Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие. Рождественский спектакль
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие. Рождественский спектакль

библиотека
материалов

Рождество 2014

Действующие лица:

Войско Б.К. Войско Ч.К.

Белый король Чёрный король

Грубость Вежливость

Слеза Улыбка

Невежда Знание

Ложь Правда

Зло Добро

Страх Смелость

Разбойник1 Снегурочка

Разбойник2 Дед Мороз

Бармалей Снежинки1

2

3

Голос за кадром

В некотором царстве, в некотором государстве

Жил был добрый Белый царь, и страны той государь.

Он имел врага такого: и коварного и злого,

Чёрным звался тот царём, тьмою был наполнен он.

И от зависти чернея, от гордыни багровея,

Строил вражьи козни он, тут и там со всех сторон.

Ну а Белый царь мудрейший, миротворец он добрейший,

Написал такой указ, подданным своим приказ:

С Чёрным в войны не вступать, и границы охранять.

Но под праздник Рождества, разнеслась кругом молва:

Белый царь в своём владенье, бал устроит- загляденье!

Вот и ёлку нарядили, песни, пляски разучили.

Что ж твориться в царстве Чёрном?, не спокоен здесь король:

Призывает войско тьмы , для объявления войны….

Марш Черного Короля с войском

Черный король: Воин грубость! Здесь?

Грубость: Ты что не видишь?

Ч.К.: Как разговариваешь с королем?!

Г.: Как научил, так и разговариваю.

Ч.К. Что хнычешь?

Слеза: Не знаю… просто хорошо хнычется.

Ч.К.: Молчать! Воин Невежда (Молчание). Ты что как пень стоишь?

Невежда: Осмелюсь доложить – не знаю, почему как пень стою. Ничего не знаю!

Ч.К. – ты хоть знаешь, что наступило Рождество??

Н.: а что это такое?

Ч.К.: Ох, горе мне… Воин Ложь, ты здесь?

Ложь: Нет, я не здесь!

Ч.К.: Как это ты не здесь, если ты вот?!

Л.: Вот – это не я ! И я - это не вот!

Ч.К.: С ума сойдешь!

Зло: Сойдешь, конечно, успешно сойдешь с ума.

Ч.К.: Это ты, воин зло?

Зло: Всем назло, это я воин – Зло!

Ч.К.: Что-то не все, кого-то потеряли. Ах! А где же воин страх?

Страх: (появляется из-за других воинов) Я здесь… Только как бы чего не вышло.

Ч.К.: Повторяю! Как же чего не выйдет, если праздник Рождества пришел??

Грубость: Приплелся.

Слеза: (ревет) А что ему надо?

Ч.К. Что надо, что надо… Дети Дед Мороза ждут, Снегурочку, подарков…

Но не бывать этому! Я, Великий черный король, властелин всех темных сил, объявляю поход, на Деда Мороза, Снегурочку и елочку, которая в лесу родилась. Но вы, мои воины, должны мне помочь, вы должны потрудиться, пока не сделаете всех детей грубиянами, плаксами, врунами, трусами и двоечниками. Вперёд мои воины!

(уходит войско под марш)

Ч.К. Эй, помощнички мои, разбойнички!

Разбойники : Мы здесь наш повелитель!

Ч.К. А вам, велю, ёлку охранять, никого к ней не пускать!

А где дружок ваш, Бармалей? Бездельник, лоботряс, злодей?

Разбойники: Мы не знаем….

Ч.К. Пойду его поищу, у меня для него отдельное злодеяние приготовлено.

(уходит)

Разбойник1. (ноет) мне скучно ёлку охранять.

Разбойник2. Ты смотри, не вздумай спать!

Разбойник1. Да не сплю я! Сам не спи!

Разбойник2. (показывает вправо). Ты –туда, (показывает влево) а я – туда.

Разбойник1. Спишь?

Разбойник2. Не сплю…

Разбойник1. Не сплю и я…. (засыпают)

(выбегают две снежинки)

Снежинка1. Все гости на месте и праздника ждут.

Снежинка2. Но что –то случилось, а что не пойму… Не верю, что ждёт нас Рождественский бал: Снегурочки нет….

Снежинка1. И Мороз наш пропал.

Снежинка2. Что же нам делать?

Снежинка1. Лететь их искать!

Снежинка2. Праздник без них нам нельзя начинать.

Снежинка1. Эй, погляди да тут кто-то спит…

Снежинка2. При этом так страшно и громко храпит.

(появляется третья снежинка)

Снежинка 3. Здравствуйте дети! Пора начинать! Время пришло – будем праздник встречать!

(хоровод)

После того, как дети сядут

Снежинка1. Потише! Разбойников ты не буди!

Снежинка2. Про праздник забудь, коль проснуться они.

Снежинка 3. Летим же отсюда!

Снежинка1. Нет! Здесь спрячемся мы. Их планы коварные знать мы должны.

(разбойник 2 начинает во сне кричать и просыпается. Снежинки в испуге прячутся)

Разбойник2. Ой, схватил меня за нос страшный Дедушка Мороз!

Разбойник1. Да ты, наверное уснул….

Разбойник2. Хорошо хоть ты не спал.

Разбойник1. (гордо) Один я ёлку охранял!

(Выходит Бармалей с посохом Деда Мороза.)

Бармалей. Я самый страшный Бармалей?

Разбойники: Да,да,да!

Бармалей. Разбойник и отъявленный злодей?

Разбойники: Да,да,да!

Бармалей. Решил быть добрым я друзья….

(разбойники смотрят на него с удивлением)

Чтоб детвора меня ждала.

Чёрный король мне приказал и посох этот (показывает) я забрал,

Пока Мороз зверюшек поздравлял.

Чем лучше Дед Мороз меня?

Хочу Морозом быть и я!

Разбойник1. К нему не стоит прикасаться!

Разбойник2. Нам надо посоха бояться!

Бармалей. Всё это вздор! В моих руках послушен.

На а Морозу он вообще не нужен.

Пусть Дед на пенсию выходит

И больше нас не беспокоит! (мечтательно)

А мы с его красивой внучкою вдвоём, вот эту ёлочку зажжем,

И будем весело плясать, и милых деток поздравлять.

Как вам идея?

Разбойники. Просто класс!

Бармалей. Настал мой долгожданный час!

Я лучший Дед Мороз на свете!

Разбойник1. Ты, Бармалей, наш всем хорош, но на Деда не похож!

Разбойник2. Узнать бы надо срочно где –то, во что одет он и какой!

Разбойник1. А пусть помогут в этом дети!

Бармалей. Они-то знают всё на свете!

Разбойник2. Что на Дедушке надето: смокинг, фрак или пиджак?

И зовётся это как?

Дети Шуба.

(разбойники бегут за шубой старой и надевают на Бармалея)

Разбойник1. Головной убор у Деда потерялся тоже где-то.

Это шляпа или каска? Ваша мне нужна подсказку!

Дети Шапка.

(разбойники бегут за шапкой ушанкой и надевают на Бармалея)

Разбойник2. Ты со всех сторон хорош, но на Деда не похож….

Разбойник1. Так на лице у старика всегда есть это, что зовётся….

Дети Борода.

(разбойники надевают на Бармалея бороду)

Разбойник2. И есть простой совсем вопрос: Какой у Дед Мороза нос?

Дети Красный.

(разбойники надевают на Бармалея клоунский красный нос)

Появляются снежинки.

Снежинка3. У Деда Мороза ещё есть предмет.

Снежинка1. Он полон подарков, он полон конфет.

Снежинка2. Его, Бармалей, вам нигде не найти.

Снежинка1. Что это, ребята? Громче кричи!

Дети мешок.

(Бармралей и разбойники прогоняют снежинок)

Бармралей. Вот шуба, борода и нос. Ну чем теперь я не Мороз?

Разбойник1. Я смутно помню, но всегда, с ним внучка снежная была!

Разбойник2. Снежинка имя у неё!

Разбойник1. Да нет, Снежанна.


Бармралей. Скажите, дети, без обмана, как эту девочку зовут?

Дети Снегурочка.


Бармалей. Мне ясно стало всё друзья, чтоб Дед Морозом стать мешок мне надобно украсть, и внучку где- то раздобыть, а может вас кого-то нарядитьь?


Разбойники. Нет, нет убегают, Бармалей за ними.

Выход Белого короля


Белый король Зима приносит вновь, нам праздник самый- самый светлый.

Этот праздник – Рождество,

Он самый лучший ,он заветный,

Ёлка скоро заблестит огнями

И Дед Мороз подарки принесёт.

Мы рады новой встречи с вами

Звени под ёлкой весёлый хоровод

(хоровод)

Вбегают снежинки


Снежинка1. О благородный белый король!

Снежинка2 Выслушайте нас

Снежинка3 иначе всем будет плохо…

Б.К. Что случилось, мои помощники…

(Шепчут ему на ухо)

Белый король: Чувствовало мое сердце что-то недоброе, но такого злодеяния я даже от Черного короля не ожидал.

Спасибо вам снежиночки, никогда бы не подумал,что вы окажитесь такими смелыми. С моими воинами мы сорвем злые планы Черного короля ко мне друзья.

Б.К.: Воин Смелость!

Смелость: Я здесь мой предводитель!

Б.К.: Как у ребят дела, прибавилось отваги?

С: Прибавилось, дрожат лишь от мороза и страх неведом им.

Б.К.: Воин добро! Добры ли все ребята?

Добро: Добры мой предводитель! Немного злых осталось.

Б.К.: Воин Правда! Как с правдой у ребят?

Правда: Всю правду говорят, всех новый год исправит.

Б.К.: Воин Знание, с учебой как дела?

Знание: Учиться все хотят и явные невежи встречаются все реже.

Б.К.: Воин улыбка! Вопрос насчет ребячьих слез.

Улыбка: Здесь король все в порядке. Слез нет с улыбкой все ребятки.

Б.К.: Воин Вежливость! Вежливы ли, учтивы все ребята?

Вежливость: О да, но кое с кем еще работать надо.

Б.К.: Друзья равняйсь, предстоит поход.

Звучит марш. Армия Б.к. отправляется в поход.

(песня Снегурочки)

Снегурочка: Кажется все в порядке, вот-вот вернется дед Мороз, и мы отправимся к ребятам, которые нас уже наверное заждались. Уверенна, что к Рождественскому празднику они готовы. Но все же посмотрю в волшебное зеркальце. Как там юные танцоры?

(танец)

Снегурочка: С танцорами все в порядке. Как певцы?

(песня)

Прекрасно, молодцы, ребята к празднику готовы. Задерживается, что-то дед Мороз, подарков приготовил, видно, воз. Перед дорогой может отдохнуть… Попробую чуть-чуть и я вздремнуть.



Снегурочка засыпает. На сцену выходит Ч.К. с армией, воин страх трясется, подкрадываются к снегурочке, она меняет позу, армия в страхе разбегается, так повторяется несколько раз. Снегурочка поднимает руки, говорит «Ах», воину Страху становиться плохо, он падает в обморок.

Ч.К.: Тсс, операцию сорвете, Воин грубость, неси веревку.

Связывают снегурочку.

Снегурочка: (просыпаясь) Это ты дедушка?

Зло: Нет, это я бабушка.

Все хохочут.

Снегурочка: Вы кто? И чего вы хотите?

Зло: Хотим сорвать Рождественский праздник.

Снегурочка: Дед мороз всем вам покажет.

Страх: Не надо…

Снегурочка: (кричит) Помогите.

(В это время звучит музыка Белого короля. Воины зла прячутся за снегурочку.)

Б.К.: Что здесь происходит?

Ч.К.: Разве не видно, моя великая армия пришла поздравить снегурочку и деда Мороза с Рождеством.

Б.К.: А почему снегурочка привязана?

Зло: Ее привязали к трону, что бы ветром не сдуло.

Ч.К.: Она наша пленница. Но если вы примете наши условия, и согласитесь на состязания, а в случае победы так и быть мы отдадим Снегурочку!

Игры

Армия белого короля ликует и освобождает снегурочку.



Б.К. Ты, Снегурочка свободна!

Снегурочка: Спасибо, благородный король, спасибо славные войны. Я чувствую, что Дед Мороз, совсем рядом.

раздаются звуки копыт, метели, фанфар и на сцене появляется дед мороз, которого приветствуют все, кроме Черного короля.

Дед Мороз С Новым годом, с Новым годом Поздравляю всех детей! Поздравляю всех гостей! Был у вас я год назад, Снова видеть всех я рад. Подросли, большими стали

А меня-то вы узнали? (Дети отвечают: «Да!») Кто я? (Дети: «Дед Мороз!») Всё такой же я седой, С длинной белой бородой! Но с вами вместе хоть сейчас Я готов пуститься в пляс! Да я вижу у нас столько гостей!

Снегурочка: познакомься дедушка это- мои спасители – благородный Белый король со своими воинами!

Дед Мороз: Рад познакомиться!

Снегурочка: Меня пытались похитить злые силы Черного короля, что бы сорвать Рождественский праздник.

Дед Мороз: Он будет наказан. Посох мой волшебный…(замечает что посоха нет)

Ч.К. Посох твой волшебный в надёжных руках, ты дед старый уже, а мы сейчас пригласим нового Деда Мороза!

(уходят)

Бармалей (заходит с мешком и с посохом) Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки, Дед Мороз я настоящий, из лесной дремучей чащи (замечает Снегурочку) А вот и внучка моя Снегурочка.

Снегурочка: Вот чудеса, такого не бывает, сдаётся мне, что кто –то здесь лукавит!

Б.К. А мы попросим наших гостей, придумать испытание для нашего нового деда Мороза.

Дети: зажечь ёлку.

Бармалей: Да, легко,

Раз,два, три – ёлочка гори! (стучит посохом, ёлка не горит)

Да это на ёлке огни перегорели!

А у меня полный мешок подарков, а что деткам надо –подарки

(идёт к детям, дети достают из мешка всякие лохмотья)

Снегурочка: Дедушка Мороз пора тебе за дело браться!

Бармалей: Всё понял , вредить не буду больше я

Я буду исправляться!

Б.К. А вдруг захочешь Дедушкой Морозом стать? Опять начнёшь здесь колдовать?

Бармалей: Не обязательно Морозом становиться – успел с детьми я подружиться!

Снегурочка: Так оставайся, Бармалей!

Бармалей: Со мной вам будет веселей!

Белый и Черный король берутся за руки, делают ворота и дети парами проходят сквозь них)

Дед Мороз Ну вот, армия Черного короля, теперь я надеюсь, что вашими лучшими друзьями станут славные воины Белого короля!

Правда!

Знание!

Добро!

Смелость!

Вежливость!

Улыбка!

Б.К. Большая и верная дружба!

Дед Мороз: Согласны?

Все: Согласны

(Песня о дружбе)

Снегурочка: Дедушка, ёлочка наша только грустит.

Дед Мороз Эту мы беду исправим, ёлочку гореть заставим.

Давайте, ребята, скажем мы дружно:

«Ёлка, ёлочка, зажгись, пусть огни взметнуться ввысь!»

(д.М. ударяет посохом, ёлка сверкает огнями)

Снегурочка: Вот она, ёлочка наша,

В блеске лучистых огней!

Все мы от радости пляшем

В Рождественский праздник под ней!

Дед Мороз: Становитесь-ка, ребята,

Все скорее в хоровод!

Песней, пляской и весельем

Встретим с вами Рождество!!

(хоровод)

Бармалей А я знаю интересную игру «У оленя дом большой»



Дед Мороз: Мы подарки вам вручаем,

И наказ мы вам даём,

Чтоб вы были все здоровы,

Хорошели с каждым днём!



Снегурочка: Чтобы в вашей жизни было

И веселье и смех.

Все герои С Рождеством! С Рождеством!

Поздравляем всех! Всех! Всех!

Песня Рождественская свеча.













Опера «Снегурочка»

1.Литературный источник какого писателя лёг в основу оперы?

А) Пушкина

Б) Михалкова

В) Островского

2. В каком году написана опера?

А) 1880

Б) 1885

В)1890

3. Напишите краткое содержание оперы по действиям.

пролог

1 действие

2 действие

3 действие

4 действие


















4. Дайте определение лейтмотива.

________________________________________________________________

5. Какие герои в опере имеют лейтмотивы? (подчеркните)

Снегурочка, Бобыль, Берендей, Леший, Лель, Купава, Мизгирь, Весна, Ярило



6. Какие инструменты характеризуют лейтмотивы персонажей?

Флейта Весна

Аглийский рожок Леший

Валторна Снегурочка

Кларнет Дед Мороз

Скрипка Лель

Струнные в низком регистре




7. Соедините слова из оперы с персонажами.

«Полна, полна чудес»

«Земляничка ягодка»

«В сумеречки тебя утешу» Бобыль

«На тёмном синем море»

«С подружками по ягоду ходить» Лель

«Купался бобёр»

«Свет и сила бог Ярило» Снегурочка

«Люблю и таю»

«Ай, во поле, липенька» Берендей

«Туча со громом сговаривалась»

« Мой милый, твоя, твоя» Хор девушек


8.


hello_html_m53c11635.png

9. Тембры голосов персонажей в опере.

Лель баритон

Снегурочка тенор

Мизгирь сопрано

Берендей контральто

Весна колоратурное сопрано














































































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-059172

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"