Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Сделай свой выбор"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Внеклассное мероприятие "Сделай свой выбор"

Выберите документ из архива для просмотра:

57 КБ СДЕЛАЙ СВОЙ ВЫБОР.doc
31.85 МБ избирательное право.mp4

Выбранный для просмотра документ СДЕЛАЙ СВОЙ ВЫБОР.doc

библиотека
материалов

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение -

ГИМНАЗИЯ Г. МЦЕНСКА ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ













ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ


КРУГЛЫЙ СТОЛ


«СДЕЛАЙ СВОЙ ВЫБОР»











УЧИТЕЛЬ:

КОВЫЛОВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА,

учитель истории, обществознания

















МЦЕНСК


2015

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В условиях становления демократического государства возрастает необходимость в подготовке молодого поколения к сознательному выбору. Современное общество ставит перед молодежью определенные цели и задачи, для реализации которых необходимы многие знания и умения, в том числе умение защищать и отстаивать свои права, интересы, обязанности; проявлять чувство толерантности в межкультурном «социо» пространстве. Подобные компетенции можно развить на уроках права, обществознания и истории, а также различных внеклассных мероприятиях, классных часах.

Участие в выборах – это выражение гражданской позиции и проявление социальной ответственности. По данным Всероссийского центра изучения общественного мнения две трети россиян вообще не участвуют в общественно-политической жизни. За последние годы в выборах различного уровня приняли участие в разных регионах страны от 27 до 64 процентов россиян. Социологи отмечают, что наиболее частой причиной отказа от участия в общественно-политической жизни является отсутствие интереса и времени, неверие в возможность что-то изменить. Особенно пассивной является молодёжь. Неготовность молодёжи участвовать в выборах объясняется низкой правовой культурой. Молодое поколение россиян плохо представляет свои политические права, процедуру выборов, принципы избирательной системы. Распространение абсентеизма является сегодня важной политической проблемой.

В соответствии с требованием ФГОС ООО, у выпускников основной школы должна сформироваться мотивированность и направленность на активное и созидательное участие в будущем в общественной и государственной жизни.

Поэтому, актуальной задачей школы становится распространение правовой культуры и вовлечение молодёжи в избирательный процесс. Важно, чтобы будущий избиратель не просто приходил на выборы, но и делал осознанный выбор.

Данное внеурочное занятие направлено на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования в рамках реализации ФГОС ООО и необходимости реализации идеи единства урочной и внеурочной деятельности в соответствии с введением ФГОС ООО. Тема «Избирательное право» изучается в 9 классе в разделе «Права и свободы человека и гражданина». Внеурочное занятие позволяет активизировать и расширить полученные знания, отработать компетенции.

Данный круглый стол был проведен 21 сентября 2015 года в 9АВГ классах МБОУ-гимназии г.Мценска

Планируемые образовательные результаты.

1.Предметные: после мероприятия (урока) учащиеся смогут

- назвать основные этапы становления избирательного права в России;

- дать определение понятия абсентеизм;

2. Метапредметные:

-Познавательные: продолжить формирование умений находить информацию в различных источниках (видеоролик, данные социологического опроса); выполнять практические задания (составить синквейн);

- Регулятивные: продолжить формирование умений планировать свою деятельность, действовать по составленному плану, осуществлять самоконтроль

-Коммуникативные: продолжить формирование способности к согласованным действиям, с учетом позиции других; способности принимать другую точку зрения.

3.Личностные:

-сформулировать и высказывать собственное мнение о роли выборов в жизни граждан, о необходимости иметь активную гражданскую позицию.

Ресурсы урока:

Компьютер, мультимедийный проектор;

Листы формата А4

Ведущий. Добрый день, дорогие друзья.

Сегодня мы проводим «Круглый стол», тема которого – «Сделай свой выбор».

Приближаются выходные. И мне хотелось бы у вас спросить: что вы выберете – общение с друзьями или «общение» с компьютером? (отвечают поднятием руки).

А если бы появился третий возможный вариант: принять участие в выборах в органы государственной власти и управления? (возможные ответы: а) пошел бы на выборы; б) не пошел бы на выборы).

Мы видим, что ваша активность невелика. Именно об этом мы и поговорим сегодня. Какова история выборов в России? Возможно ли обойтись без выборов сегодня? Почему граждане все чаще отказываются от участия в выборах?

Принять участие в обсуждении и ответить на эти и другие вопросы нам помогут наши гости:

Ноздрин Дмитрий Иванович – председатель городской избирательной комиссии г.Мценска Орловской области

Афанасьева Екатерина Николаевна – руководитель психологической службы гимназии г.Мценска

А также учащиеся 9-х классов гимназии.

Ведущий. Итак, обратимся к истории избирательного права в России. Посмотрите, пожалуйста, видеоролик и ответьте на вопрос: «Почему только в XX веке произошло окончательное законодательное закрепление этого вопроса?» (варианты ответов – 1. Именно в XX веке люди стали более грамотными, 2.до этого периода шел процесс борьбы за свои права, 3. Переход к демократическим формам правления и др.)

ВИДЕО: Из истории избирательного права в России.

Мы с вами увидели, что россияне проделали долгий путь в борьбе за свои права. Но почему же сегодня многие отказываются от реализации этих прав? (варианты ответов: не хотят тратить свое личное время, 2.не понимают, в чем важность данной процедуры, 3.никому не верят)

Давайте рассмотрим итоги социологического опроса, проведенного учениками гимназии.

Выступление ученика 9 класса гимназии. Опрос проводился как в стенах гимназии, так и за пределами. Было опрошено 100 человек (по возрасту опрошенные могли принимать участие в выборах). Было предложено три вопроса.

1. Знаете ли вы, когда в России в 2015 году единый день голосования?

2. Будут ли проводиться выборы во Мценске в этот день?

3. Если бы выборы проводились, вы пошли бы на избирательный участок?

Итоги опроса. Знают, что 13 сентября 2015 года в России – единый день голосования, 40% респондентов. Всего 20% знали, что 13 сентября выборы во Мценске проводиться не будут. И 50% опрошенных заявили, что если в этот день выборы проводились бы, то они обязательно бы пошли голосовать.

Ведущий. Как вы видите, результаты данного социологического опроса не утешительны. Люди не стремятся голосовать. С чем же это связано?

Слово предоставляется Афанасьевой Е.Н. – психологу гимназии.

Выступление психолога. К сожалению, в последнее время все больше людей отказывается принимать участие в голосовании. И такая картина характерна не только для России, но и для западных развитых стран. С чем это связано?

Во-первых, многие граждане, особенно молодые или необразованные, могут не понимать значение выборов, не осознавать, что участие в выборах - не только их право, но и обязанность, долг. Кстати говоря, во многих странах (Австрии, Бельгии, Нидерландах и др.) голосование считается обязательным, т.е. за уклонение от участие в выборах граждане могут быть подвергнуты различного рода наказаниям: обществен­ному порицанию, денежному штрафу, временному лишению избирательных прав и т.д.

Во-вторых, многие граждане не верят в способность воздействовать на власть посредством выборов.

В-третьих, избиратели могут не видеть среди кандидатов человека, ко­торый им импонировал бы, вызывал у них доверие.

В-четвертых, нежелание участвовать в выборах может быть вызвано бо­язнью взять не себя ответственность за принятое решения.

В-пятых, неправильным пониманием места института выборов в поли­тическом процессе. Особенно это касается демократизирующихся стран, как Россия. В таких странах граждане первоначально возлагают на выборы не­померно большие надежды, надеясь, что после выборов их жизнь быстро и радикально изменится. В такие периоды они очень активно участвуют в вы­борах, разумеется, кардинальные изменения не происходят, в результате раз­очарованные люди отворачиваются от выборов.

В-шестых, неэффективностью политической системы в целом. Выборы не самоцель, а средство воздействия на институты власти. 


Ведущий. Спасибо, Екатерина Николаевна. А мне хотелось бы добавить, что для обозначения неучастия в выборах есть специальное слово – абсентеизм.

Очень жаль, что в настоящее время как молодые люди, так и более взрослые граждане России не очень верят в значимость их выбора. Мы предлагаем вам найти и предложить возможные пути выхода из «избирательного кризиса» - назовем это так. (Участники «Круглого стола» делятся на 4 команды: количество команд формируется в зависимости от количества учащихся, принимающих участие в мероприятии). Свои предложения представьте, пожалуйста, в виде слогана.

Команды представляют свои слоганы.

Наше будущее - в наших руках!

Ты на выборы иди и судьбу свою найди!

Голосуй! Будущее России и наше процветание – в твоих руках!

Голосуй, или проиграешь!!!

Ведущий. Большое спасибо всем командам. А теперь слово предоставляется Ноздрину Д.И. – председателю Мценской городской избирательной комиссии, который расскажет нам о том, как прошло голосование в г.Орле и области и его итогах, а также о том, когда во Мценске состоятся очередные выборы.

Выступление Ноздрина Д.И.

Ведущий. Дорогие друзья, у нас сегодня был очень важный разговор о выборах. И хотя по возрасту вам пока еще рано принимать участие в выборах, но готовиться к этому необходимо уже сегодня. Надеюсь, что работа нашего «Круглого стола» еще раз вас подвела к мысли о том, что выборы – это очень важный момент в нашей жизни. Поэтому, мы предлагаем вам принять участие в конкурсе на лучший синквейн, посвященный выборам. Напоминаю вам, что синквейн – это «стихотворение», состоящее из пяти строк. Порядок написания синквейна. Первая строка – ключевое слово определяющее содержание. Вторая строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие. Третья строка – три глагола, выражающие действие понятия. Четвертая – короткое предложение, в котором автор высказывает свое отношение к понятию. Пятая строка – одно слово, через которое выражаются ассоциации, связанные с данным понятием.

На это вам отводится 5 минут. Маленькая подсказка: примените метод «мозгового штурма» и победа – за вами.

Подведение итогов. (Учащиеся выбирают синквейн-победитель путем тайного голосования)

Синквейн-победитель.

Избиратель.

Молодой, ответственный.

Агитирует, выбирает, голосует.

Все будет хорошо.

Гражданин.


Ведущий. Заседание нашего Клуба подошло к концу. И мне хотелось бы предоставить слово ученице 8 класса Ступак Валентине, которая прочтет стихотворение собственного сочинения.

Скоро настанет тот день,

Когда мы должны выбирать.

Возьмем мы свой бюллетень

И станем там отмечать.

Выбирать – не простое дело,

Здесь нужно серьёзно узнать,

Что кандидат сможет сделать?

Как устоять, не предать?

Кандидаты - неглупые люди,

Все они хотят победить.

Но простой народ здесь судьи,

Их нельзя подкупить.

Их нельзя обмануть и задобрить,

Только можно, глядя в глаза,

Слово честное, искренне молвить.

И наступят тогда «чудеса».

Я в конце не скажу много слов,

Но запомните вы их на век:

Наш вердикт избранья таков:

«Избранным должен быть Человек».


Ведущий. Сегодня мы остановились на вопросах выборов в Российской Федерации. Каким бы трудным не было время, помните, выбор – за вами. Так же, как нельзя отказываться от выбора профессии, образования, также нельзя отказываться от участия в выборах, т.к. это отказ от своего будущего. Не упускайте шанс изменить мир к лучшему!


Список литературы

1. Конституция РФ. М., 1993.

2. Очерки по истории выборов и избирательного права. Калуга М., 1997.

3. Никитин А.Ф. Право и политика. М.: Просвещение, 2000.

5. Выборы в демократическом обществе. М.: Межрегиональная ассоциация «За гражданское образование», 1996.

6. Гражданское образование (сборник материалов, разработанный под эгидой Совета Европы) // Под ред. Н.М. Воскресенской, И.Д. Фрумина. М.: 1999

7. Воскресенская Н.М., Иоффе А.Н. Мы, народ... Российская Конституция. М.: Межрегиональная ассоциация «За гражданское образование», 1998.

11. Петухов В.Н. Правовое пособие для молодых избирателей. Калининградская областная избирательная комиссия, 1997.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.09.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров321
Номер материала ДВ-008308
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх