666911
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияПрезентацииВнеклассное мероприятие "Путешествие по Древней Греции" (5 класс"

Внеклассное мероприятие "Путешествие по Древней Греции" (5 класс"

Выбранный для просмотра документ Внеклассное мероприятие Путеш.по Др. Греции.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеклассное мероприятие

Тема: «Путешествие по Древней Греции»

Ведущим мотивом в жизни и деятельности подростков является самовыражение в среде сверстников – это можно сделать только в группе. Сторонники групповой работы убеждены, что тем самым завяжутся более прочные контакты ученика и учителя, усилится персональный и одновременно коллективный дух школьного образования, среди детей возникнет здоровое соперничество.

В ситуациях совместного обучения ученики:

• Отмечают успехи друг друга;

• Поддерживают друг друга в стремлении завершить предложенную работу;

• Обсуждают изучаемый совместно материал;

• Помогают друг другу анализировать задачи и определять их виды; преобразовывать информацию в другие формы – свои слова, рисунок, диаграмму; отыскивать связь изучаемого материала с ранее изученным;

• Стимулируются доставляющим радость опытом совместной работы;

• Учатся сотрудничать невзирая на индивидуальные различия.

Для эффективного проведения групповых занятий педагог должен очень хорошо знать класс, и не только уровень знаний, но и особенности личностных отношений, сложившихся в коллективе, систематически заниматься с консультантами. В ходе работы поощряется совместное обсуждение хода и результатов работы, обращение за советом друг к другу. При групповой форме работы в значительной степени возрастает и индивидуальная помощь каждому нуждающемуся в ней ученику, как со стороны учителя, так и со стороны своих товарищей. Причём помогающий получает при этом не меньшую помощь, чем ученик слабый, поскольку его знания актуализируются, конкретизируются, приобретают гибкость, закрепляются именно при объяснении своему однокласснику.

Форма урока: повторительно-обобщающий.

Цели: развитие умений работы с исторической картой, развитие зрительной памяти, умение наносить объекты, ориентироваться по карте.

Задачи

образовательная: повторение: обобщение и корректировка полученных знаний по теме «Древняя Греция»;

формирующая: на основе групповой работы развивать умение работы в группе:

• а) навыки общения, через различные мнения приходить к общему выводу;

• б) умение говорить и слушать.

воспитательная: развитие у учащихся интереса к истории, воспитание чувства ответственности каждого за общее дело при работе в группе.

Оборудование: план путешествия по древней Греции; карта древней Греции; пазлы, чёрный ящик, карточки –изображения семи чудес света, песочные часы, камни белого и черного цвета, мультимедийный комплекс, мультимедийная презентация

ХОД УРОКА:

Весь класс поделён на две команды, предусмотрена рассадка группами. На столах таблички с названием команд – «Гераклы», «Прометеи». Обязательно на доске – таблица для подсчёта баллов.

ПРОЕКТОР ПРИКРЫТ

Добрый день, ребята! Я рада вас приветствовать на внеклассном мероприятии .

Я вас приглашаю в путешествие, а по какой стране мы будем путешествовать вы назовете сами по подсказкам:

-эта страна - родина Перикла и Софокла;

- эта страна, которая является родиной Олимпийских игр (отв. Греция)

Ребята, а для чего люди отправляются в путешествия?(отв. :узнать новое,познакомиться с традициями и памятниками культуры, посмотреть достопримечательности)

Вот и мы отправляемся в путешествие с целью узнать новое об этой стране.

Итак, тема нашего занятия «Путешествие по Древней Греции» СЛАЙД №1

Путешествовать мы будем двумя командами : «Гераклы» и «Прометеи»

Перед вами маршрут нашего путешествия. От станции к станции передвигаться мы будем на колеснице .На каждой станции команда выполняет задание и получает за правильные ответы баллы. Результаты отмечаются на экране соревнований. На обдумывание вопросов вам дается 1 минута. По ее истечении команда дает ответ, предварительно позвонив в колокольчик. В конце путешествия команда – победительница награждается призами.

Готовы? Вперед!

Всем известно и не ново

Карта – важная основа,

Битвы, действия и страны

Вам укажет неустанно,

Если есть у вас желание

Приступаем!

Все внимание!

1 станция «Юный картограф»

Перед вами карта Др. Греции, но к сожалению за давностью лет она пострадала. Ваша задача восстановить карту Др. Греции. (Правильное выполнение задания-1балл +1 балл за скорость) Не забывайте про колокольчик. Время пошло.

Итоги на экран.

Молодцы, ребята!

Итак, у нас есть карта и мы продолжаем наше путешествие.

2 станция «Знаменитая семерка»

Мы прибыли на станцию «Знаменитая семерка»

Вторая станция – вот шутка

Дана 1, ну 2 минутки

Поспеши-ка, не зевай

Правильный ответ давай!

Перед вами семь чудес света.

А родиной каких чудес является Греция? (отвечают)

Богата Греция на чудеса!

Ваша задача:

Капитаны команд:

получив разного цвета флажки должны на карте определить место нахождения этих чудес света. Причем если 1 капитан поставил свой флажок, то другой в это место свой уже не ставит. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.

Команде:

Вам предлагается отметить на карте Древней Греции места расположения «чудес света», созданных эллинами. Дополнительный балл за выполненное задание.

( Учащиеся отмечают фломастерами на карте . Капитаны прикрепляют флажки разного цвета к карте у доски).

Подсчитали, занесли на экран.

Молодцы! Путешествуем дальше!

3 станция «Школа»

Приложите все старанья еще для одного заданья! СЛАЙД №2-6

(Презентация) Вопросы обеим командам – ответы по звонку. Оценка результатов на экран.

Молодцы ребята!

Наше путешествие продолжается.

4 станция «Черный ящик»

Эрудиты! Эрудиты!

Все пути для вас открыты

Все дороги вам видны

Ну-ка, что здесь? Подскажи!

Итак ,внимание, древнегреческая загадка: Что находится в черном ящике?

( Презентация)СЛАЙД №7-8

Результаты на экран. Молодцы!

Путешествие продолжается.

5 станция «Театр»

Ребята, мы с вами попали в греческий театр.

Здесь ваша задача дать ответ какое историческое событие отражено в этюде?(колокольчик, часы)

ЗАКРЫТЬ ПРОЕКТОР – ИДЕТ ЭТЮД! ( народное собрание, Греция – родина демократии, все важные вопросы решали сообща) УБРАТЬ КАМНИ ОБРАТНО!

Результаты на экран.

Молодцы!

Путешествие продолжается.

6 станция «Боги»

Хоть немножечко устали

Силу знаний показали

И еще одно заданье

Про богов…..

Мы попали на станцию «Боги»

Здесь зашифрованы имена греческих богов. Ваша задача состоит в правильном составлении анаграммы – в результате должно получиться имя одного из богов Др. Греции . Назовите имя бога и его значение.

Результаты в путевой лист.

Молодцы ребята! Хорошо поработали!

Путешествие наше подошло к концу, пора подводить итоги. Считаем баллы.

Победила команда(……..)!

Аплодисменты победителям и призы!

Но в нашей игре, несмотря на разницу в баллах, проигравших нет – поэтому призы получает и вторая команда.

Я каждому вручаю символ мудрости и долголетия, символ страны – грецкий орех.

Будьте мудрыми и здоровыми!

Спасибо за игру! СЛАЙД №9

И последнее мое пожелание:

проголосуйте пожалуйста по примеру древних греков: если понравилась игра – уходя бросьте в сосуд белый камень – нет – черный.



Выбранный для просмотра документ История - Путешествие по Древней Греции - 5-6 классы.ppt

библиотека
материалов
Граждане греческих полисов проводили там свое свободное время. Но современные...
В Древней Греции напиток богов. Сейчас – сладкий сахаристый сок, выделяемый ц...
Афинская демократия была ограниченной. Внимание: ВОПРОС! Кто в Афинах не имел...
Как известно, греки впервые придумали военный строй – фалангу. Греческая фала...
Древнегреческая загадка: Когда ты на меня смотришь, я тоже смотрю на тебя, но...
В чёрном ящике лежит плод, который является символом мудрости, плодородия и...
Задание: вспомнить как можно больше слов на букву «А». ! Слова должны быть св...
«Вслед за Эратосфеном»
Современная карта мира
Задание: вспомнить как можно больше слов на букву «А». ! Слова должны быть св...
Оч.умелые ручки! Жители Древней Греции славились гончарным мастерством. Гонча...
Оценим мастерство и знания наших умельцев

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Граждане греческих полисов проводили там свое свободное время. Но современные
Описание слайда:

Граждане греческих полисов проводили там свое свободное время. Но современные посетители этого места назвали бы его местом умственных занятий. Внимание : ВОПРОС! Назовите слово, которое в переводе с греческого обозначает «свободное время». /Школа/

4 слайд В Древней Греции напиток богов. Сейчас – сладкий сахаристый сок, выделяемый ц
Описание слайда:

В Древней Греции напиток богов. Сейчас – сладкий сахаристый сок, выделяемый цветками медоносных растений и являющийся важнейшей составной частью меда. Внимание: ВОПРОС! О каком напитке идет речь? НЕКТАР

5 слайд Афинская демократия была ограниченной. Внимание: ВОПРОС! Кто в Афинах не имел
Описание слайда:

Афинская демократия была ограниченной. Внимание: ВОПРОС! Кто в Афинах не имел права участвовать в Народном собрании? Женщины, рабы, те люди, чьи родители не являлись гражданами.

6 слайд Как известно, греки впервые придумали военный строй – фалангу. Греческая фала
Описание слайда:

Как известно, греки впервые придумали военный строй – фалангу. Греческая фаланга считалась непобедимой. Внимание: ВОПРОС! Назовите слабые места греческой фаланги. Щит каждый воин держал в левой руке, поэтому слабым местом греческой фаланги был правый фланг, где воины не были прикрыты щитом.

7 слайд Древнегреческая загадка: Когда ты на меня смотришь, я тоже смотрю на тебя, но
Описание слайда:

Древнегреческая загадка: Когда ты на меня смотришь, я тоже смотрю на тебя, но не вижу, ибо у меня нет глаз. Когда ты говоришь, глядя на меня, я открываю рот и двигаю губами, но молча, ибо у меня нет голоса. Внимание: ВОПРОС! Какой предмет лежит в чёрном ящике? ЗЕРКАЛО

8 слайд В чёрном ящике лежит плод, который является символом мудрости, плодородия и
Описание слайда:

В чёрном ящике лежит плод, который является символом мудрости, плодородия и долгожительства. Он подавался на свадьбах в Древней Греции и Риме. Свое название получил от той страны, которая является его Родиной, т.е. от Греции. Внимание: ВОПРОС! Что лежит в чёрном ящике? /Грецкие орехи/

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Задание: вспомнить как можно больше слов на букву «А». ! Слова должны быть св
Описание слайда:

Задание: вспомнить как можно больше слов на букву «А». ! Слова должны быть связанны с историей либо культурой Древней Грецией.

11 слайд «Вслед за Эратосфеном»
Описание слайда:

«Вслед за Эратосфеном»

12 слайд Современная карта мира
Описание слайда:

Современная карта мира

13 слайд Задание: вспомнить как можно больше слов на букву «А». ! Слова должны быть св
Описание слайда:

Задание: вспомнить как можно больше слов на букву «А». ! Слова должны быть связанны с историей либо культурой Древней Грецией. Агора, амфора, акрополь, амфитеатр, Аристотель, Афина, ахейцы, Афины, аристократия, Аристофан, Афродита, Аид, Ахилл, арифметика, Аттика, Александр, Ариадна, аканф, Агамемнон, агоны, Александрия, античность, Атлантида, Аполлон, Антигона, антей, Арахна, Ареопаг, Академия, архонт

14 слайд Оч.умелые ручки! Жители Древней Греции славились гончарным мастерством. Гонча
Описание слайда:

Оч.умелые ручки! Жители Древней Греции славились гончарным мастерством. Гончары – рабы и свободные ремесленники лепили, обжигали и расписывали посуду. Особенно известной была продукция одного из районов Афин – Керамика.

15 слайд Оценим мастерство и знания наших умельцев
Описание слайда:

Оценим мастерство и знания наших умельцев

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-320155

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.