Инфоурок / Математика / Конспекты / Внеклассное мероприятие с презентацией "Математика вокруг нас"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие с презентацией "Математика вокруг нас"

Выбранный для просмотра документ Внеклассное мероприятие по математике для 5.docx

библиотека
материалов

hello_html_190e626f.gifhello_html_190e626f.gifВнеклассное мероприятие по математике для 5—6-х классов "Математика вокруг нас"



Введение

Игра «Математика вокруг нас» - внеклассное мероприятие по математике для учащихся 5-6 классов, выполненная в виде презентации MS PowerPoint. Игру можно проводить как во время предметной недели между классами, так и в конце четверти на последнем уроке между учащимися одного класса.
Когда разыграны все задания, происходит символическое награждение победителей. 


Внеклассное мероприятие по математике для 5—6-х классов "Математика вокруг нас"

подготовила и провела учитель математики Пителина Анна Александровна


Тема урока: игра-соревнование «Математика вокруг нас».

Форма проведения: урок-соревнование.

Цели урока:

- развитие любознательности, внимания, памяти;
- развитие навыков  нешаблонного и логического мышления при решении нестандартных задач;
- повышение интереса к предмету;
- воспитание настойчивости, воли, умения работать в коллективе.

Необходимое оборудование: ПК или ноутбук, мультимедийный проектор, экран, презентация (Приложение 1).

Этапы мероприятия (урока).

I   Подготовительный этап:

Каждый класс заранее выбирает команду из 5 – 7 человек, капитана, придумывает название, девиз, эмблему.

II   Игровой этап:

а) на экране заставка игры (слайд №1)

hello_html_3b6686ff.png

б)   представление жюри;

в)   оглашение правил игры:  за представление команды -10 баллов, за правильный, полный, без подсказки ответ на вопрос игры -5 баллов, ответ с помощью болельщиков своей команды – 3 балла. На решение отводится от 1 до 3 минут в зависимости от трудности вопроса. Снимаются 2 балла за некорректное поведение участников и болельщиков.

Ход игры

  1. Представления команд. (название команд, девиз команды)

  2. Выбор первого хода осуществляется с помощью задания «Сложи пословицу»

(слайд №2). Ребята записывают пословицу на листах и передают жюри.

hello_html_m68b6524e.png



Ответ: Один за всех, и все за одного. (девиз игры)

3.   Продолжи ряд чисел (слайд №3).

Задан ряд чисел: 1,1, 2, 3, 5, 8, 13…, продолжите его. (На слайде есть ответ.)
Ответ: 8+13=21

hello_html_700a5e76.png



4.  Загадочный треугольник (слайд №4 и №5).

Расставь на шарах треугольника цифры от 1 до 9 так, чтобы их суммы на сторонах треугольника были равны.

hello_html_5c0ec2c9.pnghello_html_323f3e6d.png



Ответ: 5 – 4 – 9 – 2 - 7- 3 – 8 -1 – 6 – 5.

5.  Исключи лишнее слово (слайд № 6).

Среди следующих слов: мамус, сочли, шкока, нусим исключи лишнее. (На слайде есть ответ.)
Ответ: шкока (кошка).

hello_html_m4ad1a6e9.png

6.   Пути-дороги (слайд №7).

Из Москвы и Санкт- Петербурга одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Они двигались равномерно, без остановок со скоростями 80км/ч и 95км/ч. Какое расстояние будет между ними за один час до встречи?
Ответ: 175  км.



hello_html_13c05e92.png

7.   Альпинисты (слайд № 8).

В доме десять этажей. Во сколько раз лестница на десятый этаж дома длиннее,  чем на второй?
Ответ: в 9 раз.

hello_html_1ad59834.png

8.  А ну-ка, раздели (слайд №9).

Выясните, делится ли числовое значение выражения 534∙974∙824 + 846∙916 на 10? Ответ: да.

hello_html_38d485a9.png

9.  Тест на внимание (слайд № 10).

На слайде рисунок, выполненный с помощью геометрических фигур. Ответьте на вопросы:

Какой фигуры нет на рисунке?   а) круга; б) квадрата; в) прямоугольника; г) треугольника; д) все перечисленные фигуры есть.

Ответ: г) треугольника.

hello_html_23a29e25.png



10.  Экспертиза (слайд №11).

Из четырех монет одна фальшивая, причем, неизвестно, больше или меньше она по весу, чем настоящие монеты. За какое меньшее количество взвешиваний на рычажных  весах можно определить   эту монету?
Ответ: за два взвешивания.

hello_html_m7b46c81b.png

11.    Сравним площади (слайд №12).

Сторона красного квадрата в 3 раза больше стороны синего квадрата. Во сколько раз площадь красного квадрата больше, чем площадь квадрата синего?

Ответ: в 9 раз.

hello_html_m7318dfe6.png

12.  Полезно знать (слайд №13).

На все товары наносят штрих-код, который образован черными и белыми полосками, причем, крайние полосы черные. Черных полосок обычно 30, они бывают узкие и широкие. Число белых полос на 10 больше, чем узких черных. Сколько широких черных полос имеет такой  штрих-код?
Ответ: 11 широких черных полос.





hello_html_m3d1c28bc.png

13.   Урожай  (слайд № 14).

Любушка да Марьюшка вместе съели 9 яблочек, Любушка да Лизонька 10 яблочек, Лизонька да Марьюшка 11 яблочек. Сколько яблочек вместе съели Марьюшка, Любушка и Лизонька?
Ответ: 15 яблочек.

hello_html_m4963c31a.png

14. Художник (слайд №15)

  • Рисунок создан из геометрических фигур (овал, круг, треуголник). Сколько геметрических фигур каждого вида составляют рисунок?





hello_html_m40acdec2.png



15.   Накормим животных (слайд № 16).

Лошадь съедает один воз сена за месяц, осёл - за полтора месяца, а коза - за три месяца. Сколько возов сена лошадь, осёл и коза съедают за один месяц?
Ответ: 2 воза.

hello_html_m1a92f1ce.png





16.  Шпионские страсти (слайд №17).

В этой зашифрованной записи одинаковые знаки обозначают одинаковые цифры от 1 до 9. Расшифруйте запись.
Ответ: 99+9=108, 18∙9=162, 68: 2=34, 89-32=57.

hello_html_140f4e28.png

17. Быстрый счет (слайд 18)

Между цифрами поставь знаки сложения и умножения так, чтобы получилось верное равенство.

(Знак умножения поставь только один раз. Перестановка цифр допускается).

(1+9+2+8+3+7+4+6)*5 = 200

Между цифрами поставь знаки сложения, вычитания и умножения так, чтобы получилось верное равенство. (Знак умножения поставь только один раз. Перестановка цифр допускается)

(1+9+2+8+3+7- 4 -6)*5 = 100

hello_html_m695ca5ff.png





III   Этап подведения итогов игры (слайд №19):
В конце игры жюри подводит и оглашает результаты, награждает грамотами и призами победителей.

hello_html_73a519f7.png

Приложение №1 - мультимедийная презентация.

Используемая литература и материалы:

Задания конкурса Кенгуру.

Абдрашитов Б. М. и др. Учитесь мыслить нестандартно.- М. Просвещение, 1996.

Щепан Еленьский. По следам Пифагора. – М.Просвещение, 1961.



Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
Математический турнир Здесь затеи и задачи, Игры, шутки, все для вас! Пожелае...
Расшифруй пословицу: Один за всех, и все за одного. 3 123 8 132 16 75 81 25 4...
Продолжи ряд чисел: 1,1, 2, 3, 5, 8, 13…, 1+0 = 1; 1+1 = 2; 1+2 = 3; 2+3 = 5;...
Расставь на шарах треугольника цифры от 1 до 9 так, чтобы их суммы на сторон...
5 2 9 4 8 3 7 6 1
10.  Исключи лишнее слово: Среди следующих слов исключи лишнее: мамус, сочли,...
   Пути-дороги Из Москвы и Санкт- Петербурга одновременно навстречу друг друг...
Конкурс «Альпинисты» В доме десять этажей. Во сколько раз лестница на десятый...
  А ну-ка, раздели Выясните,(не выполняя действий) делится ли числовое значе...
  Тест на внимание. Перед вами рисунок, выполненный с помощью геометрических...
Экспертиза Из четырех монет одна фальшивая, причем, неизвестно, больше или м...
7.   Альпинисты (слайд № 8).     Сравним площади Сторона красного квадрата в...
Полезно знать На все товары наносят штрих-код, который образован черными и б...
  Урожай  Любушка да Марьюшка вместе съели 9 яблочек Лизонька да Марьюшка вме...
Художник Сколько геметрических фигур каждого вида составляют рисунок? 7 Ответ...
Накормим животных: Лошадь съедает один воз сена за месяц, Осёл съедает один в...
Шпионские страсти В этой зашифрованной записи одинаковые знаки обозначают од...
Посчитай быстро! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 200 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 100 (1+9+2+8+3+7...
Итоги конкурса: КОМАНДА «ПЛЮСИКИ» УМНИКИ !!! КОМАНДА «НОЛИКИ» МОЛОДЦЫ !!!
19 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Математический турнир Здесь затеи и задачи, Игры, шутки, все для вас! Пожелае
Описание слайда:

Математический турнир Здесь затеи и задачи, Игры, шутки, все для вас! Пожелаем вам удачи, За работу, в добрый час!

№ слайда 2 Расшифруй пословицу: Один за всех, и все за одного. 3 123 8 132 16 75 81 25 4
Описание слайда:

Расшифруй пословицу: Один за всех, и все за одного. 3 123 8 132 16 75 81 25 49 72 1 в д а и с н е о г з х 125 /5 = 369 / 3 = 12 * 11 = ¾ от 100= 16*5– 8= Х * Х= 64 99 / 33 = 64 / 4 = 891 / 11= 2 * 50 – 99 = 660 / 5 = 9 * 9 - 78= 5 * 5 – 9 = 162 / 2 = 8 * 8 + 8= 16 *0 + 8 = ½ от 50= 5*25– 2 = 150 / 2 = 62/31 + 23= 101 – 52 = 625 / 25 =

№ слайда 3 Продолжи ряд чисел: 1,1, 2, 3, 5, 8, 13…, 1+0 = 1; 1+1 = 2; 1+2 = 3; 2+3 = 5;
Описание слайда:

Продолжи ряд чисел: 1,1, 2, 3, 5, 8, 13…, 1+0 = 1; 1+1 = 2; 1+2 = 3; 2+3 = 5; 3+5 = 8; 5+8 = 13; 8 +13 = 21

№ слайда 4 Расставь на шарах треугольника цифры от 1 до 9 так, чтобы их суммы на сторон
Описание слайда:

Расставь на шарах треугольника цифры от 1 до 9 так, чтобы их суммы на сторонах треугольника были равны.

№ слайда 5 5 2 9 4 8 3 7 6 1
Описание слайда:

5 2 9 4 8 3 7 6 1

№ слайда 6 10.  Исключи лишнее слово: Среди следующих слов исключи лишнее: мамус, сочли,
Описание слайда:

10.  Исключи лишнее слово: Среди следующих слов исключи лишнее: мамус, сочли, шкока, нусим Шкока - Кошка

№ слайда 7    Пути-дороги Из Москвы и Санкт- Петербурга одновременно навстречу друг друг
Описание слайда:

   Пути-дороги Из Москвы и Санкт- Петербурга одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Они двигались равномерно, без остановок со скоростями 80км/ч и 95км/ч. М С - П 80 км/ч 95 км/ч Какое расстояние будет между ними за один час до встречи? Ответ: 175 км

№ слайда 8 Конкурс «Альпинисты» В доме десять этажей. Во сколько раз лестница на десятый
Описание слайда:

Конкурс «Альпинисты» В доме десять этажей. Во сколько раз лестница на десятый этаж дома длиннее,  чем на второй? Ответ: в 9 раз.

№ слайда 9   А ну-ка, раздели Выясните,(не выполняя действий) делится ли числовое значе
Описание слайда:

  А ну-ка, раздели Выясните,(не выполняя действий) делится ли числовое значение выражения 534∙974∙824 + 846∙916 на 10? (Ответ объясните) Ответ: да, т.к. числовое значение выражения оканчивается нулем.

№ слайда 10   Тест на внимание. Перед вами рисунок, выполненный с помощью геометрических
Описание слайда:

  Тест на внимание. Перед вами рисунок, выполненный с помощью геометрических фигур. Ответьте на вопросы: Ответ: г) треугольника. Какой фигуры нет на рисунке?   а) круга; б) квадрата; в) прямоугольника; г) треугольника; д) все перечисленные фигуры есть.

№ слайда 11 Экспертиза Из четырех монет одна фальшивая, причем, неизвестно, больше или м
Описание слайда:

Экспертиза Из четырех монет одна фальшивая, причем, неизвестно, больше или меньше она по весу, чем настоящие монеты. За какое меньшее количество взвешиваний на рычажных  весах можно определить   эту монету? Ответ: за два взвешивания.

№ слайда 12 7.   Альпинисты (слайд № 8).     Сравним площади Сторона красного квадрата в
Описание слайда:

7.   Альпинисты (слайд № 8).     Сравним площади Сторона красного квадрата в 3 раза больше стороны синего квадрата. Во сколько раз площадь красного квадрата больше, чем площадь квадрата синего? Ответ: в 9 раз.

№ слайда 13 Полезно знать На все товары наносят штрих-код, который образован черными и б
Описание слайда:

Полезно знать На все товары наносят штрих-код, который образован черными и белыми полосками, причем, крайние полосы черные. Ответ: 11 широких черных полос. Черных полосок обычно 30, они бывают узкие и широкие. Число белых полос на 10 больше, чем узких черных. Сколько широких черных полос имеет такой  штрих-код?

№ слайда 14   Урожай  Любушка да Марьюшка вместе съели 9 яблочек Лизонька да Марьюшка вме
Описание слайда:

  Урожай  Любушка да Марьюшка вместе съели 9 яблочек Лизонька да Марьюшка вместе съели 11 яблочек Сколько яблочек вместе съели Марьюшка, Любушка и Лизонька? Любушка да Лизонька съели 10 яблочек Ответ: 15 яблочек.

№ слайда 15 Художник Сколько геметрических фигур каждого вида составляют рисунок? 7 Ответ
Описание слайда:

Художник Сколько геметрических фигур каждого вида составляют рисунок? 7 Ответ: 4 10

№ слайда 16 Накормим животных: Лошадь съедает один воз сена за месяц, Осёл съедает один в
Описание слайда:

Накормим животных: Лошадь съедает один воз сена за месяц, Осёл съедает один воз сена за полтора месяца, Коза съедает один воз сена за три месяца. Сколько возов сена лошадь, осёл и коза съедают за один месяц вместе? 1+1/3+2/3 = 2

№ слайда 17 Шпионские страсти В этой зашифрованной записи одинаковые знаки обозначают од
Описание слайда:

Шпионские страсти В этой зашифрованной записи одинаковые знаки обозначают одинаковые цифры от 1 до 9. Расшифруйте запись. ББ + Б =АЖГ КГ / В = СМ АГ * Б = АКВ ГБ - СВ = ДН Ответ: 99+9=108, 18∙9=162, 68: 2=34, 89-32=57. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 А В С М Д К Н Г Б ж

№ слайда 18 Посчитай быстро! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 200 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 100 (1+9+2+8+3+7
Описание слайда:

Посчитай быстро! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 200 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 100 (1+9+2+8+3+7+4+6)*5 = 200 (1+9+2+8+3+7- 4 -6)*5 = 100 Между цифрами поставь знаки сложения, вычитания и умножения так, чтобы получилось верное равенство. (Знак умножения поставь только один раз. Перестановка цифр допускается) Между цифрами поставь знаки сложения и умножения так, чтобы получилось верное равенство. (Знак умножения поставь только один раз. Перестановка цифр допускается)

№ слайда 19 Итоги конкурса: КОМАНДА «ПЛЮСИКИ» УМНИКИ !!! КОМАНДА «НОЛИКИ» МОЛОДЦЫ !!!
Описание слайда:

Итоги конкурса: КОМАНДА «ПЛЮСИКИ» УМНИКИ !!! КОМАНДА «НОЛИКИ» МОЛОДЦЫ !!!

Общая информация

Номер материала: ДВ-531333

Похожие материалы