Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Прощание с первым классом"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Внеклассное мероприятие "Прощание с первым классом"

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие

«Прощание с 1 классом»

Цели и задачи:

  1. Подведение итогов 1 класса; сплочение детского коллектива.

  2. Развитие навыков работоспособности, целеустремленности в решении учебно-практических действий и речевых задач.

  3. Развитие познавательных и психических процессов.

  4. Создание условий для эмоционально-личностного благополучия детей.

  5. Воспитание умения детей работать в коллективе.

  6. Дать положительный настрой обучающимся на период летних каникул.


Для успешного проведения мероприятия использовались разнообразные виды работы: игровые элементы, элементы театрализации, дидактический материал в стихотворной форме, что способствует его более легкому усвоению и запоминанию, включены в праздник элементы занимательности.

Все это открывает для детей прекрасный мир слова, учит их любить и чувствовать родной язык, развивает умение работать в коллективе.


Ход внеклассного мероприятия

I. Учитель:

Дорогие ребята, уважаемые родители! У нас сегодня замечательное событие: мы закончили первый класс. Все мы немного волнуемся. Кажется, совсем недавно вы пришли в школу, держась за руки мам и пап. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс-первая ступенька на лесенке знаний. Трудным, как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой! Этот год останется в памяти каждого из нас, как самый волнующий, трудный, но самый радостный и интересный.

ΙI. Давайте сейчас совершим небольшое путешествие в наше недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось.

1 ученик:

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

2 ученик:

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

3 ученик:

И первый наставник,

Наш первый учитель,

Кто дверь нам открыл на дорогу открытий.

4 ученик:

До свидания, первый класс!

Это, кажется про нас!

Давайте песенку споем

Про класс и школу, где живем!

ΙIΙ. Песня «Учат в школе».

IV. Учитель:

Да, изменились вы за этот год

И выросли, и повзрослели,

И в знаниях продвинулись вперёд,

Узнать друг друга лучше вы успели.

5 ученик:

Вот и окончен первый класс

Он интересным был для нас.

Мы буквы с цифрами узнали.

Задачки сложные решали,

И складывали, и вычитали.

6 ученик:

Узнали много о природе:

О перелётных птицах, о погоде,

Об урожае и листопаде,

Об оттепели и снегопаде.

7 ученик:

Но научились мы не только лишь читать.

Теперь умеем правильно писать.

И мы уже давно не малыши,

Ведь мы напишем грамотно жи-ши,

Поставим верно точку, мягкий знак.

Нас в этом не запутаешь никак.

8 ученик:

Учили наизусть стихотворения

И громко пели на уроках пения,

А на уроки рисования и труда

Мы приходили с радостью всегда.

9 ученик:

Из пластилина зайчиков лепили,

В альбомах рисовали и чертили.

А из конструктора мы, наконец, сумели

Собрать тележку, мельницу, качели.

10 ученик:

Любили мы ходить на физкультуру,

Тренировать свою мускулатуру.

11 ученик:

Нам жалко расставаться с первым классом.

Но мы не будем горевать напрасно.

Мы летом отдохнём, ну а потом

Все дружно во второй придём.

Все:

За то, что сделал ты для нас,

Тебе спасибо, первый класс!

V. Ребята, я предлагаю вам спеть песню о том, как было сложно нам с вами учиться в первом классе, но интересно.

«Песенка первоклассника»:

О песне: год: 1978, автор музыки: Ханок Эдуард, автор слов: Шаферан Игорь

1. Нагружать все больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс -
Вроде института.
Нам учитель задает
С иксами задачи,
Кандидат наук и тот -
Над задачей плачет.

Припев:
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет, ой-ой-ой!
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет, ой-ой-ой!

2. А у нас стряслась беда -
Сочинение снова!
Лев Толстой в мои года
Не писал такого!
Не бываю я нигде,
Не дышу озоном.
Занимаюсь на труде
Синхрофазотроном.

Припев:
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет, ой-ой-ой!
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет, ой-ой-ой!

3. Нагружать все больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс -
Вроде института.
Я ложусь в двенадцать спать,
Силы нет раздеться.
Вот бы сразу взрослым стать -
Отдохнуть от детства!

Припев:
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет, ой-ой-ой!
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет, ой-ой-ой!
0й...

VI. Учитель:

Наш замечательный праздник я предлагаю провести в форме увлекательных весёлых уроков, которые покажут, как ученики 1 класса усвоили материал школьных предметов и чему научились.

VII. Звенит звонок. Урок литературного чтения.

Ученик 12:

Чтение - прекрасный урок.

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

Ученик 13:

Если хочешь много знать,

Надо книжки прочитать.

Здесь внимание и память можно потренировать.

Учитель:

-В руках у меня конверты с адресами. Вам необходимо определить, чей адрес написан на конверте:

  • Избушка на курьих ножках. ( Баба Яга)

  • Дворец (Принцесса, король, королева)

  • Цветочный город (Незнайка, доктор Пилюлькин, поэт Светик)

  • Кувшин (Джин)

  • Джунгли (Маугли, Багира, Балу)

  • Болото (Водяной)

  • Простоквашино (Дядя Фёдор, Шарик, кот Матроскин)

  • Крыша (Карлсон)

  • Скорлупа ореха (Дюймовочка)


-«Назови сказку»:

«…Я – великий умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок командир…» 
(К. И. Чуковский «Мойдодыр»)




«…Остров на море лежит,
Град на острове стоит:
С златоглавыми церквами, 
С теремами да садами…»
(А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)

Скачет лошадь непростая.
Чудо – грива золотая,
По горам парнишку носит
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок –
Удивительный конек,
Удивительный конек
По прозванью… 
(Горбунок, П. Ершов «Конёк-Горбунок»)

Он и весел, и незлобен,
Этот милый чудачок.
С ним хозяин, мальчик Робин,
И приятель – Пятачок.
Для него прогулка – праздник,
И на мед особый нюх.
Этот плюшевый проказник
Медвежонок… 
(Винни-Пух, Алан Милн «Винни-Пух и все-все-все»)

VIΙI. Физминутка.

«Попрыгать-поиграть» (Юнна Мориц)



Стоит в лесу избушка, 
А в ней живёт Петрушка, 
К нему идёт зверюшка 
Попрыгать-поиграть! 
Олени, 
Носороги, 
Медведи из берлоги 
Приходят друг за дружкой 
Попрыгать-поиграть! 
Косули и еноты, 
Ежи 
И бегемоты 
Идут после охоты 
Попрыгать-поиграть! 
Малиновка, 
Овсянка, 
Живая обезьянка, 
У всех одно и то же- 
Попрыгать-поиграть!



X. Звенит звонок. Урок физкультуры.

Ученик 15:

Физкультура, физкультура,

Вот, где стройная фигура!

Подружиться с ней нам надо,

Не страшны тогда преграды!

Бегай, прыгай, кувыркайся,

Сильным, ловким оставайся!

«Спортивная дискотека» (интерактивная физминутка)

XI. Звенит звонок. Русский язык.

Ученик 16:

Вот и сели мы за парты,

Взяли в руки карандаш.

Ох, и трудное заданье -

Буквы правильно писать.

Ученик 17:

Без грамматики, друзья,

Нам прожить никак нельзя.

Хоть и трудно, но без неё-

Плохое было бы житьё.

-Внимание, внимание! Интересное задание: «Пять ос» название.



  1. Ос _ _ а.

  2. Ос _ _ а.

  3. _ ос _ а.

  4. _ ос _ _ _ а _ _.

  5. _ ос _ с _ а.




1. На этой осе в октябре позолота.

2. А эта растёт на лугу и в болотах.

3. У этой на лапках зелёные иглы.

4. Эта оса на Луну летает.

5. Эта боится горчицы и вилки.



-Ребусы:




Геометрические ребусы с ответами 4 классhttp://kzbydocs.com/tw_files2/urls_6/34/d-33317/7z-docs/8_html_m1f0479fe.png




http://cs631.vkontakte.ru/u439709/111058371/x_a6855adc.jpgРебусы 6 класс математика картинки

XΙI. Физминутка для глаз «Лунтик».


XIII. Звенит звонок. Математика.

Ученик 18:

И прекрасна, и сильна

Математика-страна.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

Ученик 19:

Без счета не будет на улице света,

Без счета не может подняться ракета,

Без счета письмо не найдет адресата,

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Вот для чего нужна математика!


-«Подумай, раздели»:

Что получится, если ломаной линией из трех звеньев разделить прямоугольник на четыре равные части?

Ответ: 4 треугольника.

http://ped-kopilka.ru/images/54-1%281%29.jpg

-«Весёлые задачи»:

1) Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз смотрело на репку? (12)

2) Два цыплёнка стоят,

Два в скорлупке сидят,

Шесть яиц под крылом

У наседки лежат.

Сосчитай поточней,

Отвечай поскорей:

Сколько будет цыплят

У наседки моей? (10)

3) У стены стоят кадушки.

В каждой ровно по 2 лягушки.

Если было пять кадушек,

Сколько было в них лягушек? (10)

4) Сидят бараны. Против каждого барана - два барана. Много ль всех? (3 барана)

XΙV. Звенит звонок. Урок музыки.

- Частушки:

Ученик 20:

Самый трудный 1–й класс.

Всех труднее первый класс!

Потому что в первый раз

Мы попали в 1- й класс.

Ученик 21:

Я читаю очень быстро, 
В школе все гордятся мной,
Ни один мальчишка в школе
Не угонится за мной.


Ученик 22:

Буду очень я стараться, 
Всё мне, братцы, по плечу.
Только в школу подниматься
Рано утром не хочу!

Ученик 23:

Все науки одолеем,

Всё у нас получится.

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

Ученик 24:

Ах, не помню я опять

Слово «чаща» как писать.

С буквой «я», а может без?

Напишу-ка лучше «лес».

Ученик 25:

Наш дежурный так старался,

Доску начисто отмыл,

И писать нам на уроках

Он на ней не разрешил!

Ученик 26:

Первый класс уже кончаем,

Часики протикали.

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы.

XV. Звенит звонок. Урок окружающего мира.

Ученик 27:

Окружающий нас мир знакомит с природой,

С ветром, снегом и грозой;

Что идет за новым годом?

Чем питается косой.

Как устроен человек

Спорят люди целый век.

Из чего у нас тетрадь?

Надо много детям знать!


-Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,

Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!

... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети? Хором: ... Да!


- Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? (нет)

- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (да)

- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (нет)

- Ответь, а может резеда  цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет  из белых лилий может? (нет)

- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (да)

- В конце спросить пришла пора, А вам понравилась игра? (да)




-Кроссворд «Животные»:

http://ped-kopilka.ru/images/0-20.jpg




По горизонтали:

4. Чепуха, чепуха,

Это просто враки:

Сено косят на печи

Молотками... (раки).

 5. Люблю я клевер на лугу,

И сено сладкое в стогу,

И вербы свежую листву,

И придорожную траву. (Корова.)

 7. Ходит бочком,

Ушки торчком,

Хвостик крючком,

Нос пятачком! (Хрюшка.)

 8. А он храпит в берлоге,

Прикрыл ладошкой нос.

Но кто его разбудит?

Не встретишь смельчака.

Разбудишь лежебоку –

А вдруг намнет бока? (Медведь.)

 9. Ей нравится бамбук,

Сладкий, как конфета.

Нет вкусней еды вокруг

Ни зимой, ни летом. (Панда.)

 11. Там, за Марьиным прудом,

Всегда найдешь ее ты дом.

Под кусточком под ольховым,

Под листом под лопуховым,

Над зеленою волной,

Над высокою луной! (Лягушка.)



По вертикали:

1. Без хвоста и без ушей,

Ест на завтрак малышей.

Но, по правде говоря,

Я сказал все это зря.

Никогда не видел Нила

И не видел... (крокодила).

 2. Есть полоски на матрасе,

И полоски на матроске.

У шлагбаума полоски,

И полоски на березке.

Есть красивые полоски

У рассвета и заката.

Есть полоски у енота,

И у зебры их без счета.

От рожденья полосаты

Наши нежные... (тигрята).

 3. Побежала она в огород.

Ей навстречу попался народ: -

Как не стыдно тебе, егоза?

И она опустила глаза.

И когда разошелся народ,

Побежала опять в огород. (Коза.)

 6. Сегодня доволен собой наш дружок –

Чудесно провел он субботний денек!

В футбол наигрался передней ногой,

Хороших знакомых проведал другой;

А третья каталась в горах дотемна –

Катанье на лыжах любила она;

Четвертая тоже любила кататься,

Но все же отправилась с пятой на танцы;

Шестая весь день просидела в кино;

Седьмая играла с восьмой в домино. (Осьминог.)

 10. Он трусливей всех на свете.

Только зря боится он:

Он ведь бегает, как ветер,

Прыгает, как чемпион! (Заяц.)

 11. Где-то есть большая Африка –

Желтые пески да солнышко.

Желтые цветы качаются

В зарослях густой травы.

В этой очень жаркой Африке

Ходят и махают гривами

Вовсе даже не сердитые

Желтые большие... (львы).

Вручение Дипломов.

XVΙ. Заключение.

1. До свиданья первый класс,

Полюбил ты за год нас.

Научил читать, писать,

Мастерить и рисовать.

2. Мы с утра к тебе спешили,

Успевали до звонка.

Здесь задачи все решили,

Разукрасили жука.

3. Первый класс в последний раз

Посетили мы сейчас.

Эти стены, эти парты,

Принимали нас не раз.

4. В классе дружные ребята,

И в обиду не дадут.

Сядем дружно мы за парты

И начнем усердный труд.

5. Это будет после лета,

Мы осеннею порой

По-нарядному одеты

В класс придем мы во второй.

6. Полюбили мы друг друга

За подруг стоим горой

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

7. А учительница что же

Бросит разве нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

8. Так дорогою веселой

Мы шагаем, вставши в строй,

Вместе с классом и со школой

Переходим во второй.

ПРИКАЗ № 1.

На основании успешного окончания первого года обучения в начальной школе считать учащихся 1-ого класса в количестве 28 человек с 20 мая 2015 года учениками 2-ого класса.

ДИРЕКТОР

XVΙI. Учитель:

Ребята умные у нас,

Экзамен сдали в тот же час.

Вы все порадовали нас,

-Давайте ж чай попьем сейчас!




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-320203

Похожие материалы