Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Семь ступеней в прошлое"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие "Семь ступеней в прошлое"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
Художники
Криптограмма « 14 11 16 , 3 10 13 7 12 16 12 1 8 13 14 13 17 1 15 1 13 9 12 1...
Князь Игорь. а) Карл Великий; б) Эдуард I, английский король; в) Артур, рыцар...
Андрей Боголюбский а) Людовик IX; б) Филипп Красивый; в) Фридрих VБарбаросса...
Иван III а) Христофор Колумб; б) Джордано Бруно; в) Леонардо да Винчи; г) Раф...
М.В. Ломоносов   а) Даниэль Дефо; б) Рафаэль Санти; в) Жан-Жак Руссо; г) В.А....
Петр I   а) Джордж Вашингтон; б) Вольтер; в) Томанс Мюнцер; г) Данте Алигьере.
Михаил Федорович Романов а) Васко да Гама; б) кардинал Ришелье; в) Мартин Лют...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Художники
Описание слайда:

Художники

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Криптограмма « 14 11 16 , 3 10 13 7 12 16 12 1 8 13 14 13 17 1 15 1 13 9 12 1
Описание слайда:

Криптограмма « 14 11 16 , 3 10 13 7 12 16 12 1 8 13 14 13 17 1 15 1 13 9 12 16 7 , 14 11 16 5 17 20 14 18 20 , 12 16 10 5 13 18 13 9 12 13 8 13 4 10 13 7 23 21 12 2 22 2 » .

№ слайда 7 Князь Игорь. а) Карл Великий; б) Эдуард I, английский король; в) Артур, рыцар
Описание слайда:

Князь Игорь. а) Карл Великий; б) Эдуард I, английский король; в) Артур, рыцарь Круглого стола; г) Генрих I, германский король.

№ слайда 8 Андрей Боголюбский а) Людовик IX; б) Филипп Красивый; в) Фридрих VБарбаросса
Описание слайда:

Андрей Боголюбский а) Людовик IX; б) Филипп Красивый; в) Фридрих VБарбаросса; г) Хлодвиг.

№ слайда 9 Иван III а) Христофор Колумб; б) Джордано Бруно; в) Леонардо да Винчи; г) Раф
Описание слайда:

Иван III а) Христофор Колумб; б) Джордано Бруно; в) Леонардо да Винчи; г) Рафаэль Санти.

№ слайда 10 М.В. Ломоносов   а) Даниэль Дефо; б) Рафаэль Санти; в) Жан-Жак Руссо; г) В.А.
Описание слайда:

М.В. Ломоносов   а) Даниэль Дефо; б) Рафаэль Санти; в) Жан-Жак Руссо; г) В.А. Моцарт.

№ слайда 11 Петр I   а) Джордж Вашингтон; б) Вольтер; в) Томанс Мюнцер; г) Данте Алигьере.
Описание слайда:

Петр I   а) Джордж Вашингтон; б) Вольтер; в) Томанс Мюнцер; г) Данте Алигьере.

№ слайда 12 Михаил Федорович Романов а) Васко да Гама; б) кардинал Ришелье; в) Мартин Лют
Описание слайда:

Михаил Федорович Романов а) Васко да Гама; б) кардинал Ришелье; в) Мартин Лютер; г) Фернан Кортес.  

Выбранный для просмотра документ ход мероприятия.docx

библиотека
материалов

Государственное казенное образовательное учреждение

«Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 1

Волгоградской области





Разработка открытого

внеклассного мероприятия в 11 классе


Тема познавательной исторической игры

«Семь ступеней в прошлое»








Учитель истории

Высшей квалификационной категории

Шеховцов Алексей Николаевич










Семь ступеней в прошлое

(познавательная историческая игра)

История – свидетельница веков,

факел истины, душа памяти,

наставница жизни.

Цицерон


Цели и задачи игры: пробудить интерес учащихся к изучению истории с привлечением дополнительной литературы; закрепить и повторить знания учащихся по курсу истории России; сплотить школьный коллектив.

Оборудование: вопросы; репродукции картин для 2-й ступени; листы – задания для 2, 4 и 6-й ступеней (аналогом может служить компьютерная презентация); таблица для подведения итогов игры; компьютер и проектор с экраном для демонстрации репродукций художественных полотен и криптограммы; музыкальное компьютерное сопровождение игры.

Правила игры: игра проводится на семи ступенях. По ходу игры команды перемещаются по лестнице и набирают баллы. Побеждает команда, которая набирает наибольшее количество баллов. Победители определяются не только в командном, но и в личном зачете.

Таблица для подведения итогов игры (для жюри)

Название ступени

Команда I

Команда II





Структура игры:

  • 1-я ступень. Аукцион;

  • 2-я ступень. Художники;

  • 3-я ступень. Кто больше;

  • 4-я ступень. Криптограмма.

  • 5-я ступень. Верите ли вы, что…;

  • 6-я ступень. Современники;

  • 7-я ступень. Загадки истории.


Вопрос для определения права первого хода: назовите двух «царей», расположенных на Ивановской площади Московского Кремля. (Царь – колокол и Царь – пушка.)


ХОД ИГРЫ

I.Аукцион

Командам в течение 3-4 минут на отдельных листах нужно записать как можно больше дат, исторических имен, событий, терминов, относящихся к определенной теме. (Правление Петра I, Правление Ивана IV Грозного). После истечения указанного времени листы сдают жюри, которое определяет победителя 1-й ступени (1 понятие – 1 балл).


II.Художники

Командам предлагают известные живописные полотна; их задача – назвать автора картины, вспомнить ее название, указать действующих лиц (историческую эпоху), из предложенных высказываний выбрать то, которое подходит к картине (за выполненное задание – 4 балла).

Картины художников:

  • «Утро стрелецкой казни» В.И. Суриков.

  • «Суд Пугачева» В.Г. Перов.

  • «Петр I допрашивает царевича Алексея» Н.Н. Ге.

  • «Боярыня Морозова» В.И. Суриков.

Высказывания

а) «Жалуем сим именным указом и монаршим и отеческим нашим милосердием всех, находившихся прежде в крестьянстве и в подданстве помещиков… и награждаем древним крестом и молитвою, головами и бородами, вольностью и свободою и вечно казаками, не требуя рекрутских наборов, подушных и прочих денежных податей…» («Суд Пугачева», В.Г. Перов);

б) «Егда же бысть патриархом злый вождь, и начат казнить правоверие, повелевая трема, персты креститься и в пост великий в пояс творите метания… Он нас, муча много, и разослал в ссылки всех…» («Боярыня Морозова», В.И. Суриков);

в) «И видя мы его упорность в его непотребных поступках, объявили ему, что, ежели он впредь следовать нашей воле не будет, то его лишим наследства… И хотя он, сын наш, за такие поступки достоин лишения живота, однако ж мы, отеческим сердцем о нем соболезнуя, в том преступлении его прощаем и от всякого наказания освобождаем…» («Петр I допрашивает царевича Алексея», Н.Н. Ге);

г) «А смерти они достойны и за одну противность, что забунтовали…» («Утро стрелецкой казни», В.И. Суриков).


III. Кто больше?

В течение 2 минут команда должна ответить на возможно большее число вопросов. Если ответа нет, один из участников подает команду «Дальше!». Жюри подсчитывает количество набранных баллов (1 ответ – 1 балл).

Вопросы

  1. Какой город впервые упоминается в летописи в связи со встречей Юрия Долгорукого со Святославом Ольговичем? (Москва.)

  2. Как в VIIIXI вв. называли на Руси дюжих светловолосых скандинавов? (Варяги.)

  3. Какая русская княгиня посетила византийского императора Константина Багряноподобного? (Ольга.)

  4. При каком московском князе прекратились поездки в Золотую Орду? (При Иване III.)

  5. Что называли посадом на Руси? (Город.)

  6. Что запрещалось делать дворянам, не постигшим основ науки, по указу от 20 января 1714 г.? (Жениться.)

  7. Под каким именем был пострижен в монахи один из братьев Романовых – Федор? (Филарет.)

  8. В каком соборе происходило венчание на великое княжение? (В Московском Успенском соборе.)

  9. Как звали первого русского митрополита, независимого от Византии? (Иов.)

  10. Почему бояре заподозрили в Лжедмитрии I самозванца? (Он не желал спать после обеда.)

  11. Как назывался высший судебный орган для дворян при Екатерине II? (Верховный Земский суд.)

  12. Что такое ендова? (Кувшин для вина.)

  13. О ком были сказаны эти слова: «Бороды свои уставя, ничего не понимают, потому что многие из них и грамоте не учены»? (О членах Боярской думы.)

  14. Кого на Руси называли стряпчими? (Судейских чиновников.)

  15. Какая улица Москвы получила свое название от расположенного там малороссийского подворья? (Маросейка.)

  16. Кто получил ярлык на великое княжение после смерти Ивана Калиты? (Его сын Симеон.)

  17. Какого царя официально именовали Освободитель? (Александра III.)

  18. Где произошла первая встреча русских князей с монголо-татарскими войсками? (На реке Калке.)

  19. Зачем по русскому обычаю гостей приветствуют хлебом и солью? (Это отгоняет злых духов.)

  20. При каком правителе произошло окончательное покорение племени древлян? (При княгине Ольге.)

  21. Кого на Руси называли баскаком? (Сборщика дани.)

  22. В какой церковный праздник было объявлено об отмене крепостного права? (В Прощеное воскресенье.)

  23. Что такое тягло? (Подать.)

  24. Что означал древний княжеский обычай «ездить в полюдье»? (Сбор дани с порабощенных народов.)

  25. Кого разбил адмирал Ушаков в битве при Корфу? (Французов.)

  26. Что располагалось на месте Манежной площади при Иване Грозном? (Стрелецкая слобода.)


IV.Криптограмма

Команды на экране видят задание с зашифрованным текстом – высказыванием хана Батыя об Александре Невском, побывшем в Золотой Орде. Команда, которая первой расшифрует текст, становится победительницей. (Победа приносит 5 баллов.)


«

14

11

16

,

3

10

13


7

12

16


12

1


8

13

14

13

17

1

15

1


13

9


12

16

7

,

14

11

16


5

17

20

14

18

20

,

12

16

10



5

13

18

13

9

12

13

8

13


4

10

13

7

23


21

12

2

22

2

»

.











Шифр пиктограммы

  1. Свод законов, составленный при Иване III. (11, 23, 18, 16, 9, 12, 1, 21.)

  2. Один из персонажей «Задонщины», монах, благословленный Сергием Радонежским на Куликовскую битву. (13, 11, 15, 2, 9, 2.)

  3. Автор «Хождения за три моря». (12, 1, 21, 1, 10, 1, 12.)

  4. Древний русский город, не подвергшийся разгрому во время монголо-татарского нашествия. (12, 13, 14, 8, 13, 17, 13, 18.)

  5. Город, впервые упомянутый в завещании Ивана Калиты. (22, 14, 16, 12, 1, 8, 13, 17, 13, 18.)

  6. Князь, крестивший Русь. (14, 15, 20, 18, 1, 7, 1, 17.)

  7. Литературный памятник, автором которого является Владимир Мономах. (5, 13, 23, 3, 16, 12, 1, 16.)

  8. Жанр народного творчества. (4, 5, 13, 11.)

(Судебник, Ослябя, Никитин, Новгород, Звенигород, Владимир, «Поучение», эпос. «Все, что мне ни говорили об нем, все правда, нет подобного этому князя».)


V.Верите ли Вы, что…

В течение 2 минут ведущий задает команде вопросы. Задача участников – дать один из двух ответов: да или нет. Оценка результатов: 1 ответ - 1 балл.

- Верите ли вы, что…

  1. при царе Алексее Михайловиче был заведен «долгий ящик», куда складывались жалобы на злоупотребления дьяков? (Да.)

  2. во времена Ивана III холопа, бежавшего от татар, казнили? (Нет, его отпускали на свободу.)

  3. в Новгородской земле мера сыпучих продуктов называлась «пузо»? (Да.)

  4. монгольский хан подарил государю Федору Михайловичу мешок с чаем? (Да.)

  5. на Руси пора «меж волка и собаки» означает рассвет? (Нет, это сумерки.)

  6. аристархом в России называли ученого? (Да.)

  7. в старину Красная площадь носила название Пожар? (Да.)

  8. при Петре I прибыльщиками называли воров? (Нет, это изобретатели налогов.)

  9. император Павел I был страстным поклонником Карла Шведского? (Нет, Фридриха Прусского.)

  10. Александр Суворов похоронен в Александро-Невской лавре? (Да.)

  11. любимым занятием Петра III была игра в шахматы? (Нет, в солдатики.)

  12. после заключения Кучук-Кайнарджийского мира Россия получила Босфорский пролив? (Нет, Керченский пролив.)

  13. в XIX в. амбаром называли хранилище? (Нет, контору.)

  14. императрица Анна Иоанновна для венчания князя Голицына приказала построить ледяной дом? (Да.)

  15. во время похода на Россию Наполеон обещал освободить русских крестьян от крепостной зависимости? (Да.)

  16. в конце XV в. отливка колоколов в Москве проводилась на Звонарной улице? (Нет, на Пушечной.)

  17. в старину хозяину и почетным гостям подавали «опричные блюда»? (Да.)

  18. при дворе князя Владимира Святого дружинники ели руками? (Нет, серебряными ложками.)

  19. пищу на стол в Древней Руси подавали в мочиле? (Нет, в солиле.)

  20. в старое время латкой называли глиняную сковородку? (Да.)

  21. девочкам на Руси надевали серьги, как только они начинали ходить? (Да.)

  22. в Средневековье в Москве серебряный рубль назывался «ефимок»? (Да.)

  23. вооружение стрельца включало мушкет? (Нет, пищаль.)

  24. Франц Лефорт являлся одним из основателей русской регулярной армии? (Да.)

  25. командующий русской армией 1812 г. Барклай-де-Толли был французом? (Нет, шотландцем.)

  26. кика – это «хозяйка болота»? (Нет, это праздничный головной убор замужней женщины.)


VI. Современники

Командам предлагают задания с выбором ответа.

Назовите современников следующих исторических деятелей (1 ответ – 2 балла.)

  1. Князь Игорь.

а) Карл Великий; в) Артур, рыцарь Круглого стола;

б) Эдуард I, английский король; г) Генрих I, германский король.

  1. Андрей Боголюбский


а) Людовик IX;

б) Филипп Красивый;

в) Фридрих VБарбаросса;

г) Хлодвиг.

  1. Иван III


а) Христофор Колумб;

б) Джордано Бруно;

в) Леонардо да Винчи;

г) Рафаэль Санти.

  1. М.В. Ломоносов


а) Даниэль Дефо;

б) Рафаэль Санти;

в) Жан-Жак Руссо;

г) В.А. Моцарт.

  1. Петр I


а) Джордж Вашингтон;

б) Вольтер;

в) Томанс Мюнцер;

г) Данте Алигьере.

  1. Михаил Федорович Романов


а) Васко да Гама;

б) кардинал Ришелье;

в) Мартин Лютер;

г) Фернан Кортес.


VII.Загадки истории

Команды заранее для этой ступени самостоятельно готовят по три вопроса для своих соперников. Жюри оценивает сам вопрос (в пределах 2 баллов) и ответ на него (1 вопрос – 1 балл).


Вопросы

  1. Как называется памятник архитектуры, построенный в Москве в честь победы над Наполеоном? (Храм Христа Спасителя.)

  2. Назовите самую большую картинную галерею в мире, которую Екатерина II называла «уединенным местом». (Эрмитаж.)

  3. Какой исторический деятель прославился распространением «прелестных писем»? (Емельян Пугачев.)

  4. Как в старину выбирали работников? (Работника приглашали за стол, если он ел хорошо, то его брали на работу.)

  5. Какие правители в Средневековье жили в сарае? (Ханы Золотой Орды.)

  6. Когда русские воины были вынуждены встретиться со «свиньей»? (В ходе Ледового побоища 5 апреля 1242 г.)



7





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-182640

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"