958840
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие «Противопожарная безопасность»

Внеклассное мероприятие «Противопожарная безопасность»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МК С(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа № 106 для слепых и слабовидящих детей»





Внеклассное мероприятие


«Противопожарная безопасность»,


в рамках городской акции «Останови огонь!»


hello_html_6bf54cd2.gif










Подготовила и провела:

Крахмелец Людмила Александровна,

руководитель МО начальных классов




г. Новокузнецк

Цели: Создание условий для ознакомления обучающихся с правилами пожарной безопасности.

Задачи:

Показать роль огня в жизни человека, научить детей принимать правильные решения в создавшихся ситуациях.

Выявить причины, приводящие к возникновению пожара.

Составить памятку о поведении при пожаре.

Оборудование: книги, буклеты, памятки, газетные статьи, информационный стенд, синие и красные жетоны.


Ход мероприятия:

  1. Введение в тему.

Прежде чем я сообщу тему нашего мероприятия, отгадайте загадки:


    1. Накормишь – живет, напоишь – умрет. (Огонь)

    2. Я мохнатый, я кудлатый,

Яhello_html_521708a7.gif зимой над каждой хатой,

Над пожаром и заводом,

Над костром и пароходом.

Но нигде-нигде меня

Не бывает без огня. (Дым)

    1. Это тесный-тесный дом:

Сто сестричек жмутся в нем.

И любая из сестер

Может вспыхнуть, как костер. (Спички)


Молодцы! Вы правильно отгадали загадки.

Ребята, как вы думаете, о чем мы сегодня будем с вами говорить?

Тема нашего мероприятия «Противопожарная безопасность».


  1. Беседа.

Ребята, а знаете ли вы кто такой Прометей?


Это легендарный древнегреческий герой, подаривший огонь людям.

В древние времена, когда всем миром правил Зевс, люди, только-только расселившиеся на земле, были слабыми, бессильными, пугливыми. Они не умели ни думать, ни понимать того, что видели вокруг. С ужасом смотрели они на грозовые тучи, палящее солнце, бескрайнее море и высокие горы. От всего, что их пугало, люди прятались в пещеры. Не было у них тогда ни жилья, ни семейного очага – люди не варили пищу, не грелись около огня. И была такая жизнь жалким существованием. Пожалел людей своим большим сердцем титан Прометей, и смело нарушил запрет Зевса: не давать людям огня. Пробравшись во дворец, титан взял небольшую искру огня и, спрятав ее в пустом стебле тростника, принес людям на землю. С тех пор засияли яркие огоньки костров на земле. Около них собирались люди целыми семьями, жарили мясо, грелись, танцевали. Теперь люди зажили веселее и дружнее, и титан Прометей искренне этому радовался. Он научил людей укрощать огонь, плавить медь, ковать оружие. Благодаря Прометею люди научились думать и, наверное, впервые почувствовали себя людьми.

Огонь стал надежным товарищем и помощником людей. Трудно представить себе такую отрасль человеческой деятельности, где бы не использовался огонь.

Назовите сферы применения огня.

(Приготовление пищи, плавка металлов, отопление жилища, обжиг керамических изделий, теплоэлектростанции…)

Можно еще долго перечислять, как помогает всем нам огонь и в быту, и на производстве, но нужно всегда помнить, что неосторожное обращение с огнем, шалости с ним, могут привести к беде!

А теперь послушайте стихотворение:


Спички – лучшая игрушка

Для скучающих детей.

Папин галстук, мамин паспорт –

Вот и маленький костер.

Если тапочки подкинуть,

Или веник подложить,

Можно целый стул зажарить,

В тумбочке сварить уху.

Если взрослые куда – то

Спички спрятали от вас,

Объясните им, что спички

Для пожара вам нужны.

Г. Остер

Конечно же, это шуточное стихотворение, но можно ли шутить с огнем?

К чему могут привести игры с огнем? (К пожару)


ВЫВОД:

ПОЖАР – неконтролируемый процесс горения, сопровождающийся уничтожением материальных ценностей и создающий опасность для жизни людей.

Дома, в которых мы живем, обеспечены газом, электроприборами. Почти каждая семья пользуется разнообразными предметами бытовой химии. В жилых домах пожары возникают значительно чаще, чем в общественных зданиях.

Причины пожаров одни и те же!

А теперь подведем итог.

Каждому из вас я раздаю памятки «Причины пожаров».

Давайте их еще раз повторим. (Приложение 1)


Причины пожаров

  1. Неосторожное обращение с огнем.

  2. Небрежное использование бытовых нагревательных приборов.

  3. Нарушение правил противопожарной безопасности при эксплуатации сети и электропроводки.

  4. Неумение правильно эксплуатировать газовые приборы.

  5. Возгорание телевизоров, радиоаппаратуры.

  6. Неправильное устройство и неисправности печей и дымоходов.

  7. Шалости детей с огнем.


Статистика показывает, что обычно от 15 до 20 % общего количества пожаров происходит от шалости детей с огнем или нагревательными приборами. Ежегодно в мире происходит около 5 миллионов пожаров. Каждый третий погибший в огне человек – ребенок.


  1. Чтение и обсуждение стихотворения.

Не шали с огнем!

Огонек всегда такой - У окна, - сказала мать,-

И хороший и плохой: Калорифер не включать!

Он и светит, он и греет, - Поздно, - зайка говорит!

И проказничать умеет. Занавеска-то горит!


Трое маленьких зайчат Если загремит гроза,

С огоньком сидят, шалят. В страхе закрывать глаза

Им, зайчатам, невдомек, Неразумно и смешно.

Что опасен огонек. Надо закрывать окно.


Возле газовой плиты Взгляд лесничего суров:

Расшалились – жди беды. – Здесь не место для костров!

Лучше даже и не стой Погасить велел костер

Перед газовой плитой. И закончил разговор.


Каждый знает, что утюг Чтобы выросла пшеница,

Добрый, но серьезный друг. Нужно много потрудиться.

Тот, кто с утюгом знаком, И огня не разжигай

Не играет с утюгом. Там, где зреет урожай


Кто науку изучает, Сено вспыхнет непременно

Так приборы не включает: От соседа – огонька…

Перегретая розетка А не дашь Буренке сена,

Загорается нередко Не получишь молока.


Чайник все кипел, кипел, Побежал, как ручеек,

И весь выкипеть успел. В старой травке огонек.

И от злости поволок Разве скажет кто-нибудь

Черный дым на потолок. Где он свой закончит путь?


Д. Лапина, П. Юрциньш


Что было сделано неверно героями данного стихотворения?

К чему приводят шалости с огнем?


  1. Сообщение о истории пожарного дела и о последствиях пожаров.

Ребята, а знаете ли вы историю пожарного дела и последствий пожаров?

В «Судебнике» Ивана III, введенном в 1498 году, сказано о курцах (тех, кто курит): «Зажигальщику живота (жизни) не дать, казнить его смертной казнью».

Вот такое суровое наказание ждало виновников пожара. Как вы думаете почему?


(Все постройки раньше были деревянными, и огонь мог легко распространиться. Тушить огонь было очень сложно, не было никакой пожарной техники. Пожар нес огромные бедствия, уничтожая жилища людей, скот, различные постройки, и, наконец, в огне гибли люди. Поэтому наказание было столь жестоким. Беду легче предотвратить, чем исправлять последствия, - это понимали и древние люди.)


С 1689 года Петр Великий приказал тушить пожары силами московских стрельцов, сотских старост и посадских людей.

В 1803 году Александр I подписал указ об организации в Петербурге пожарной охраны.

Первая пожарная команда в Киеве была организована в 1841 году, в ее состав входили 25 человек.

17 апреля 1918 года был подписан Декрет « О государственных мерах борьбы с огнем». Этот день и стал днем образования пожарной охраны.


При взрыве атомного реактора на Чернобыльской АЭС в 1986 году возник пожар, в атмосферу поднялось радиоактивное облако. Хотя взорванный реактор представлял собой источник смертельной опасности – радиоактивного заражения, пламя необходимо было погасить. Первыми к реакторам через несколько секунд по тревоге прибыли пожарные из охраны атомной электростанции. Именно они первыми приняли на себя удар стихии, отвели беду от сотен тысяч людей, проявив при этом мужество и героизм. Они бросились спасать людей и станцию, не думая о своей жизни.


Давайте мы помолчим в память об этих смелых и мужественных людях.

(Минута молчания).

Какой вывод мы можем сделать?


ВЫВОД:

Техногенные аварии также представляют собой серьезную опасность для человечества и окружающей среды. И общество должно позаботиться о том, чтобы чернобыльская трагедия никогда не повторилась.


Любые игры с огнем могут привезти к травме – ожогу. Врачи делят ожоги на четыре степени.

Первая – когда кожа краснеет.

Вторая – когда на обожженном месте появляются пузыри.

Третья и четвертая – самые тяжелые, которые могут привезти к летальному исходу.


Первая помощь при ожогах.

1.Наложить чистую марлевую повязку.

2.Срочно госпитализировать в больницу или позвонить «03» и ждать «Скорую помощь».


Но чаще всего люди гибнут от удушья дымом, образовавшимся при горении.


Можно играть с ягненком,

Можно играть с поросенком,

С ветром – в пятнашки,

В прятки с дождем,

Но не надо играть с огнем!

Даже с волчонком - пожалуйста!

Даже с тигренком - пожалуйста!

Но если ты вздумал играть с огнем,

То уж потом не жалуйся!

М. Поцхишвили.



«У меня зазвонил телефон…»

Каждому из вас знакомы эти строки Корнея Чуковского.

О чем эти детские стихи?

(Об играх с телефоном).

А есть среди вас такие, кто позвонил в шутку по номеру «01»?

Допустимы ли такие действия? Почему?


Какой вывод мы можем сделать?


ВЫВОД:

Ложный вызов пожарной команды недопустим, так как в данный момент помощь пожарных может кому-то понадобиться по-настоящему.

За ложный вызов пожарных шутникам грозит большой штраф.


V. Работа в группах.


Ребята, давайте разделимся на две группы. Те, у кого красные жетоны - первая группа, синие – вторая. Жюри будет оценивает конкурсы по пятибальной шкале.

Будьте внимательны!

1. Каждой группе предлагается объяснить смысл пословиц.

  • Вода и огонь – хорошие слуги, но страшные господа.

  • От маленькой искры большой пожар бывает.

  • Не бывает дыма без огня.


  • Огонь маслом заливать – лишь огня добавлять.

  • Огонь воды боится.

  • Искру туши до пожара, беду отводи до удара.

2. Разгадывание кроссворда.

Давайте посмотрим, какая группа быстрее справится со следующим заданием. Необходимо разгадать кроссворд.

(Приложение 2)


hello_html_4b3fe759.gif

КРОССВОРД














1

































2





































3






























4





















































5




6




7


































8








9


10


























11






































12

13









14






















15

















































ГОРИЗОНТАЛИ:


  1. Что в народе называют «красным петухом», а в мультфильме про Маугли «красным цветком»? (Огонь.)

  2. Объект, притягивающий вора. (Квартира.)

    1. В два ряда дома стоят:

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят. (Улица.)


    1. Защищу я от огня

В комнате, машине,

Лишь нажмите мой рычаг.

Я…(огнетушитель).

  1. Я из дома на порог

Лишь один шагнул шажок,

Дверь закрылась за спиной-

Нет пути передо мной.

Я и дома, и не дома,

Между небом и землей. (Балкон.)

  1. Вафельное и полосатое,

Гладкое и лохматое,

Всегда под рукою-

Что это такое? (Полотенце.)

11. Без шофера, без колес,

А домой меня привез.

Прокатил меня почти

До дверей квартиры.

Управляли им в пути

Сами пассажиры. (Лифт.)

12. Вот гора, а у горы

Две глубокие норы.

В этих норах воздух бродит:

То заходит, то выходит. (Нос.)

14. В шахту спустится шахтер-

Принесет воды во двор. (Ведро.)

15. Костяной порог, за ним – красный говорок. (Рот.)


ПО ВЕРТИКАЛИ:


  1. Болезненное состояние, вызванное попаданием в организм вредных и ядовитых веществ. (Отравление.)

3hello_html_m3013b0f7.gif. В деревянном домике

Проживают гномики.

Все такие добряки-

Раздают всем огоньки. (Спички.)

4. То назад, то вперед ходит, бродит пароход.

Остановишь – горе, продырявит море. (Утюг.)

    1. Чудо - ящик, в нем окно,

В том окошечке – кино. (Телевизор.)

7. Через поле и лесок подается голосок.

Он бежит по проводам: скажешь здесь, а слышно там. (Телефон.)

  1. Это бедствие – огонь, дым и жар.

Называется ….(пожар.)

10. Деревянная дорога вверх идет отлого,

Что ни шаг – то овраг. (Лестница.)

13. Межи деревянные, а поля стеклянные. (Окна.)



14 Я и туча, и туман,

И ручей, и океан,

И летаю, и бегу,

И стеклянной быть могу. (Вода.)


  1. Следующее задание:

Вам необходимо нарисовать коллективный плакат «По сигналу тревоги»

Спасибо, группам.


VI. Подведение итогов.


Пока наше жюри совещается и подводит итоги групповой работы, я бы хотела провести с вами Блиц – турнир.


Блиц – турнир:

  1. Какие вещи разрешается развешивать на электропроводах?

  2. Какие гвозди можно забивать между проводами?

  3. Какой тканью можно окутывать электрическую лампочку?

  4. Какими обоями разрешается оклеивать провода?

  5. В какой руке водитель автомобиля должен держать сигарету, проезжая по деревянному мосту?

  6. С какой стороны нужно разжигать костер в ветреную погоду?

( На все вопросы ответ отрицательный. Этого вообще делать нельзя.)


Вы отлично справились с заданием, слово предоставляется жюри.


VII. Награждение. Вручение дипломов.




hello_html_m691f108a.gif












(Приложение 1)


Причины пожаров

  1. Неосторожное обращение с огнем.

  2. Небрежное использование бытовых нагревательных приборов.

  3. Нарушение правил противопожарной безопасности при эксплуатации сети и электропроводки.

  4. Неумение правильно эксплуатировать газовые приборы.

  5. Возгорание телевизоров, радиоаппаратуры.

  6. Неправильное устройство и неисправности печей и дымоходов.

  7. Шалости детей с огнем.




hello_html_m3f11768f.gif

















(Приложение 2)

КРОССВОРД














1

































2





































3






























4





















































5




6




7


































8








9


10


























11






































12

13









14






















15
















































ГОРИЗОНТАЛИ:

1. Что в народе называют «красным петухом», а в мультфильме про Маугли «красным цветком»? (Огонь.)

2. Объект, притягивающий вора. (Квартира.)

  1. В два ряда дома стоят:

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят. (Улица.)

  1. Защищу я от огня

В комнате, машине,

Лишь нажмите мой рычаг.

Я…(огнетушитель).


8. Я из дома на порог

hello_html_4f0e567f.gifЛишь один шагнул шажок,

Дверь закрылась за спиной-

Нет пути передо мной.

Я и дома, и не дома,

Между небом и землей. (Балкон.)

9. Вафельное и полосатое,

Гладкое и лохматое,

Всегда под рукою-

Что это такое? (Полотенце.)

11. Без шофера, без колес,

А домой меня привез.

Прокатил меня почти

До дверей квартиры.

Управляли им в пути

Сами пассажиры. (Лифт.)

12. Вот гора, а у горы

Две глубокие норы.

В этих норах воздух бродит:

То заходит, то выходит. (Нос.)

14. В шахту спустится шахтер-

Принесет воды во двор. (Ведро.)

15. Костяной порог, за ним – красный говорок. (Рот.)

ПО ВЕРТИКАЛИ:

1. Болезненное состояние, вызванное попаданием в организм вредных и ядовитых веществ. (Отравление.)

3. В деревянном домике

Проживают гномики.

Все такие добряки-

Раздают всем огоньки. (Спички.)

4. То назад, то вперед ходит, бродит пароход.

Остановишь – горе, продырявит море. (Утюг.)

  1. Чудо - ящик, в нем окно,

В том окошечке – кино. (Телевизор.)

7. Через поле и лесок подается голосок.

Он бежит по проводам: скажешь здесь, а слышно там. (Телефон.)

9hello_html_m4e667649.gif. Это бедствие – огонь, дым и жар.

Называется ….(пожар.)

10. Деревянная дорога вверх идет отлого,

Что ни шаг – то овраг. (Лестница.)

13. Межи деревянные, а поля стеклянные. (Окна.)

14. Я и туча, и туман,

И ручей, и океан,

И летаю, и бегу,

И стеклянной быть могу. (Вода.)



Краткое описание документа:

Самыми незащищенными от огня являются дети. Поэтому с первых дней обучения в школе первоклассники узнают, что такое огонь, зачем он нужен, чем он опасен. Также учителя рассказывают о том, как нужно обращаться с огнем, что делать при пожаре и т.д.

Младшие школьники не способны усваивать много информации, поэтому уроки по безопасности проводятся в форме игр и экскурсий.

Цель мероприятия: Создание условий для ознакомления обучающихся с правилами пожарной безопасности.


Общая информация

Номер материала: ДВ-318063



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.