«Прощай
1 класс!»
Музыка
«Первоклассника»
Ведущий: Дорогие
ребята! Дорогие родители! Уважаемые гости! Сегодня мы все немного волнуемся.
Сегодня у нас необычный день – день прощания с первым классом. Кажется, совсем
недавно вы пришли в нашу школу, держа за руки мам. Но вот пролетел год. Вы
многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных
дел, крепко подружились.
Начинаем праздник,
посвященный прощанию с первым классом! Давайте вспомним, как всё начиналось.
Есть в году различные праздники,
Наступил этот день и у нас.
В первый раз пошли
первоклассники,
В свой единственный,
первый класс.
А в сторонке – стоят родители
И с волненьем глядят на них.
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.
Каждый школьник пригладил
волосы,
Каждый в новый костюм одет.
А душа поет звонким голосом,
И влечёт их познания свет.
Какая радостная весть:
Уже исполнилось мне шесть.
А если человеку шесть,
И у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счетных палочек не счесть,
И он читать старается,
То, значит, он (точнее – я),
То, значит, он (точнее – я)
В школу собирается!
Ведущий:
Ребята! Чем запомнилось вам утро 1 сентября?
Что за чудо –
Все с утра
Не такое, как вчера!
Солнце – ярче,
Небо – выше.
Очень строгий наш сосед
На крыльцо с улыбкой вышел
И вручает мне букет!
Вот герберы, так герберы:
Больше блюдечка цветок!
Я иду на самый первый,
Самый праздничный урок.
Мы шагаем с папой рядом,
Папа спрашивает:
-- Рада?
Подаю свою ладошку
И киваю я ему…
Ну, а что боюсь немножко,
Не признаюсь никому.
Совсем утонули в веселых цветах –
Стоят первоклассники
В первых рядах.
Серьезные очень,
Собою горды.
У класса второго – вторые ряды,
У третьего – третьи,
Там выше ребята.
А дальше ряды разделить трудновато.
А где-то и старшие классы стоят,
В последний, далекий, построили ряд.
Я выучусь тоже, я день этот жду,
В одиннадцатом буду стоять я ряду!
Вот здорово!
Только немножко обидно:
Наверно, оттуда
Не все будет видно.
Ведущий: Много
трудностей, переживаний, забот было у ребят. Сейчас они нам про это расскажут.
Под березкою в тиши
Собралися малыши.
Малышам сказал Антон:
Всех труднее первый класс,
Потому что в первый раз!
Звенит звонок все громче, все слышней.
Какая трель над миром разливается!
Ты думаешь, распелся соловей?
А вот и нет – уроки начинаются!
Звенит звонок и весел, и горласт,
Его услышав, люди улыбаются,
И расцветают лица у ребят:
Пришла пора уроки начинаются!
Ведущий: Наши
ученики знают много песен. И сейчас для вас споют
«Песенка
первоклассника».
Ведущий: Как
вы привыкали к школе, как становились учениками? Расскажут Иванов Н. и
Кожемякина П.
1.Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
2.Мел, доска, работа, руки –
В каждом слове слышим (дети хором) звуки!
Звуки эти разные –
Гласные, согласные.
3.Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу – звать и аукать
И в колыбельке сестренку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.
4.А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть.
Но не хочется им петь.
5.Ссс… змеиный слышен свист.
Шшш… шуршит опавший лист.
Жжж… шмели в саду жужжат.
Ррр … моторы тарахтят.
6.Дружат гласная с согласной,
Составляют вместе (хором) слог
«Ма» и «мы», а вместе (хором) «мамы»
К нам явились на урок.
7.Если слоги встанут рядом –
Получаются (хором) слова.
«Ты» и «ква», а вместе (хором) «тыква»,
«Со» и «ва», прочтем (хором) «сова».
8.Ми-ла мы-ла руки мылом,
Мама кашу варит нам.
Чтоб скорей и легче было,
Все читаем по слогам.
9.Соединили мы два слова –
И предложение готово:
Дождь идет.
Гремит гроза.
Улетела стрекоза.
10.Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, считать,
И постепенно, понемногу
Мы научились все (хором) читать.
11.Сидит в тени мальчишка
С книжкой,
Читает книжку по слогам.
Звенят стрекозы
Над мальчишкой,
Козёл шагает по цветам.
Проходит час. И два проходит.
Мальчишка с книжкою сидит.
По строчкам пальцем тихо водит,
Губами молча шевелит.
Вокруг – жара, в тени – прохлада,
И тишина, и благодать.
Куда спешить? Спешить не надо,
Когда ты учишься читать!
Ведущий: За
учебный год вы узнали много нового и интересного. И сейчас мы поиграем в игру
«Да-нет» и проверим на сколько вы внимательны.
Игра «Да - нет»
1.Волк живет в
своей норе,
А жучки живут в
коре. +
2.Спят ночами утки
В конуре иль в
будке. –
3.Весною из
берлоги
Выходят носороги.
-
4.Для того, кто не
здоров,
Вызывают докторов.
+
5.Воют волками
метели
В зимнем месяце
апреле. -
6.Сливки, масло и
творог
Дает детишкам
носорог. -
7.Хорошо в футбол
играем,
Шайбы часто
забиваем. -
8.Помидор большой
и спелый
Цвет имеет
ярко-белый. –
9.Летом лист
березовый
Абсолютно розовый.
–
10.На дрожащей
осине
Каждый листик ярко-синий.
–
11.Новый год,
когда встречают
Люди пальму
наряжают –
12.За двойку в
тетради каждый отец
Сыну обязан
сказать «Молодец!» -
13.Из самой лучшей
глины
Все делаются шины.
–
14.Под клювом
огромный для рыбы карман
Имеет умелый рыбак
пеликан. +
15.Ежедневно в
пять утра
В школу вам идти
пора. +
Ведущий:
Вы все справились с заданием. И наш праздник продолжит
песня «О школе»
Ох, и трудное
занятье
Буквы правильно
писать.
И у Даны есть
желанье
Нам про это
рассказать.
Ругают Машеньку за буквы маленькие.
Ругают, охают, а буквы крохотные
Все в тетрадке играют в прятки.
Вот «о» малюсенькое притаилось,
Как будто бусинка в траву свалилась.
Ругают Ниночку за буквы длинные,
За буквы разные, кривые, грязные.
А буквы – чертики – ну не иначе! –
Резинкой тертые по строчкам скачут.
Ведущий: Ребята
покажут сценку из нашей школьной жизни.
Сценка «Школьные
гости»
Стук в дверь.
Учитель: Ребята, а кто это пришел? Входите! (входят
Лисенок, Зайчонок, Бельчонок, Медвежонок)
Здравствуйте зверята!
Звери: Здравствуйте!
Лисенок: А нельзя ли будет нас
Взять с собою в первый класс?
Учитель:
Вас? В первый класс?
Ой, не знаю.
Не учила я зверят,
А учу я вот ребят.
Ученики: Пожалуйста, давайте пригласим их в наш класс.
Учитель: Ну, хорошо. Но только я должна проверить их знания. (обращается
к зверятам.) Согласны?
Звери: Согласны! Согласны!
Учитель:
Не спешите соглашаться,
Так легко и просчитаться.
Зая-заинька, скажи:
Сколько будет 2+3?
Заяц:
Ой, не знаю! Ой, боюсь,
Почему-то весь трясусь!
Учитель:
Ну-ка Мишка, ты скажи:
Сколько будет 2+3?
Мишка:
Это будет, это будет…
Что-то около шести.
Учитель: (ученикам)
Это правильный ответ?
Дети:
(хором)
Нет!
Учитель:
Нет, Мишутка, будет 5.
Не умеешь ты считать!
Учитель:
Я возьму вот эти буквы,
Из них слово я сложу
Эй, Бельчонок, посмотри.
Что написано? Прочти!
Бельчонок:
Хоть я маленький Бельчонок,
Даже утром и спросонок
Прочитаю лучше всех
Слово сладкое – «орех»!
Лисенок:
Прочитаю без ошибок
Слово вкусное такое…
Ну конечно, это «рыбка»!
Медвежонок:
Ха-ха-ха! Аж смех берет!
Где тут «рыбка»? Это «мёд»!
Вот!
Учитель:
Успокойтесь, успокойтесь
И, пожалуйста, не ссорьтесь.
Ребятишки, помогите.
Слово правильно прочтите.
Ученики:
Букварь!
Звери:
А кто это? Что за зверь?
Букварь:
Я букварь, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо –
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
А в книжках есть про все, про все:
Про реки и моря, и что у неба нет конца,
И круглая земля.
Детки и зверюшки!
Сядьте по местам!
Ведущий:
Но прощаясь с
первым классом
Показать должны вы
нам
Что простейшие
загадки
По плечу и вам и
нам.
Букварь мне
оставил загадки для вас.
Загадки.
Новый дом несу в
руке,
Дверца дома на
замке,
Тут жильцы
бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель)
Говорит она
беззвучно,
А понятно и не
скучно.
Ты беседуй чаще с
ней –
Станешь вчетверо
умней.
(Книга)
Если ей работу
дашь –
Зря работал
карандаш.
(Резинка)
Если ты его
отточишь,
Нарисуешь все что
хочешь:
Солнце, море,
горе, пляж …
Что же это?
(Карандаш)
Стоит чудесная
скамья,
За ней уселись ты
да я!
Скамья ведёт обоих
нас
Из года в год, из
класса в класс.
(Парта)
То я в клетку, то
в линейку,
Написать по ним
сумей-ка!
Можешь и
нарисовать
Что такое я?
(Тетрадь)
Стоит высокий
светлый дом,
Ребят проворных
много в нем,
Там пишут и
считают, рисуют и читают.
(Школа)
Ведущий: Вы
справились и с этим заданием. Ученики споют песню о школьной жизни.
Песня «Учат в
школе»
Ведущий: Ребята!
А дружите ли вы с математикой? Где она нужна нам в жизни расскажут ученики.
Чтобы быть врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо прежде всего
Математику знать.
И на свете нет профессии,
Вы заметьте-ка,
Где нам не пригодилась
Математика.
Плачет Варя, не унять,
Очень грустно Варе:
«Стульев было ровно пять,
А теперь … четыре.»
Начал младший брат считать:
«Один, два, три, четыре, пять!»
«Не реви, -- сказал малыш, --
Ведь на пятом ты сидишь.»
Ведущий: На
сколько вы сильны в математике, мы сейчас узнаем.
Конкурс «Все на
поиски ошибок!»
|
№
|
Примеры
|
Да
|
Нет
|
|
!!!
|
|
1
|
5+2+1=8
|
П
|
У
|
→
|
П
|
|
2
|
7-1-3=4
|
Ц
|
Р
|
→
|
Р
|
|
3
|
10+5-8=8
|
Х
|
Е
|
→
|
Е
|
|
4
|
2+7=7+2
|
В
|
Ы
|
→
|
В
|
|
5
|
6+2+1=1+2+6
|
О
|
Ф
|
→
|
О
|
|
6
|
5-3=10-7
|
Й
|
С
|
→
|
С
|
|
7
|
7+1+1=10-2+1
|
Х
|
А
|
→
|
Х
|
|
8
|
8>6+1
|
О
|
Я
|
→
|
О
|
|
9
|
10-5<7
|
Д
|
Л
|
→
|
Д
|
|
10
|
1+2+3>9-2-1
|
М
|
Н
|
→
|
Н
|
|
11
|
10-5-4<5-4-1
|
Ю
|
О
|
→
|
О
|
Ведущий: Много
предметов изучали дети и математику, письмо и чтение. Но у нас есть ещё один
замечательный и любимый предмет -- физкультура . О нем нам и расскажет
Строганов А.
Физкультура- физкультура,
Ты – любимый мой урок!
Тренируем, тренируем.
Силу рук и силу ног!
Повисеть на шведской стенке --
Что приятней в жизни есть?
Или, словно обезьянка,
По канату вверх залезть.
Зайцем бегать, белкой прыгать,
Извиваться, как змея!
Физкультура – физкультура,
Физкультурочка моя.
Ведущий: Чтобы
хорошо учиться, нужно вовремя и отдыхать. Физкультминутка.
Ведущий: Ребята
в нашем классе очень хорошие, но не всегда были послушными и внимательными на
уроках и переменах. И с ними происходили весёлые истории, о которых они и
расскажут.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит…
Может быть,
Саша, Никита и Рома
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных,
Пахали?
Или их в пасть крокодилам
Пихали?
Нет!
Всю перемену
Они
Отдыхали!
Ведущий: Иван
Довыденко расскажет нам тоже интересную историю про свою школьную жизнь.
Мне на месте не сидится,
Не привык я к тишине,
Все возиться б да носиться,
Затевать бы что-то мне.
А меня ругает мама:
-- Успокойся хоть на час!
А меня пугает мама:
-- Может, болен ты у нас?
Но вчера я сам спросонок
Слышал, как сказал сосед:
-- Просто он живой ребенок,
И беды в том вовсе нет.
Только мама, между прочим,
Вновь качает головой.
Как мне объяснить всем взрослым,
Что ребенок я живой?!
Ведущий:
Сценка из нашей школьной жизни.
Сценка «Кто кого
обидел?»
-
Кто кого обидел первый?
- Он меня!
- Нет, он меня!
- Кто кого ударил первый?
- Он меня!
- Нет, он меня!
- Вы же раньше так дружили!
- Я дружил.
- И я дружил.
- Что же вы не поделили?
- Я забыл.
- И я забыл.
Ведущий: Дорогие
родители и ребята! Сегодня мы вспомнили весь учебный год первого класса.
Трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для
вас, так и для вывших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной
задачей. Сейчас вы получите дипломы об окончании 1 класса.
(Вручение
дипломов)
Ведущий: Наш
верный помощник в 1 классе Букварь хочет сказать вам напутственные слова.
В дорогу, девчонки!
В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей!
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
Крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен точный маршрут,
Чтоб вас подружить с удивительным чудом,
Которое знаньем зовут.
Песня «Прощание с
Букварём»
Первый класс! Первый класс!
Год назад ты принял нас,
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка! Здравствуй,
поле!
Здравствуй солнечный денёк!
Ведущий:
Дорогие ребята! На
этом наш праздник заканчивается. Я поздравляю вас окончанием первого класса. Впереди
нас ждет много интересного. Желаю вам хорошего отдыха, чтоб через 3 месяца с
новыми силами и прекрасным настроением, мы встретились только уже во 2-ом
классе.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.