Внеклассное мероприятие "Путешествие В Мультландию"

ёПутешествие в Мультландию

Цели:

• Познакомить детей с историей российской мультипликации, творчеством мультипликаторов.

• Развивать интерес к российской мультипликации, сказкам, к литературе, к музыке.

• Воспитать у детей чувство доброты, дружбы.

1. Психологический настрой.

Человек без улыбки -
Это кухня без плитки,
Это море без чайки,
Это дом без хозяйки,
Это кот без хвоста,
Это хвост без кота!
Улыбайтесь всегда
И хорошего дня!

2. Вводное слово.

Учитель: Ребята! Посмотрите на экран. Я думаю то, что вы сейчас увидите непременно вызовит вашу улыбку (картинки с героями мультфильмов).

-Предположите, какому виду искусства будет посвящено наше мероприятие?

- Правильно. Мы будем говорить об экранном искусстве, а именно о таком его виде, как мультипликация .2016 год по указу президента Российской Федерации Путина В.В. объявлен годом кино.

-А вы любите мультфильмы? (Поднимите руки).

- Какие чувства вызывают у вас мультфильмы, когда вы их смотрите?

Учитель: Да. Мультфильмы вызывают у нас чувства радости, восхищения, печали, переживания. Учат поступать правильно. И, наверное, нет такого ребенка, который бы не любил смотреть мультфильмы.

-А как появились первые мультфильмы, кто их придумывал?

Я не знаю, кто и как(Афонина П.)

Изобрел мультфильмы,

Но без них сейчас никак

Жить бы не смогли мы.

Без смешариков смешных,(Полянская О.)

Ежика с лисенком,

Без мартышек озорных

И слона с тигренком.

Чебурашка, Шапокляк,(Смоян И.)

Волк и шустрый зайчик,

Винни-Пух и Пятачок,

Кеша-попугайчик,

Кот Матроскин, пес Барбос,(Марзаев М.)

Поросенок Фунтик,

Карлсон и фрекен Бок,

Славный добрый Лунтик…

Если б кто-то мультики(Крисламов В.)

Не придумал первым,

Мне б их выдумать пришлось

Самому, наверно! 

Сегодня у нас в гостях герои мультфильма

Звучит музыкальная заставка к мультфильму «Ну, погоди!»

Появляются Волк и Заяц

-Привет, друзья! Вы нас узнали?

 Сегодня, ребята, мы с вами побываем в чудесной стране мультфильмов, где вы не только встретитесь с любимыми героями, но и покажете, как вы знаете мультфильмы .Мы, как и многие мультипликационные герои появились на студии «Союзмультфильм».

В 1936 году  была организована в Москве мультипликационная студия "Союзмультфильм" и в этом году ей исполняется 80лет.  Первым директором студии "Союзмультфильм" был Александр Птушко. Самые известные мультфильмы, созданные на этой студии, смотрели в детстве еще ваши папы и мамы. А сейчас любите их вы. Это , например, « Малыш и Карлсон», «Ну, погоди!», «Крокодил Гена и Чебурашка», «Бременские музыканты», «Приключения Винни-Пуха», «Трое из Простоквашино», «Котенок по имени Гав» и очень много других.

-Ребята ,а вы знаете, что мультфильмы делают очень много людей.

-Кто эти люди?

Мультфильмы создают мультипликаторы. У каждого мультипликатора есть помощники: художники, сценаристы, композиторы, актёры. Художники создают образы, рисуют, лепят, двигают кукол. Сценаристы придумывают историю фильма. Композиторы пишут музыку для фильма. Актёры озвучивают роли.

-А чтобы не скучать мы предлагаем вам посоревноваться. Давайте разделимся на две команды.(Считалка: Волк-Заяц).

-Начнём наше соревнование с разминки.

Разминка

Весел он как балалайка,
А зовут его … (Незнайка)

В сумке у нее – не киска,
В сумке у нее – (Лариска),
Вредной быть любит она, страсть как,
И зовут ее …(Шапокляк)

Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка, чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке та девочка спала.
И маленькую ласточку от холода спасла. (Дюймовочка)

Он не весел, и не злобен,
Этот милый чудачок.
С ним хозяин – мальчик Робин,
И приятель – … (Пятачок)

Для него прогулки – праздник,
И на мед особый нюх.
Это плюшевый проказник,
Медвежонок … (Винни-Пух)

Кто в телефонной будке жил,
Пел песни, с Геною дружил?
Он мягкими ушами  – 
Запомнился нам с вами. (Чебурашка)

1 конкурс: О каком мультфильме идёт речь?

1. «Я живу хорошо, у меня есть свой дом, он тёплый. Недавно мы клад нашли и корову купили. У нас печка тёплая. А здоровье у меня не очень: то лапы ломит, то хвост отваливается. А на днях я линять начал, старая шерсть сыплется, а растёт новая – пушистая.» (Каникулы в Простоквашино)

2. «Это неправильные пчёлы… И они, наверное, делают неправильный мёд… А если ты не выстрелишь, тогда испорчусь я… Не то, чтобы совсем не попал, но только не в шарик…»

(Винни-Пух)

Учитель А об этом герое вам сейчас расскажут немного подробнее.(Хмельникова М., Бурлакова А.)

Первый мультфильм про Винни-Пуха вышел на экраны в 1969 году. Зрители сразу и навсегда влюбились в этого неуклюжего, немножко жадного, но очень обаятельного медвежонка. И никто даже не догадывался, как помучились создатели фильма, прежде чем придумали Пуха.
Первым героя нарисовал художник Владимир Зуйков: шерсть у мишки тогда торчала во все стороны, и он сильно напоминал взбесившийся одуванчик, глаза были разного размера, нос съехал на щеку, а уши вообще выглядели так, как будто их кто-то долго жевал. Над образом Винни-Пуха пришлось работать всем: и режиссеру, и художникам, и постановщикам, и даже актеру Евгению Леонову, который озвучивал медвежонка.
Героя избавили от излишней лохматости и привели в порядок мордочку. Только одно ухо решили оставить "пожеванным». С Пятачком тоже пришлось повозиться. Все поросята, которых долгое время рисовали художники были похожи на вертикальную толстую сардельку. Но как-то раз художник взял и вырисовал у одной из этих колбасок тоненькую шейку - и сразу получился Пятачок.

Учитель: В мультфильме Виннипух исполняет много разных пыхтелок, сопелок, ворчалок.

-Кто из вас знает ворчалки Виннипуха?

-Послушайте одну из ворчалок Винипуха….

- А теперь давайте изобразим Виннипуха, передав движениями его неуклюжесть.

2 конкурс: Угадай мелодию

Учитель: Большинство мультфильмов имеют музыкальное сопровождение. Давайте поиграем в игру «Угадай мелодию».

Мелодии:

№1 – «Я на солнышке лежу» (из м/ф «Львёнок и Черепаха)

№2 – «Ничего на свете лучше нету» (из м/ф «Бременские музыканты»)

№3 –«Чунга-Чанга» (из м/ф «Катерок»)

№4 – «Песенка кота Леопольда» (из м/ф «Леопольд»)

№5 – «Пусть бегут неуклюжи…»

№6 – «Простоквашино»

Учитель: Герои мультфильмов разговаривают голосами людей. Давайте посмотрим видеоролик, который познакомит вас с некоторыми актёрами, озвучивающими мультгероев.

-А теперь посмотрите, как происходит озвучивание мультфильмов.(Ну, погоди!»)

Этого зритель не видит, всё это происходит за кадром. А вот что получилось в кадре.

(Озвучивание отрывка Афониной, Хмельниковой)

3 конкурс: Узнай голос

-А вы хотите, чтобы у героев мультфильмов были ваши голоса?

-   Давайте узнаем героя по голосу и попробуем озвучить реплики этих героев . Готовы? И так, первая реплика:

1. «Алло, это заяц? Ну, заяц, погоди!»

2. «Кажется, дождь собирается!» (Пятачок)

3. «Леопольд, выходи! Выходи, подлый трус!» (мыши)

4.Карлосон

5. «Никого нету! Ну где вы все?» (Маша)

6. «Осоля…

7. «Свободу попугаям!» (Попугай Кеша)

8. «Кто там?»(Простоквашино)

Игра «Волк и зайцы»

(Зайки скачут скок-скок-скок

На зелёный, на лужок

Травку щиплют, слушают

Не идёт ли волк)

4 конкурс: « Собери мультгероя»

- Ребята! Я вам раздам конверты, в которых находятся разрезанные на части картинки героев мультфильмов. Вам нужно собрать картинку, назвать, кто на ней изображён, и всем дружно спеть песню этого героя. Победит та команда, которая исполнит песню дружнее, эмоциональнее.

Картинка для 1 команды – Крокодил Гена из м/ф «Чебурашка и Крокодил Гена»

Картинка для 2 команды – Антошка из м/ф «Антошка»

5 конкурс «Оживи картинку»

Выберите участников и изобразите эту картинку

6 Конкурс «Мульти – мимика».

- Не во всех мультфильмах герои разговаривают. Иногда они просто двигаются под музыку, показывая всё мимикой,жестами. Сейчас представители от каждой команды будут мимикой и жестами представлять какого – нибудь мультгероя. На карточках написаны имена героев, выбирайте и готовьте.

1) Крокодил Гена

2) Лиса

3) Чебурашка

4)Медведь

-Мир мультипликации широк и разнообразен. Только в этом сказочном мире можно летать, менять обличье, заново воссоздавать себя. О том, какие бывают мультфильмы, вам расскажет Комаров М.

Мультфильмы бывают разные: рисованные (когда на экране рисунки сменяют друг друга). Для десятиминутного мультфильма необходимо нарисовать от 16 до 20 тысяч картинок. Кукольные (герои мультика — объёмные куклы).Пластилиновые(используются великолепные неповторимые свойства и возможности пластилина)

Компьютерные (создаются на компьютере с помощью специальных компьютерных программ).

– Ребята, а как вы думаете можно ли самим создать мультфильм?

В нашей школе есть ребята, которые уже пробовали себя в роли мультипликаторов. Это Хмельникова Маша и Комендантов Денис Посмотрите, что у него получилось.

(Мультфильм Комендатова Д.)

Подведение итогов

Дорогие ребята! Вот и подошло к концу наше путешествие в мир мультипликации . Вы все были молодцы, хорошо отвечали на вопросы , помогали друг другу. Видно, что вы знаете и любите мультфильмы, знаете их героев. Давайте посчитаем количество заработанных вами баллов. Тот, у кого их больше , становится победителем.

Страна мультфильмов - прекрасная страна. И кто хоть раз побывал в ней, остаётся там навеки. Продолжайте и дальше смотреть мультфильмы.