Внеклассное мероприятие " Прощай начальная школа "

Учитель:Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами.
Одно из прекрасных чудес света — это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом...

Учитель. Сегодня собрались мы здесь на бал наш выпускной.

Сегодня надо завершить начальной школы путь большой!

Наш школьный парк в цветах сирени утопает,

И с яблонь облетает белый цвет.

Весна уж лету место уступает.

И солнцу май прощальный шлёт привет.

И вылетают из гнезда ,как птицы,

Расправив крылья ,гордо и легко

Начальной школы выпускники и выпускницы!

Встречайте их торжественно,тепло!!!

(В зал по очереди входят выпускники под музыку,сопровождают словами)

1 .Чекалина Полина- спокойная,миниатюрная,способная.

2. Некрылов Антон- эрудированный,умный,коммуникабильный.

3. Краснова Ирина- золотые руки,творить её удел,хозяйственная.

4. Попов Александр- верный,скромный,аккуратный.

5 .Деребизова Софья- привлекательная,обоятельная,самостоятельная.

6. Новикова Марина – душевная,умница,модница.

7. Остапенко Руслан-добрый,ответственный,всегда с иголочки.

8. Тарасова Дарья- Утончённая,весёлая,скромная.

9. Бугаёв Илья- компанейский,неординарный,талантливый.

10. Диденко Дарья- незаминимая,надёжная,чуткая.

11. Каменецкий Алексей- 1 –й  помощник в классе,отличный друг.

12 .Обухова Эвелина- артистичная,нежная,музыкальная.

13. Валинуров Илья- воспитанный,внимательный к окружающим,любая задача ему по зубам.

14 .Зайцева Карина-любознательная,независимая,прекрасный чтец.

15. Сидоров Сергей – артистичный,спортивный,талантливый.

16. Колычева Ксения – солнечная,нежная,обаятельная.

17. Рыданов Владислав – сообразительный,внимательный,компанейский.

18. Шарапова Арина – робкая,чуткая,самая нежная.

19. Руди Вячеслав – спортивный,ответственный,открытый.

20. Задачина Виктория- золотой голос нашего класса,красавица.

21. Гончаров Кирилл – стильный,вежливый,добрый.

22. Земцова Вероника – артистичная,очаровательная,смелая.

Вот они наши замечательные выпускники начальной школы 2017 года

Учитель: Давайте сегодня мы все отдохнём

И школе начальной итог подведём!!!

Звучит музыка, на сцену под музыку поднимаются 2 выпускников начальной школы и исполняют диалог:  (музыкальный фон – «Журавлиная песня» муз. К. Молчанова )

        - Что происходит сегодня?

-        У нас - выпускной.

Первый наш бал. Расставанье со школой начальной -

Праздник торжественный, только  немного печальный,

Жизнь обернется к нам новой своей стороной.

-        Что было вроде недавно?

-        А был первый класс.

        В школу за руку вели нас нарядными мамы,

        С нами учились – ведь сложные нынче программы,

        Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

-        Что же за всем этим будет?

-        Прощания час.

        Час расставанья с учителем первым, любимым.

Но будут  в сердце и в памяти вечно хранимы

        Первый звонок, первый друг,

Самый первый наш класс.

-        Дальше, что ждет нас, ребята?

-        Не будем гадать.

        Ведь впереди только 5-й класс, а не 10-й

Думать о будущем, кажется, нам рановато,

Нужно учиться и легких путей не искать.

-        Чем же все это окончится?

-        Дружбой навек.

-        Дружбой навек, вы уверены?

-        Да, я уверен.

        Школьный мой друг, он годами учебы проверен.

        Чтоб не случилось, его не забуду вовек.

-        Что же из этого следует?

-        Следует жить.

        Верить в удачу, успехов во всем добиваться.

Время пришло в пятый класс нам уже собираться

        Лишь расставаться друг с другом не стоит спешить.

-        Все быстротечно. Сейчас жизни только начало…

-        Так разрешите в честь нашего школьного бала

Руку на танец, сударыня, вам предложить.

(Последнюю строчку мальчики говорят  вместе, подают руку девочкам и под музыку пары спускаются со сцены)

Учитель:  Школа! Это слово стало для нас родным и близким.  А с чего она начинается?

1.      С портфеля?

2.      С первого звонка?

3.      С кусочка белого мелка?

4.      С первой буквы?

5.      С первой оценки?

6.      С первой школьной переменки?

7.      А может с первого тетрадного листка?

8.      С альбома, красок, дневника?

9.      С доски и парты?

10.   А может с «Азбуки»?

Учитель:  С чего – не знаю точно я, а знаю лишь когда: с начала сентября - всегда!

Хочу пригласить вас назад оглянуться

И в школьное детство со мною вернуться!

(презентация)

Дети:

1. Да, были светлые денечки,
Когда в торжественный тот час
С каким-то радостным волненьем 
Мы поступали в первый класс.

2. Вы помните? Вы, конечно, помните,
Как мамы за руку нас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом – школьники!
И мы навстречу знаниям пошли.

3. Я в школу шла, и обрести мечтала
В ней светлый и уютный дом,
Войдя в который, одного желала   –
Найти друзей, тепло и счастье в нем.

4. Олимпиады и концерты,
Из сказок волшебства поток.
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…

5. Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод –
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.

6. А сколько вместе перепето,
Перетанцовано у нас!
Коль вспоминать – не хватит времени:
На это нужен целый час…

7. Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.

Дети поют песню « Круто ты попал!»

Учитель : Так началась наша школьная жизнь!

Дети : Какими мы были!

Какими мы стали!

Все так повзрослели!

Все так возмужали!

Учились, не зная особой печали,

И много умеем, и многое знаем!

Учитель : Самый первый класс,за ним второй,третий…..и вот 4.

Представляем наш 4 класс!

• Шустрые, спортивные!
• Смелые, активные!
• Сообразительные, любознательные!
• Чертовски привлекательные!
• Умные, красивые!

·         Весёлые ,счастливые!

Учитель: Так о нас говорят другие, а вот, что расскажем  о себе мы сами

Дети:

Мы – ученики одной из самых лучших школ России, школы замечательной, необыкновенной!

Поют песню « Маленькая страна»

·  День рождения нашего класса - 1 сентября 2013года.

·  По китайскому гороскопу мы -  Змейки, а наш покровительствующий зодиакальный знак – Дева.

·  Наш первый учитель - дисциплинированная, строгая, требовательная, но при этом очень добрая и чуткая.

·  Вместе мы - большой дружный коллектив!

·  Неугомонная веселая семейка!

·  Наш средний возраст – 11 лет, а общий – далеко за двести!

·  Мы обожаем писать записки на уроках!

·  Любим поболтать с соседом по парте.

·  Гордимся прекрасной половиной класса, то есть девочками!

·  Гордимся отважной половиной класса, то есть мальчиками!

·  Если возьмемся вместе за дело – делу несдобровать!

·  Любимый учебный предмет большинства учащихся –физкультура.

·  Иногда бываем головной больюТ.П и Ю. В., но чаще все-таки ее гордостью…

·  Наш любимый день недели – воскресенье.

Учитель:: А теперь, уважаемые гости, внимание, статистический отчет!

 Четыре класса мы прошли,

Все подсчитали, все учли!

Дети:

За четыре года у нас было 3 415 уроков!

Звонок звенел для нас 6 808 раз, включая первые и последние на школьных линейках

Мы перелистали 5 796 страниц учебников

Написали 90 контрольных работ

В школу и обратно каждый из нас прошагал в среднем около 1045 км

Мы исписали на классной доске 7 кг мела

Исписали и  изгрызгли 1320 ручек и 1806 карандашей

Потеряли 880 стирательных резинок

Износили по 18 пар обуви

Съели не одну  тонну  булочек и выпили 145 бочек компота в нашей школьной столовой

Подросли  в общем на 6 метров.

Потолстели на 105 кг и теперь весим вместе больше полторы тонны

Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили и все тетрадки, которые мы исписали за 4 года, то получится расстояние от Земли до Луны.

Мы ссорились и мирились 5000 раз.

Зато влюблялись раз, еще раз, и еще много, много раз…

Мы набрались ума, научились писать, читать, считать, клеить, резать,  рисовать, танцевать.  

Научились подсказывать так,чтобы было слышно другу,а не учителю.

Каждый побывал дежурным 80 раз.

 А самое главное - научились дружить!

А когда мы поем, то добрая энергия песен может заменить по мощности электростанцию, обеспечивающую светом весь наш поселок!

Поют песню « Классная компания»

Учитель:Многому научились ребята за годы учёбы, но об этом они расскажут сами.

Мне кажется,что для учеников самый радужный сон- увидеть себя на месте учителя во время урока.

И сегодня у них есть такая возможность.

 Уроки! Какими разными они были… Давайте на минуточку заглянем на некоторые из них.

Сценка "На уроках русского языка"

Изучение русского языка

Нелегко нам даётся пока.

Но идёт по земле новый век,

Должен грамотным быть человек!

Два спряженья,три склоненья,

Все глаголы- исключенья

Много слов из словаря.

1.     Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.

Ученик(тянет руку и кричит): Я буду первым, ставьте мне сразу три!

2.      Учитель: У тебя, Илья, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученик : А потому что папу срочно вызвали на работу!

3.Учитель:Валинуров , признайся, кто тебе написал сочинение?

Ученик: Не знаю. Я рано лёг спать

4        Учитель: А что касается тебя,Руди, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка!

Ученик: Дедушка? Может быть, папа?

Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение.

5.  Учитель: Какого рода слово «яйцо»,Гончаров?

Ученик: Никакого.

Учитель: Почему же ?

Ученик: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Сценка "На уроках математики"

Действующие лица: учитель и ученики класса

Учитель: Илья, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

Ученик: Судьёй по боксу!

Учитель: Решать задачу к доске идёт ... Андрей.

Ученик выходит к доске.

Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...

Ученик направляется к двери.

Учитель: Андрей, ты куда?!

Ученик: Домой побежал, конфеты есть!

Учитель: Вася, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.

Ученик: У меня его нет.

Учитель: А где же он?

Ученик : А я его Сашке отдал - родителей попугать!

Учитель: Маша, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик: Нет, это вы не знаете моего брата!

Учитель: Даша, ответь пожалуйста, сколько будет трижды семь?

Ученик: Отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!

Учитель: Почему, Марина, уроки за тебя всегда делает отец?

Ученик: А у мамы нет свободного времени!

Поют песню « Голубой вагон»

Сценка "На уроках природоведения"

.  Действующие лица: учитель и ученики класса

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

Ученик тянет руку.

Учитель: Отвечай, Марина.

Ученик: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

 Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай,…..!

Ученица: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

 Учитель: Даша, назови, пожалуйста, части цветка.

Ученица: Лепестки, стебель, горшок.

Учитель: Вася, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы и животные?

Ученик: Птицы клюют комаров, а кошки ловят для него мышей.

 Учитель: Андрей, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?

Ученик: «Лягушка-путешественница»

 Учитель: Кто ответит, чем отличается море от реки? Пожалуйста, Илья.

Ученик: У реки два берега, а у моря - один.

Урок музыки

На уроках музыкальных мы учились дружно петь.
Музыкальных направлений нам, друзья, не перечесть.
Композиторов различных вы открыли нам секрет,
И без музыки чудесной в жизни радости нам нет.

Урок английского языка

На уроках у нас были разные ситуации- вот например!

Сценка

Учитель: - Вот такие интересные и смешные случаи происходят частенько в нашей «маленькой стране» под названием «Школа».

Но школа — это не только уроки, но и всеми любимые перемены!

Дети:

Нам нужно где то черпать вдохновенье,

Нам нужно от уроков отдохнуть!

Придуманы с той целью перемены,

Попробуем туда мы заглянуть!

Уч:Наша перемена такая большая

Что превращений много всяких бывает!

1.Там, где был Артем и Пашка,

Скачут ниндзя-черепашки.

2.Из-за шкафа кто-то вылез,

Оказалось – Брюс Уиллис.

3.Покручу-ка локон светлый

Буду я как ИдЭн Кэпвел

4.Шаг –остановка, другой – остановка,

В класс терминатор прошествовал ловко.

5.Кто в коридор промчался, как рокер?

То на задание отправился Уокер.

6.Где режиссеры? Чего они ждут?

Ведь пропадет без нас Голливуд!

Веселиться мы тоже умеем. Нам есть, что показать.

Звучит проигрыш к частушкам. Дети выбегают на сцену, одетые в платочки или накинутые на плечи, мальчики в кепках с цветком

1.Мы девчушки-хохотушки

Мы веселые всегда,

Вам сейчас споем частушки

Да про школьные дела.

2.А у нас, в 4 «А»

все ребята умные

И решают, и читают

И бывают шумные.

3.Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед,

А задачи-то какие!

Сам профессор не поймет.

4. Научился различать я

Доллары и лиры,

Видно, надо мне пойти

В крутые банкиры!

5.Говорят, что мы задиры,

Вы не верьте никогда.

В нашем классе командиры

Были девочки всегда.

6. Наш дежурный так старался,

Доску начисто отмыл.

И писать нам на уроках

Он на ней не разрешил.

7. За 4 года в школе

Много я прошел наук.

И мне бабушка сказала:

Очень уж ты мудрый, внук.

8. На контрольной дал списать

Я задачки Сонечке

И теперь у нас обоих

В тетрадках двоечки.

9. Мы вам спели, как сумели

Мы ведь только дети,

Только знайте, ваши дети –

Лучшие на свете!

Учитель:

Девчонки в нашем классе любят танцевать.

Преобразятся в танце- сразу не узнать.

Ведь в танце от всех отвлечённых забот.

К тому же девчонки – весёлый народ!

Танец девочек.

А наши мальчишки не только иногда могут проказничать и ссорится с девчонками…они поведают нам какие они у нас всё таки джентельмены!

Танец со шляпами мальчишек.

Дети:

1-й выпускник:

Четыре года незаметно пролетели,

Все было: солнце, ветер, гром.

Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.

Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

2- Когда мы к звёздам помчимся,

 Взметнув голубое пламя,

Всегда наш школьный учитель

Будет незримо с нами.

Мы заново с ним открыли

Родную нашу планету.

И он подарил нам крылья,

Предвидя минуту эту.

3-Сказка? Да нет, не сказка.

Все надо вспомнить сначала:

И то, как его указка

Волшебной палочкой стала.

И то, как раскрыв учебник,

Мы будто раскрыли ставни.

Учитель – всегда волшебник

И в то же время – наставник.

Песня про учителя

4- Что значит слово «учитель»?

Наставник, мудрец, человек?

Значенье какое важнее,

Спорьте хоть целый век.

Думаю, просто профессией

Назвать учителя мало:

Выбрать свое призвание

Судьба ему подсказала.

5        Учительница первая, как ясная весна.

Нам на всю жизнь, конечно, запомнится она.

И трудные задачи и радость светлых дней.

Удачи, неудачи делили вместе с ней.

6.     Она вела нас по дорогам знаний

Отдав нам много силы и труда.

И сколько ей приложено стараний

Чтоб мы учились хорошо всегда!

Песня « Надежда»

Учитель:

Дорогие мои девчонки и мальчишки, спасибо за труд, интересные ответы, за дружбу, за успехи, достижения и победы, за послушание, понимание. Мне было интересно с вами работать, буду по вам очень скучать!

Четыре года незаметно пролетели,

Пришел к нам расставанья час,

Вы подросли немного, повзрослели,

И грустно мне, и радостно за вас!

Порой сердилась я на вас, не скрою,

И вы, конечно, обижались на меня,

Но человек умеет забывать плохое,

При этом в памяти хорошее храня.

Удачи, взлеты и ненастья

Жизнь полосата как матрас

Мой пик учительского счастья –

Вот эти дети, этот класс.

И к вам всем сердцем, обращаясь,

На мысли я себя ловлю

Поверьте, я не притворяюсь,

Я каждого из вас люблю.

Летите, думайте, дерзайте.

Но в уголке своей души

Частичку детства сохраняйте.

А я всегда там буду жить.

Учитель:

Наступил самый торжественный и, я думаю, самый волнующий момент.

Вам вручается ваш первый документ – диплом об окончании начальной школы.

Слово для поздравления предоставляется директору нашей школы.

(Вручение)

Учитель:

Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы,каждый день,из урока в урок,из четверти в четверть вместе с нами заново учились ваши мамы и папы. Они,как и мы,а может быть,и больше нас,волновались,переживали неудачи,радовались вашим победам.Вместе с нами они сейчас здесь на празднике.

Ученик 1. Первое слово, которое мы говорим – мама.

В школу пришли в первый раз не одни – с мамой.

И на собрание чаще идёт – мама.

Просто такой уж отличный народ – мама.

 Ученик 2. С мамою рядом бок о бок всегда – папа.

Тихо подбодрит и руку пожмёт – папа.

Спортом займётся – меня увлечёт – папа.

Очень отличный этот народ – папы.

Ученик 3. Наши родители – славный народ – правда.

Если когда поругают порой – надо.

Низкий поклон вам любимые мамы.

Мы перед вами навечно в долгу – папы.

Поют песню для родителей.

Ученик 4. Вы много с нами настрадались.

Учили с нами все стихи.

Задачи с нами все решали.

За это благодарны мы!

Ученик 5. Мамы, милые, добрые мамы,

Мы хотим вам спасибо сказать.

За заботу, за то, что вы, мамы,

Всё готовы простить и понять.

Ученик 6. Папочки наши любимые,

Бабушки, милые, родные,

Желаем вам самых разных благ.

Живите долго только так,

Не зная ссор, размолвок, бед,

В любви и счастье много лет.

Ученик 7.Родителей мы всех благодарим

За их заботу и тревоги.

В душе мы вас боготворим

И вам спасибо говорим.

 Ученик:Юлия Владимировна , а родителей вместе с нами переведут просто так или их готовность тоже проверять надо.

Учитель. Спасибо, что напомнила. Мы сейчас родителям экзамен устроим.

Экзамен для родителей.

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? Портфель.

2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача. Дежурный.

3. Самое любимое слово любого ученика. Каникулы.

4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор. Звонок.

5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. Оценка.

6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный… Его любит носить учитель…

Журнал

7. Учреждение, куда принимают неграмотных. Школа.

8. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. Задача.

9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют. Домашние задания.

Учитель: Молодцы наши мамы, папы и бабушки, они достойно справились с экзаменом и переходят в 5 класс

Учитель: Спасибо вам,дорогие родители за то,что вы 4 года назад мне доверили самое дорогое,что у вас есть-своих детей. Наверное,нет на свете ни одного родителя,которого не волновало,как его ребёнок будет учиться в школе,какие взаимоотношения у него сложатся с учителем,со сверстниками, насколько учение для него будет радостным.

И от меня ,первого учителя,зависело,как сложится школьная жизнь ребёнка,как родители будут относиться к школе,станут ли они верными помощниками нам.4 года я незримо присутствовала в семье каждого ученика…и возможно стала хорошим другом семьи….Как же важно не расплескать,не растерять то доверие,которое так щедро дарят мне мои ученики и их родители. Я думаю,у нас всё получилось!

Я благодарна вам за наше взаимопонимание,за всё ,что вы сделали для класса,для ребят .Желаю вам в дальнейшем терпения,здоровья,пусть сбудутся семейные мечты!!!

Вы тоже заслуживаете награду.

Вручение родителям благодарственных писем.

Песня « Наша семья»

Основные ваши страдания ещё впереди.А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу целыми,невредимыми,умными!

А Ещё я просто обязана предложить вам « Правила ухода за выпускниками».

1.     Устраивать «головомойку» данным изделиям не рекомендуется.

2.     Гладить разрешается ,и как можно чаще ,не обращая внимания на его поведение.

3.     Использовать изделие « Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению : кормить ,поить прогуливать,развлекать и дать отоспаться после 4 недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

4.     Если вы не будете бережно обращаться с изделеим « Выпускник» ,то оно может испортиться : от гнева и обиды у него покраснеет лицо,задрожат губы и изделие утратит  свою первоначальную привлекательность.

Прошу чётко следовать инструкции!

(Ответное слово родителей)

Ученики: 1.До свидания, началка, - переходим в пятый класс!

Гордым словом «пятиклассник» называть все будут нас.

2.До свиданья, класс четвёртый, мы прощаемся с тобой.

Со своей любимой партой, и с окошком, и с доской

3.Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас!

Вместе с нами наша дружба переходит в пятый класс!

Учитель - Подождите не спешите, клятву  5-классника произнесите.

Клятва пятиклассника. Дети стоят лицом к родителям. Ведущий читает по пунктам клятву. Дети произносят слово “клянусь”.

·         Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-, перед лицом первой учительницы торжественно клянусь:

·         У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. “Клянусь!”

·         Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов. “Клянусь!”

·         Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/час при передвижении по школьным коридорам. “Клянусь!”

·         В море знаний плавать только на “Хорошо” и «Отлично», ныряя до самой глубины. “Клянусь!”

·         Быть достойным своих учителей! “Клянусь!”3 раза!!!

Сценка у костра

·         Слайд. Картина природы.

·         В центре сцены импровизированный костер. Дети сидят вокруг костра.

Софья. А знаете, о чем я сейчас подумала? Пройдет 10-15 лет, мы станем взрослыми, будем самостоятельно строить взрослую жизнь, воспитывать детей, затем внуков. Мы будем показывать им фотографии из своего детства, из своей школьной жизни. И начнем в назидание приводить в пример своих одноклассников.

·         Вика Да, например, я своей непоседливой внучке буду говорить: «Какая же ты егоза! Вот когда я была ученицей, со мной в одном классе училась девочка Света. Она была примерной школьницей, слушала маму, папу, учителей. А когда выросла, стала ветеринаром, лечит животных. И теперь, чтобы попасть к ней на прием, выстраиваются огромные очереди».

·         Кирилл . А если твоя внучка спросит: «Бабушка, а ты тоже была послушной девочкой?» Что ты ответишь?

·         Вика.Сочиню что-нибудь. Развитие речи — это мой любимый урок.

Так вот, мне кажется, что чем старше мы будем становиться, тем сильнее нам будет хотеться хоть на мгновение вернуться в детство. Ведь пока мы дети,:

·         родители стараются сделать нашу жизнь замечательной: покупают нам игрушки, сладости, делают невообразимые подарки, переживают за нас. По большому счету, мы не знаем ни забот, ни хлопот.

·         Руслан. Это точно, живем как у Христа за пазухой.

·         Даша.. Но почему-то все равно хотим стать взрослыми.

·         Илья.. А зря. По-моему, торопиться не стоит.

·         Софья. Надо наслаждаться каждым счастливым днем.

·         Руслан.Ведь обратной дороги в детство нет.

·         Софья А когда мы станем взрослыми, солидными людьми, может быть, когда-нибудь мы созвонимся, спишемся, соберемся все вместе — выпускники начальной школы 2014 года.

·         Алексей Это что-то новенькое — выпускники НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ!

·         Кирилл Это не новенькое, это небывалое явление! И мы будем первые — представляете! — кто осуществит эту идею! Мы соберемся где-нибудь на природе вместе с нашей первой учительницей и будем благодарно вспоминать нашу школу, наш класс — уютное гнездышко, нашу веселую беззаботную жизнь. И подумаем: как здорово, что все мы
здесь сегодня собрались.»

Ученик 1 . Вот и опустела наша школа,

Коридоры гулкие молчат,

Не зовет нас в класс звонок веселый,

Но зато так звонок смех ребят!

Нынче - утро лета.

В самом деле,

Солнце светом напоило высь.

Мы сегодня повзрослели,

На ступеньку выше поднялись.

Ученик 2.Мы вернемся в класс теперь не скоро:

Ждут нас игры, песни у костра,

Ждут походы. До свиданья, школа!

Здравствуй, лето - звонкая пора! 

 Ученик 3.В школе кончены уроки,

Перешли мы в пятый класс.

Полежать на солнцепеке

Приглашает речка нас.

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денек!

Ученик 4.Вот каникулы настали,

До свиданья, школа!

Мы теперь уже с тобой

Встретимся не скоро.

Но как радостно нам после

Лета золотого

К твоему порогу, школа,.

Возвращаться снова!

Дорогие мои ребята!!!Вас ждут большие перемены.Новые учителя,а среди них та,кто станет вам доброй  и заботливой мамой,я в это очень верю!!! Хочу вас познакомить с вашим новым классным руководителем!!!

Дорогая Татьяна Александровна!!!!

Любите их,как я всех любила!

И знаю я ,что эта мысль – не вновь.

Ведь так всегда на белом свете было:

Любовью отвечают на любовь

Пускай они все разные такие.

И трудно им на месте усидеть

Весёлые,шальные,озорные.

И верю я,что так и будет впредь.

Я знаю трудная у нас работа,

Но постарайтесь каждого понять,

Всех окружите вы своей заботой,

Тогда вам будут дети доверять!

А теперь разрешите мне вручить вашей школьной маме- классному руководителю АКТ-передачи.

(зачитывается акт)

Учитель: Ну, а сейчас нам пора расставаться

Я знаю, и в 5 мы будем встречаться.

И я вас прошу там, в 5, не драться,

Друг друга любить и не зазнаваться,

Уважать педагогов, к знаньям стремиться,

Ещё, обязательно, лучше учиться,

Быть добрым и честным, природу хранить

И край свой родной очень-очень любить.

Кспехов вам!!! Счастливого пути!!!

А теперь мы с вами споём песню, которой завершим наш праздник

Дети поют песню «До свидания, школа» на мотив «На трибунах становится тише...».

Осталось подвести итог нашего праздника-Это праздничный салют из воздушных шариков.

(выходят на школьный двор и выпускают в солнечное небо).