Внеклассное мероприятие "Путешествие по таинственным островам"
Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие "Путешествие по таинственным островам"

Внеклассное мероприятие "Путешествие по таинственным островам"

Скачать материал

Путешествие по таинственным островам.

Звук моря

Учитель: Ребята, послушайте какие необычные звуки. Что по своему звучанию они вам напоминают?

Слайд 1

Учитель: Ребята, волны океана выбросили на берег загадочную бутылку и в ней что – то есть, давайте откроем и посмотрим.

В бутылке письмо.

«Дорогие ребята, я приглашаю вас в путешествие по океану, к острову Сокровищ, где вы найдете клад (сундук со сладостям). В пути вас ждут интересные задания, в которых вы должны показать свои знания, умения, сообразительность, если вы правильно будете все делать, то на каждом острове за правильно выполненное задание, вы получите жетоны от капитана корабля.  Желаю удачи! Капитан корабля «Эрудит».

Слайд 2

Учитель: Вы готовы отправиться в путь? Для этого вы должны назвать свою команду и  девиз. (Представление команд)

Учитель: Команды молодцы! Наш путь долгий, он будет лежать через моря и океаны, к таинственным островам. Много дней мы будем в пути и поэтому нам нужны припасы. Нам надо посчитать сколько припасов надо взять собой.

(Задания на карточке в форме кораблика, каждая команда по очереди вытаскивает карточку).

1.Надо взять с собой 18 мешков муки. Это 7 мешков пшеничной муки и сколько ржаной?

2.Надо взять 4 мешка риса и 9 мешков гречки. Сколько всего мешков крупы нужно взять с собой?

3. Надо взять 5 ящиков с консервами по 12 штук в каждом ящике. Сколько

консервов надо взять?

4.Надо взять 25 бочек сока. 7 бочек апельсинового сока. А сколько яблочного?

Учитель: Молодцы, ну что поплыли!

Слайд 3

(Тихие звуки волны)

Мы плывём под парусами

(руки вверх, кисти влево, вправо)

Крокодилы вслед за нами.

(руки змейкой)

Смотрят круглыми глазами.

(руками показать)

Пасти с острыми зубами

(руками показать пасти)

Ветер в парус дуй сильней

Чтоб от них уплыть скорей.

Слайд 4

Учитель: Ребята, впереди виднеется остров. Он самый опасный -  это остров пиратов, значит, жди подвох. Они захватят наш корабль и мы останемся на их острове навсегда, если не выполним их требования.

 Задание пиратов мы найдем, если отгадаем загадку.

Родом из тропиков,

Жару обожают,

Кокосами, финиками,

Нас угощают!


Быстро срываем кокосы и выполняем задание пиратов.

1 Задание «Расшифруй».

Пираты дали нам подсказку, выражениями они зашифровали слово «Сказка». Все люди любят сказки и пираты тоже,  ведь она – сокровищница народной мудрости, на сказках учатся доброму и хорошему.

Слайды 5-29

Сейчас проведем викторину по сказкам, чтобы пираты знали все наши русские народные сказки и удивились вашему острому уму и больше нам не мешали.

Учитель: Молодцы, пираты нас отпускают. Плывем дальше. Впереди остров «Коралловые рифы».

Слайд 30

Дети: «Коралловые рифы».

Учитель: Ребята, вашему вниманию я представляю мультфильм

Мультфильм 5.37 мин.

В коралловых рифах плавают  очень много красивых рыб, но и  на этом острове успели побывать пираты. Они поймали рыб и держат их в аквариуме. Вы хотите спасти их?

(на полу коробка, а в ней рыбы из картона, дети достают рыбку, потом прыгая на одной ноге несут ее на синюю полоску ткани «речку» и возвращаются бегом и т.д.)

Учитель: Молодцы! Мы спасли рыб, теперь они на свободе и плавают в красивых рифах.

А дальше наш путь лежит к следующему таинственному острову, отгадайте на какую.

 И на суше, и в воде —

Носит дом с собой везде.

Путешествует без страха

 В этом доме… (Черепаха)

Слайд 31
Учитель:
Правильно, к острову Мудрой черепахи.

Песня «Море»

Конкурс пословиц.
Каждая команда получает разделенные на  части поговорки и пословицы. За определенное время команды должны их собрать.
Без труда не вытащить и рыбки из пруда.
Бьется как рыбина об лед.
На то и щука в море, чтобы карась не дремал.

Чтобы рыбку есть, надо в воду лезть.
 Рыбак рыбака видит издалека.

Вот мы выполнили все задания и доплыли до острова Сокровищ.

Слайд 32

Учитель: Молодцы! Ура! Мы доплыли до острова Сокровищ и нашли сундук, но он не открывается. Он откроется в обмен на полученные вами жетоны. Давайте посчитаем жетоны. Чья команда получила больше жетонов, той и достается содержимое сундука.

Пляж «Здоровье»

Подведение итогов

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Материал "Путешествие к таинственным островам" может быть использовано при проведении внеклассных мероприятий, недели начальной школы. Мероприятие связано с морской тематикой: дети считали количество припасов для путешествия, "спасали" рыб, собирали пословицы о рыбах. В конце нашли сундук с сокровищами.

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.