Внеклассное мероприятие "Прощай, начальная школа"

  Ведущий:  Здравствуйте, ув. гости, родители! 

  Вы помните было вокруг море цветов и звуков, из добрых , ласковых ваших рук, учитель их взял в свои руки. Затем привел их в класс, торжественно и почтительно. Такие любимые они и сейчас в руках своего учителя.

  Но время пришло расставаться, здесь наш закончен путь. Но главное им оставаться людьми и не свернуть с дороги жизненной, правильной. Каждый себя найдет, а лет через 7, наверное, время прощаться придет.

   Я, думаю, вы догадались о ком идет речь. Конечно о наших любимых детях, о наших выпускниках начальной школы.

  Встречаем их!  (дети входят под песню Алсу «Школа»)

Исполняется песня «_____________________________»

1уч. Лучик солнечный, как зайчик, вновь по партам пробежал

        Всех девчонок и мальчишек по макушкам посчитал.

        Всем ребятам улыбнулся, подмигнул им озорно.

        И исчез, как появился, так же быстро за окно.

2 уч. Расстаемся мы с тобою наш родной, любимый класс,

         Где все эти годы лучшему учили нас.

         Где встречали добрым словом и улыбкою всегда.

         Здесь мы были словно дома, наша дружная семья.

3 уч. Было всякое, конечно, все эти года

        И бесились мы все вместе, словно в нас вселился бес.

        Да и плакали немало и порой по пустякам,

        Если вызывали маму, очень стыдно было нам.

4 уч. Но сегодня обещаем всем собравшимся сейчас,

         Что краснеть и волноваться не придется вам за нас.    

5 уч. Все порадуйтесь за нас, перешли мы в 5 класс.

         5 класс, 5 класс, что готовишь ты для нас? 

Ведущий: Да, ребята, 4 года назад вы пришли в эту школу, в свой класс. Здесь вы шли трудной дорогой, поднимались по лестнице знаний. Для кого- то этот подъем давался легко и просто, кому то было немножко сложнее. Вам приходилось тратить много сил и времени на подготовку уроков. Но сегодня мы с уверенность отпускаем вас в 5 класс. Правда, немного грустно расставаться с вами. Вы многому уже научились. Самое главное вы умеете дружить и здорово работаете в команде. Вы умеете прийти на помощь друг другу. Много интересных дней, праздников и конкурсов прошло в эти годы. Давайте вспомним, какими они были…

  Ни одну тетрадку вам пришлось исписать, не один ранец вы износили за эти 4 года. Как трудно было вам начинать в 1 классе. Помните, как не слушалась вас ручка, как плясали в разные стороны палочки и крючки.

Сценка: (ученица за партой)

 Выручайте, палочки, палки-выручалочки.

 Становитесь по порядку в мою новую тетрадку (пишет в тетради)

 За строку не вылезать, спинки ровно всем держать.

 Что же вы не слышите! Что так криво пишите!

 Что стоите, как попало, мне опять за вас попало!

 И не знает мой учитель, и не знает даже мама,

 Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо. (пишет в тетради)   

Подходит мальчик с тетрадкой, показывает девочки

1 ученик:

Цифры в тетрадь я начал писать, жаль не хотят они ровно стоять.

Эти тонки, а эти горбаты, скачут по клеточкам, как  акробаты.

Папа взглянул и сказал: «Циркачи. Ты их к порядку сынок приучи!»  

2 ученица: (выходит с тетрадью)

Мне 10 лет совсем я стала  взрослой и в 5 класс я перешла.

Я под диваном на балконе, вчера тетрадь свою нашла.

Моя тетрадь _______________ я в первом классе потеряла.

Внутри не разберешь ни слова. Ой, как же я тогда писала.

Какие страшные крючки и дохлые кружочки.

Согнулись, будто старички и свесились со строчки.

Я показала свою тетрадь и дедушке и брату,

Носила , чтоб показать на улице ребятам.

Я веселилась от души, ужасно пишут малыши.

3ченица: А помните как мы учились правильно сидеть за партой и делать все тихо.

Сценка: (2 ученицы)

1 уч-ца: В нашем классе тишина… почему-то не слышна.

               То линейка упадет, то учебник пропадет,

               То Никита наш под партой, чей- то вдруг пенал найдет.

               А учительница наша нам сказала строго:

               «Будем слушать тишину, сядьте, дети, ровно!»

2 уч-ца: Будем слушать тишину…Я зачем- то как вздохну!

              Засмеялся Игорь сзади. «Тише!Тише!» - шепчет Аня.

              Ничего у нас не вышло, тишины опять не слышно.

              Мы уйдем в дремучий лес. Все с корзинкой, а я без.

              Уплывем подальше в море, где лишь чайки на просторе.

              Заберемся на луну, будем слушать тишину.

Исполняется песня «Песня первоклассника»

Ученица 1: Раз уж на то пошло, хочу вам рассказать, как я учу предлоги.

                Чудесный выдался денек, а я учу предлоги.

                Должна я твердо знать урок, у нас учитель строгий.

                И я шепчу, закрыв глаза, скрестив под партой ноги:

               «Что значит «по», что значит «за» , и «за» и «по» - предлоги.

                А хорошо бы за…порог и мчаться по…дороге,

                Какой бы выдумать предлог, чтоб не учить предлоги.

Ученица 2: Это что, вот я училась переносить слова. Так, наверное, и не научилась бы, если бы не один случай. Мы изучали перенос. Вот как я перенесла слова. «Едва», я перенесла «е –два », получила за это 2. «Укол», я перенесла «у – кол», получила за это кол. «Опять, я перенесла «о – пять», теперь, надеюсь, будет 5. 

Ученица 3: Нет, не будет. Переносить надо правильно. Нельзя одну букву оставлять на строке.

Ученица 2:А, теперь я поняла, эти слова нельзя переносить.

Ученица 3: Вот именно. Теперь обязательно будет 5.

Ведущий: Много интересного и полезного узнали вы за эти школьные годы. С хорошим багажом знаний отправляетесь вы в 5 класс. И сейчас пришло время поблагодарить их (школьные годы), за те знания, которые они дали вам. Это нужно сделать для того, чтобы и в 5 классе  они давались вам легко.

Исполняется песня «Не крутите пестрый глобус»

Выходят дети с учебниками

1 уч. Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,

         Нужно, прежде всего, математику знать.

         И прекрасна и сильна математики страна.

         Здесь везде кипит работа, все подсчитывают что то.

         Сколько в домны угля надо, а детишкам шоколада.

         Сколько звезд на небесах и веснушек на носах.

2 уч. Математика повсюду, глазом только поведешь,

         И примеров разных уйму, ты вокруг себя найдешь.

3 уч. Грамматика, грамматика, наука очень строгая.

         Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

         Она трудна, но без нее плохое было бы житье.

4 уч. Телеграмму не составить и открытку не отправить,

         Даже собственную маму с днем рожденья не поздравить.

         Люблю тебя, грамматика, ты умная, ты строгая,

         Тебя моя грамматика осилю по не многу я.

5 уч. Хвастать я пока не стану, заучу все падежи,

         Заодно соседку Лизу научу писать «жи», «ши».

         Мне сия наука в пользу:

         Буду знать я, где глагол, где приставка, 

         И как сделать грамматический разбор.

         Напишу я на заборе без ошибок что хочу!

         Пусть мои соседи знают, русский я не зря учу.  

6 уч. Литературное чтение прекрасный урок

         Много полезного в каждой из строк.

         Будь это стих или рассказ, мы учим их, а они учат нас.

         Хорошая книга мой спутник, мой друг,

         С ней интересней бывает досуг.

         Мы время отлично проводим вдвоем,

         И свой разговор по тихонько ведем.   

7 уч. Ты мне говоришь о делах смельчаков

          Про тайны Земли и движенье планет,

          С тобой ничего непонятного нет.

8 уч. Ты учишь правдивым и доблестным быть,

         Природу, людей понимать и любить.

         Тобой дорожу я, тебя берегу, без книги хорошей  я жить не могу.

Исполняется танец,  девочка перед танцем читает стих-е.

Уч-ца: Учили нас любить свой край и наблюдать природу,

               Как всех зверей оберегать, любить и лес и воду.

Обо всем мы говорим: о грибах и цветах, о березе и осине, о полях и о лугах.

А еще мы учились выращивать цветы, узнали, как за ними ухаживать. Выросли у нас замечательные цветы.  

Исполняется танец «Алый цветок»

9 уч. Без переводчика мы можем Вас понять,

       У Вас прекрасное произношенье…
       Приходим мы к одному мненью
       Уроки English продолжать.
       А Вы? Не спрашивайте строго,
Ведь чётко понимаем мы,
Что все в английский в классе влюблены.
И это каждому понятно:
Общаться по-английски с Вами так приятно!

10 уч. Спасибо вам за доброту и ласку,

           За светлый миг удач и плач фальшивых нот,
           За конкурсов волнующую сказку, пусть вечно длится Музыки урок!    

Исполняется песня «Прекрасное далеко»    

11 уч. Четыре года были мы в пути, куда сейчас нам велено идти?

            Все дружно скажем мы сейчас: «Пойдем, друзья, теперь мы в 5 класс»  

Композиция под музыку (из кин-ма  «Москва слезам не верит»)

Ведущий: Что происходит здесь в зале?

Уч-ца 1: Прощанье у нас. Здесь у нас просто прощанье со школой начальной.

Знать поступили ведь  в среднюю мы не случайно  / 2 раза

Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

Ведущий: Что же там было недавно?

Уч-ца 2: А был там наш класс. Нас привели к вам за ручку и папы и мамы.

Вместе учились, ведь сложные нынче программы / 2 раза

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

Ведущий: Чем же все это закончилось?

Уч-ца 1: Стали умней. Первый учитель за все вам большое спасибо.

К нашим проделкам вы были всегда терпеливы / 2 раза

В жизни желаем вам светлых и радостных  дней.  

Ведущий: Что же из этого следует?

Уч-ца 2: Дальше пойдем. Ведь впереди еще пятый, восьмой и десятый.

Думать о будущем, кажется, нам рановато /2 раза

Будем стараться и вас мы не подведем.  

Ведущий: А для кого вы , знаете дети, дороже чем вы никого нет на свете? Услышать сегодня вы их, не хотите ли? Конечно, это ваши родители. Вот так эти годы незаметно для всех прошли. И родители ваши любимые вас сегодня поздравить пришли.

Слово предоставляется родителям 4 касса____________________________

12 уч. Всю жизнь мы будем вспоминать, как, не тая улыбки,

           Вы возвращали нам тетрадь, где не было ошибки.

           Как были вы огорчены когда, хотя и редко,

           Поставить были вы должны плохую нам отметку.

13 уч. Детьми мы были, и подчас, увы, не замечали

           Во взгляде ваших добрых глаз заботы и печали. 

14 уч. И помнить будем неспроста, когда трудно нам придется 

           Поможет ваша доброта, и ваша нежность с нами остается. 

15 уч. Куда б дорога не вела, уходит страх, сбивая розы 

           Частичку вашего тепла мы в сердце бережно уносим.

           Мы вас за все благодарим и вам спасибо говорим!

Исполняется  песня _______________________________________