Внеклассное мероприятие: "Путешествие в страну
первоцветов"
Цель: познакомить
детей с названиями и разнообразием первоцветов; развивать эстетические чувства
детей; учить воспринимать красоту; воспитывать бережное отношение к растениям.
Оборудование: аудиозаписи
"Вальса цветов" П.И.Чайковского, "Весеннего вальса"
Ф.Шопена; презентация, рисунки и поделки первоцветов
Ход
мероприятия
Учитель: Сегодня
мы с вами отправляемся в путешествие. А чтобы узнать куда, отгадайте загадку.
Отгадайте загадку.
Нарядные сестрёнки
Весь день гостей встречают,
Мёдом угощают. (Цветы)
- Путешествовать
будем по стране Первоцветов.
- Усаживайтесь в
вагоны. Путешествие начинается.
Вот и первая
станция, а называется она "Сказочная" (Слайд
Послушайте сказку
«Как появились цветы на земле».
Возвращался Иван-царевич от
Бабы-Яги, доехал до большой, широкой реки, а моста нет. Махнул три раза платком
в правую сторону – повисла над рекой дивная радуга, он и переехал по ней на
другой берег. Махнул два раза в левую сторону – радуга стала маленьким-маленьким
мостиком. Бросилась Баба-Яга за Иваном-царевичем вдогонку по этому мостику,
добралась до середины, а он возьми и обломись. Рассыпалась радуга по обе
стороны на мелкие осколки цветочками. Одни цветы были добрые – от следов
Ивана-царевича, а другие – ядовитые – там, где Баба-Яга ступала.
Вторая
станция "Танцевальная"
Звучит
"Вальса цветов" П.И.Чайковского.
Выходят дети в
костюмах цветов и танцуют вальс.
Третья станция "Поэтическая"
ПОДСНЕЖНИК
Под ногой в
лесу трещит,
И хрустит валежник.
Ищем мы цветок весны,
Голубой подснежник.
Первым вылез из землицы,
на проталинке,
Он мороза не боится,
хоть и маленький.
МИМОЗА
Месяц март,
сады пусты,
Ну какие тут цветы,
Но у нас назло морозу,
К празднику несут мимозу.
МОРОЗНИК
Жёлтый, белый, тёмно-красный,
Нежный, смелый и прекрасный -
Не боится в самом деле
Ни морозов, ни метелей!
ПРОСТРЕЛ
Вот сиреневый цветок,
Неширок и невысок,
Но - внимательней смотри -
С жёлтым солнышком внутри!
НЕЗАБУДКА
Их видимо-невидимо,
Не сосчитаешь их!
И кто их только выдумал —
Весёлых, голубых?
Должно быть, оторвали
От неба лоскуток,
Чуть-чуть поколдовали
И сделали цветок.
Четвёртая станция "Историческая"
1.
Латинское название этого цветка «галактус» происходит от
греческих слов «галла» молоко, и «актус» цветок, т.е. молочно-белый цветок.
Древняя легенда гласит: когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шёл сильный снег,
и Еве было холодно. Тогда, чтобы как-то успокоить её и согреть, несколько
снежинок превратились в цветы, отсюда символом этого цветка стала надежда. Этот
цветок подснежник белый.
2.
Незабудка голубенький цветок с оранжевым сердечком, до чего же
верное имя дали этому цветку, такое нежное, как он сам. В легенде, дошедшей к
нам из глубины древности, говорится: когда богиня цветов Флора появилась на
земле, она стала одаривать цветы именами. Всем цветам дала имена, и хотела
удалиться, но вдруг услышала слабый голосок: не забудь меня, Флора. Дай и мне какое-нибудь
имя. Оглянулась богиня – никого не видно. Снова хотела удалиться, вдруг опять
слышит: не забудь меня, Флора. Пригляделась внимательно, и увидела наконец,
голубенький цветок, совсем крохотный. Хорошо, сказала она. Ты будешь называться
незабудкой. Я наделяю тебя чудесной силой: станешь возвращать память тем людям,
которые забудут близких, друзей, Родину. С тех пор, незабудка считается
символом памяти, любви и верности.
Пятая
станция "Загадочная"
1. Растение с мелкими красивыми
цветами, вначале розовато-красными, потом фиолетово-синими. Растение
медоносное, его посещают пчёлы и шмели. (Медуница.)
2. Мелкие белые, похожие на
колокольчики душистые цветки. Собраны в красивую кисть на верхушке стебля,
цветы свешиваются в одну сторону. Цветы с сильным и резким запахом используются
для приготовления духов. (Ландыш.)
3. Зеленовато-жёлтые цветки похожи на
маленькие лилии, собранные на верхушке стебля в зонтиковидное соцветие. Этим
растением любят лакомиться гуси. (Гусиный лук.)
4. Очень изящное небольшое растение с
приятным запахом. Цветки имеют пять лепестков, из которых два направлены вверх,
два вбок, один вниз. Цветки пахучие, из них добывают эфирное масло. (Фиалка.)
5. Красивые жёлтые цветки собраны в
виде поникшего зонтика на конце безлистного стебля. Название своё растение
получило за раннее цветение. Соцветие похоже на связку ключей – отсюда и
народное название «ключики». (Первоцвет.)
6. Весной на проталинках появляются
цветы с золотисто-жёлтой корзинкой. После цветения появляются листья. Растение
лекарственное. Верхняя часть листа более холодная, чем нижняя. (Мать-и-мачеха.)
7. На верхушке прямого тонкого стебля
– нежный цветок с шестью белыми или розовыми лепестками. В ясный день цветок
обращён к солнцу. В сырую погоду и на ночь закрывается и поникает. Название
растение получило за то, что его цветок на тонком стебле качается даже от
лёгкого ветерка. (Ветреница.)
Шестая станция "Развлекательная"
Конкурс 1.
Назвать сказки, в которых упоминаются какие-либо цветы.
Конкурс 2.
Назвать по одному первоцвету. Кто последним назовет - тот и
выиграл.
Конкурс 3.
Из слова "подснежник" образовать как можно больше
новых слов.
Седьмая станция "Береги цветы"
У платформы знак: изображение букета
цветов, перечёркнутое красной линией.
- Почему букет перечёркнут красной линией?
- К природе надо относится с
исключительной бережливостью. Но порой беззаботно расточительно ведём себя мы
по отношению к ней. Иной раз бывает, как попадутся нам на глаза цветы – спешим
сорвать их. Отправились дальше, а на поляне есть ещё цветы и кажутся красивее
прежних. Сорвём и их. Мы грабим, уничтожаем природу своим отношением к ней.
Не рви цветов, не надо!
Их нежный аромат, наполнит воздух сада,
Они так красят сад! Нам жить в одной семье,
Нам жить в одном строю,
Лететь в одном полёте,
Давайте сохраним ромашки на лугу,
Кувшинки на реке,
Фиалки, ландыши для нас
Весёлый май в садах припас.
Но мы их рвать не будем.
Пускай цветут на радость людям!
Дерево, цветок, трава и птица,
Не всегда умеют защититься,
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни!
Если я сорву цветок, если ты сорвёшь цветок,
Если вместе я и ты, если мы сорвём цветы,
Опустеют все поляны и не будет красоты!
Восьмая станция "Цветочная
поляна"
- Сейчас мы с вами выполним коллективную
работу, нарисуем Цветочную поляну (звучит "Весенней вальс" Ф.Шопена)
- Наше путешествие подошло к концу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.