Внеклассное мероприятие. Сценарий физкультурно-оздоровительного мероприятия «Весёлые старты» для 5-7 классов

                                               Внеклассное мероприятие

Сценарий физкультурно-оздоровительного мероприятия                                     «Весёлые старты» для 5-7 классов                                                                                 Учитель физкультуры                                                                                                                                                                     Галлямова Мая Розумовна                                                                                                                    МКОУ ООШ д. Айдакаево

Цель: популяризация физической культуры и активного отдыха детей.
Задачи:
1. Развитие интереса к физической культуре и  спорту.                                                             2.Повышение двигательной активности  через занятия физической культурой. 3.Формирование навыков ЗОЖ.                                                                                                    4.Содействие гармоничному физическому развитию.                                                                  5. Воспитание личностных  качеств.

Инвентарь баскетбольные мячи, теннисные мячи, воздушные шары, обручи, большие резиновые шары, корзины для бумаг, крышки от пластиковых бутылок, тетрадные листы, ручки, квадратные  дощечки
Место проведения праздника: спортивный зал.

 Программа соревнований:

 1.Построение.                                                                                                             2. Вступительное слово.                                                                                                           3.Приветствие команд.                                                                                                                       4. Разминка. Блиц – турнир.                                                                                                    5.Эстафеты.                                                                                                                                              6.Конкурс для болельщиков “Минута славы”                                                                                                7. Построение для подведения  итогов.                                                                                                  8.Награждение победителей.

Судейство соревнований:

Судьи выбираются из коллектива учителей и старшеклассников

Ход мероприятия:         

I.Построение.                                                                                                                                      Выход под  спортивную музыку класс - команд  в спортивный зал.

II. Вступительное слово ведущего: представление жюри, пояснение правил соревнований, правила безопасности (основное-стойка оббегается с правой стороны против часовой стрелки).

III. Представление команд капитанами (эмблема, название команды, девиз, наличие спортивной формы).

IV. Разминка. Блиц – турнир. Команды по очереди отвечают на вопросы                               1) Геометрическая фигура, размечаемая в центре футбольного поля (Круг). 2)Тонизирующий напиток, носящий имя великого футболиста. (Кофе Пеле).                      3) Зимняя спортивная площадка. (Каток).                                                                                           4) Чем награждали победителей Игр в Древней Греции? (Венок из лавровых листьев). 5)Главный человек на спортивной площадке (Судья).                                                           6)Обувь для игры в футбол. (Бутсы)                                                                                        7)Перекидывание ракетками через сетку волан. Назовите игру.( Бадминтон)                                                 8)Кто занимается со спортсменом? ( Тренер)                                                                                                                                   9) Что собой представляет  современный олимпийский символ?                                                  (Пять переплетённых колец, олицетворяющих единство пяти континентов)

V.Эстафеты

1.Перевертыши.                                                                                                                                     Участник бежит спиной вперед и с помощью обруча катит мяч до стойки и обратно.

2.Спортивная ходьба.    Участник держит в руках баскетбольный мяч. Начинает  передвигаться приставляя пятку одной ноги вплотную  к носку другой до стойки и обратно.

3.”Сиамские близнецы”                                                                                                                Первые 2 участника стоя спиной друг к другу держат большой резиновый шар и боком двигаются к стойке и обратно. Затем тоже выполняют второй и третий участники и т.д.

4.Уборка “мусора”                                                                                                                                             Участник с корзиной, в которой крышки от пластиковых бутылок, бежит вперед  до обруча и высыпает в лежащий на полу обруч крышки. Затем с пустой корзиной бежит обратно и передает следующему. Второй участник собирает крышки в корзину и т.д.

5.Конструкторы.                                                                                                                                                                            Перед каждой командой на расстоянии стоит стул, на котором лежат тетрадные листы по количеству участников команды и ручка.                                                                                           Участник бежит к стулу и берет тетрадный лист, изготовляет самолетик, пишет название на крыле самолетика. Затем бежит обратно. Второй участник  выполняет тоже самое и т.д.

6. “Яичница”                                                                                                                                    Участник держит квадратную дощечку с 2 теннисными мячами. По сигналу, держа перед собой дощечку, шагает к стойке и обратно. Затем передает второму и т.д.

7.Ведение мяча ногой.                                                                                                                    Участник ведет мяч поочередно правой и левой ногой до стойки и обратно. Затем передает второму и т.д.

8.Саранча.                                                                                                                                                Участник  держит один мяч между коленями, по одному мячу (в правой и левой руке)  согнутые  в локтях, надувной шар под подбородком. По сигналу передвигается к стойке и обратно. Затем передает второму и т.д.

9. Сороконожка.                                                                                                                           Участники команд принимают положение приседа и держат за пояс друг друга. По сигналу двигаются до стойки и обратно. Последний в команде должен пересечь линию старта.

VI.Конкурс для болельщиков “Минута славы”

Пока жюри подводит итоги, для болельщиков проводятся конкурсы:                    Соревнуются  по 2 болельщика.

1.Прыжки через скакалку. Кто больше количество раз.

2.Вращение обруча на поясе. Кто дольше.

Победители в парах награждаются сладостями.

VII .Подведение итогов.

Жюри объявляет итоги праздника, подчеркивая желание победить и активность  болельщиков.

VIII . Награждение победителей.                                                                                                         Команды награждаются грамотами и гостинцами.

Если хочешь быть умелым, ловким, быстрым, сильным, смелым,

Никогда не унывай, в спорте смело побеждай.

Вот здоровья в чем секрет.

Спасибо всем кто пришел сегодня на наше спортивное мероприятие – участники, жюри, учителя, болельщики.

Успехов всем, удачи, крепкого здоровья и отличного настроения!

Краткое описание документа:

Данное внеклассное мероприятие развивает интерес к физической культуре и спорту, повышает двигательную активность и способствует воспитанию личностных качеств.

Составленная программа "Веселых стартов" для учащихся 5-7 классов. Подобранные эстафеты соответствуют возрасту и физической подготовленности учеников.