Внеклассное мероприятие "Прощай, Азбука!"

Сценарий «Прощание с Азбукой».

Цель: Провести развлекательно-познавательное мероприятие.

Задачи:

              - обобщить знания учащихся, полученные при изучении азбуки;

               - развитие умения грамотно, выразительно читать стихи, петь песни;

              - воспитывать интерес к книге, к чтению;

              -воспитывать в детях лучшие человеческие качества: доброту, уважение, умение дружить.

Ход мероприятия.

1.     Организационный момент.

Мы  рады приветствовать вас в нашем зале. Сегодня у нас большой праздник, посвященный прощанию с «Азбукой». Вот и закончили мы первый важный учебник! Мы выучили все буквы русского алфавита, умеем произносить звуки, знаем все секреты. И главное теперь мы умеем читать! Ученик 1:

Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

Все взволнованы немножко: В чем секрет?

Учитель:

Дочитали эту книгу школьники вчера.

А сегодня нам прощаться с Азбукой пора.

                  Ученик 2:

Мы в школе почти целый год отучились,

Мы много успели и много узнали.

Писать и читать мы уже научились.

И первые книги свои прочитали.

                   Ученик 3:

А верным помощником в этом нам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

                   Ученик 4:

Буквы потом сложились в слова,

Слова в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, нам сразу.

                   Ученик 5:

Мы прочитаем хороших книг немало,

Пускай пройдут года и много, много дней.

Нам Азбука хорошим другом стала.

Мы этот праздник посвящаем ей!

                    Ученик 6: 

Она научила буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.

                    Ученик 7: 

Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.

Песня «Азбука»

- А сейчас отгадайте загадку.

Черные птички на каждой страничке,
Молчат, ожидают, кто их прочитает. (буквы)

- Правильно, это буквы. На страницах азбуки мы с вами постепенно знакомились с буквами алфавита.

Буквы- значки, как бойцы на парад

В строгом порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется всё – АЛФАВИТ.

Прошу буквам выстроится в ряд и занять свои места!!!!

(на сцену выходят дети с буквами)

А

Буква А известна всем,
Она не важная совсем.
Но у нее солидный вид,
Возглавляет алфавит. 

Б 

Б за А шагает смело
И бурчит: «Ну что за дело!
Первой я хочу стоять,
Алфавит наш возглавлять!»

В

Похожа В, сомнений нет,
На крендельки, велосипед.
Вот палочка, две дужки,
Как очки у моей подружки.

Г

Она словно кочерга,
У нее одна нога.
Гнутый гвоздь и клюшка тоже
На букву «Г» очень похожи.

Д

Буква Д смотрите, вот
Словно корабликом плывет.
А в домике давно живет
Ласковый, пушистый кот. 

Е

Лежат грабли во дворе,
В них рассмотрели букву Е.
И на гребень Е похожа,
Если присмотреться, тоже.

Ё

Отдохнуть решила «Е»
И присела во дворе.
Два птенца уселись на нее,
Вот вам, пожалуйста, и буква Ё!

Ж

У буквы Ж шесть чудных ножек,
Она по книжке ползать может.
Видим мы наверняка,
Что буква Ж — то тень жука! 

З

Буква "З" на цифру три
Похожа очень, посмотри!
Извивается, как змейка,
Написать ее сумей-ка! 

И

Молоточек раздобыл,
Букву новую я сбил.
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок.
 Й

На букву И, так, между делом,
Сверху галочка присела.
И теперь в твоей тетрадке
Вместо И стало «И краткое».

К

Вот вам Ж,
А вот вам Ка,
Целый жук
И пол жука. 

Капитан отставил ногу,
Руку вытянул немного.
Приглядись, наверняка
И ты увидишь букву К. 

Л

Два столба столкнулись лбами
И застыли перед нами.
Букву «Л» нам представляют,
Ту, что шалаш напоминает.
 М

На скамейке мы сидели,
И по сторонам глядели.
Вдруг скамейка проломилась,
Что за буква получилась?

Буква М словно качели,
Сели в них и полетели!

Н

Вот лесенка, но что случилось?
Ступеньки в ней вдруг обломились.
Одна из них только осталась,
Так буква Н образовалась.
 О

Удивительно кругла,
Нет ни одного угла.
И солнышко, и колесо,
Напоминают букву О.
 П

Букву П с вами найдем,
Заглянув в дверной проем.
На турник взглянув внимательно
П узнаем обязательно.

Р

Буква Р рычательная,
Просто замечательная.
Рысь, река, трактор и гром,
В этих словах Р найдем. (В них мы букву Р найдем)

С

Словно месяц буква С,
Улыбается с небес!
 Мышка бублик притащила,
И уселась в уголок.
Буква С вдруг получилась,
Когда съела та кусок.
 Т

Посмотрите-ка повыше,
Буква Т стоит на крыше!
То антенна примостилась
Буквой Т оборотилась.
Тыква, танк, тормоз, тетрадь,
Букву Т всем надо знать!

У

Найдешь сучок в любом лесу
И ты увидишь букву У.
А у зайчишки на макушке,
Как У торчат забавно ушки.

Ф

У филина два огромных глаза
Нам букву Ф напомнят сразу.
 Вася обиделся слегка,
И руки он упер в бока.
На букву Ф похож он стал,
И важный, словно генерал!

Х

Похожа Х на ножницы,
Когда они в работе.
И в крыльях мельничных, друзья,
Х без труда найдете.

Ц

Вот два старых сапога
Кто-то поставил у очага.
Присмотрелись к ним получше
Букву Ц теперь изучим.

Ч

Если стул перевернем,
Букву Ч тогда найдем.
На четверочку похожа,
Но она не цифра все же.

Ш

Ш — большая шалунишка,
Ее редко встретишь в книжке.
На забор похожа, вот,
Но тот забор — наоборот!
Присмотритесь к букве Ш
Очень она хороша,
Потому что из нее
Можно сделать Е и Ё.

Щ

Разыгрался наш щенок
Кверху лапками он лег.
Стал на Щ похож он сразу
Терпим мы его проказы.

Ь

Он звук совсем не издает,
И не рычит, и не поет.
Никого не огорчая,
Он согласные смягчает.

Если Р, как в цирке, ловко,
Встанет прямо на головку
И молчать научится, —
То мягкий знак получится!
 

Ы

Мягкий знак возьмем, а рядом
Палочку добавить надо.
Буква Ы перед нами готова,
Ее не встретишь в начале слова.

Ъ

Козырек оденет если
Мягкий знак, то нам известен
Будет он как твердый знак,
Не произносится никак.

Э

«С» немного встрепенулась,
И тотчас перевернулась.
Язычок нам показала
И на Э похожа стала.

Ю

Изогнулась буква Ю
Держит палочку свою.
Вот и выглядит такой
Бабкой старою с клюкой.

Я

Всем известно, буква Я
Самая последняя.
В конце скромненько стоит,
Завершает алфавит.

Песня «33 родных сестрицы»

Презентация проектов «Живая азбука»

Мы узнали буквы и научились читать!!! Совсем недавно вы учили стихотворение «Как хорошо уметь читать», давайте его вспомним и вместе, дружно, громко расскажем.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

- А теперь проверим,  как вы умеете читать и много ли вы уже прочитали книг.

ЗАДАНИЯ:

Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке живут,
По ступенькам постепенно
В царство сказок нас ведут.

Задание № 1

«Отгадайте героя и произведение»

Слайды

ФИЗМИНУТКА

Задание № 2 «Собери слова» 

Вышли спозаранку
Буквы на полянку.
Отдыхали и гуляли,
Только их домой позвали.
Раз, два, три - слоги собери!

( школа, чтение, буквы, книга)

 1 ученик с класса, 4 человека на сцену.

(на столе слоги, нужно собрать слова)

Задание № 3

«Слоговые перевёртыши»

Задание № 4

“Предложение наоборот”

Акьнепутс итсордум к акубза.
Теанз огонм тот, театич огонм отк.

Заключение

1. Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке живут.
По ступенькам постепенно 
В царство сказок нас ведут.

2. Мы теперь читаем сами, 
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо – 
Расставаться нам пора!

3. Мы хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы – до свиданья!
Здравствуй! – новой книге говорим.

Выдача дипломов.

Резерв песенка «Алфавит»

Краткое описание документа:

Сценарий внеклассного мероприятия. Закончить Азбуку- это важное событие для каждого ученика 1 класса. К этому времени все учащиеся уже научились читать и писать и могут выполнить различные задания, готовясь к празднику дети учат песни и стихи, изготавливают свою полюбившую букву. каждый первоклассник получает удостоверение.