Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "России верные сыны"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие "России верные сыны"

библиотека
материалов

«РОССИИ ВЕРНЫЕ СЫНЫ»

Цели и задачи:

- формирование уважительного отношения к истории своего народа страны;

 - воспитание бережного отношения к ветеранам и воинам-интернационалистам;

- привитие священного чувства любви к своей Родине, постоянной готовности к ее защите;

 -показать воинскую доблесть, несгибаемое мужество и стойкость русского народа.


Ученик:

Есть праздников много на свете

Новый год, Первомай, Рождество.

А что же сегодня, ответьте, -

Какое у нас торжество?

Ученик:

На старте 3 тысячелетья

Для этого много причин:

Приходит февраль, двадцать третье-

День всех настоящих мужчин.

Ученик:

Они этот день заслужили,

Всегда на переднем краю,

И грудью они защищали

Родину, мать, семью.

1 Ведущий:

Добрый день, дорогие ребята, гости!

Начинаем наш праздник «О подвигах, доблести, о славе», который посвящён Дню защитников Отечества.

-Ребята, а кто такие защитники Отечества?

2 Ведущий:

Всё может родная земля: может накормить тебя тёплым и вкусным хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой и только защитить она себя не может. Поэтому защита Отечества и родной земли - долг тех, кто ест её хлеб, пьёт её воду, любуется её красотой.

1 Ведущий:

Древние летописцы отмечали, что наши предки – русичи – хлебопашцы и земледельцы, очень любили свою землю. Как только на их территорию вступал враг, на борьбу поднимался и стар и млад. Мужество и отвага русских воинов наводила ужас и страх на противников. Русские дружины защищали свою землю, своих сородичей от иноземных захватчиков.

(Выходят ребята в костюмах богатырей)


1Богатырь:

Широко ты, Русь,
По лицу земли
В красе царственной
Развернулася!

У тебя ли нет
Поля чистого,
Где б разгул нашла
Воля смелая?

У тебя ли нет
Про запас казны,
Для друзей — стола,
Меча — недругу?

У тебя ли нет
Богатырских сил,
Старины святой,
Громких подвигов?

2Богатырь:

На протяжении многих веков не раз приходилось русским людям отстаивать свободу и независимость своей Родины.

Ученик:

Тебе не раз враги грозили;

Тебя сметали – не смели,

Любовь моя, земля Россия!

Тебя порушить не могли.


1Богатырь: ( обращается к ребятам)

А это что за малявки, какое отношение вы имеете к защитникам Отечества?

2Богатырь: ( показывая на ребят)

- Его отец исполнял свой долг в Чечне.

-Его прадед защищал русскую землю от фашизма.

-Его прапрадед вместе с Кутузовым гнал Наполеона из России.

- А его далёкие предки бились с монголо- татарскими полчищами на Кулаковском поле.

Так было, и если Родина снова окажется в беде, то именно вот эти, ребята, придут на помощь.

Выходят ( ребята в форме моряка, лётчика, пограничника)

Здравие желаем!

Богатыри:

Только формы вот такой что- то мы не знаем!

Ребята:

Я – лётчик! А – я моряк! Ну, а я – пограничник!

Пограничник:

Пограничник на границе

Вашу землю стережёт,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно весь народ.

Моряк:

Охраняет Ваше море

Славный, доблестный моряк

Гордо реет на линкоре,

Развевается наш флаг.

Лётчик:

Наши лётчики- герои

Небо зорко стерегут

Наши лётчики- герои

Охраняют мирный труд.

Ученик:

Наша армия родная

Стережёт покой страны,

Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны.

Ученик:

Стихотворение В. Берестова «Богатыри»

На лбу бывали шишки,
Под глазом - фонари.
Уж если мы - мальчишки,
То мы - богатыри.

Царапины. Занозы,
Нам страшен только йод.
Тут, не стесняясь, слезы
Сам полководец льет.

Пусть голова в зеленке
М в пластырях нога.
Но есть еще силенки,
Чтоб разгромить врага

Ученик:

Чтоб стать мужчиной,

Мало им родиться.

Чтоб стать железом,

Мало быть рудой.

Ты должен переплавиться, разлиться.

И как руда,

Пожертвовать собой.

Готовность к смерти –

Тоже ведь оружие,

1.Ведущий:

И ты его однажды примени

Мужчины умирают, если нужно,

А потому в веках живут они.

Мир будет помнить вас,

Смелые гордые люди,

Мир не забудет России отважных солдат.


Затем можно показать ребятам театрализованное представление

Как Таня искала героя
миниатюра

Действующие лица: девочка Таня, собака Шарик, бабушка, дед, солдат.

Таня ищет Шарика.
Таня: Куда же Шарик запропастился? (С противоположной стороны появляется Шарик, в лапах у него коробочка.) Что это у тебя?
Шарик: Это стояло возле нашей калитки.
Таня: Что же это за коробка? (Открывает.) Ах, какая красивая звезда! Посмотри, тут еще записка. (Читает.) Эту награду вручить герою. Шарик, но мы с тобой не герои, значит, нам надо найти героя.
Шарик: А кто такой герой? Кого нам нужно искать?
Таня (обращается к детям): Ребята, может вы знаете, кто такой герой, кого нам нужно искать? (Дети отвечают, а Таня обобщает их ответы.) Хорошо, пойду искать того, кто на войне был и ничего не боялся, был смелым и сильным.
Шарик: Я тоже с тобой пойду.
Таня: Нет, Шарик, ты дом оставайся сторожить. (Гладит собаку. Затем идет вдоль дороги. Выходит бабушка.) Здравствуйте, бабушка.
Бабушка: Здравствуй, милая.
Таня: Бабушка, вы на войне были?
Бабушка: Ох, была, была. Я тогда молоденькой была, раненых солдат с поля боя выносила, раны им бинтовала.
Таня: Так вы, наверное, и есть герой, которого мы ищем, и это ваша звезда. Вы же вон какая смелая.
Бабушка: Что ты, милая! Ой, как я боялась! На войне очень страшно!
Таня: Бабушка, а вы не знаете, где мне героя найти?
Бабушка: А может, это мой дед, он тоже воевал.
Таня: Пойдемте к нему скорее!
Бабушка: Да я тебе его позову!
Уходит. Появляется Дед.
Дед: Здравствуй, милая, бабушка сказала, ты меня зовешь.
Таня: Здравствуйте, дедушка, я героя ищу. Мне звезду надо отдать — награду герою.
Дед: Да какой же я герой?
Таня: Так вы же нашу Родину от врагов защищали!
Дед: Защищал.
Таня: Значит, вы были смелым и ничего не боялись.
Дед: Как же — не боялся! На войне очень страшно, пули свистят, люди умирают, меня тоже ранило.
Таня: Дедушка, тогда может вы мне подскажете, где героя найти.
Дед: Вон там недалеко живет военный. Он еще молодой, он в мирное время страну защищал.
Таня: Дедушка, а разве когда нет войны, герои бывают?
Дед: А как же, в мирное время тоже героев много. А вот и он идет.
Дед уходит. Появляется Солдат.
Таня: Дяденька, это вы герой?
Солдат: Я? А почему ты так решила, девочка?
Таня: Вы же смелый, сильный и Родину нашу от врагов защищали в мирное время, ничего не боитесь.
Солдат: И я, бывает, боюсь. Да, в мирное время много злодеев мешают нам жить. И много солдат, жизни своей не жалея, Родину защищают. Ну, мне пора, прощай, девочка. (Уходит.)
Таня: Ребята, может, вы мне подскажете, кому же вручить звезду героя?

Далее идет обсуждение мини-спектакля. Как правило, дети отвечают на вопрос Тани, что все: бабушка, дед, солдат — герои и все заслуживают этой награды, предлагают сделать еще звезд, чтобы всем хватило. В ходе беседы необходимо обсудить следующие вопросы:

  1. Только ли те люди, кто был на войне, могут быть героями?

  2. Какой поступок мы называем геройским (героическим)?

  3. Герой — человек, который ничего не боится. Так ли это? (Обсудить понятия: «смелость», «храбрость», «отчаянность», «безрассудство», «трусость», «страх», «осторожность».)

  4. Могут ли мальчик или девочка быть героем?

  5. Хотели бы вы стать героем?

  6. Какие мирные профессии можно назвать героическими?




Автор
Дата добавления 13.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров97
Номер материала ДБ-029974
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх