Внеклассное
мероприятие «Путь к лингвистическому Олимпу».
Тема конкурса – «В.И.Даль и его вклад в
развитие русского языка»
Целью и задачами данного мероприятия
являлись:
- дать учащимся представление о
значимости русского языка в мире;
- помочь увидеть красоту русского языка;
- стимулировать интерес к изучению
русского языка;
- создать условия для демонстрации
учащимися своих знаний и умений;
- воспитывать уважение к русскому языку.
Ведущий: Здравствуйте, любители русского
языка. Приветствуем вас на уже ставшей традиционной игре «Лингвистический Олимп».
Сегодня
наша встреча посвящена одному из известнейших учёных-словесников 19 века
Владимиру Ивановичу Далю, внёсшему огромный вклад в формирование
русского литературного языка. В этом году исполнилось 215 лет со дня его
рождения. Имя Владимира Ивановича Даля живет в нашем сознании прежде всего как
имя создателя знаменитого "Толкового словаря живого великорусского языка",
богатейшей сокровищницы русского слова и народной мудрости.
Ведущий: Итак, мы
начинаем наш конкурс и Первый тур нашего конкурса
традиционный – домашнее задание – чтение стихотворения или высказывания
наизусть, посвященное этому удивительному человеку – В.И.Далю
(
конкурсанты читают наизусть)
Ведущий: Второй
тур нашего конкурса – Разминка на знание терминологии
русского языка.
Задание: разгадать
кроссворд, составленный из лингвистических терминов.
1. Часть
слова без окончания
2. Слова,
употребляемые жителями определенной территории
3. Особая
форма глагола, имеющая грамматические признаки глагола и прилагательного
4. Служебная
часть речи.
5. Устаревшие
слова, не употребляемые в нашей речи речи.
6. Слова,
имеющие одинаковое написание, но разное значение.
7. Часть
речи, которая не называет предмета, признака, количества, а указывает на них.
8. Неизменяемая
самостоятельная часть речи.
9. Особая
форма глагола, имеющая грамматические признаки глагола и наречия.
10. Устойчивые
словосочетания с переносным значением.
11. Спрягаемая
часть речи.
12. Самостоятельная
склоняемая часть речи.
Игра
со зрителями:
Ребята, как
вы думаете, что обозначает слово “бывалый”? (Опытный, много на своём веку
повидавший.)
О таких людях есть замечательные пословицы,
которые записал сам Даль. (Ведущий начинает, ребята продолжают):
Жизнь дана на добрые … (дела).
Уменье
пить-есть не просит, а само … (кормит).
Не
спрашивай старого, а спрашивай … (бывалого).
Дерево
смотри в плодах, человека … (в делах).
Не
силой берут, а … (уменьем).
Бывалые
в людях говорят, а не бывалые дома … (сидят).
Сами
того не подозревая, мы пользуемся лишь обрывками пословиц и поговорок, которые
в прошлом каждый человек знал в полном, неусеченном виде. (слайд)
Вопрос: А вы, ребята, знаете пословицы о словах? Давайте
поиграем. Я буду произносить начало, а вы продолжайте.
Кто словом скор, тот … (в деле не спор)
Ласковое
слово – что …(вешний день).
Выпустил
словечко – не догонишь…(и на крылечке).
Доброе
слово …(и кошке приятно).
От
одного слова…(да на век ссора).
Сказанное
слово – серебряное, а несказанное - …(золотое).
Слово
не воробей, вылетит - …(не поймаешь).
Молодцы,
ребята! Почти все пословицы вспомнили. А знаете, сколько всего собрал В. И.
Даль за свою жизнь пословиц? Более 30 тысяч. Собраны
эти пословицы В. И. Далем в сборнике “Пословицы русского народа”.
Проверка:
Тур
«Фонетика»
1. Какое слово
состоит из трёх звуков?
1) яма
2) ёрш
3) тебя
4) мыть
2.В каком
слове все согласные звуки являются твёрдыми?
1)
решение
2)
качество
3)
солидарность
4)
программа
3.В каком
слове все согласные звуки являются мягкими?
1)
безмятежность
2)
десятилетие
3)
утешение
4)
комментарий
4.В
каком слове звуков больше, чем букв?
1)
просьба
2)
свадебный
3)
юбиляр
4)
яростный
5.В
каком слове есть звук[з']?
1)
дерзить
2)
необозримый
3)
сговориться
4)
перевозчик
6.Сколько
раз употребляется звук [ш] в данном предложении?
Когда мы шли по шоссе, я всё думал,
что бы такое унести отсюда на память как частичку прошлого.
5) 1)1, 2)2,
3)3, 4)4
Ведущий : Сегодня
мы с вами вместе раскроем некоторые страницы Далева словаря, чтобы отчетливей и
полнее представить, какой дар преподнес нам Владимир Иванович Даль. Наше
знакомство со словарем начнется, впрочем со сказки.
Много сказок записал, обработал и сочинил
В.И.Даль. Часть из них пересдается до сих пор. Есть у В.И. сказка-загадка про
старика-годовика. Послушаем ее, нам она пригодится на следующих турах нашего
конкурса.
- прослушивание сказки
Ведущий: Это сказка-загадка. Она
подразумевает и содержит несколько вопросов.
-кто такой старик-годовик? (не иначе, как
год)
- Какие птицы вылетали у него из рукава?
(птицы-месяцы)
-«Каждая птица со своим именем». Что это
за имена? (названия месяцев)
- В сказке только упомянуто, что у каждой
птицы свое имя, а в «Толковом словаре живого великорусского языка» Даль
приводит все календарные, народные и старинные названия месяцев. Например,
январь имеет еще народные имена: васильев-месяц, перелом зимы и старинные –
сечень (метель сечет), просинец (синеватый снег). Тут все понятно и без
объяснений.
Переходим к следующему туру: Лексика.
Ваша задача: угадать название месяца по
его старинным и народным именам.
Народные
|
Старинные
|
Календарные
|
1.Пролетье
Свистун
|
1.Березозоль
|
|
2.
Грязник
Свадебник
|
2.Паздерник
Гредень
|
|
3. Бокогрей
Широкие
дороги
|
3.Лютый
|
|
4.Голодай
Ау
(пусто в закромах)
|
4.
Червень
Изок
|
|
5.Зимник
|
5.Студень
|
|
6.Капустник
|
6.Серпень,
зарев
|
|
7.
Сенозарник
Страдник
Грозник
|
7.Червен
Липец
|
|
8.
Братчины
|
8.Листопад
|
|
Здесь много имен говорящих, по которым вы
без труда угадаете название месяца, но есть и непонятные, «темные», слишком
древние. Так что включите свое воображение. За работу, участники!!
А мы со
зрителями пока поиграем.
Ко многим
словам в качестве примеров Даль подобрал пословицы, поговорки и даже загадки.
Давайте попробуем их разгадать.
« В воде
родится, а воды боится» (соль),
« Кочет голенаст, кланяться
горазд» (топор),
«Мать толста,
дочь красна, сын кудреват в поднебесье ушёл» (печь, огонь, дым).
«Две ковырки,
две подковырки, один вертун, два войка, третья маковка» (кошка)
что это:
«Белая кошка лезет в окошко»? (свет)
«Ходили мужики
в лес без топоров, срубили избу без углов». Кто такие? (муравьи) А изба?
(муравейник)
«Старик над
водой трясет головой» (колодезный журавль с бадьей)
Утка в
море,хвост на заборе (ковш)
Мостится мост
без досок, без топора, без клина (лед)
Что цветет
без алого цвета? (сосна)
Вся дорожка
обсыпана горошком (звезды на небе)
По полу скок
и по лавкам скок, сядет ув уголок – не ворохнется (веник)
Что растет
без кореньев? (камень)
Что выше
лесу? (солнышко)
По сеням и
так и сяк, а в избу никак (дверь)
Один говорит:
«Побежим, побежим». Это вода. Другой говорит: «Постоим, постоим». Это берег.
Третий говорит: «Пошатаемся, пошатаемся». Что это? (трава).
Ведущий: Наши
участники уже справились с заданием Посмотрим, что у них должно было получиться
(слайд )
Лексика
Народные
|
Старинные
|
Календарные
|
1.Пролетье
Свистун
|
1.Березозоль
|
Март
|
2.
Грязник
Свадебник
|
2.Паздерник
Гредень
|
Октябрь
|
3.Бокогрей
Широкие
дороги
|
3.Лютый
|
Февраль
|
4.Голодай
Ау
(пусто в закромах)
|
4.
Червень
Изок
|
Июнь
|
5.Зимник
|
5.Студень
|
Декабрь
|
6.Капустник
|
6.Серпень,
зарев
|
Август
|
7.
Сенозарник
Страдник
Грозник
|
7.Червен
Липец
|
Июль
|
8.
Братчины
|
8.Листопад
|
ноябрь
|
Ведущий:
А теперь – внимание : загадки-складки
1.Дружнее этих
двух ребят
На свете не
найдешь.
О них обычно
говорят:
Водой… (не
разольешь)
2.Мы исходили
городок
Буквально вдоль и
поперёк…
И так устали мы в
дороге,
Что еле… (волочили
ноги)
3. Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из
тетрадки.
Не надо! Ведь
этим ты другу
Окажешь (медвежью
услугу)
Ведущий:
Как вы догадались, мы переходим к следующему туру «Фразеология»
Задание
участникам: Припомните
фразеологизмы с названием каждого изображенного здесь зверя и птицы.
Ведущий:
А мы пока со зрителями вспомним фразеологизмы с
числительными:
Семь раз отмерь,
один раз отрежь
семеро одного не
ждут
за семью печатями
семь футов под
килем
семеро по лавкам
у семи нянек дитя
без глазу
семь кругов ада
семимильные шаги
пролить семь потов
седьмое небо
Абсолютный нуль -
ничего не значащий, бесполезный человек.
В трех соснах
заблудиться - о тех, кто путается в самых простых вопросах.
От горшка два
вершка - говорят о ком-то ничтожно малом ростом, так как вершок (а выражение
собственно русское) всего 4,4 см.
Первая ласточка -
1. Самые ранние, самые первые признаки появления, наступления чего-либо.
2. Самый первый в
ряду последовавших за ним.
Наши
участники уже справились с заданием Посмотрим, что у них должно было получиться
(слайд )
Ведущий:Вернемся
к нашей сказке-загадке. Помните, как старик-годовик выпускал птиц-месяцев? (по
трое) Почему именно по трое?
(каждая тройка – время года)
- Сейчас у нас весна. А какой увидел весну
Даль? Обратимся опять к его словарю. Вот что он в нем пишет: по народному обычаю
весну на Руси встречали не один раз, а трижды!
«Первая встреча на Евдокию (14 марта).
Евдокия – плющиха, снег плющит настом.
Вторая – на сорок мученников Севайстийских
или на сороки (22 марта), когда пекут жаворонки; тут уже прилетел кулик из
заморья, принес весну из неволья.
На Благовещенье (7 апреля) третья встреча,
весна зиму поборола… Прилет ласточек; птиц на волю отпущенье».
Далее в словарной статье Даль приводит
пословицы и поговорки, приметы о весне.
Нашим участникам придется с ними поработать
в следующем туре - «Орфография» Уважаемые
участники конкурса! Перед вами на столе находятся листочки. ЗАДАНИЕ:
необходимо вместо пропусков, вставить нужные буквы.
Крестьянину весна и в рад..сть, и в
заботу. Не хотят девки работать, лень им прясть, манит их вешн..е солнышко.
См..ют..ся: в..сною дни долгие, да нитка к..роткая. Высыпают на лбу, на н..су,
на щеках у них веснотки – см..шные, в..селые веснушки. Вод..т девки х..р..воды,
поют в..се..ие песни – веснянки.
Пусть красна в..сна; сама, как девка,
игрилива; но как ни красна, да г..л..дна. Закрома пустеют, приходит..ся семье
вешнять, перемогаться, доедая п..следние запасы.
Т..ропит..ся мужич..к управит..ся с
работой, вспахать поле, кричит:
- За вешн..й пашней шапка с г..л..вы
свались, не п..дыму!
Вот как сп..шит!
По народной примете, когда весе..ий лед по
затонам и озерам (не)трон..тся, а п..тонет, го.. буд..т для людей тяж..лый. Лед
притонул, и жизнь притомит.
В старину были мельниц.., которые м..лоли
з..рно только в..сною, в высокую воду. Их называли вешняками. Также вешняком
называли и вес..ий путь, окольную д..рогу, прол..гаемую весной, в разлив.
А схнын..т весноводье, закончи..ся вешний
разлив рек, и покажут..ся первые цв..ты, первоцветы.
Ведущий: Пока наши конкурсанты работают,
мы с вами послушаем песни, которые пели девушки весной. Веснянки, как их
называл Даль. Веснянки сохраняли отзвуки древних заклинательных песен, в
которых люди призывали весну.
(проверка)
Ведущий :
Следующий наш тур «Морфология»
Какая морфологическая характеристика
выделенного слова является правильной?
1. Экзамен, которого
мы так боялись, прошёл спокойно и успешно.
1)союз
3)относительное местоимение
2)определительное
местоимение 4)имя прилагательное
2. Всё великое тяжело,
поэтому трудно его удержать.
1)наречие 2)причастие
3)глагол 4)имя прилагательное
3. Алёна надела новое
платье цвета беж.
1)наречие 2)имя
существительное 3)имя прилагательное 4)деепричастие
4. Потерянный
вчера зонтик, к счастью, нашёлся.
1)деепричастие 2)имя
прилагательное 3)наречие 4)причастие
5. Каждому из нас было
близко и понятно её волнение.
1)определённое
местоимение 3)притяжательное местоимение
2)личное
местоимение 4)имя прилагательное
6. Вообще я
схожусь с людьми очень трудно.
1)союз 2)наречие 3)имя
прилагательное 4)причастие
7. Разлившееся молоко стекло
со стола.
1)имя существительное
2)причастие 3)глагол 4)деепричастие
8. Мусор был небрежно свален
в кучу.
1)причастие 2)имя
прилагательное 3)глагол 4)деепричастие
9. Мы смотрели на
певца, затаив дыхание.
1)причастие 2)имя прилагательное
3)глагол 4)деепричастие
10. Хотелось сесть в
поезд и мчаться мимо чужих перелесков, широких полей.
1)предлог 2)имя
прилагательное 3)наречие 4)деепричастие
Тур «Культура речи».
Ведущий : Одну
и ту же мысль можно выразить и расплывчато, и точно. Это, среди прочего,
зависит от стиля изложения.
Задание: в приведенном тексте найти и исправить
стилистические погрешности.
Словарь Даля всегда имел большую роль и сейчас играет
важное значение. В этом подвиг писателя. Ах, кто бы мог подумать, что он
содержит в себе где-то свыше двухсот тысяч слов?! Хорошо, что достаточно многие
о нем слышали, но жалко, что читают его достаточно мало.
Игра
со зрителями:
Конкурс
на лучшее произношение скороговорок.
В.И.Даль считал
скороговорки не просто забавой. "Их заучивают, чтобы натореть в чистом и
скором говоре". В книге"Старик - годовик" Даль собрал
скороговорки.
Сыворотка из- под
простокваши.
Говори, говори, да
не заговаривай.
На дворе трава, на
траве дрова, не руби дрова, на траве двора.
Сшит колпак, вязан
колпак, вязан колпак, да не по- колпаковски.
Ткёт ткач ткани на
платок Тане.
Лавировали
корабли, лавировали, да не вылавировали.
Везёт Сенька
Саньку с Сонькой на санках.
Участники
могут сдать свои листочки жюри.
Исправить текст
можно так:
Словарь
Даля всегда играл большую роль и сейчас имеет важное значение. В этом заслуга
писателя. Словарные страницы содержат свыше двухсот тысяч слов. Хорошо, что
многие люди слышали о словаре, но жалко, что читают его мало.
И пока жюри будет
подводить итоги, мы немного поиграем со зрителями. (игра со зрителями по
фразеологизмам)
«Угадай-ка!»
Игра со зрителями.
Учащимся даются загадки-шутки: по
предложенным фразеологизмам необходимо догадаться, о чем идет речь?
1. Его вешают, приходя в уныние; его задирают; его всюду
суют (нос)
2. Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают; не белье, а их
развешивают
( уши)
3. Он в голове у легкомысленного человека; его советуют искать в
поле;
на него бросают слова и деньги (ветер)
4. Его можно проглотить; за него тянут; на нем вертится то, что
вот-вот вспомнишь; его держат за зубами, чтобы не сказать
лишнего (язык)
5. Ее толкут в ступе и носят решетом те, кто занимается
бесполезным делом; ее набирают в рот, не желая говорить; в нее прячут концы
нечестные
люди; иногда они выходят из нее сухим (вода)
Замените
данные фразеологизмы антонимичными.
Выходить
из себя – ...(взять себя в руки, держать себя в руках).
В первую голову – ...(в последнюю очередь, в конце концов).
Рукой подать – ...(за тридевять земель).
Заварить кашу – ...(расхлебывать кашу).
Засучив рукава – ...(спустя рукава).
Капля в море – ...(видимо-невидимо).
Семи пядей во лбу – ...(без царя в голове).
Тур
«Словари».
Ведущий: Словарь
Даля был первым толковым нашим словарем.
Задание:
напишите, какие еще толковые словари вы знаете и чем,
по-вашему, отличается словарь Даля от них. (за каждый названный словарь – 1
балл, за объяснение различия - до 5 баллов)
Игра
со зрителями -шуточные вопросы (слайд)
1) Есть
ли у Земли лицо?
Есть.
В фразеологизме - Стереть с лица земли – полностью уничтожить.
2. Можно ли
что-нибудь перелить из пустого сосуда?
Можно. В
фразеологизме - Переливать из пустого в порожнее – заниматься бесполезным
делом.
3. Может ли вопрос заболеть? Есть ли у
него ребро?
Больной вопрос –
назревшая, но трудная для разрешения проблема.
Поставить вопрос
ребром – заявлять о чем-либо категорически, со всей решительностью.
4. Какое блюдо бывает в голове у
некоторых людей?
Каша в голове – у
кого-либо нет ясности в понимании, в осознании чего-либо
Ведущий:
Так чем же отличается словарь Даля от всех последующих толковых словарей?
Словарь Даля –
огромное богатство, оставленное нам в наследство. На какой бы странице ни
раскрыть любой из этих четырех томов, сразу почувствуешь себя в гуще русской
речи с ее приметами, байками, поговорками, массой полезных знаний, со всей
полнотой жизненной мудрости. Есть словари и поученей Далева, но нет словаря
народней, поэтичней, родней. Нет и не будет. Его словарь как песня. Такое
проникновение в слово, в душу народа-языкотворца дается один раз.
Отличается словарь
Даль богатством слов. Для сравнения: в семнадцатитомном «Словаре современного
русского языка», подготовленного Академией наук СССР – 120 тысяч слов. Такое
большое различие - 200 тысяч и 120.А еще один авторитетный четырехтомный
толковый словарь под редакцией Д.Н.Ушакова включает в себя 85 тыс.слов. Однако
эти словари именно литературного языка, а у Даля отражен разговорный язык,
множество областных, диалектных слов.
Ведущий. Вот и
закончился наш лингвистический поединок. Мы надеемся, что он вам понравился, и
вы узнали много интересного о нашем родном языке.
Ведущий: Мы всегда с
благодарностью будем вспоминать его автора - Владимира Ивановича Даля -
человека, который собирал слова. Пока есть жизнь – нет конца словам. И делу,
начатому Далем, нет конца
Подведение
итогов.
(награждение
зрителей)
Итак, жюри готово
объявить победителя.
(Подведение
итогов, вручение грамот и призов)
Мы от души поздравляем всех, кто сегодня
стал лучшим, кто добрался до вершины Олимпа.
Тем, у кого
сегодня не все получилось, напоминаем,
что это просто игра и не последнее испытание в вашей
школьной жизни.
Мы благодарим всех за участие и внимание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.