быстро домчит нас от одной станции до другой. (СЛАЙД 4)

Ну что, ребята, занимайте свои места. Поехали! (Звучит песенка паровозика).

Учитель:

(СЛАЙД 5) Итак, ребята, мы прибыли на первую станцию, которая называется «Букваринск».

Есть на речке Чернильной

Город маленький, непыльный.

С незапамятных времён

«Букваринском» зовётся он.

В этом городе живёт

Удивительный народ…

Что это за народ? (буквы)

Из букв можно составить слова, из слов – текст, который можно прочитать. Ребята, а вы любите читать? Что вы обычно читаете? Кто из вас любит читать сказки? Сейчас мы узнаем, как внимательно их читали.

Отгадайте загадки:

1.     Как звали кота, который хотел подружиться с мышами? Леопольд

2.     Какого мальчика звали Дядя? Фёдор

3.     Любимая деревня кота Матроскина. Простоквашино

4.     Сладкоежка, живущий на крыше. Карлсон

5.     Что никак удав не мог передать мартышке? Привет

6.     Слепой жених Дюймовочки. Крот

7.     Кого одного огромная толпа никак не могла вытащить из болота? Бегемота

8.     Покровительница Емели. Щука

9.     Как звали дядю Сергея Михалкова? Стёпа

(СЛАЙД 6) Назовите сказку и её автора:

1.     В этой книжке – именины,

Много было там гостей.

И на этих именинах

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку,

Чуть её не погубил.

Но коварному злодею

Кто-то голову срубил.

(К.Чуковский «Муха-Цокотуха»)

2.     Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть больше коготка.

В ореховой скорлупке та девочка спала,

Вот какая девочка, как она мала!

Кто читал такую книжку,

Знает девочку малышку.

(Г.Х.Андерсен «Дюймовочка»)

3.     Кто-то за кого-то зацепился крепко:

- Ох, никак не вытянуть!

- Ох, засела крепко!

Но ещё помощники скоро прибегут …

Победит упрямицу дружный общий труд!

(р.н.с. «Репка»)

4.     Возле леса, на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки.

Три кровати, три подушки.

Узнайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(р.н.с. «Три медведя»)

5.     Скорей бы приблизился вечер

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золочёной карете

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда и как я зовусь,

Но лишь только полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь.

(Ш.Перро «Золушка»)

6.     А теперь про чей-то дом

Разговор мы поведём.

В нём богатая хозяйка припеваючи жила,

Но беда пришла нежданно –

Этот дом сгорел дотла.

(С.Маршак «Кошкин дом»)

Учитель:

Молодцы, ребята! Хорошо знаете сказки. Отправляемся дальше. (СЛАЙД 7)Поехали! (Звучит песенка паровозика).

Учитель:

(СЛАЙД 8) Итак, мы прибыли на станцию, которая называется «Весёлая грамматика».

Надо дружить с грамматикой,

Учить правила.

И если не лениться,

Можно всему, всему научиться.

(СЛАЙД 9) Разгадайте ребусы:

                                

              

(СЛАЙД 10) Какие слова спрятались?

Сурок, букварь, дудочка, ярмарка, точки, роса, уход, бусы, угол, рыбак.

Учитель: Молодцы, ребята! Вы хорошо справились с заданиями на этой станции. А теперь мы с вами немного поиграем. Игра называется «Топай-хлопай». Встаньте, пожалуйста.

Задание: если в словах вы услышите звук [а], то хлопайте в ладоши, если  нет – топайте ногами:

(роща, оса, роза, окунь, парта, солнце, небо, дерево, ручка, карандаш, портфель, оценка, хлеб, альбом, берёза, друг, иней, заяц, петух, класс, мороз).

Учитель:

Молодцы, ребята! Занимайте свои места. (СЛАЙД 11) Поехали дальше! (Звучит песенка паровозика).

Учитель:

(СЛАЙД 12) Итак, мы прибыли на станцию, которая называется «Занимательная математика».

«Отвечай – не зевай»:

§  Сколько хвостов у пяти слонов? (5)

§  Сколько ушей у семи мышей? (14)

§  Сколько лап у двух зайчат? (8)

§  Сколько ножек у двух сороконожек? (80)

А теперь решите несколько задачек: 

1.     Ёжик по лесу шёл,

На обед грибы нашёл.

2 – под берёзой,

3 – у осинки.

Сколько их будет

В плетёной корзинке? (5)

2.     Раз к зайчонку на обед

Прискакал дружок – сосед.

На пенёк зайчата сели

И по пять морковок съели.

Кто считать, ребята, ловок?

Сколько съедено морковок? (10)

3.     У дороги за прудом

Галка выстроила дом.

Помогал ей воробей, грач,

Два щегла, ворона,

Два ежа и лягушонок.

Сосчитай и знай потом,

Кто построил галке дом. (8)

4.     Раз, два, три, четыре …

Кто живёт у нас в квартире?

Папа, мама, брат, сестрёнка,

Кошка Мурка, два котёнка,

Мой щенок, сверчок и я –

Вот и вся моя семья. (10)

5.     Шла лисичка по тропинке

И несла в своей корзинке:

Пять опять, три лисички,

Семь орехов, рукавички,

Подберёзовик, листок

И широкий поясок.

У кого ответ готов?

Сколько в корзине грибов? (9)

Учитель:

Молодцы, ребята! И с этими заданиями справились. (СЛАЙД 13) Поехали дальше! (Звучит песенка паровозика).

Учитель:

(СЛАЙД 14) Итак, мы прибыли на станцию, которая называется «В мире природы».

(СЛАЙД 15) «Найдите лишнее слово»:

§  волк, лиса, кот, медведь;

§  воробей, стрекоза, ворона, снегирь;

§  ель, берёза, сосна, лиственница;

§  пихта, ель, лиственница, сосна;

§  корова, лошадь, овца, собака.

(СЛАЙД 16) «Составьте слова»:

§  гирт (тигр);

§  аблек (белка);

§  илас (лиса);

§  обкаса (собака);

§  броб (бобр);

§  йупгоап (попугай).

Учитель:

Молодцы, ребята! И с такими заданиями справились. Вы показали себя не только умными и талантливыми, но и дружными, находчивыми, весёлыми.

Учитель:

Я поздравляю вас всех с окончанием учебного года! Разрешите мне вручить вам медали и дипломы об окончании учебного года.

Учитель вручает учащимся медали и дипломы об окончании учебного года. Учащиеся строятся у доски в два ряда.

Ученик 11:

Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой.

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

Ученик 12:

А учительница что же?

Бросит разве нас с тобой?

Ученик 13:

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

Ученик 14:

Милые мамы! Милые папы!

Бабушки, дедушки, братья и сёстры!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный радостный час.

Ученик 15:

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всей душой!

Учитель:

Ребята, давайте скажем нашим родителям «спасибо» за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда были вместе с вами.

Дети:

Спасибо!

Учитель:

А сейчас мне бы хотелось вручить благодарности самым активным родителям. (Учитель вручает благодарности родителям).

Ученик 16:

И сегодня на прощанье

Скажем мы в последний раз:

«Всем спасибо! До свиданья!

До свиданья, первый класс!»

Ученик 17:

Прощай, любимый первый класс!

Ты лучшим в жизни был у нас.

Ты научил нас дружно жить

И нашу Родину любить.

Учащиеся исполняют песню о дружбе.

Учитель:

Вот каникулы настали!

До свиданья, школа!

Вы теперь уже, ребята,

Встретитесь не скоро!

Но как радостно нам будет

После лета золотого

Очутиться на пороге

Школы своей снова.

Хорошо все отдохните!

Сил к учёбе наберите!

Ученик 18:

Пусть вторым зовётся класс,

Всё равно всё в первый раз.

Что там будет – неизвестно,

Но ужасно интересно …

Учитель:

Вот и закончилась торжественная часть нашего праздника. А теперь приглашаем всех на чаепитие.