Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Путешествие по экологическим станциям"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Внеклассное мероприятие "Путешествие по экологическим станциям"

Выбранный для просмотра документ ПРИРОДУ НАДО ОХРАНЯТЬ.ppt

библиотека
материалов
Природу надо охранять.
Природа-наш общий дом. Природе грозит опасность. Почему надо охранять природу?
Воздух. Вода. Пища. Одежда. Жилище. Отдых. Что даёт природа человеку?
Очищать выбросы заводов (фильтры). Использовать новые виды энергии(ветер,солн...
Не сбрасывать в реки отходы. Не загрязнять водоёмы мусором. Строить очистные...
Удобрять почву перегноем. Не закапывать в землю ядовитые отходы. Не сжигать м...
Занести в Красную книгу редкие виды растений. Сажать деревья и кустарники. Бе...
Примерно 250 лет назад один путешественник обнаружил в море, у восточных бере...
Многие бабочки, такие, как западноафриканская бабочка-совка, почти исчезли, п...
Занести в Красную книгу редкие виды животных. Создавать заповедники. Запретит...
Не бросай мусор в лесу. Не рви цветы. Не ломай ветки деревьев и кустарников....
Отрицательное и положительное влияние человека на природу
И дождю, и снегопаду, Речке,лесу, Полю,саду И высоким, Синим-синим Бесконечны...
Охранять природу-значит охранять Родину! Берегите природу!
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Природу надо охранять.
Описание слайда:

Природу надо охранять.

№ слайда 2 Природа-наш общий дом. Природе грозит опасность. Почему надо охранять природу?
Описание слайда:

Природа-наш общий дом. Природе грозит опасность. Почему надо охранять природу?

№ слайда 3 Воздух. Вода. Пища. Одежда. Жилище. Отдых. Что даёт природа человеку?
Описание слайда:

Воздух. Вода. Пища. Одежда. Жилище. Отдых. Что даёт природа человеку?

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Очищать выбросы заводов (фильтры). Использовать новые виды энергии(ветер,солн
Описание слайда:

Очищать выбросы заводов (фильтры). Использовать новые виды энергии(ветер,солнце). Сажать деревья и кустарники. Как охранять воздух?

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Не сбрасывать в реки отходы. Не загрязнять водоёмы мусором. Строить очистные
Описание слайда:

Не сбрасывать в реки отходы. Не загрязнять водоёмы мусором. Строить очистные сооружения на заводах. Как охранять воду?

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Удобрять почву перегноем. Не закапывать в землю ядовитые отходы. Не сжигать м
Описание слайда:

Удобрять почву перегноем. Не закапывать в землю ядовитые отходы. Не сжигать мусор. Как охранять почвы?

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Занести в Красную книгу редкие виды растений. Сажать деревья и кустарники. Бе
Описание слайда:

Занести в Красную книгу редкие виды растений. Сажать деревья и кустарники. Беречь лес от пожаров. Как охранять растения?

№ слайда 12 Примерно 250 лет назад один путешественник обнаружил в море, у восточных бере
Описание слайда:

Примерно 250 лет назад один путешественник обнаружил в море, у восточных берегов России, огромных, неповоротливых животных, мирно жующих подводные растения. Этих животных назвали морскими коровами. На них стали охотиться. Доверчивые звери не боялись людей, подплывали близко к лодкам. И люди безжалостно убивали их… Прошло 27 лет, и морские коровы навсегда исчезли.

№ слайда 13 Многие бабочки, такие, как западноафриканская бабочка-совка, почти исчезли, п
Описание слайда:

Многие бабочки, такие, как западноафриканская бабочка-совка, почти исчезли, потому что люди коллекционировали их, а так же потому, что были уничтожены те дикие места, где они обычно жили.

№ слайда 14 Занести в Красную книгу редкие виды животных. Создавать заповедники. Запретит
Описание слайда:

Занести в Красную книгу редкие виды животных. Создавать заповедники. Запретить охоту на редких животных. Как охранять животных?

№ слайда 15 Не бросай мусор в лесу. Не рви цветы. Не ломай ветки деревьев и кустарников.
Описание слайда:

Не бросай мусор в лесу. Не рви цветы. Не ломай ветки деревьев и кустарников. Подкармливай птиц. Бережно используй воду. Сажай деревья и цветы. Что ты можешь сделать для охраны природы?

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Отрицательное и положительное влияние человека на природу
Описание слайда:

Отрицательное и положительное влияние человека на природу

№ слайда 19 И дождю, и снегопаду, Речке,лесу, Полю,саду И высоким, Синим-синим Бесконечны
Описание слайда:

И дождю, и снегопаду, Речке,лесу, Полю,саду И высоким, Синим-синим Бесконечным Небесам! О.Дриз. Это-счастье Радоваться чудесам:

№ слайда 20 Охранять природу-значит охранять Родину! Берегите природу!
Описание слайда:

Охранять природу-значит охранять Родину! Берегите природу!

Выбранный для просмотра документ Положение конкурса.doc

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2 город Агрыз Республика Татарстан»

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор школы  __________

Р.Р. Губайдуллин



Положение конкурса для учащихся 1-7 классы «С любовью к природе»


Основные цели задачи конкурса:

  • привитие ребёнку любовь к чтению;

  • развитие творческого потенциала учащихся;

  • активизация внеклассной и внешкольной работы учащихся;

  • предоставление участникам возможности соревноваться.

Обоснование программы:

В последнее время тема детского чтения и совместного досуга родителей, детей и школы является актуальной. И мы, взрослые, должны повлиять на формирование умений и навыков нашего подрастающего поколения:
1. Привить ребенку вкус к прекрасному, чтению и наблюдению за природой.

2. Научить ребёнка видеть и делать красоту своими руками и беречь окружающую природу.

В конкурсе могут участвовать все желающие с 1-7 классы.

Порядок проведения конкурса:

Приём работ с 9 декабря 2013 года по 14 декабря 2013 года.

Определение победителей 20 декабря 2013 годав актовом зале школы.

Оглашение результатов конкурса 17 декабря 2013 года.

Организаторы конкурса:

Конкурс организуют и проводят руководитель проекта:

библиотекарь - Михайлова Э. И.,

учитель биологии Валиуллина С.В.

Жюри:

директор МБОУ СОШ №2 Губайдуллин Р.Р.;

заместитель директора по УВР Дорось О.В.,

заместитель директора по УВР Насырова С.Э.,

заместитель директора по УВР Муфтахутдинова Н.А.

учителя литературы и русского языка, учителя татарского языка и литературы.

Участники конкурса:

Конкурс проводится для обучающихся в СОШ № 2 - учащиеся 1-7 классов школы. 

Категории участников:

- принимают участие учащиеся с 1- 7 классы

1 группа – ученики с 1-2 классов конкурс чтецов на экологическую тему (Работы и выступления чтецов оцениваются по возрастным группам);

2 группа – ученики 3-4 классов конкурс рисунков на экологическую тему;

3 группа - ученики 5-6 классов игра «Путешествие по экологическим станциям» (от класса команда в количестве 4 человек, домашняя заготовка: электронная презентация на тему «Как мы охраняем природу», название, девиз, визика).

4 группа – ученики 7 классов изготовление кормушек и открытие «Птичьей столовой» на территории МБОУ СОШ №2.



Номинации конкурса:

  • Номинация выразительное чтение стихотворения: «С любовью к природе»!

  • Номинация: «С любовью к природе»! (рисунки)

  • Номинация: «Путешествие по экологическим станциям» - конкурс команд

  • Номинация: «Знатоки родного края»

  • Номинация: «Знатоки Красной книги РТ»

  • Номинация: «Лучшая электронная презентация»

Условия участия:

  • Уровень исполнительского мастерства;

  • Индивидуальность исполнительской манеры;

  • Внятность и слышимость речи;

  • Артистичность и сценическая культура;

  • Уровень художественного вкуса в подборе костюма;

  • Своеобразие, оригинальность репертуара;

  • Умение удерживать внимание аудитории во время выступления;

  • Отражение экологической тематики;

  • Соответствие исполняемого произведения возрасту конкурсанта.

  • Кормушка должна быть изготовлена из дерева, не покрашена и соответствовать правилам изготовления кормушек.

 Критерии оценок работ учащихся:

- соответствие выполненных работ конкретной тематике.

- работы могут выполняться в любом жанре и стиле, с использованием различных материалов (карандаш, пастель, акварель, графика, и тд).

Рисунки могут сопровождаться стихами, пословицами и т.д.

Предпочтение отдается работам, имеющим творческий характер, оригинальность и соответствие теме;

- степень самостоятельности и творческого личностного подхода;

- правильность и четкость оформления работы;

- работы не соответствующие вышеперечисленным требованиям приниматься на выставку не будут.

- на правой стороне рисунка указывается Ф.И.О. автора, возраст, класс, наименование школы;

-оригинальность исполнения электронной презентации без плагиата, с показом использованных источником и базы данных информации своего класса.

Поощрение победителей:

Жюри определяет по творческим конкурсам (конкурс чтецов, конкурс рисунков)-победителей конкурса, занявших IIIIII  места по классам, места поощрительные, специальные. В игре «Путешествие по экологическим станциям» определяются победители, занявшие I, II, III места и отмечаются команды по номинациям. По итогам изготовления кормушек определяются I, II, III места по классам, места поощрительные.

Победители награждаются  Грамотами и памятными подарками.

Педагоги, подготовившие Победителя, награждаются Дипломами.

 Все работы собираются у классного руководителя и вывешиваются в классе.

Выбранный для просмотра документ высказывания для выставки книг.doc

библиотека
материалов

hello_html_m2c4c19c0.gif













hello_html_55839686.gif























hello_html_mcfe6b4d.gif



















hello_html_m3ff70c0e.gif























hello_html_44190f07.gif

































hello_html_edce76a.gif



Выбранный для просмотра документ презентация Путешествие по экологическим станциям.ppt

библиотека
материалов
Председатель жюри: Директор МБОУ СОШ №2 Губайдуллин Рустам Разилевич Состав ж...
1. Какие из перечисленных объектов являются памятниками природы Агрызского ра...
2. Назовите крупные реки Агрызского района? - Агрызка - Бобинка - Варзинка -...
Назовите виды животных занесенных в Красную книгу РТ?
Медведь бурый Выдра Куница каменная Ёж ушастый
 Назовите птиц, охраняемых Красной книгой, которые обитают на территории РТ?
Цапля большая белая Фламинго обыкновенный Орлан -белохвост Воробей серый
Берегите эти земли, эти воды, Даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей...
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Председатель жюри: Директор МБОУ СОШ №2 Губайдуллин Рустам Разилевич Состав ж
Описание слайда:

Председатель жюри: Директор МБОУ СОШ №2 Губайдуллин Рустам Разилевич Состав жюри: Заместитель директора по УВР Насырова Светлана Эдуардовна • Начальник Государственного природного комплексного заказника «Кичке-Тан»: Ахли Гаскарович Файзуллин • Директор Агрызского лесничества Данилов Афанасий Михайлович • Специалист 1 категории Государственного природного комплексного заказника «Кичке-Тан» Нуреев Талгат Равилевич

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 1. Какие из перечисленных объектов являются памятниками природы Агрызского ра
Описание слайда:

1. Какие из перечисленных объектов являются памятниками природы Агрызского района? -"Пойма реки Кырыкмас" - "Красноборский геологический разрез - "Агрызский государственный охотничий заказник» - Государственный природный комплексный заказник "Кичке-Тан - Река Иж - Сложный бор

№ слайда 7 2. Назовите крупные реки Агрызского района? - Агрызка - Бобинка - Варзинка -
Описание слайда:

2. Назовите крупные реки Агрызского района? - Агрызка - Бобинка - Варзинка - Иж - Кама - Вятка - Волга

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Назовите виды животных занесенных в Красную книгу РТ?
Описание слайда:

Назовите виды животных занесенных в Красную книгу РТ?

№ слайда 12 Медведь бурый Выдра Куница каменная Ёж ушастый
Описание слайда:

Медведь бурый Выдра Куница каменная Ёж ушастый

№ слайда 13  Назовите птиц, охраняемых Красной книгой, которые обитают на территории РТ?
Описание слайда:

Назовите птиц, охраняемых Красной книгой, которые обитают на территории РТ?

№ слайда 14 Цапля большая белая Фламинго обыкновенный Орлан -белохвост Воробей серый
Описание слайда:

Цапля большая белая Фламинго обыкновенный Орлан -белохвост Воробей серый

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Берегите эти земли, эти воды, Даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей
Описание слайда:

Берегите эти земли, эти воды, Даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей внутри природы, Убивайте лишь зверей внутри себя! Е. Евтушенко.

Выбранный для просмотра документ сценарий Внеклассное мероприятие.doc

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие "Путешествие по экологическим станциям"



Цель: закрепление знаний о растительном и животном мире нашего края;

Задачи:

  • Развивать познавательный интерес;

  • Воспитывать экологическую культуру, любовь к природе, стремление заботиться о ней и беречь ее.

Оборудование. Бумага для рисования, фломастеры. Рисунки детей. Презентация для показа.



Ход мероприятия

Звучит музыка

Ведущий 1: Добрый день уважаемые гости, учителя и ребята!

Ведущий 2: Приветствуем Вас на нашем экологическом конкурсе

«Путешествие по экологическим станциям».

Ведущий 1: Представляем Вам наших гостей и наше уважаемое жюри.

Председатель жюри:

Директор школы Губайдуллин Рустам Разилевич.

Состав жюри:

  • Начальник Государственного природного комплексного заказника «Кичке-Тан» - Ахли Гаскарович Файзуллин

  • Директор Агрызского лесничества - Данилов Афанасий Михайлович

  • Специалист 1 категории Государственного природного комплексного заказника «Кичке-Тан» - Нуреев Талгат Равилевич

  • Заместитель директора - Насырова Светлана Эдуардовна

Ведущий 2: Ребята, сегодня мы с Вами отправимся в увлекательное путешествие на поезде «Экология». Мы уже многому научились, и сегодня наша задача вспомнить все, что мы знаем.

Ведущий 1: Звучит музыка

В нашем конкурсе принимают участие команды 5 А, 5 Б, 5 В, 6 А, 6 Б классов.

Поприветствуем наши команды!

И первая наша остановка «Давайте познакомимся». Команды должны представить название команды, визитку и девиз. Начинаем мы с 5 А класса.



Ведущий 2: Интересный факт.

Ученые подсчитали, что каждый год во всем мире в водоемы попадает столько вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10 тыс. товарных поездов. Даже в водах Арктики нашли остатки стирального порошка. В результате деятельности человека во многих реках Европы (Сене, Дунае, Рейне) уже нельзя купаться. Поэтому сегодня от каждого в отдельности зависит, будут ли дышать прохладой прозрачные родники, плескаться рыба в чистой воде озер и рек.


Ведущий 1: А наше путешествие продолжается. Вторая остановка

"Агрызский район».

На ваших столах лежат листки бумаги, на которых Вы должны написать правильные ответы на вопросы. На каждое задание даётся по 1 минуте. После того как время выйдет командир команды должен будет дать правильный ответ. Слушаем вопросы и отвечаем.

Пока ученики отвечают на вопросы, звучит музыка.

1 вопрос.

Какие из перечисленных объектов являются памятниками природы Агрызского района?

-"Пойма реки Кырыкмас"

- "Красноборский геологический разрез

- "Агрызский государственный охотничий заказник»

- Государственный  природный комплексный заказник "Кичке-Тан

- Река Иж

- Сложный бор



Ведущий 1: Время вышло. Послушаем Ваши ответы. Слово командам.

Правильный ответ:

Все перечисленные объекты являются памятниками природы. Действует в Агрызском районе Государственный охотничий заказник «Кичке-Тан», организованный в 1984 году с целью увеличения численности бобра и глухаря. Имеется государственный природный заказник регионального значения комплексного  профиля "Кичке-Тан" и четыре памятника природы – «Сложный бор», «Река Иж», «Пойма реки Кырыкмас», «Красноборский геологический разрез».

Ведущий 2:

2 вопрос. Назовите крупные реки Агрызского района?

- Агрызка - Кама

- Бобинка - Волга

- Варзинка - Вятка

- Иж


Ваше время истекло. Слушаем ответы.

Команды отвечают.

Правильный ответ: Агрызка, Бобинка, Варзинка, Иж, Иж (приток Камы).

Ведущий 2:

3 вопрос. Ребята, что такое экология?

Отвечаем на вопрос, у Вас есть одна минута.

Время истекло.

Команды отвечают.

Правильный ответ: Это наука, которая изучает окружающую среду и живые организмы, живущие в ней.

Ведущий 1:

4 вопрос. Что такое "Красная книга"?

Правильный ответ: Книга, в которую внесены исчезающие виды животных и растений, которые нуждаются в специальной защите.

Ведущий 2:

5 вопрос. Назовите виды животных занесенных в Красную книгу Республики Татарстан. На экране перед Вами фотографии этих животных, выбирайте и записывайте правильный ответ.

Показ иллюстраций.

Правильный ответ: все.

Ведущий 1:

6 вопрос. Назовите птиц, охраняемых Красной книгой, которые обитают на территории нашей Республики?

Показ иллюстраций.

Правильный ответ: все.

Ведущий 2:

7 вопрос. Ответим на вопросы по теме «Как уменьшить отходы, загрязняющие землю?»


В магазине ты отдашь предпочтение стеклянной или пластмассовой бутылке или упаковке?

Правильный ответ: Стеклянной, так как ее можно использовать много раз или сдать в магазин.


Ведущий 1:

8 вопрос. Что делать с ненужной макулатурой?

Правильный ответ: Сдать в ближайший пункт приема макулатуры.



Ведущий 2:

9 вопрос. Что делать с одеждой, которую ты не носишь?

Правильный ответ: Можно отдать нуждающимся.


Ведущий 1:

10 вопрос.

Чем опасны изделия из пенопласта для экологии?

Правильный ответ: Они не разлагаются в природе.


Отложите листочки в сторону. Мы отправляемся дальше.

Ведущий 1: Следующая остановка "Лучшая электронная презентация". Слово предоставляется нашим командам, которые подготовили домашнее задание « Как мы охраняем природу». Приглашаем представителей команд для показа. И начинаем мы с 5 А класса.

Команды показывают презентации, жюри оценивает.

Ведущий 2: На сцену приглашаются победители конкурса рисунков «С любовью к природе».

Фамилия и класс ... _________________________________________________





__________________________________________________________________

Для награждения приглашаем заместителя директора – Насырову Светлану Эдуардовну.

Ведущий 1: Следующая остановка «Поэтическая страница».

Настало время послушать выступление победителей конкурса чтецов «С любовью к природе», среди учащихся 1-2 классов.

На сцену приглашаются _____________________________________________







__________________________________________________________________

Выступление чтецов.

Для награждения победителей конкурса приглашаем директора школы - Губайдуллина Рустама Разилевича.



Ведущий 2: А наш поезд «Экология» движется дальше. И следующая остановка называется «Чистюли».

По полу разбросан мусор: пакеты, карандаши, ручки, бумага. Та команда, которая за 30 секунд, пока звучит музыка, наберет больше «мусора» станет победителем конкурса.


Ведущий 1:

Наше мероприятие подходит к своему завершению. Уважаемое жюри подводит итоги. На сцену приглашается учитель биологии – Валиуллина Светлана Венедиктовна (соль и сосуд-символ защиты природы).



Ведущий 2: Жюри подвело итоги, а команды с нетерпением ждут оглашения результатов. Для награждения победителей приглашаем директора школы - Губайдуллина Рустама Разилевича.



Ведущий 1: Спасибо всем за участие и поздравляем победителей!




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров282
Номер материала ДВ-047361
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх