Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "С песней,шуткой и в игре изучаем ПДД !

Внеклассное мероприятие "С песней,шуткой и в игре изучаем ПДД !


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

















Внеклассное мероприятие

«С песней, шуткой и в игре изучаем ПДД»

(конкурс внимательных и находчивых)















Учитель: Кострикина Н.А.





«С песней, шуткой и в игре изучаем ПДД»

Цели конкурса:

  • Проверка наличия навыков соблюдения правил дорожной безопасности и степени усвоения теоретического и практического материала по безопасности движения;

  • Привлечение внимания учащихся к изучению правил дорожного движения;

  • Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Оборудование: таблички с названиями конкурсов, три набора дорожных знаков; шарики зеленого цвета, красного и желтого; медальки, нагрудные знаки участников команд.

Комментарии: в конкурсе участвуют три команды обучающихся. Ведущий конкурса – учитель. Члены жюри: инспектор ГИБДД, родители учащихся.

Ведущий. Утро начинается, город просыпается.

По дорогам побежали и моторы заурчали

Автобусы, машины – резиновые шины.

Раз, два – город,

Три, четыре, пять –

По улицам опять

Твоим идем гулять

И навык закреплять!

Здравствуй, город!

Здравствуйте, уважаемые жюри и родители!

- Дорогие друзья, сегодня мы собрались для проведения Конкурса внимательных и находчивых, где знатокам дорожного движения нужно пройти испытания. В нашем конкурсе участвуют три команды: «Красные», «Желтые», «Зеленые». (Участники под музыку входят в зал).

Мы желаем командам успеха. Пусть победит сильнейший. А кто окажется сильнее – определит жюри. (Представление членов жюри.)Сейчас мы проведем разминку и проверим, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли к игре.

Вы позвольте – ка мне лично

Вам загадки загадать,

Ведь должны вы на «отлично»

Правила движенья знать –

Хором дружно отвечать

Или, затаясь, молчать.

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: « Это я, это я, это все мои друзья!», а если вы не поступаете так, как говорится в загадке, то молчите.

Кто из вас идет вперед Кто вблизи проезжей части

Только там, где переход? Весело гоняет мячик?


Кто из вас в вагоне тесном Кто ГИБДД помогает,

Уступил старушке место? За порядком наблюдает?


Знает кто, что красный свет – Кто бежит вперед так скоро,

Это значит: хода нет? Что не видит светофора?

Кто в свои двенадцать лет

Оседлал велосипед

И не растерялся – по шоссе помчался?

- Молодцы, ребята! Теперь я вижу, что вы готовы к игре.


Инспектор ГИБДД: Должен знать каждый знак рядовой гражданин.

Знак не просто стоит – за порядком следит,

Он подскажет, укажет и предупредит.

Знанье знаков дорожных нам жизнь сохранит!

Конкурс «Домашнее задание»

Ведущий. Для этого конкурса каждая команда должна была придумать два знака. А сейчас вы

представите свои знаки и опишете их. Времени у вас – три минуты. За успешное вы-

полнение задания команде начисляется два балла.

А теперь проверим, как вы знаете настоящие дорожные знаки. Перед вами

таблички с изображением разных знаков. Я буду читать описание знака, а вы – по-

казывать табличку с его изображением. За верный ответ каждой команде – один

балл.


Всем знакомые полоски Эй, водитель, осторожно!

Знает малый, знает взрослый. Ехать быстро невозможно,

На ту сторону ведет Знают люди все на свете:

Пешеходный … (Ответ: переход) Могут выбежать здесь…(Ответ: дети)


На дороге знак стоит, С тротуара вниз ведет

Строгим тоном говорит: Под дорогу длинный вход

«Запрещаю в этом месте Нет ни двери, ни ворот -

Ехать на … (Ответ: велосипеде) То подземный … (Ответ: переход)


Не помыв в дороге рук, Если ты собрался с другом

Ты ел фрукты, овощи, В зоопарк или кино,

Хорошо, что рядом пункт Подружиться с этим знаком

Медицинской … (Ответ: помощи.) Вам придется все равно.

Доберетесь быстро, ловко!

Знак … (Ответ: автобусная остановка)

Этот знак такого рода – Что нам делать и как быть,

Он на страже пешехода. Если нужно позвонить?

Ну, подумайте, немножко… Должен знать и ты, и он,

Пешеходная … (Ответ: дорожка.) В этом месте … (Ответ: телефон.)


Круглый знак с обводом красным:

Означает – здесь опасно.

Тут, поймите, запрещенье…

Пешеходного(Ответ: движенья)





Конкурс «Вспомни правило»

Ведущий. От каждой команды выбирается по два участника. Задача конкурсантов – собрать из

предлагаемых фигурок и наклеить на белый лист какую – нибудь дорожную ситуа –

цию. Затем, рассмотрев картинку, вспомнить одно из подходящих правил. За верное

выполнение задания начисляется два балла.

Пока ребята выполняют это задание, мы перейдем к следующему конкурсу. Инспек-

торам дорожного движения приходится выезжать на ДТП и разбираться в ситуации.

Вот и вам придется грамотно принять решение.


Конкурс «Дорожная ситуация»

Задача команды состоит в том, чтобы в течение трех минут разобраться в дорожной ситуации и принять правильное решение. Командам раздаются конверты с описанием различных дорожных ситуаций и вопросами. За верные ответы команда получает два балла.


1 – ая ситуация: Дети (два мальчика и три девочки) вышли из школы. Когда они подошли к пешеходному переходу, зеленый сигнал уже начал мигать. Мальчики побежали через дорогу, а девочки остались дожидаться следующего сигнала.


Вопрос: сколько детей правильно перешло дорогу? Почему?

(Ответ: три девочки. Зеленый мигающий сигнал светофора предупреждает, что сейчас включится красный. Безопаснее дождаться следующего зеленого сигнала. Бежать через дрогу опасно.)


2 – ая ситуация: Из автобуса вышли шесть человек. Трое перешли дорогу по пешеходному переходу, двое обошли автобус спереди, один остался на остановке.


Вопрос: сколько человек поступили правильно?

(Ответ: трое. Нужно переходить дорогу по пешеходному переходу.)


3 – я ситуация: Семеро ребят играли в мяч на проезжей части. Двое ушли. Остальные продолжали играть на дороге.

Вопрос: сколько ребят поступили правильно?

(Ответ: ни один. Играть на проезжей части запрещено.)


Жюри подводит итоги конкурсов «Вспомни правило» и «Дорожная ситуация».



Ведущий. Посмотрите: постовой

Встал на нашей мостовой,

Быстро руку протянул,

Ловко палочкой взмахнул.

Вы видали, вы видали?

Все машины сразу встали,

Дружно встали в три ряда

И не едут никуда.

Не волнуется народ,

Через улицу идет.

И стоит на мостовой, как волшебник, постовой.

Конкурс капитанов « Регулировщики»

Капитаны команд получают три цветных шарика: красный, желтый, зеленый. В ответ на вопрос команда должна поднять шарик нужного цвета.


Вопросы:

  • Какому свету светофора для пешеходов соответствует положение регулировщика, когда он обращен к пешеходам боком, а руки вытянуты в стороны? (Зеленому.)

  • Какому свету соответствует вытянутая вперед правая рука регулировщика? (Зеленому.)

  • Какому свету соответствует поднятая вверх рука? (Желтому.)

  • Какому свету светофора для пешеходов соответствует положение регулировщика, когда он обращен к пешеходам грудью или спиной, а руки вытянуты в стороны или опущены? (Красному.)


Жюри подсчитывает набранные командами баллы.


Ведущий. А сейчас последний конкурс «Пытливые умы».



Конкурс « Пытливые умы»

Участникам конкурса нужно ответить на вопросы. Им раздают конверты с карточками, на которых написаны варианты ответов по каждому заданию. После того, как ведущий задаст вопрос, надо поднять карточку с верным ответом.


Вопросы:

  • Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

  • Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуаров? (по левой стороне обочины навстречу движению транспорта).

  • Как правильно переходить дорогу при выходе из транспорта?

(только со стороны обочины, переходить дорогу только после отправленного автобуса).

  • Кому подчиняются пешеходы, если перекресток регулируется светофором и регулировщиком? (сигналам светофора, сигналам регулировщика).

Ведущий. И большим и маленьким -

Всем без исключения –

Нужно знать и соблюдать

Правила движения!

Пока жюри подводит итоги – участники команд показывают номера художественной самодеятельности «Если с другом вышел в путь…)


- Спасибо всем за участие в конкурсе!


Жюри объявляет итоги и награждает победителей.



ИНСТРУКЦИЯ

ПРИ ПЕРЕВОЗКЕ ДЕТЕЙ АВТОТРАНСПОРТОМ

1. Общие требования

1.1. К перевозкам воспитанников оздоровительного лагеря допускаются лица, работающие в лагере и прошедшие инструктаж по охране труда.

1.2. Опасные факторы: травмирование проходящим транспортом при выходе на проезжую часть, при посадке или выходе из автобуса; травмы при резком торможении автобуса.

1.3. Воспитанников при перевозке должны сопровождать не менее двух взрослых работников лагеря.

2. Требования безопасности перед началом перевозки

2.1. Перевозка воспитанников лагеря разрешается только по письменному приказу руководителя организации, учреждения или лица, его заменяющего.

2.2. Провести инструктаж воспитанников по правилам поведения с записью в журнале регистрации инструктажей.

2.3. Посадку воспитанников в автобус производить со стороны тротуара или обочины дороги.

3. Требования безопасности во время перевозки

3.1. Соблюдать дисциплину и выполнять все указания начальника лагеря, воспитателей (или других работников лагеря).

3.2. Во время движения не разрешается стоять или ходить по салону автобуса, не высовываться из окна и не выставлять в окно руки.

3.3. Скорость движения автобуса при перевозке воспитанников

лагеря не должна превышать 60 км/ч.

3.4. Во избежание травм при резком торможении автобуса необходимо упираться ногами в пол кузова и руками держаться за поручень расположенного впереди сидения.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При появлении неисправности в работе двигателя и систем автобуса требовать от водителя остановить автобус и вывести детей из салона.



4.2. При получении воспитанником травм немедленно оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости вызвать скорую помощь и отправить его в ближайшее лечебное учреждение, а также сообщить об этом администрации учреждения, а также родителям пострадавшего.

5. Требования безопасности на конечной остановке

5.1. Выходить из автобуса только с разрешения старшего в сторону тротуара или обочины дороги. Запрещается выходить на проезжую часть и перебегать дорогу.

5.2. Проводить по списку проверку наличия всех воспитанников































ИНСТРУКЦИЯ


ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ


I. Правила безопасности для пешехода.

1. Переходить дорогу только в установленных местах. На регулируемых перекрестках- на зеленый свет светофора. На нерегулируемых светофором установленных и обозначенных разметкой местах соблюдать максимальную осторожность и внимательность.

2. Не выбегать на проезжую часть из-за стоящего транспорта. Неожиданное появление человека перед быстро движущимся автомобилем не позволяет водителю избежать наезда на пешехода или может привести к иной аварии с тяжкими последствиями.

3. При выходе из транспорта, если необходимо перейти на другую сторону, нужно пропустить автобус, чтобы контролировать дорогу. Автобус обходить сзади, трамвай спереди.

4. При переходе дороги сначала посмотреть налево, а после перехода половины ширины дороги - направо.

5. Если не успели закончить переход и загорелся красный свет светофора, остановитесь на островке безопасности.

6. Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом - помните, что автомобиль мгновенно остановить невозможно и Вы рискуете попасть под колеса.

7. Не играйте с мячом близко от дороги. Мяч может покатиться на проезжую часть, и Вы в азарте не заметите опасности, выбежав за мячом.

8. Не катайтесь с горок около дороги, если возможен выезд санок на дорогу.



II. Безопасность велосипедиста.

9. Не катайтесь на велосипеде на дорогах с усиленным движением.

10. Перед переходом дороги в городе сойдите с велосипеда и ведите его рядом.

11. При езде на велосипеде в сумерки позаботьтесь о чистоте катафота на заднем крыле.

12. Даже если Вы переходите дорогу на зеленый свет светофора, следите за дорогой и будьте бдительны - может ехать нарушитель ПДД.

III. Безопасность пассажира.

13. В автобусе при движении не ходите по салону, держитесь за поручни.

14. В легковой машине занимайте место на заднем сиденье.

15. Не садитесь в машину к неизвестным людям.

16. Отказывайтесь от поездки в машине, если водитель не совсем здоров или принимал алкогольные напитки.



ИНСТРУКЦИЯ



ПО БЕЗОПАСНОМУ ПОВЕДЕНИЮ ДЕТЕЙ НА ОБЪЕКТАХ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА



Чтобы уменьшить риск стать жертвой железнодорожного транспорта, необходимо соблюдать следующие правила:

при движении вдоль железнодорожного пути не подходите ближе 5 м к рельсу;

на электрифицированных участках не поднимайтесь на опоры, а также не прикасайтесь к спускам, идущим от опоры к рельсам, и лежащим на земле электропроводам;

переходите железнодорожные пути только в установленных местах, пользуйтесь при этом пешеходными мостами, тоннелями, переходами, а там где их нет - по настилам и в местах, где установлены указатели «Переход через пути»;

перед переходом путей по пешеходному настилу необходимо

убедиться в отсутствии движущегося подвижного состава. При приближении поезда, локомотива или вагонов остановитесь, пропустите их и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжайте переход;

при переходе через пути не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки;

подходя к железнодорожному переезду, внимательно следите за световой и звуковой сигнализацией, а также положением шлагбаума. Переходите через пути при открытом шлагбауме, а при его отсутствии, когда нет близко идущего подвижного состава;

при ожидании поезда не устраивайте на платформе подвижные игры. Не бегите по платформе рядом с вагоном прибывающего (уходящего) поезда и не стойте ближе двух метров от края платформы во время прохождения поезда без остановки;

подходите непосредственно к вагону после полной остановки

поезда. Посадку в вагон и выход из него производите только со стороны перрона или посадочной платформы, будьте внимательны - не оступитесь и не попадите в зазор между посадочной площадкой вагона и платформой;

на ходу поезда не открывайте наружные двери тамбуров, не стойте на подножках, переходных площадках, а также не высовывайтесь из окон вагонов. При остановке поезда на перегоне не выходите из вагона;

в случае экстренной эвакуации из вагона старайтесь сохранять спокойствие, берите с собой только самое необходимое. Окажите помощь при эвакуации пассажирам с детьми, престарелым и инвалидам. При выходе через боковые двери и аварийные выходы будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.































Игра по правилам дорожного движения во 2 классе

Цель:

Систематизация знаний учащихся по правилам дорожного движения.

Задачи:

  • закрепить знание дорожных знаков, их назначение;

  • формировать навык сознательного отношения к соблюдению правил безопасного движения;

  • подготовить детей к правильным действиям в сложившейся ситуации на дороге.

Оборудование:

Карточки с цифрами от 1 до 5, жетоны, маршрутные листы, карточки с ребусами, презентация в Power Point (смена слайдов и эффектов анимации происходит по щелчку мыши, выход картин происходит автоматически, по времени).

Правила игры:

В игре принимают участие 2 команды. По ходу игры команды собирают жетоны. Выигрывает команда, набравшая большее количество жетонов.

ХОД ИГРЫ.

Слайд

Ведущий: В нашей стране множество дорог. В любое время года и в любую погоду по ним мчат автомобили, автобусы, троллейбусы, несутся мотоциклы, катят велосипеды, идут пешеходы. Ещё с давних пор люди мечтали о скоростях. Вспомните, как герои сказок в одно мгновение переносились за тридевять земель в тридесятое царство на коврах-самолетах, в сапогах-скороходах, на чудесных кораблях. Шло время, и сказка стала былью. Растет поток машин, на улицах становится небезопасно. Сегодня мы отправляемся в путешествие по маршруту «Безопасная дорога».

Каждая команда, выполняя определенное задание, зарабатывает жетоны. Сумму жетонов руководитель игры будет вписывать в ваш маршрутный лист. Победитель игры определяется по наибольшему количеству баллов, набранных командами во время игры. Программа у нас конкурсная, а это значит, что обязательно должно быть жюри.

Ведущий представляет состав жюри.

Ну а теперь, дорогие друзья, давайте познакомимся с командами! Они должны были придумать название, девиз, эмблему. Это и будет наш первый конкурс, который так и называется – «Давайте познакомимся!»

Представление классов-команд. Вручение маршрутных листов капитанам команд.

Слайд

2 конкурс «ПАРК ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ»

Ведущий.

Знаки важные дорожные –

Компас взрослых и ребят.

Дети! Будьте осторожны!

Знайте,

что нельзя, что можно!

Выполняйте непреложно

Все, что знаки говорят!

Ведущий. Вам необходимо расшиф­ровать все знаки (используя карточки с цифрами 1-5) и ответить, к какой группе они относятся. За правильный ответ - жетон.

Слайды (5-8)

Ведущий: Командам предлагается задание на скорость. Из предложенных 4 знаков выберите лишний.

За обоснование ответа – жетон.

Подведение итогов конкурса. Заполнение маршрутного листа.

3 конкурс « ШКОЛА ПЕШЕХОДНЫХ НАУК»

Ведущий. С помощью карточек с цифрами ответьте на следующие вопросы.

За каждый правильный ответ ученики получают жетон.

(каждый вопрос и ответ – слайд)

ИГРА «ДА – НЕТ»

Ведущий: на следующие вопросы нужно отвечать словами «да» или «нет». Вопросы задаются командам по очереди. За правильный ответ – жетон.

Пешеход, если нет тротуара, должен идти по левой стороне обочины навстречу движению.

(Да)

Место, где пересекаются улицы, называется «перекресток». (Да)

Подземный переход называется «зебра». (Нет)

Дорогу, даже на зеленый свет, лучше пере­бегать как можно быстрее. (Нет)

Дорожные знаки нужно знать водителю, а не пешеходу. (Нет)

Существуют специальные светофоры для пешеходов. У них только два цвета - красный и зеленый. (Да)

Дороги бывают с двусторонним и односто­ронним движением. (Да)

Чтобы перейти дорогу с двусторонним движе­нием, надо посмотреть налево, дойти до середины дороги и посмотреть направо. (Да)

Подсчет жетонов, запись в маршрутном листе.

4 конкурс « ДОРОЖНЫЙ ЛАБИРИНТ»

Слайд

Ведущий. Что такое лабиринт? Лабиринт – это запутанная сеть дорожек, ходов, сообщающихся друг с другом. Вам предлагается разгадать кроссворд.

hello_html_m479e2f63.gif

Слайд

По горизонтали: 4. Пересечение двух дорог. 5. Удивительный вагон! Посудите сами: рельсы в воздухе, а он держит их руками. 7. У машины - есть, у телеги - есть, у велосипеда - есть, а у поезда - не счесть. 8. Через реку во всю ширь лег огромный богатырь. Он ле­жит - не дрожит, по нему трамвай бежит. 9. Специальный камень, отделяющий край тротуара от проезжей части.

По вертикали: 1. Что за чудо этот дом! Окна светлые кругом. Носит обувь из резины. А питается бензином. 2. Этот конь не ест овса, вместо ног - два коле­са. Сядь верхом и мчись на нем. Только лучше правь рулем. 3. Где бы нам через дорогу к магазину перейти? Вот за эти­ми ларьками, там, где стрелка у ворот, мы на стрелке этой сами прочитали ... 6. Я глазищами моргаю неустанно день и ночь. Я машинам помогаю и тебе хочу помочь.

ОТВЕТЫ

По горизонтали: 4. Перекресток. 5. Троллейбус. 7. Колесо. 8. Мост. 9. Бордюр.

По вертикали: 1. Автобус. 2. Велосипед. 3. Переход. 6. Светофор.



Улица ребусов

Команды получают карточки с ребусами.

hello_html_m49fad4ea.jpg

Ответы: водитель, улица, машина, дорога. Подсчет жетонов, заполнение маршрутного листа.

5 конкурс « СКОРАЯ ПОМОЩЬ» Слайд

Ведущий. По дорогам России движутся мил­лионы автомобилей. Количество аварий и число пострадавших в них не уменьшается. Ежегодно в России в дорожно-транспортных происшествиях погибают почти 35 тысяч человек (из них около 1300 детей), более 250 тысяч полу­чают ранения. Это целая школа! Более 25 тысяч детей получают ранения. Почему так происходит? Все просто: каждый третий человек в нашей стране не соблюдает Правила дорожного движе­ния - порой по незнанию, а иногда из неуважения к правилам. В результате - многочисленные тра­гедии. Чтобы предотвратить беду, сохранить свою жизнь и здоровье, необходимо знать и выполнять один на всей Земле закон для улиц и дорог. Вашему вниманию предлагаются рисунки. Надо внимательно рассмотреть рисунок и ответить на вопросы. За правильный ответ - жетон.

Слайды 29-35

Подсчет жетонов, заполнение маршрутного листа.

6 конкурс « МУЗЫКАЛЬНЫЙ»

Слайд

Ведущий. Сейчас мы с вами выучим песенку о том, что необходимо помнить Правила дорожного движения. Петь будем на мотив песенки Крокодила Гены. За хорошее исполнение получаете жетон.

За исполнение песни – от 5 до 10 жетонов. Заполнение маршрутного листа.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ.

Маршрутные листы сдаются руководителю игры. Жюри подводит итоги, определяет победителей. Команды награждаются грамотами и призами.



Учитель: Кострикина Н.А.






Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров29
Номер материала ДБ-323628
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх