Инфоурок Математика КонспектыВнеклассное мероприятие "Путешествие в мир математики"

Внеклассное мероприятие "Путешествие в мир математики"

Скачать материал

                                                                        Муниципальное бюджетное

                                                                          общеобразовательное учреждение

 Вечерняя средняя 

                                                                       общеобразовательная школа  

                                                                                г. Конаково

                                                                               

 

Взрыв: 14 точек:  9б
Взрыв: 8 точек:  9a
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Путешествие в мир математики

(игра для старшеклассников)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                       Составила:

                                   Гурова Валентина Николаевна                              

 

 

2015 – 2016 уч. год.

 

 

                                                                                                

 

 

Игра проводится в форме товарищеской встречи, в которой две команды

по 5-6 участников из 9 классов

 

Цели мероприятия:

Образовательная: повышение познавательной активности учащихся; расширение кругозора учащихся, повышение уровня их математической культуры;

Воспитательная:

содействие  формированию  и развитию  нравственных, трудовых, эстетических качеств личности школьника (деликатность, вежливость, дисциплинированность, собранность, ответственность, аккуратность, трудолюбие, усердие, озабоченность неудачами товарищей, радость и сопереживание их успехам);

 

Развивающая:

- развитие интереса к  изучению математики, творческих способностей, инициативы,

- развитие математической культуры и речи, логического мышления,

развитие устной речи, обогащение ее словарного запаса, самостоятельного мышления, содействие к способности работать в команде (подчиняться, руководить, делиться знаниями), развивать умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение;

 

Правила игры:

 В игре участвуют две команды по 5-6 человек (сборная 9-а класса, сборная 9-б класса).

1 этап – приветствие команд. Максимальная оценка 3 бала.

2 этап – Разминка. Команды по очереди отвечают на 10 вопросов, за каждый правильный ответ команда получает один бал.

3 этап. Магический квадрат. На столах участников лежат квадраты с буквами. Найдите, какие математические термины  спрятаны в лабиринтах. Надо из букв составить слова, спрятанные внутри квадрата. За каждое слово 1 балл.

4 этап – конкурс капитанов. В конвертах для капитанов лежат задания, состоящие из 3 заданий: отгадать загадку, отгадать шараду и составить математические термины.

5 этап – конкурс художников. Двум участникам от команды необходимо нарисовать картину, используя только геометрические фигуры, математические символы, знаки, цифры. Максимальная оценка 5 баллов.

6 этап – конкурс литераторов. Надо правильно составить пословицы. Максимальная оценка 2 балла.

7 этап – исторический конкурс. Задается вопрос обеим командам. Далее, следуя по подсказкам, участники команд должны ответить на заданный вопрос. Кто быстрее ответит. За правильный ответ – 5 баллов.

8 этап – ребусы. По два ребуса каждой команде. За каждый правильный ответ – 3 балла.

9 этап – игра «Кто быстрее». Вопросы задаются каждой команде в течении 2 мин. Если команда затрудняется ответить быстро, произносится слово «дальше». За каждый правильный ответ команда получает один бал.

Подведение итогов.

 

 

 

Девиз: «Дорогу осилит идущий,

а математику – мыслящий».

 


   

 

ВЕДУЩИЙ :

Внимание! Внимание!

Приглашаем всех отправиться

Вместе с нами в весёлую страну МАТЕМАТИКУ.

Не забудьте взять с собой быструю мысль,

Находчивость, смекалку и сообразительность!

 

Сегодня в нашей игре

Пусть победит один из вас,

Да тот, кто посильнее!

Капитанам и командам пожеланья таковы:

Не спешить! Не суетиться! Всё решить! Не ошибиться!

Веселей на все смотреть!

Ну, а ты, болельщик милый,

Помоги своей им силой!

                                                                                                                                  

 

         А для чего мы проводим такие игры? Для того, чтобы никто из вас не задавал такой знакомый всем учителям математики вопрос: «А зачем мне математика? Мне она в жизни не пригодится». Слово «математика» пришло к нам из древнего языка: произошло от древнегреческих слов «математикэ» и «матема» - «познание, наука». Математика – наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира. И если есть упражнения для развития тела, то математика призвана развивать логическое мышление, внимание, тренировать мозг. Недаром её называют «гимнастикой ума».

         Я хочу, чтобы вы убедились, что математика – чудесная, не сухая наука и что заниматься ею так же увлекательно, как и играть.

 

 

 

 

 

1 конкурс:     « Приветствие команд»

В игре принимают участие 2 команды: «Радиус» и «Фигура».

Конкурс состоит в том, чтобы расшифровать данные слова.

Максимальная оценка 3 балла. Время отводим 5 минут. Пишут на листочках, зачитывают и отдают жюри. Если смогут можно написать приветствие в стихотворной форме.

(Например: команда «Радиус» (радостные, активные, дружные, изобретательные, умные, смелые) и команда «Фигура» (физкультурные инициативные, грамотные, умелые, развесёлые, азартные)

 

И, конечно, «Радиус», привет!

Будем мы сражаться – спору нет.

А наша школа дорогая путеводною звездой

Светить нам будет много-много лет!)

 

2 конкурс:     « РАЗМИНКА »

Чтобы всё у нас прошло без заминки,

                   Его мы начнём …

                   Ну, конечно, с разминки!

За каждый правильный ответ – 1 балл

Вопросы 1 команде:

1)      Чему равен 1 пуд (16 кг)

2)      Математик, именем которого названа теорема, выражающая связь между коэффициентами квадратного уравнения? (Ф.Виет)

3)      Наименьшее натуральное число (1)

4)      Периметр квадрата 20 см. Чему равна площадь его? (25 см2)

5)      Утверждение, не вызывающее сомнений (аксиома)

6)      Найди третью часть от 60 (20)

7)      Как называется функция вида у = кх + в? (линейная)

8)      Параллелограмм, у которого все углы прямые? (прямоугольник)

9)      Отрезок, соединяющий противоположные вершины четырёхугольника? (диагональ)

10)  Отрезок, соединяющий две любые точки окружности? (хорда)                                                                             

Вопросы 2 команде:

 

1)      Как называется сотая часть числа? (процент)

2)      Первая женщина-математик (Софья Ковалевская)

3)      Назови наибольшее отрицательное число (-1)

4)      Площадь квадрата 49 м2. чему равен периметр? (28 м)

5)      Как называется утверждение, требующее доказательства? (теорема)

6)      Разделите сто на половину его (2)

7)      Как называется функция вида у = ах2 + вх + с (квадратичная)

8)      В каком четырёхугольнике диагонали взаимно перпендикулярны? (ромб, квадрат)

9)      Четырёхугольник, у которого только две противолежащие стороны параллельны? (трапеция)

10)  Сумма длин всех сторон многоугольника ( периметр)

 

                                                    

3 конкурс «Магический квадрат»

Любопытная пауза №1 (про Платона) – слайд № 6

Найдите, какие математические термины  спрятаны в лабиринтах.

За каждое правильное слово – 1 балл

В

Ы

С

О

Т

А

Х

О

Р

Д

А

А

Н

А

Т

Р

Е

У

Г

О

Л

О

С

М

Н

М

Е

Т

Р

Ь

К

В

Ь

Р

Т

Е

О

П

К

Е

С

Д

Ь

А

Н

О

Ь

Р

Т

Е

Т

К

С

А

Т

Д

И

К

В

О

Я

Р

Р

Р

И

Щ

С

Р

К

С

Р

Е

А

И

И

У

Б

О

О

А

Р

Е

Е

Т

М

М

С

Г

П

Л

Н

Т

А

И

М

Р

Я

Е

А

Л

У

Ч

Ж

Р

С

Н

Я

А

Р

Т

Р

О

К

Р

У

О

С

Я

К

Ш

П

Т

О

Ч

К

А

Б

М

Т

О

У

Б

М

А

С

С

А

Д

Р

О

Б

Ь

Ч

И

Д

У

Г

А

Ц

И

Ф

Р

А

О

Л

С

 

Листочки со словами сдаются жюри для подведения итогов.

 

4 конкурс «Капитанов»

 

Как песня не может прожить без баяна,

        Команда не может без капитана!

 

Капитаны выбирают конверт с заданием. Затем садятся и готовят ответы.

 

 

 

Задания для капитана одной команды:

 

1)      отгадать загадку (5 баллов)

 

Я цифра меньше десяти,

Меня тебе легко найти,

Но, если букве «я» прикажешь рядом встать,

Я все – отец и ты, и дедушка и мать.        (7 – семья)

 

2)      Математическая шарада (5 баллов)

 

Привычное слово кудлатой наседки

Поставьте на первое место.

На месте втором, посмотрите-ка, - нота,

Важна для любого оркестра.

На третьем одна одинокая буква,

Пятнадцатая в алфавите.

Один из волос на мордашке котёнка

На месте четвёртом. Прочтите. (косинус)

 

3)      Написать математические термины на букву «с» (за каждое слово – 1 балл).

 

Задания для капитана другой команды:

 

     1) отгадать загадку (5 баллов)

Я приношу с собою боль,

В лице – большое искаженье.

А «ф» на «п» заменишь коль,

То превращусь я в знак сложения. (флюс – плюс)

 

2)Математическая шарада (5 баллов)

 

1.      В танце первый слог найдете,

Цифра это новый слог.

Ну , а дальше вы возьмете

И поставите предлог.

В целом – тот, кто защищает

Славу, честь страны родной,

Страха он в бою не знает

И в труде – труда герой.

(Движение в танце – «па»;

Цифра может быть от 0 до 9;

Возможны предлоги: при, от,

Пере, и другие)

 

Ответ:  патриот

 

3) Написать математические термины на букву «д» (за каждое слово – 1 балл)

 

Учитель. Любопытная пауза №2 (про Гортензию)- слайд №8

Пока капитаны выполняют задания, команды тоже заняты делом.

 

5 конкурс    «Художников»

 

Двум участникам от команды необходимо нарисовать картину, используя только геометрические фигуры, математические символы, знаки, цифры.

 

 

 

6 конкурс  «Литераторов»

Любопытная пауза №3 (про Пифагора) – слайд №10

 

В пословицах и поговорках заключена вековая мудрость русского  народа, а числовые данные придали им более яркий, реальный смысл. Максимальная оценка 2 балла.

Мы показываем часть пословицы, остальная часть у вас, надо продолжить пословицу.

1.      Близок локоть,                                 да не укусишь.

2.      От горшка два вершка,                   а уже указчик.

3.      Каждый купец                                 на свой аршин меряет.

4.      Пудовое горе с плеч свалишь,       а золотником подавишься.

5.      На аршин борода,                           да ума на пядь.

6.      Свой золотник                                 чужого куда дороже.

 

                                                                                                          

 

Слайд № 18. Математический фокус

 

7 конкурс «Исторический»

Девиз: иди с удачей и с победой и будем схожи с Архимедом

Для всех.

Вопрос. Эту теорему изучают в средней школе и называют «теоремой невесты». Сформулируйте её. Кто первый догадается – поднять руку!

Подсказки:

  1. Теорему доказывают в курсе геометрии и считают одной из важнейших теорем курса.
  2. Теорема используется на каждом шагу при изучении геометрических вопросов.
  3. Учёный, сформулировавший данную теорему, родился на острове Самосе. В молодости он путешествовал по Египту, жил в Вавилоне, где имел возможность в течение 12 лет изучать астрономию и астрологию у халдейских жрецов.
  4. Этому учёному, кроме данной теоремы, приписывается ещё ряд замечательных открытий, в том числе теорема о сумме внутренних углов треугольника.
  5. Частные случаи этой теоремы были известны некоторым другим народам ещё до её открытия.
  6. В строительной практике египтяне использовали так называемый «египетский треугольник» - треугольник со сторонами 3, 4, 5. (египтяне знали, что указанный треугольник является прямоугольным и для него выполняется соотношение 32 + 42 = 52, т.е. как раз то, что утверждает теорема Пифагора).
  7.  А над самим  ученым часто смеются, говорят, что у него штаны во все стороны   равны     Ответ:  (Теорема Пифагора)

 

Слайд № 20. Любопытная пауза 4 (про Э. Галуа)

 

8 конкурс «Ребусы»

Ответы :

           1. треугольник

2. точка

3. число

4. отрезок

За каждый правильный ответ, команда получает 3 балла

 

9 конкурс «Кто быстрее»

 

Вопросы задаются каждой команде в течении 2 мин. Если команда затрудняется ответить быстро произносится слово «дальше»

 

Вопросы для первой команды.

1.Что означает в переводе с греческого слово «геометрия»? (Землемерия)

2.Сколько кг в одном центнере? (Сто)

3.Какое число делится на все числа без остатка? (Ноль)

4.Как называется результат сложения? (сумма)

5.Какую долю составляют сутки от года? (1/365 или 1/366)

6. 72:9? (8)

7. Третий месяц летних каникул? (август)

8. Как называется дробь, в которой числитель больше знаменателя? (Неправильная)

9. Сколько минут в одном часе? (60)

10. Треугольник. у которого две стороны равны? (равнобедренный)

11. Соперник нолика? (крестик)

12.Сколько аров в гектаре? (100)

13.Отрезок, соединяющий точку окружности с ее центром. (Радиус)

14.Назовите число, одна треть которого составляет 12? (36)

15. Прямоугольник, у которого все стороны равны? (квадрат)

16. Как называется результат деления? (Частное)

17. Противоположные числа - это числа отличающиеся? (знаком)

18. Часть прямой, ограниченная с двух сторон? (отрезок)

19. Сумма смежных углов равна? (1800)

20. Петя съел  2 пряника и еще хотел съесть 3 пряника. Сколько всего пряников съел Петя? (2 пряника)

 

 

 

Вопросы для второй команды.

1. Простейшее геометрическое понятие. (Точка)

2.Как называется результат вычитания? (разность)

3.Какую долю составляет час от суток? (1/24)

4. 56:7? (8)

5. Первый месяц зимы? (декабрь)

6. Как называется дробь, в которой числитель меньше знаменателя? (Правильная)

7. Сколько секунд в одной минуте? (60)

8. Как называются стороны прямоугольного треугольника? (катеты и гипотенуза)

9. Друг игрека? (икс)

10.Сумма длин всех сторон многоугольника. (Периметр)

11.Прибор для измерения углов. (Транспортир)

12.Сколько нулей в записи числа миллиард? (9)

13.Сколько прямых можно провести через две точки на плоскости?(Одну)

14.Какую часть часа составляет 20 минут? (1/3)

15.Как называется результат умножения? (произведение)

16. Из двух чисел на числовой прямой больше, то которое лежит? (правее)

17. «От перемены мест слагаемых, сумма не изменяется» - так звучит закон? (переместительный)

18. Раздел геометрии, изучающий свойства фигур на плоскости? (планиметрия)

19. Вертикальные углы? (равны)

20. Вера спросила своего брата: «Я старше тебя на 3 года На сколько я буду старше тебя через 5 лет?» (на 3 года)

 

 

 

Пока жюри подводит итоги. Мы проведем «Математическую паузу»  Слайд №31

  • Запиши дату дня своего рождения.
  • Записанное число удвой.
  • Новый результат умножь на 10.
  • К полученному произведению прибавь 73.
  • Всю эту сумму умножь на 5.
  • К произведению прибавь номер месяца своего рождения и результат сообщи ведущему.

Ведущий вычитает из этой суммы 365 и сообщает число и месяц участника игры: первые две цифры – число, а вторые две цифры – месяц.

 

 

      Заключительное слово учителя.

 

Математика – это орудие, с помощью которого человек познаёт и покоряет себе окружающий мир. Чтобы сделать в математике открытие, надо любить её так, как любил её каждый из великих математиков, как любили и любят её десятки и сотни других людей. Сделайте хотя бы малую часть того, что сделал каждый из них, и мир навсегда останется благодарным вам. Полюбите математику!

 

Награждения команд за победу и участие.

 

                 

 

 

 

Приложение.

 

Листок баллов для жюри:

 

Название

Баллы

Радиус

Фигура

1

Приветствие

Максимальная оценка 3 балла

 

 

2

Разминка

1 балл за каждый правильный ответ

 

 

3

Магический квадрат

1 балл за каждое слово

 

 

4

Конкурс капитанов

Смотри лист для капитанов

 

 

5

Конкурс художников

Максимальная оценка 5 баллов

 

 

6

Конкурс литераторов

1 балл за каждый правильный ответ

 

 

7

Исторический

Кто быстрее ответит.

5 баллов

 

 

8

Ребусы

3 балла за каждый правильный ответ

 

 

9

Кто быстрее

1 балл за каждый правильный ответ

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Для жюри:

 

Задания для капитана одной команды:

 

1)      отгадать загадку (5 баллов)

 

Я цифра меньше десяти,

Меня тебе легко найти,

Но, если букве «я» прикажешь рядом встать,

Я все – отец и ты, и дедушка и мать.        (7 – семья)

 

2)      Математическая шарада (5 баллов)

 

Привычное слово кудлатой наседки

Поставьте на первое место.

На месте втором, посмотрите-ка, - нота,

Важна для любого оркестра.

На третьем одна одинокая буква,

Пятнадцатая в алфавите.

Один из волос на мордашке котёнка

На месте четвёртом. Прочтите. (косинус)

 

3)      Написать математические термины на букву «с» (за каждое слово – 1 балл).

 

Задания для капитана другой команды:

 

     1) отгадать загадку (5 баллов)

Я приношу с собою боль,

В лице – большое искаженье.

А «ф» на «п» заменишь коль,

То превращусь я в знак сложения. (флюс – плюс)

 

2)Математическая шарада (5 баллов)

В танце первый слог найдете,

Цифра это новый слог.

Ну , а дальше вы возьмете

И поставите предлог.

В целом – тот, кто защищает

Славу, честь страны родной,

Страха он в бою не знает

И в труде – труда герой.

(Движение в танце – «па»;

Цифра может быть от 0 до 9;

Возможны предлоги: при, от,

Пере, и другие)

 

Ответ:  патриот

 

3) Написать математические термины на букву «д» (за каждое слово – 1 балл)

 

 

 

Для капитанов:

Задания для капитана одной команды:

 

1)      Отгадать загадку

Я приношу с собою боль,

В лице – большое искаженье.

А «ф» на «п» заменишь коль,

То превращусь я в знак сложения.

 

2)      Математическая шарада

Привычное слово кудлатой наседки

Поставьте на первое место.

На месте втором, посмотрите-ка, - нота,

Важна для любого оркестра.

На третьем одна одинокая буква,

Пятнадцатая в алфавите.

Один из волос на мордашке котёнка

На месте четвёртом. Прочтите.

 

3)      Написать математические термины на букву «с» (за каждое слово – 1 балл).

 

 

Задания для капитана другой команды:

 

     1) Отгадать загадку

Я цифра меньше десяти,

Меня тебе легко найти,

Но, если букве «я» прикажешь рядом встать,

Я все – отец и ты, и дедушка и мать.       

 

2) Математическая шарада

В танце первый слог найдете,

Цифра это новый слог.

Ну , а дальше вы возьмете

И поставите предлог.

В целом – тот, кто защищает

Славу, честь страны родной,

Страха он в бою не знает

И в труде – труда герой.

 

3) Написать математические термины на букву «д» (за каждое слово – 1 балл)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Найдите, какие математические термины  спрятаны в лабиринтах

(для жюри)

 

В

Ы

С

О

Т

А

Х

О

Р

Д

А

А

Н

А

Т

Р

Е

У

Г

О

Л

О

С

М

Н

М

Е

Т

Р

Ь

К

В

Ь

Р

Т

Е

О

П

К

Е

С

Д

Ь

А

Н

О

Ь

Р

Т

Е

Т

К

С

А

Т

Д

И

К

В

О

Я

Р

Р

Р

И

Щ

С

Р

К

С

Р

Е

А

И

И

У

Б

О

О

А

Р

Е

Е

Т

М

М

С

Г

П

Л

Н

Т

А

И

М

Р

Я

Е

А

Л

У

Ч

Ж

Р

С

Н

Я

А

Р

Т

Р

О

К

Р

У

О

С

Я

К

Ш

П

Т

О

Ч

К

А

Б

М

Т

О

У

Б

М

А

С

С

А

Д

Р

О

Б

Ь

Ч

И

Д

У

Г

А

Ц

И

Ф

Р

А

О

Л

С

 

 

 

1.       Высота                                               14.  окружность

2.       Хорда                                                 15.   площадь

3.       Треугольник                                      16.   ромб

4.       Квадрат                                              17.   прямая

5.       Метр                                                   18.   периметр

6.       Луч                                                     19.   биссектриса

7.       Точка                                                  20.   круг

8.       Дуга                                                    21.   теорема

9.       Дробь                                                  22.   расстояние

10.   Число                                                  23.   время

11.   Куб                                                      24.   скорость

12.   Шар                                                     25.   тонна

13.   Цифра                                                 26.   Масса

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конкурс «Магический квадрат»

 

Найдите, какие математические термины  спрятаны в лабиринтах квадрата (для игроков)

 

В

Ы

С

О

Т

А

Х

О

Р

Д

А

А

Н

А

Т

Р

Е

У

Г

О

Л

О

С

М

Н

М

Е

Т

Р

Ь

К

В

Ь

Р

Т

Е

О

П

К

Е

С

Д

Ь

А

Н

О

Ь

Р

Т

Е

Т

К

С

А

Т

Д

И

К

В

О

Я

Р

Р

Р

И

Щ

С

Р

К

С

Р

Е

А

И

И

У

Б

О

О

А

Р

Е

Е

Т

М

М

С

Г

П

Л

Н

Т

А

И

М

Р

Я

Е

А

Л

У

Ч

Ж

Р

С

Н

Я

А

Р

Т

Р

О

К

Р

У

О

С

Я

К

Ш

П

Т

О

Ч

К

А

Б

М

Т

О

У

Б

М

А

С

С

А

Д

Р

О

Б

Ь

Ч

И

Д

У

Г

А

Ц

И

Ф

Р

А

О

Л

С

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пословицы для конкурса литераторов

 

1. Близок локоть,                                 да не укусишь.

2. От горшка два вершка,                   а уже указчик.

3. Каждый купец                                 на свой аршин меряет.

4. На аршин борода,                           да ума на пядь.

5. Свой золотник                                 чужого куда дороже.

 

 

Распечатать и разрезать на полоски. 

Положить на каждый стол.

 

 

__________________________________________________________________________

 

  

  да не укусишь.

_____________________________________________

 

    а уже указчик.

_______________________________________________

 

на свой аршин меряет.

______________________________________________

 

 

да ума на пядь.

______________________________________________

 

 

чужого куда дороже.

______________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие "Путешествие в мир математики""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор детского оздоровительного лагеря

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 375 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.08.2016 975
    • DOCX 325.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гурова Валентина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гурова Валентина Николаевна
    Гурова Валентина Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 122403
    • Всего материалов: 60

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сельский и индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе